2019-2020年高中生物 4.1种群的特征课后习题 新人教版必修3.doc

2019-2020年高中生物 4.1种群的特征课后习题 新人教版必修3一、非标准1.下列各项属于一个种群的是()A.一块水田里的全部水稻、水草、鱼以及其他生物B.一个池塘中的全部鱼C.一块朽木上的全部真菌D.一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成年蚜解析:D项与种群的概念相符;A项中包含了多种生物;B项,一般情况下,一个池塘中不会只有一种鱼;C项中一块朽木上的全部真菌也不会只是一种真菌。答案:D2.a具有出生、性别、年龄等特征,b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征,那么a、b分别属于()A.个体、种群B.个体、个体C.种群、种群D.种群、个体解析:一个个体具有出生、性别和年龄等特征,一个种群具有出生率、性别比例和年龄组成等特征。答案:A3.某同学拟调查一个面积为100 hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度,设计了四个调查方案,其中最可行的是()A.计数该草地上该种植物的全部个体数目B.设置1个1 m2样方,计数样方中该种植物的个体数目C.随机设置1 m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目D.在该种植物密集处设置1 m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目解析:该草地的面积为100 hm2,为测定如此大面积草地上草本植物的种群密度,可以采取样方法,随机选取若干1 m2的样方,计数每个样方中该种植物的个体数目,然后取其平均值即可。答案:C4.下列关于种群密度的叙述,错误的是()A.某一物种的种群密度在不同季节中有较大差异B.不同物种的种群密度差别很大C.每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量不是种群密度D.可以用样方法调查某一种植物的种群密度解析:C项,每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量就是该种群的种群密度;A、B、D项都是关于种群密度的正确叙述。答案:C5.下列调查动物种群密度的方法,不宜采用的是()A.灰喜鹊种群密度可用标志重捕法调查B.蚜虫的种群密度可用样方法进行调查C.蒲公英种群密度用样方法进行统计D.土壤中小动物种群密度用标志重捕法进行调查解析:标志重捕法适用于在短时间内能够实现种群内不同个体快速混匀的生物类型,如灰喜鹊;样方法则适用于不移动的生物(如植物)或移动范围小的动物(如土壤小动物)。答案:D6.科技人员在对草原鼠害进行调查时,随机选定一块面积不大的某区域,第一次捕获68只鼠,标记后原地放回,一段时间后捕获54只鼠,其中标记的鼠有12只。下列有关说法错误的是()A.该区域中鼠的种群数量较多,约为306只,必须积极防治B.这种调查方法称为标志重捕法C.草原上鼠与牛、羊等还可用取样调查方法进行种群密度的调查D.如果在两次捕鼠期间发生草原大火,统计结果是不准确的解析:该区域的此种鼠的数量为=306(只)。活动范围大的动物只能采用标志重捕法调查种群密度。答案:C7.调查木本植物种群密度时,下列做法不正确的是()A.随机取样B.样方面积为1 m2C.样本数量足够大D.调查期无大量砍伐解析:植物种群密度调查随机取样的样本数量要足够大,并且调查期间应该没有人为因素的影响。一般调查草本植物的样方面积为1 m2。答案:B8.下列关于种群密度调查的叙述,合理的是()A.宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为抽样调查的对象B.宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度C.取样的关键是要做到随机取样D.种群密度能准确反映种群数量的变化趋势解析:蔓生或丛生植物不宜作为抽样调查的对象,活动能力强的高等动物要用标志重捕法调查,种群密度不能反映种群数量的变化趋势。答案:C9.某养牛场的牛群中各个年龄段个体接近相等,大部分人认为牛群密度在一定时期内保持稳定,但有人认为牛群还可发展,其根据是()A.死亡率降低B.出生率高C.牛群基数大D.雌牛比例大解析:看一个种群的发展趋势,主要看年龄结构,但当性别比例也会影响种群数量的变化。答案:D10.下图表示的是四个不同种群中不同年龄的个体所占的比例,其中种群密度可能会越来越小的是()解析:种群年龄组成有三类,A为衰退型,B为增长型,D为稳定型,C为不够典型的增长型。其中衰退型年龄组成的种群密度将越来越小。答案:A11.如下图为某地一个生物种群的年龄组成曲线图。如果有一外来物种入侵,并以该种群的幼体为食,这将使该种群的年龄组成发生变化,变化为()解析:从该生物种群的年龄组成曲线图中可看出,该种群年幼的个体数非常多,年老的个体数相对比较少,属于增长型。而外来物种入侵后以该种群的幼体为食,导致该年龄段的个体数大量减少,从而改变了该种群的年龄组成,由增长型向衰退型转变。答案:A12.某校生物教师准备带领几个研究小组开展一次野外调查,经事先考察,教师制订了一个初步方案,如下:活动目的:调查某一种群的种群密度(或种群数量)。调查地段:学校附近的一片山坡荒地。调查对象(任选一):车前草、东亚飞蝗。调查方法(任选一):样方调查法:在该坡地上,划定若干个长、宽各为1 m的样方,统计出每个样方中被调查物种的个体数目。标志重捕法:在规定地段上,捕获被调查物种的部分个体,进行标志后放回原来环境,一段时间后,在同等条件下进行重捕,根据重捕个体中标志个体所占比例,估计该种群的数量。假如你是其中一个研究小组的组长,请你完成本小组的活动方案。(1)调查对象:。(2)调查方法:。(3)除教师计划中提到的以外,要使调查结果尽量准确,调查过程中最为关键的步骤及应注意的问题是。(4)种群密度(或种群数量)的计算方法是。解析:在对植物种群密度的调查中,常采用样方法;在对动物种群密度进行调查时,则常采用标志重捕法。采用样方法调查种群密度时关键的步骤是样方的选取,选取样方时要特别注意样方的数量、随机选取样方及样方的分布等情况,计算方法用求平均值的方法。采用标志重捕法调查动物种群密度的关键是标志技术,特别要注意标志手段对动物的影响、标志符号不能对动物有副作用、标志符号应保留较长的时间等,计算方法采用比例式进行计算。调查不同的种群密度应用不同的方法,对于不同的方法应用时一定要注意其特点。答案:答案一:(1)车前草(2)样方调查法(3)样方的选取:样方数量应足够多;样方要随机选取,不能有任何主观性;样方在被调查地段中应分布均匀(4)取所有样方中被调查物种个体数量的平均值,即是种群密度答案二:(1)东亚飞蝗(2)标志重捕法(3)标记技术:标记手段不能对动物有任何伤害;标记符号不能过分影响动物的生活习性;标记符号应能保留较长时间(4)种群数量=第一次捕获数第二次捕获数/第二次捕获的标记个体数13.下图表示种群年龄组成的一种类型。(1)此图表示型的种群。(2)此种群中,个体少,个体多。(3)据统计,这与我国某阶段的年龄组成大体相似,预测在稍后的一段时间内人口数量的发展趋势是,因此,应该是我国该阶段的一项基本国策。解析:从图示来看,种群中幼年个体数很多,老年个体数很少。这样的种群正处于发展时期,种群密度会越来越大,是一个典型的增长型的年龄组成类型。种群研究的理论应用于人口研究是具有重要意义的,根据年龄组成可以预测人口发展趋势,由于我国人口在这一段时期内将会增加,因此,计划生育将仍然是我国该阶段的一项基本国策。答案:(1)增长(2)老年幼年(3)大量增加计划生育