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Copyright xszbq, 2002.04.18 Xszbq ,优秀作文 “发展等级”,立意深刻,构思独特,语言优美,有个性,给语言增添“ 亮丽 ”的色彩,“言以足志，文以足言。”不言，谁知其志，“言之无文，行而不远”。,孔子曰：,文章要讲究文采，讲究美。没有文采的文章，就难以传播。因此，学生作文应从审美的角度运用生动形象的语言去表达，去创造。,感 悟 幸福, 很有灵气。比喻的手法，化抽象为具体，语言表达情趣盎然。, 选择典型的生活情景，用具体的语言表达了“幸福的甘甜”，用语简洁、流畅。,1.幸福是一只淘气的小鸟，当你苦苦地寻觅或守望她时，殊不知她就悄悄栖落在你肩头，只是由于你的左顾右盼而忽视了她的存在。,2人们往往过分追逐未知的缥渺的幸福，而对波澜不惊的平淡生活中的幸福视而不见。我们一直在追赶幸福，可为什么不好好享受现有的幸福呢？不懂得满足，是永远不会品尝到幸福的甘甜的。汽车上年轻的母亲逗引着怀里的小宝宝，宝宝咿咿呀呀回应着妈妈，母子俩让整个车厢都弥漫起幸福的空气；公园里，一对耄耋老人默默地沿河散步，他们互相搀扶着，言语此时已失去了功效，也许他们就是这样相互扶持着走过了漫长的人生，不悔地实践着当初“执子之手，与子携老”的诺言。这又是何等质朴而动人的幸福！,感 悟 幸福, 排比的句式表达了习作者对幸福的具体的感性认识，表达颇具力度，能激发人们对生活的热爱之情。, 对幸福的感受表述颇为细腻，运用比喻，语言隽永，形象生动，颇有韵味。,3.别说自己不幸福，只是你还未感悟到。出生是一种幸福，品尝人生五味是一种幸福。相信吗？就连经常被认为很平庸、很普通的自己都是由幸福堆积成的对于盲人来说，幸福就是光明；对于聋子来说，幸福就是聆听；对于哑巴来说，幸福就是倾诉；对于瘫痪的人来说，幸福就是自由奔跑。作为一个健全的人，无论怎样平凡，竟然拥有了所有这些幸福，难道还不幸福吗？ 4.幸福是一件绝对崇高剔透的东西，它买不来，抢不到。披金戴银不是幸福，纸醉金迷不是幸福，高官厚禄不是幸福，幸福容不得半点世俗的灰尘。幸福决不是欲望满足的附属品 。幸福是内心深处的一坛陈酒，由里及表，向周身蔓延出浓郁香味，幸福是心灵方舟停靠时的踏实感、归属感和愉悦感。幸福是蒙娜丽莎深远而神秘的微笑。,感 悟 幸福, 语言首尾照应，生动活泼，而且，内蕴深刻，以给人以玩味之余地效果。,5. 其实，感悟幸福也是一种幸福，当幸福经过你身旁，握她在手，携她同行，度过一段快乐的旅程，享受一份可贵的生活馈赠。 6.感谢生活，感谢生命吧，用你的心感悟幸福，你会发现幸福真的不是远在云端的飞鸟，她就跳跃在你身旁，你甚至可以一数她身上的翎毛只要用心，用心去感悟。,“亮丽”语言目标达成的具体方法,合理选用形象的文字,练 习,巧妙应用多种修辞手法,灵活使用名言诗句,示 例,示 例,示 例,示 例,我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来。,单击此返回,会选用形象的文字,巧妙应用多种修辞手法,示 例,单击此返回,灵活使用名言诗句,把心儿打开，放阳光进来，你会觉得徐志摩的“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”的洒脫，李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放，李商隐“留得残荷听雨声”的低沉，苏轼“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的旷达，柳永“杨柳岸晓风残月”的婉约， 他们各有千秋。 -把心儿打开,学生作品片段赏析,在我心里，未来是一张纸，需要我们用汗水来做原料，用努力做笔，用恒心来描绘未来。在这张纸上，我一定会努力加恒心，用汗水描绘出一个美好的未来 -在我心里，未来是一张纸,学生作品片段赏析,一箱箱方便面，一袋袋衣服，一瓶瓶矿泉水，送到了他们面前。在这冰冻的高速公路上，他们流下了滚烫的泪。这是来自于社会的温情，如烈火，燃烧着，融化了漫天大雪。雪在飘，情在送，心在暖。 温家宝立在了还在余震的大地上，对灾民说：“既然你们活下来了，就要好好地活下去。”如天籁之音，响遍了四川。如一盏明灯，照亮了黑暗中的希望。如一缕春风，吹暖冰冻的心房。 -温情,学生作品片段赏析,我喜欢将零零碎碎的文字组成零零碎碎的心情，在参与这场文字盛宴中，我用恒心铸就了一个个脚步。当前一个脚印被风沙掩埋，一个新的脚步便后继跟上。 我用心抚摸第一个脚步，它叫尝试。记忆倒带到那个梦想萌芽的七月。我满怀激情地以为自己的文笔修成正果，兴奋得失眠了一个晚上，披着还没回家的满天星辰，我如获胜仗地将自己的杰作投入绿色的摇篮邮箱。满怀着希望地盼着那一纸录用捷讯。八月十五月圆满中秋，多日的杳无音讯无声地宣布我的败北。月是圆了，可我的梦却未圆。第一次的满腔热情竟被无言地否定，我又一夜无眠。满月静静地看着我，好像在对我说：胜不骄，败不馁。 我用坦然的目光掠过第二个脚步，它叫坚持。是在腊月踩下的。 我沐浴在春光下，梦想为我导航，我踩下了第三个脚步，它叫不懈。 -脚步,中日关系不断改善的概述,从日本首相安倍晋三的“破冰之旅”，到温家宝总理的“融冰之旅”；从日本首相福田康夫的“迎春之旅”，到胡锦涛主席的“暖春之旅”。,练习,一、根据上下语境，在下面的句子中填写合适的词语： 1、我看见（ ）的桃花、（ ）的梨花和（ ）的油菜花。 2、（ ）的蝴蝶在（ ）的荷花旁（ ）。,粉红,雪白,黄灿灿,身披花衣,香气四溢,翩翩起舞,单击查看提示,热情是人生的太阳，能照亮前行的道路； 热情是 ； 热情是 ； 热情是 。,二、仿写句子。要求采用比喻手法，组成排比句： 青春，比朝霞更加鲜艳； 青春， ； 青春， ； 青春， 。,比玫瑰更加芬芳,比宝 石更加珍贵,比金子更加辉煌,练习,燃烧的大地，能点燃友谊的篝火,香醇的美酒，能熏醉流蜜的生活,长鸣的汽笛，能鼓起人们的勇气,单击查看提示,A、,B、,三.请用亮丽语言把句子写具体,“仰望空中，密密麻麻的星星，各呈异彩。”,三.请用亮丽语言把句子写具体,“仰望空中，密密麻麻的星星，各呈异彩。” “仰望空中，密密麻麻的星星镶嵌在青蓝色的天幕上，有的星星亮晶晶的，放射着闪闪烁烁的光芒；有的星星隐隐藏藏，仿佛不愿露面；有的星星挤作一团，像草地上的羊群在井台上抢水喝；有的星星发出浅红色的光，像是含着笑欣赏人间的景物。”,四、写出对应诗句： 当你揣着莫愁前路无知己，天下谁人不识君的豪迈，施施然走出家门，我总有一种“ ”的伤感，总觉得离别就应多一些暗色，应该有淡淡忧伤，丝丝愁绪。但你总是拿出你的一管铜箫，吹一曲豪迈欢歌，让我知道，“ ”的坦然。让我明白，人生有相识，就有离别，聚也坦然，散也坦然。 -我们的心近了,练习,劝君更进一杯酒，西出阳关无故人,海内存知己，天涯若比邻,教学赠言,祖国的语言是一眼永不枯竭的甘泉，可浇灌祖祖辈辈不息的生机；祖国的语言是一片永不休止的音符，可谱写优雅的动人乐章！ 亲爱的同学们，让你那饱含感情的笔，流淌出声情并茂、感人肺腑的亮丽语言来。,作业：,请以感恩为话题写作文，力求语言亮丽,
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