2019-2020年高一下学期段考生物试卷（4月份）含解析.doc

2019-2020年高一下学期段考生物试卷（4月份）含解析一、选择题1下列性状中，不属于相对性状的是（）A人的身高与体重B猪的白毛与黑毛C豌豆的高茎与矮茎D果蝇的长翅与残翅2下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是（）A先分析多对相对性状，后分析一对相对性状B科学地设计实验程序，提出假说并进行验证C正确地选用豌豆作为实验材料D运用统计学方法分析实验结果3孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验，以下描述错误的是（）A的操作是去雄B操作人工授粉C和的操作是同时进行的D的操作后要对雌蕊套袋4下列属于等位基因的是（）AA与bBY与yCE与EDf与f5在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制（用R、r表示）从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是（） 杂交组合 后代性状 一红花A白花B 全为红花 二红花C红花D 红花与白花之比约为3：1A红花为显性性状B红花A的基因型为RrC红花C与红花D的基因型不同D白花B的基因型为Rr6豌豆在自然状态下是纯种的原因是（）A豌豆品种间性状差异大B豌豆先开花后授粉C豌豆是闭花自花授粉的植物D豌豆是自花传粉的植物7一女性之父为红绿色盲患者，其母亲色觉正常（纯合体），此女性与色觉正常男性结婚，所生男孩中患红绿色盲的几率是（）A100%B75%C50%D25%8如图为某家庭白化病的遗传系谱图，该病的致病基因位于常染色体上在第代个体中，可能不带致病的基因的是（）A8B9C10D119根据基因的自由组合定律，在正常情况下，基因型为YyRr的豌豆不能产生的配子是（）AYRBYrCyRDYY10下列基因型的个体中，只能产生一种配子的是（）AddTtBDDttCDdTtDDDTt11研究人类遗传病的遗传规律，对于预防遗传病的产生具有重要意义下列人类的遗传病中，属于伴性遗传的是（）A多指B白化病C红绿色盲D21三体综合征12孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆进行杂交实验，产生的F1是黄色圆粒将F1自交得到F2，F2的表现型分别为黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，它们之间的数量比是（）A1：1：1：1B3：1：3：1C3：3：1：1D9：3：3：113南瓜所结果实中白色（A）对黄色（a）为显性，盘状（B）对球状（b）为显性，两对基因独立遗传若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交，子代表现型及其比例如图所示，则“某南瓜”的基因型为（）AAaBbBAabbCaaBbDaabb14豌豆豆荚绿色（G）对黄色（g）为显性，花腋生（H）对顶生（h）为显性，这两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律下列杂交组合中，后代出现两种表现型的是（）AGGhhggHHBGgHhGGHHCGGHhgghhDGgHHGGHh15对于进行有性生殖的生物体来说，维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是（）A有丝分裂和无丝分裂B减数分裂和受精作用C无丝分裂和减数分裂D细胞分裂和细胞分化16下列有关受精卵和受精作用的叙述中，错误的是（）A受精卵是具有全能性的细胞B受精卵中的染色体一半来自卵细胞C受精过程中精子和卵细胞结合是随机的D受精作用与精子和卵细胞的相互识别无关17减数第一次分裂的特点是（）A同源染色体分离，着丝点分裂B同源染色体分离，着丝点不分裂C同源染色体不分离，着丝点分裂D同源染色体不分离，着丝点不分裂18如图属于初级精母细胞分裂过程中染色体分配的示意图是（）ABCD19卵细胞和精子形成过程中的不同点是（）A同源染色体联会B细胞质是否均等分配C染色体着丝点分裂D染色体复制20同源染色体是指（）A形状和大小都相同的两个染色体B着丝点分裂后形成的两个染色体C减数分裂中配对的两个染色体D来自父方和母方的两个染色体21下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）A染色体复制一次，细胞分裂一次B染色体复制一次，细胞分裂两次C染色体复制两次，细胞分裂一次D染色体复制两次，细胞分裂两次22人体内，DNA含量与正常体细胞相同却不含同源染色体的细胞是（）A精细胞B表皮细胞C初级精母细胞D次级卵母细胞23如图，是生物细胞分裂中的一个时期示意图，该细胞的名称是（）A精原细胞B卵原细胞C初级精母细胞D次级卵母细胞24如图为植物细胞减数第一次分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是（）A细胞中有2对同源染色体B细胞中有8条染色体C细胞中有4个DNA分子D细胞中染色单体数为025萨顿提出假说（基因在染色体上）利用了下列哪一种科学研究的方法（）A假说演绎法B类比推理法C对照研究法D由简单到复杂26下列不能说明基因与染色体之间具有平行关系的是（）A基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