美丽的颜色ppt课件

8* 美丽的颜色,R 八年级上册,字词注音,简陋（ ） 燥热（ ） 冻僵（ ） 残酷（ ） 沸腾（ ） 镭（ ） 钋（ ） 沉淀（ ） 热忱（ ） 幼稚（ ） 轮廓（ ） 闪耀（ ） 谨慎（ ） 骤雨猝至（ ） 筋疲力尽（ ）,lu,zo,jin,k,li,fi tn,din,p,chn,zh,ku,yo,jn shn,zhu,jn,多音字,d（ ）,度过,du（ ）,忖度,度,ch（ ）,差别,chi（ ）,出差,差,chun（ ）,创伤,chun（ ）,创造,创,yn（ ）,咽喉,yn（ ）,吞咽,咽,jin（ ）,降落,xin（ ）,投降,降,j（ ）,奇数,q（ ）,奇怪,奇,词语集注,简陋： 残酷： 沸腾： 沉淀：,（房屋、设备等）简单粗陋，不完备。 狠毒凶恶、侧重指凶狠冷酷，可以形容心肠、性情，还可以形容生活、环境等的恶劣。 液体达到一定温度急剧转化为气体的现象。 溶液中难溶解的物质沉到溶液底层。沉到溶液底层的难溶解的物质。,热忱： 幼稚： 轮廓： 谨慎： 筋疲力尽： 领域： 提取：,感情热烈诚挚。 年纪小。 构成图形或物体的外缘的线条。 对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。 形容非常疲乏，一点力气也没有了。,学术思想或社会活动的范围。 通过溶剂（如乙醇）处理、蒸馏、脱水、经受压力或离心力作用，或通过其他化学或机械工艺过程从物质中制取（如组成成分或汁液）。,自学新知：带着问题自读课文,1 体会美丽情感 （1） 自由朗读17-26段，标出文章出现的“美丽的颜色”。 玛丽有一天像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样，怀着热切的好奇地说：“我真想知道它会是什么样子，它的相貌如何。比埃尔，在你的想象中，它是什么形状?” 这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。” 玛丽说：“不要点灯!”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说我希望镭有美丽的颜色的那一天吗?” 镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光! （2）朗读并体会三句话应该读出怎样的情感？ 温馨的期待 神秘的确信 情不自禁的惊喜,镭,检测新学：学会概括叙事性文章的内容,这个执着追求与科学献身的过程与精神同样也呈现“美丽的颜色”,概括方法： 1、需要把握关键事件 2、需要把握能体现中心的关键词语,概括1-15自然段的主要内容 答：居里夫妇探索镭艰苦而且微妙的快乐的过程,巩固新知：品读词句，体会“艰苦”,（1） 探索镭的“艰苦”体现在哪里呢？请同学阅读全文，圈点勾画，进行批注。 工作条件的差 设施简陋 工作负荷的大 镭的提取难度大,（2）描写这些艰苦的用意何在？ 这些描写写出居里夫妇在恶劣的环境中还能取得巨大的成就，更能说明他们的敬业和吃苦精神精神，从侧面衬托出居里夫妇对工作的热忱和坚毅执著的品质,（3）这样的“苦”的岁月，在居里夫人看来，却是怎么样的？（用原文回答） “然而我们生活中最美好而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过的。” “虽然我们的工作条件给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。” “这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。”,检测新学：品读词句，体会“快乐”,（1）你从哪些地方读出了“美好”与“快乐”？ “我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。” 说明他们内心的愉悦。 感谢这种意外的发现，在这个时期里，我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了。虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。我们的时光就在实验室里度过。在我们十分可怜的棚屋里笼罩着极大的宁静；有时候我们来回踱着，一面密切注意着某种实验的进行，一面谈着目前和将来的工作。觉得冷的时候，我们在炉旁喝一杯热茶，就又舒服了。我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。 （2）“我们”说明什么？ 说明他们相濡以沫、互相扶持做事，这是美好而快乐的事情。 说明他们有共同的目标和追求，共同探索科学新领域，这是美好而快乐的事情。 说明他们能在彼此默契下获取宁静的环境，以便于专心工作，这比任何豪华的居室都要宝贵。,（3）结合以上分析，理解为什么居里夫妇的快乐是“微妙”的吗？ 因为他们是有信心、坚忍不拔的人 因为他们是执着勤奋的为一个目标努力的人 因为他们是对科学研究专心致志的人 因为他们是甘于奉献、为科学献身的人,这个种高贵的人格同样也呈现“美丽的颜色”,小结：本文以美丽的颜色为题有什么用意？ 答：题目就是文章内容的概括，“美丽的颜色”一语双关，揭示文章主题，既写出了镭的颜色美；也赞扬了居里夫妇对科学执着的追求与为科学献身的精神美；同时也体现了他们人格的高贵！,检测新学：比较体会，读懂美丽“这一篇”,（1）在这篇文章里，写传记的人好像有点偷懒，文章中大段大段地“抄袭”了居里夫人的生前笔记中的话，这些段落可否删去？ 不能，这些是真实的写照。居里夫人的话也证明作者所说的话是真实的。 （2）为了保证文章的真实性，把课文20-26自然段，改成居里夫人的笔记原文，大家看好不好？为什么？ 玛丽后来写道：“那天晚上，我们又去实验室了，打开门，看到了镭在发光，我们终于找到了。”,真实性,生动性：具体感受居里夫妇的幸福与快乐,小结：本文是一篇传记。真实又生动就是传记的美丽和魅力！,巩固新知：再次朗读，升华美丽人格 （1）朗读23-26自然段， 体会其中的幸福快乐 （2）“永远记得”，因为镭不仅有“美丽的颜色”，它还自动发光!自动发光的仅仅是镭吗？ 还有居里夫妇的光辉的、高贵的人格 事实上，镭射线在无声地侵蚀着居里夫人的肌体，美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，全身无力。 她的美丽就是镭绽放的美丽， 更是人格精神的美丽，这种美将是永恒的,她还美吗？,美丽的颜色,以苦为乐 伟大发现,总起两次快乐时期,居里夫妇研究镭的条件与经历,条件简陋,辛勤工作,居里夫妇发现镭美丽、喜悦,本文通过记叙居里夫妇在简陋条件下研究提取镭的过程，并最终发现提取了镭，表现了科学家坚持不懈、以苦为乐的科学探索精神，同时赞扬了居里夫妇乐观的情怀和严谨治学的态度。,居里夫人的名言,弱者坐待时机；强者制造时机。 我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。” 在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他们的名字不是用笔而是用生命写成的。 我们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。 我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。,1 课外阅读居里夫人的事迹，积累居里夫人的名言 2 做课时练上的作业。,