2019-2020年高二上学期期末考试生物试卷 含答案(II).doc

2019-2020年高二上学期期末考试生物试卷 含答案(II)一、 选择题（每小题2分，共60分）1、下列被称为生长素的是（ ）A、吲哚乙酸 B、萘乙酸 C、2,4-D D、乙烯2、动物生命活动的调节中，起主导作用的是（ ）A、激素调节 B、体液调节 C、神经调节 D、化学物质调节3、神经调节的基本方式和结构基础（ ）A、反射和反射弧 B、神经冲动和神经元 C、兴奋和反射弧 D、反射和神经元4、人体细胞的生活环境称为内环境，内环境是指（ ）A、细胞内液 B、细胞外液 C、体液 D、组织液5、产生抗体的细胞是（ ）A、吞噬细胞 B、靶细胞 C、T细胞 D、效应B细胞6、下列特征中属于种群最基本数量特征的是（）A种群密度B年龄组成C性别比例D出生率和死亡率7、下列个项中，属于一个种群的是（ ）A、一块稻田中的全部蒲公英 B、一块湖泊中的全部鱼C、一片草原中的全部真菌 D、一片森林中的全部蛇类8、种群是指一个生态系统中（ ）A、同种生物所有成熟个体的总和 B、所有生物成熟个体的总和C、同种生物所有个体的总和 D、所有生物个体的总和9、要调查某生态系统中下列种群的种群密度，应选用标志重捕法的是（）A一片草地上的蒲公英B一块农田中的玉米C一个池塘中的鲫鱼D一片森林中的黑松10、一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成一个（）A种群B群落C生态系统D生物圈11、下列不属于种群特征的是（）A垂直方向上的分层现象B年龄组成C出生率和死亡率D种群密度12、浮游动物、藻类、贝类、虾、鱼、微生物等为某湖泊中生活的全部生物，他们统称为（）A种群B群落C生态系统D生物圈13、下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是（）A草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境14、在下面四个年龄分布类型中，哪一类型种群属于衰退型() A B C D15、兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触，突触的结构包括()A突触前膜、突触间隙、突触后膜 B突触小体、突触间隙、突触前膜C突触前膜、突触小体、突触小泡 D突触前膜、突触小泡、突触后膜16、在“小麦蚜虫瓢虫食虫鸟”的食物链中，属于次级消费者的生物是 ()A小麦 B蚜虫 C瓢虫 D食虫鸟17、雄孔雀开屏是向雌孔雀发出的一种求偶信号，这种信号属于()A化学信息 B物理信息 C行为信息 D营养信息18、生态系统的能量在流经食物链的各营养级时其特点是（ ） A逐级递减和循环流动 B逐级递增和单向流动C逐级递减和单向流动 D逐级递增和循环流动19连接生物界和无机自然界的两个重要环节是（ ）A生产者和非生物成分 B消费者和非生物成分 C生产者和消费者 D生产者和分解者20、“螳螂捕蝉，黄雀在后”。此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少为（ ）A2个 B3个 C4个 D5个21.下列关于物质循环和能量流动的关系叙述不正确的是（ ）A.物质为能量的载体，使能量在生物群落与无机环境之间循环往复B.能量作为动力，使物质在生物群落与无机环境之间循环往复C物质循环和能量流动同时进行 D二者相互依存，不可分割22下列最可能用于描述同一生物的一组名词是（ ）A一级消费者，第一营养级 B二级消费者，自养型生物C分解者，腐生生物 D生产者，异养型生物23.下列哪一项不是植物生长素的生理作用 ( )A.防止落花落果 B.促进果实发育C.促进植物生长 D.促进细胞的分裂.24、在一个阴湿的山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、鼠类等动物，这些生物共同构成一个 ( )A.种群 B.群落 C.生活环境 D.生态系统25、从生态学角度分析，生态系统中流动的能量最初来源于（ ）A、光合作用 B、高能化学键 C、绿色植物 D、太阳光能26、预测某地人口未来发展趋势的主要依据是（）A.人口数量 B.人口密度 C.性比 D.年龄结构27.生态系统的能量流动是指( )A.太阳能被绿色植物固定的过程B.系统内生物体能量代谢的过程C.生态系统中能量的输入,传递,转化,和散失过程D.能量从生物体进入环境的过程28. 生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网，下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是( )凡是细菌、真菌都是分解者凡是自养型生物都是生产者植物都是生产者动物都是消费者异养型生物都是消费者A. B. C. D.29、下图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是（纵坐标为种群数量，横坐标为时间）（ ）A B C D30、人类对环境应持的正确态度是（ ）A最大限度地扩大自然保护区B减少向环境索取物质和能量C协调人类自身发展、生产发展与环境发展的关系D停止或减缓人类的发展，使环境恢复原始面貌 第卷（40分）2、 非选择题（除注明外，每空1分，共40分）31、(每空2分，共10分)如下图是人体体温调节示意图，请据图回答问题： (1)从反射弧的各种环节上看，和属于 ，属于 。皮肤、血管，立毛肌等在反射弧中属于 。（2）当环境温度较低时，皮肤血管会 ，甲状腺的分泌活动会 。 32.(12分)下图是食物网简图。分析并简要回答： (1)该生态系统的成分中，绿色植物属于 ，鹰属于 (2)该食物网的各种生物中，含能量最多的是 该生态系统的能量流动的特点是 （3）该食物网含有 条食物链，写出能量损失最少的一条食物链 。（4）图中的初级消费者是 ，鹰占有的营养级分别有 营养级。（5）图中的兔和蚱蜢两者是 关系，兔和鹰又是 关系。（6）如果蚱蜢突然减少，蚯蚓数量将会 。（7）蛇每增加千克体重至少需消耗的绿色植物 千克。33（5分）用云母片(不透水)及锡纸制品处理生长一致的燕麦幼苗，然后给予单侧光照射，培养一段时间后，胚芽鞘将：（1）A 生长，（2）B 生长，（3）C 生长，（4）D 生长，（5）E 生长。34（13分）右图为生态系统碳循环示意图，请据图回答问题：(1)此生态系统的能量流动是从( )_固定太阳能开始的。 (2)碳元素在大气与A、B、C之间的流动是以_形式进行的，在生态系统的各成分中，A为_，B为_，C为_，D为_。(3)图中DC过程是通过_作用实现的，CD过程是通过_作用实现的，BD过程是通过_作用实现的。(4)生物群落中的一部分碳返回大气中，而另一部分则以_形式储存在地层中，碳在生物群落与无机环境之间主要以_的形式循环。 (5)碳循环的同时一定伴随着_。黄陵中学xx第一学期期末考试 高二年级生物答案第卷（共60分）一、选择题（每小题2分，共60分）1-5 ACABD 6-10 AACCA 11-15 ABDDA 16-20 CCCDC 21-25 BCDBD 26-30 DCABC 第卷 （共40分）二、非选择题（除注明外，每空1分，共40分）31、（每空2分，共10分） (1)传入神经 传出神经 效应器 (2)收缩 加强32、（12分）(1)生产者 消费者 (2)草 单向流动、逐级递减 （3） 3 绿色植物 兔 鹰 （4）兔、蚯蚓、蚱蜢 第三、第四、第五 （5）竞争 捕食（6）先增加后减少 （7） 12533、（5分）(1)直立 (2)弯向光源 (3)不弯曲 (4)停止生长 (5)停止生长34（13分）(1) C 生产者 (2)二氧化碳 消费者 分解者 生产者 无机环境（非生物的物质和能量）(3)光合 呼吸 分解(呼吸)(4)化石燃料 二氧化碳 (5)能量流动