构B在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的，在配子中只有成对的基因中的一个，同样，也只有成对的染色体中的一条C基因在DNA上，DNA又是染色体的成分，并且一条染色体中只有一个DNA分子，一个DNA分子也只有一个基因D体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是27下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A染色体是基因的主要载体B染色体就是由基因组成的C一条染色体上有多个基因D基因在染色体上呈线性排列28下列关于性染色体的描述，正确的是（）A性染色体只存在于生殖细胞中B性别受性染色体控制而与基因无关C性染色体上的基因都可以控制性别D女儿的性染色体必有一条来自父亲29下列不属于伴X染色体隐性遗传病特点的是（）A女孩患病，其父亲必然患病B某女性患病，其儿子必然患病C男性患者多于女性患者D女性患者多于男性患者30在人类探究遗传物质的过程中，科学家以T2噬菌体作为实验材料，利用放射性同位素标记技术完成了噬菌体侵染细菌的实验，在此实验中，用35S、32P分别标记的是噬菌体的（）ADNA、蛋白质B蛋白质、蛋白质CDNA、DNAD蛋白质、DNA31研究表明，肺炎双球菌转化实验中，将R型细胞菌转化为S型细胞菌的物质是S型细胞菌的（）ARNABDNAC蛋白质D多糖32噬菌体侵染细菌的实验证明了噬菌体的遗传物质是（）ADNAB蛋白质C多糖DRNA331952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，进行了“噬菌体侵染细菌的实验”下列相关叙述正确的是（）A用32P标记T2噬菌体，侵染、离心后32P主要存在于上清液中B用35S标记T2噬菌体，侵染、离心后35S主要存在于沉淀物中C合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供D该实验证明了DNA是主要的遗传物质341928年，格里菲思利用小鼠为实验材料，进行了肺炎双球菌的转化实验，其中所用的R型活细菌无毒性，S型活细菌有毒性下列有关叙述正确的是（）A注射R型活细菌，小鼠死亡B注射S型活细菌，小鼠死亡C注射加热后杀死的S型细菌，小鼠死亡DR型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射，小鼠不死亡35烟草花叶病毒的遗传物质是（）ADNABRNACDNA或RNADDNA和RNA二、解答题（共4小题，满分0分）36某种自花传粉的豆科植物，同一植株能开很多花，不同品种植株所结种子的子叶有紫色也有白色现用该豆科植物的甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验实验组别亲本处理方法所结种子的性状及数量紫色子叶白色子叶实验一将甲植株进行自花传粉4090实验二将乙植株进行自花传粉0405实验三将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉3960实验四将丙植株进行自花传粉297101分析回答：（1）子叶的紫色和白色这一对相对性状中，显性性状是_如果用A代表显性基因，a代表隐性基因，则甲植株的基因型为_，丙植株的基因型为_（2）实验三所结的紫色子叶种子中，能稳定遗传的种子占_（3）实验四所结的297粒紫色子叶种子中杂合子的理论值为_粒（4）若将丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉，则预期的实验结果为紫色子叶种子：白色子叶种子=_37下面是某个雄性高等动物体内细胞分裂的示意图分析回答：（1）表示细胞有丝分裂的图是_表示细胞减数分裂的图是_（2）A细胞内含有染色体、DNA分别是_条和_（3）B细胞的名称是_细胞C细胞的名称是_细胞（4）ABC中不具有姐妹染色单体的是_（5）若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r，它们分别位于两对同源染色体上，则图C细胞分裂形成的子细胞的基因组成可能为_38图为某红绿色盲患者家系的遗传系谱图请据图回答（显、隐性基因分别用Aa表示）：（1）该遗传病的遗传方式为X染色体上_（填“显”或“隐”）性遗传，在人群中，红绿色盲呈现_（填“男性”或“女性”）患者较多的特点（2）1的基因型为_，4的基因型为_，1的基因型为_（3）2与4个体基因型相同的概率是_（4）4及其配偶都为表现型正常的白化病基因携带者（白化病是一种常染色体隐性遗传病），则4及其配偶生一个同时患两种病的孩子的概率是_，他们生一个完全正常的孩子的概率是_39图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中、X、Y表示染色体，基因Aa分别控制红眼、白眼，基因Dd分别控制长翅、残翅请据图回答：（1）由图可知，果蝇体细胞中有_条染色体基因Aa和基因Dd这两对等位基因遵循基因的_定律（2）图中雄果蝇的基因型可写成_，该果蝇经减数分裂可以产生_种配子（3）图中雌果蝇的基因型可写成_，该果蝇经减数分裂可以产生_种配子（4）若这一对雌雄果蝇交配，F1的雌果蝇中纯合子所占比例是_，F1中长翅白眼雄果蝇所占的比例是_xx学年江苏省淮安市淮阴中学高一（下）段考生物试卷（4月份）参考答案与试题解析一、选择题1下列性状中，不属于相对性状的是（）A人的身高与体重B猪的白毛与黑毛C豌豆的高茎与矮茎D果蝇的长翅与残翅【考点】生物的性状与相对性状【分析】相对性状是指同种生物同一种性状的不同表现类型，判断时注意是否是同种生物，是否是同一性状【解答】解：A、人的身高与体重并非同一性状，A错误；B、猪的白毛与黑毛是指毛的颜色的表现类型，属于相对性状，B正确；C、豌豆的高茎与矮茎是指茎的高度的不同类型，属于相对性状，C正确；D、果蝇的长翅与残翅是翅的长度的不同类型，属于相对性状，D正确故选：A2下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是（）A先分析多对相对性状，后分析一对相对性状B科学地设计实验程序，提出假说并进行验证C正确地选用豌豆作为实验材料D运用统计学方法分析实验结果【考点】孟德尔遗传实验【分析】只要熟悉孟德尔实验程序，就不难解答本题【解答】解：孟德尔研究遗传规律获得成功原因先分析一对相对性状，后分析多对相对性状，科学地设计实验程序，提出假说并进行验证，正确地选用豌豆作为实验材料 运用统计学方法分析实验结果，题干错误的是A，所以关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是A故选：A3孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验，以下描述错误的是（）A的操作是去雄B操作人工授粉C和的操作是同时进行的D的操作后要对雌蕊套袋【考点】孟德尔遗传实验【分析】1、豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培2、人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）套上纸袋人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）套上纸袋3、据图示可知，操作是人工去雄，操作是人工授粉【解答】解：A、操作是人工去雄，A正确；B、操作是人工授粉，B正确；C、和的操作不是同时进行，去雄应在花蕾期去掉雄蕊，人工异花授粉应在花粉成熟后，C错误；D、操作后要对雌蕊套袋，以免外来花粉的干扰，D正确故选：C4下列属于等位基因的是（）AA与bBY与yCE与EDf与f【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】等位基因是指位于同源染色体相同位置上，控制同一性状的不同表现类型的一对基因一般用同一英文字母的大小写来表示，如A和a【解答】解：A、A和b是非等位基因，A错误；B、等位基因一般用同一英文字母的大小写来表示，如Y和y，B正确；C、E和E是相同基因，C错误；D、f与f是相同基因，D错误故选：B5在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制（用R、r表示）从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是（） 杂交组合 后代性状 一红花A白花B 全为红花 二红花C红花D 红花与白花之比约为3：1A红花为显性性状B红花A的基因型为RrC红花C与红花D的基因型不同D白花B的基因型为Rr【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】根据题意和图表分析可知：杂交组合一的亲本为红花和白花，而杂交后代只有红花，说明红花为显性性状，白花为隐性性状杂交组合二的亲本都为红花，杂交后代出现了性状分离，说明亲本都是杂合体明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：A、根据分析已判断出红花为显性性状，白花为隐性性状，A正确；B、由于杂交组合一的亲本为红花和白花，而杂交后代只有红花，说明亲本红花A为纯合体，其基因型为RR，B错误；C、红花C与红花D都是杂合体，它们的基因型相同，都是Rr，C错误；D、白花为隐性性状，所以白花B的基因型为rr，D错误故选：A6豌豆在自然状态下是纯种的原因是（）A豌豆品种间性状差异大B豌豆先开花后授粉C豌豆是闭花自花授粉的植物D豌豆是自花传粉的植物【考点】孟德尔遗传实验【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培【解答】解：A、豌豆品种间性状差异大便于观察，但这不是豌豆在自然状态下是纯种的原因，A错误；B、豌豆先授粉后开花，B错误；C、豌豆是严格的闭花自花授粉植物，因此其在自然状态下一般是纯种，C正确；D、豌豆在自然状态下是纯种的原因是豌豆是严格的自花闭花授粉植物，D错误故选：C7一女性之父为红绿色盲患者，其母亲色觉正常（纯合体），此女性与色觉正常男性结婚，所生男孩中患红绿色盲的几率是（）A100%B75%C50%D25%【考点】伴性遗传【分析】色盲是伴X染色体隐性遗传病，男性正常的基因型是XBY，女性正常的基因型是XBXB、XBXb，男性患者的基因型是XbY，女性患者的基因型是XbXb【解答】解：根据题意该女性的父亲是色盲，则该女性的基因型为XBXb，其与色觉正常的男性XBY结婚，后代基因型为XBXB、XBXb、XBY、XbY，所以后代男孩中患红绿色盲的几率是故选：C8如图为某家庭白化病的遗传系谱图，该病的致病基因位于常染色体上在第代个体中，可能不带致病的基因的是（）A8B9C10D11【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】根据题意和图示分析可知：由于白化病是常染色体隐性遗传病，所以6号和7号基因型都为aa梳理相关的基础知识，分析题图结合问题的具体提示综合作答【解答】解：由图可知，3号、4号不患病，7号患病，又致病基因位于常染色体上，所以白化病是常染色体隐性遗传病由题意可知，由于7号患病，3号、4号都是Aa，所以第代8号的基因型为AA或Aa；又由于6号患病，所以9号、10号、11号均为Aa故在第代个体中，可能不带致病基因的只有8号故选：A9根据基因的自由组合定律，在正常情况下，基因型为YyRr的豌豆不能产生的配子是（）AYRBYrCyRDYY【考点】基因的自由组合规律的实质及应用；细胞的减数分裂【分析】分离规律的实质是：杂合体内，等位基因在减数分裂生成配子时随同源染色体的分开而分离，进入两个不同的配子，独立的随配子遗传给后代自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合【解答】解：根据基因的自由组合定律，在正常情况下，基因型为YyRr的豌豆能产生的配子是YR、Yr、yR、yr，ABC正确，D错误故选：D10下列基因型的个体中，只能产生一种配子的是（）AddTtBDDttCDdTtDDDTt【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合【解答】解：A、基因型为ddTt的个体能产生二种配子，即dT、dt，A错误；B、基因型为DDtt的个体只能产生Dt一种配子，B正确；C、基因型为DdTt的个体能产生四种配子，即DT、Dt、dT、dt，C错误；D、基因型为DDTt的个体能产生两种配子，即DT、Dt，D错误故选：B11研究人类遗传病的遗传规律，对于预防遗传病的产生具有重要意义下列人类的遗传病中，属于伴性遗传的是（）A多指B白化病C红绿色盲D21三体综合征【考点】伴性遗传【分析】阅读题干可知，本题的知识点是伴性遗传的概念、人类遗传病的类型和举例，基因位于性染色体上，它们的遗传总是和性别相关联，这种现象叫伴性遗传【解答】解：A、多指属于常染色体遗传病，A错误；B、人的白化病属于常染色体隐性遗传病，B错误；C、人类的红绿色盲属于伴X隐性遗传病，C正确；D、21三体综合征属于染色体异常遗传病，D错误故选：C12孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆进行杂交实验，产生的F1是黄色圆粒将F1自交得到F2，F2的表现型分别为黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，它们之间的数量比是（）A1：1：1：1B3：1：3：1C3：3：1：1D9：3：3：1【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】根据题意，纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交，F1为黄色圆粒，所以黄色和圆粒为显性，用A表示黄色，B表示圆粒，所以亲本为AABBaabb【解答】解：亲本为AABBaabb，子一代为AaBb，子一代自交获得子二代，黄色圆粒（_B_）：黄色皱粒（A_bb）：绿色圆粒（aaB_）：绿色皱粒（aabb）=9：3：3：1故选：D13南瓜所结果实中白色（A）对黄色（a）为显性，盘状（B）对球状（b）为显性，两对基因独立遗传若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交，子代表现型及其比例如图所示，则“某南瓜”的基因型为（）AAaBbBAabbCaaBbDaabb【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】从题图看出，白色盘状、白色球状、黄色盘状、黄色球状的比值为3：3：1：1采用逐对分析法：白色：黄色=3：1，则亲本是AaAa；盘状：球状=1：1，则亲本是Bbbb；则“某南瓜”的基因型为Aabb【解答】解：根据题意和图示分析可知：利用逐对分析法分析：（1）白色和黄色这一对相对性状：子代中白色比黄色为3：1，说明亲本都是杂合子，基因型均为Aa；（2）盘状和球状这一对相对性状：子代中盘状比球状为1：1，属于测交类型，亲本的基因型为Bbbb综合以上分析可知，“某南瓜”的基因型为Aabb故选：B14豌豆豆荚绿色（G）对黄色（g）为显性，花腋生（H）对顶生（h）为显性，这两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律下列杂交组合中，后代出现两种表现型的是（）AGGhhggHHBGgHhGGHHCGGHhgghhDGgHHGGHh【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】根据题意分析可知：豌豆豆荚绿色与黄色、花腋生与顶生两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律由于豆荚绿色（G）对黄色（g）为显性，花腋生（H）对顶生（h）为显性，所以GG、Gg表现为绿色、gg表现为黄色；HH、Hh表现为腋生、hh表现为顶生明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：A、GGhhggHH杂交后代基因型为GgHh，表现型只有一种，为绿色腋生，A错误；B、GgHhGGHH杂交后代基因型为GGHH、GGHh、GgHH、GgHh，但表现型只有一种，均为绿色腋生，B错误；C、GGHhgghh杂交后代基因型为GgHh、Gghh，表现型有两种，分别是绿色腋生和绿色顶生，C正确；D、GgHHGGHh杂交后代基因型为GGHH、GGHh、GgHH、GgHh，但表现型只有一种，均为绿色腋生，D错误故选：C15对于进行有性生殖的生物体来说，维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是（）A有丝分裂和无丝分裂B减数分裂和受精作用C无丝分裂和减数分裂D细胞分裂和细胞分化【考点】亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目【解答】解：减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要故选：B16下列有关受精卵和受精作用的叙述中，错误的是（）A受精卵是具有全能性的细胞B受精卵中的染色体一半来自卵细胞C受精过程中精子和卵细胞结合是随机的D受精作用与精子和卵细胞的相互识别无关【考点】受精作用【分析】分析题干可知，该题的知识点是受精作用的概念和实质，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答【解答】解；A、受精卵是全能性最高的细胞，A正确；B、受精卵是由精子与卵细胞结合形成的，受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方，B正确；C、受精过程中精子与卵细胞的结合是随机的，C正确；D、精子与卵细胞相互识别并融合形成受精卵的过程是受精作用，D错误故选：D17减数第一次分裂的特点是（）A同源染色体分离，着丝点分裂B同源染色体分离，着丝点不分裂C同源染色体不分离，着丝点分裂D同源染色体不分离，着丝点不分裂【考点】细胞的减数分裂【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解：在减数第一次分裂过程中，在前期同源染色体联会形成四分体；在后期同源染色体分离，移向细胞两极；着丝点不分裂故选：B18如图属于初级精母细胞分裂过程中染色体分配的示意图是（）ABCD【考点】细胞的减数分裂【分析】1、精子的形成过程：（1）精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）初级精母细胞；（2）初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）两种次级精母细胞；（3）次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）精细胞；（4）精细胞经过变形精子2、初级卵母细胞和次级卵母细胞的分裂都是不均等分裂，而初级精母细胞、次级精母细胞和第一极体的分裂都是均等分裂【解答】解：A、该细胞中同源染色体正在分离，且细胞质不均等分裂，应为初级卵母细胞，A错误；B、该细胞不含同源染色体，且细胞质不均等分裂，应为次级卵母细胞，B错误；C、该细胞中同源染色体正在分离，且细胞质均等分裂，应为初级精母细胞，C正确；D、该细胞中不含同源染色体，且细胞质均等分裂，应为次级精母细胞或第一极体，D错误故选：C19卵细胞和精子形成过程中的不同点是（）A同源染色体联会B细胞质是否均等分配C染色体着丝点分裂D染色体复制【考点】精子和卵细胞形成过程的异同【分析】精子的形成与卵细胞的形成过程的比较精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位精巢卵巢过程变形期无变形期性细胞数一个精母细胞形成四个精子一个卵母细胞形成一个卵细胞细胞质的分配均等分裂不均的分裂相同点成熟期都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半【解答】解：A、精子和卵细胞形成过程中都会在减数第一次分裂前期联会形成四分体，A错误；B、精子形成过程中，细胞质都是均等分裂的；而卵细胞形成过程中，初级卵母细胞和次级卵母细胞的分裂都是不均等的，B正确；C、精子和卵细胞形成过程中都有染色体着丝点的分裂，C错误；D、精子和卵细胞形成过程中都有染色体的复制，D错误故选：B20同源染色体是指（）A形状和大小都相同的两个染色体B着丝点分裂后形成的两个染色体C减数分裂中配对的两个染色体D来自父方和母方的两个染色体【考点】同源染色体与非同源染色体的区别与联系【分析】同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方在减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对（联会）形成四分体【解答】解：A、形态和大小都相同的染色体不一定是同源染色体，如着丝点分裂后形成的两条染色体，A错误；B、着丝点分裂后形成的两个染色体是相同的两条染色体，B错误；C、联会是指同源染色体两两配对，因此减数分裂中配对的染色体称为同源染色体，C正确；D、一条来自父方，一条来自母方的染色体不一定是同源染色体，只有在减数第一次分裂的前期能够配对的才是同源染色体，D错误故选：C21下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）A染色体复制一次，细胞分裂一次B染色体复制一次，细胞分裂两次C染色体复制两次，细胞分裂一次D染色体复制两次，细胞分裂两次【考点】细胞的减数分裂【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解：减数分裂的特点是：染色体复制一次（减数第一次分裂前的间期），细胞连续分裂两次（减数第一次分裂和减数第二次分裂）故选：B22人体内，DNA含量与正常体细胞相同却不含同源染色体的细胞是（）A精细胞B表皮细胞C初级精母细胞D次级卵母细胞【考点】细胞的减数分裂【分析】减数分裂过程中，染色体、染色单体、同源染色体和DNA含量变化规律：结 构时 期同源染色体对数染色体数染色单体数DNA分子数减数分裂间期n2n04n2n4n减前、中期n2n4n4n后期n2n4n4n末期02nn4n2n4n2n减前、中期0n2n2n后期0n2n2n02n末期02nn02nn【解答】解：A、精细胞不含同源染色体，但其DNA含量只有体细胞的一半，A错误；B、表皮细胞的DNA含量与正常体细胞相同，但其含有同源染色体，B错误；C、初级精母细胞的DNA含量是体细胞的2倍，且其含有同源染色体，C错误；D、次级卵母细胞的DNA含量与正常体细胞相同却不含同源染色体，D正确故选：D23如图，是生物细胞分裂中的一个时期示意图，该细胞的名称是（）A精原细胞B卵原细胞C初级精母细胞D次级卵母细胞【考点】细胞的减数分裂【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解：根据题意和图示分析可知：细胞中不含同源染色体，着丝点分裂，且细胞质不均等分裂，所以该细胞的名称是次级卵母细胞故选：D24如图为植物细胞减数第一次分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是（）A细胞中有2对同源染色体B细胞中有8条染色体C细胞中有4个DNA分子D细胞中染色单体数为0【考点】细胞的减数分裂【分析】根据题意和图示分析可知：图中联会的同源染色体分离，分别移向细胞两极，所以细胞处于减数第一次分裂后期据此答题【解答】解：A、细胞中有2对同源染色体，4条染色体，A正确；B、细胞中着丝点没有分裂，只有4条染色体，B错误；C、细胞中每条染色体含有两条染色单体和2个DNA分子，所以共有8个DNA分子，C错误；D、细胞中着丝点没有分裂，每条染色体含有两条染色单体，所以含有染色单体数为8条，D错误故选：A25萨顿提出假说（基因在染色体上）利用了下列哪一种科学研究的方法（）A假说演绎法B类比推理法C对照研究法D由简单到复杂【考点】基因与DNA的关系【分析】类比推理法：是根据两个或两类对象在某些属性上相同，推断出它们在另外的属性上（这一属性已为类比的一个对象所具有，而在另一个类比的对象那里尚未发现）也相同的一种推理【解答】解：萨顿将看不见的基因与看得见的染色体行为进行类比，发现两者的行为存在明显的平行关系，进而提出“基因位于染色体上”的假说，由此可见，萨顿采用了类比推理法故选：B26下列不能说明基因与染色体之间具有平行关系的是（）A基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构B在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的，在配子中只有成对的基因中的一个，同样，也只有成对的染色体中的一条C基因在DNA上，DNA又是染色体的成分，并且一条染色体中只有一个DNA分子，一个DNA分子也只有一个基因D体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是【考点】基因与DNA的关系【分析】基因和染色体存在着明显的平行关系：1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构2、体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有以个，同样，也只有成对的染色体中的一条3、基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同【解答】解：A、在杂交过程中，基因保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中有相对稳定的形态结构，A正确；B、在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的，在配子中只有成对的基因中的一个，同样，也只有成对的染色体中的一条，B正确；C、一条染色体中有一个或两个DNA分子，一个DNA分子有许多个基因，C错误；D、体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此，D正确故选：C27下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A染色体是基因的主要载体B染色体就是由基因组成的C一条染色体上有多个基因D基因在染色体上呈线性排列【考点】基因与DNA的关系【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列【解答】解：A、基因在染色体上，染色体是基因的主要载体，A正确；B、染色体主要由蛋白质和DNA组成，B错误；C、一条染色体上含有多个基因，基因与染色体不是一一对应的关系，C正确；D、一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，D正确故选：B28下列关于性染色体的描述，正确的是（）A性染色体只存在于生殖细胞中B性别受性染色体控制而与基因无关C性染色体上的基因都可以控制性别D女儿的性染色体必有一条来自父亲【考点】伴性遗传【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX体细胞、生殖细胞、受精卵中都有性染色体【解答】解：A、体细胞和生殖细胞中均含有性染色体，A错误；B、性别受性染色体上的基因控制，B错误；C、性染色体上的红绿色盲基因与性别无关，C错误；D、女儿的性染色体一条来自父亲，一条来自于母亲，D正确故选：D29下列不属于伴X染色体隐性遗传病特点的是（）A女孩患病，其父亲必然患病B某女性患病，其儿子必然患病C男性患者多于女性患者D女性患者多于男性患者【考点】伴性遗传【分析】伴X染色体隐性遗传病的特点：（1）交叉遗传（色盲和血友病基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的） （2）母患子必病，女患父必患（3）色盲患者中男性多于女性【解答】解：A、女孩患病，其父亲必然患病，A正确；B、女性患X染色体隐性遗传病，其儿子必然患病，B正确；CD、由于男性只需一个致病基因即可患病，故男性患者多于女性患者，C正确，D错误故选：D30在人类探究遗传物质的过程中，科学家以T2噬菌体作为实验材料，利用放射性同位素标记技术完成了噬菌体侵染细菌的实验，在此实验中，用35S、32P分别标记的是噬菌体的（）ADNA、蛋白质B蛋白质、蛋白质CDNA、DNAD蛋白质、DNA【考点】噬菌体侵染细菌实验【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验：研究着：1952年，赫尔希和蔡斯实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等实验方法：放射性同位素标记法实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用 实验过程：标记细菌标记噬菌体用标记的噬菌体侵染普通细菌搅拌离心【解答】解：蛋白质外壳由C、H、O、N组成，DNA由C、H、O、N、P组成，则用32P标记DNA，用35S标记蛋白质故选：D31研究表明，肺炎双球菌转化实验中，将R型细胞菌转化为S型细胞菌的物质是S型细胞菌的（）ARNABDNAC蛋白质D多糖【考点】肺炎双球菌转化实验【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质【解答】解：A、RNA不是转化因子，不能将R型细菌转化为S型细菌，A错误；B、DNA是转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，B正确；C、蛋白质不是转化因子，不能将R型细菌转化为S型细菌，C错误；D、多糖不是转化因子，不能将R型细菌转化为S型细菌，D错误故选：B32噬菌体侵染细菌的实验证明了噬菌体的遗传物质是（）ADNAB蛋白质C多糖DRNA【考点】噬菌体侵染细菌实验【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质该实验证明DNA是遗传物质【解答】解：噬菌体属于DNA病毒，只含有DNA和蛋白质，而且噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌，蛋白质外壳留在细菌外，因此该实验证明DNA是遗传物质故选：A331952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，进行了“噬菌体侵染细菌的实验”下列相关叙述正确的是（）A用32P标记T2噬菌体，侵染、离心后32P主要存在于上清液中B用35S标记T2噬菌体，侵染、离心后35S主要存在于沉淀物中C合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供D该实验证明了DNA是主要的遗传物质【考点】噬菌体侵染细菌实验【分析】噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）；噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质实验结论：DNA是遗传物质【解答】解：A、用32P标记T2噬菌体的DNA，噬菌体在侵染细菌时，DNA进入细菌，经过搅拌、离心后，32P主要存在于沉淀物中，A错误；B、用35S标记的是噬菌体的蛋白质，噬菌体在侵染细菌时，蛋白质没有进入细菌，留在外面，经过搅拌、离心后，35S主要存在于上清液中，B错误；C、噬菌体在侵染细菌时，只有DNA进入细菌，并作为模板指导子代噬菌体的合成，而合成子代噬菌体所需的原料、能量等均有细菌提供，C正确；D、噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，D错误故选：C341928年，格里菲思利用小鼠为实验材料，进行了肺炎双球菌的转化实验，其中所用的R型活细菌无毒性，S型活细菌有毒性下列有关叙述正确的是（）A注射R型活细菌，小鼠死亡B注射S型活细菌，小鼠死亡C注射加热后杀死的S型细菌，小鼠死亡DR型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射，小鼠不死亡【考点】肺炎双球菌转化实验【分析】R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌小鼠存活；S型细菌小鼠死亡；加热杀死的S型细菌小鼠存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌小鼠死亡【解答】解：A、由于R型肺炎双球菌没有荚膜，不能抵抗吞噬作用和体液中的杀菌物质，所以注射R型活细菌，会被消灭，因而小鼠不会死亡，A错误；B、由于S型肺炎双球菌有荚膜，能抵抗吞噬作用和体液中的杀菌物质，所以注射S型活细菌，不会被消灭，导致小鼠死亡，B正确；C、注射加热后杀死的S型细菌，S型细菌失去活性，因而不会导致小鼠死亡，C错误；D、R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射，S型细菌的DNA能使R型活细菌转化成S型活细菌，因而能导致小鼠死亡，D错误故选：B35烟草花叶病毒的遗传物质是（）ADNABRNACDNA或RNADDNA和RNA【考点】核酸在生命活动中的作用【分析】1、细胞类生物（真核生物和原核生物）都含有DNA和RNA两种核酸，但它们的遗传物质均为DNA2、病毒只含有一种核酸（DNA或RNA），因此其遗传物质是DNA或RNA【解答】解：烟草花叶病毒为RNA病毒，只含有RNA和蛋白质，所以遗传物质是RNA故选：B二、解答题（共4小题，满分0分）36某种自花传粉的豆科植物，同一植株能开很多花，不同品种植株所结种子的子叶有紫色也有白色现用该豆科植物的甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验实验组别亲本处理方法所结种子的性状及数量紫色子叶白色子叶实验一将甲植株进行自花传粉4090实验二将乙植株进行自花传粉0405实验三将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉3960实验四将丙植株进行自花传粉297101分析回答：（1）子叶的紫色和白色这一对相对性状中，显性性状是紫色如果用A代表显性基因，a代表隐性基因，则甲植株的基因型为AA，丙植株的基因型为Aa（2）实验三所结的紫色子叶种子中，能稳定遗传的种子占0（3）实验四所结的297粒紫色子叶种子中杂合子的理论值为198粒（4）若将丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉，则预期的实验结果为紫色子叶种子：白色子叶种子=1：1【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】根据题意和图表分析可知：子叶的紫色和白色属于一对相对性状，由一对等位基因控制，遵循基因的分离定律将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉，后代只有紫色子叶，说明紫色为显性性状将甲植株进行自花传粉，后代只有紫色子叶，说明甲植株为紫色纯合体；将乙植株进行自花传粉，后代只有白色子叶，说明乙植株为白色纯合体将丙植株进行自花传粉，后代出现性状分离，紫色子叶：白色子叶=3：1，说明丙植株是杂合体【解答】解：（1）根据实验三可判断：子叶的紫色和白色这一对相对性状中，显性性状是紫色如果用A代表显性基因，a代表隐性基因，则甲植株的基因型为AA，丙植株的基因型为Aa（2）实验三是AA与aa杂交，后代都是Aa，因此所结的紫色子叶种子中，能稳定遗传的种子占0（3）实验四所结的297粒紫色子叶种子中，AA：Aa=1：2，所以杂合子的理论值为297=198粒（4）若将丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉，即Aaaa，则预期的实验结果为紫色子叶种子：白色子叶种子=1：1故答案为：（1）紫色 AA Aa（2）0（3）198（4）1：137下面是某个雄性高等动物体内细胞分裂的示意图分析回答：（1）表示细胞有丝分裂的图是A表示细胞减数分裂的图是BC（2）A细胞内含有染色体、DNA分别是4条和8（3）B细胞的名称是初级精母细胞C细胞的名称是次级精母细胞（4）ABC中不具有姐妹染色单体的是C（5）若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r，它们分别位于两对同源染色体上，则图C细胞分裂形成的子细胞的基因组成可能为YR或Yr或yR或yr【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】分析题图：A细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；C细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期【解答】解：（1）由以上分析可知，图中A细胞进行的是有丝分裂，BC细胞进行的是减数分裂（2）A细胞内含有4条染色体、8个DNA（3）该生物为雄性动物，B细胞处于减数第一次分裂中期，称为初级精母细胞C细胞处于减数第二次分裂后期，称为次级精母细胞（4）姐妹染色单体从间期复制后出现到后期着丝点分裂后期消失，因此A、B、C中不具有姐妹染色单体的是C（5）若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r，它们分别位于两对同源染色体上，则它们的遗传遵循基因自由组合定律，因此图C细胞分裂形成的子细胞的基因组成可能为YR或Yr或yR或yr故答案为：（1）A BC（2）4 8（3）初级精母（细胞