2019-2020年高三政治二轮复习 专题十二 发展中国特色社会主义文化综合测试.doc

2019-2020年高三政治二轮复习 专题十二 发展中国特色社会主义文化综合测试一、单项选择题1近年来，W市加大投入力度，新建或扩建图书馆、博物馆、青少年活动中心等公共工程，精心打造“名家论坛”，邀请梁晓声、易中天、李培根等一大批名流大家开展了数百场公益性文化讲座，为市民提供了丰富的文化信息，开阔了文化视野。这说明该市坚持社会效益优先原则，大力发展文化产业加强文化设施建设，为市民提供广阔文化舞台丰富市民文化生活，保障市民基本文化权益大力宣传先进文化，弱化大众文化的影响力A. B. C. D.2王蒙说：“文化自觉与自信，包含着对于先进文化的自觉追求、自觉建设、自信宣扬、自信扩展。什么是先进文化，首先是价值观念的先进，是与时俱进而不是腐朽没落的颓废，是科学昌明阔步前进而不是愚昧迷信自欺欺人，是面向世界、面向未来、面向现代化的开放心胸而不是抱残守缺的狭隘。下列说法与此观点相一致的是A苟利国家生死以，岂因祸福趋避之B冒万死以力保旧俗，存礼教而保国魂C为往圣继绝学，为万世开太平D宁可穷而有志，不可富而失节3人民日报载文指出，文化发展以人民为中心，需要创作者更多地深入生活、深入群众，需要让人民更多地参与到文化建设中来。这是因为人民群众代表中国先进文化的前进方向 实践是认识的基础中国特色社会主义文化是大众的文化 实践中获得的认识是真理A B C D4下列属于腐朽文化的是看相、算命、测字、看风水等 封建主义、资本主义腐朽思想殖民文化、邪教文化、色情文化等 封建迷信、愚昧思想、庸俗文化A B C D5复旦投毒案件与波士顿爆炸案似乎共同说明了高智商的人犯罪的危害性更大。人们感慨“人倒了还可以扶起来，人心倒了可就扶不起来了”。这说明（ ）A思想道德修养一定能促进科学文化修养 B思想道德修养与科学文化修养是一致的C科学文化修养与思想道德修养相互促进 D思想道德修养对个人健康成长的重要性6社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。下面对核心价值体系说法正确的是（ ）核心价值体系决定着人类社会历史发展的总趋势和方向 一国的综合国力从根本上说取决于核心价值体系的力量 不同文化的竞争很大程度上表现为核心价值体系的竞争 现阶段我国必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮A B C D7要弘扬社会主义先进文化，就要增强全民族文化创造活力，朝着建设社会主义文化强国方向迈进。因此，建设社会主义文化强国（ ）关键是要加快民族文化产业的发展 必须坚持马克思主义的指导和百花齐放、百家争鸣的原则 需要树立高度的文化自觉和文化自信 最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作A. B. C. D.8某班同学以小组为单位就文化生活学习中所遇到的一些问题进行综合探究。某组同学撰写论文的主要参考文献有：社会制度与文化发展、文化与中国特色社会主义道路、论文化在我国国际影响力中的作用问题、传统文化现状研究。据此推断，该组研究主题最有可能是（ ）A大力发展人民大众文化的路径 B建设社会主义文化强国的必要性C公民科学文化素养的东西方比较 D我国文化遗产保护现状的反思9发展文化产业，需要努力奏响文化主旋律，以先进文化引领新风尚，以优秀文化作品教育大家，服务社会，不断为广大人民提供更好的精神食粮。奏响文化的主旋律需要（ ）树立社会主义荣辱观 坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人 发挥大众文化在文化生活中强有力的导向作用 让社会主义文化在大众的文化生活中占主导地位A B C D10以“身边人讲身边事，身边事教身边人”为主要形式的“百姓故事大家讲”活动，通过讲故事，寓教于乐，传播社会道德正能量，改变了过去的理论说教形式，得到群众的积极响应和热情参与。这一文化创新活动表明（ ）弘扬主旋律是文化建设的根本目标 文化建设应为人民大众所喜闻乐见文化建设应倡导风格和形式的多样化 文化建设要坚持保障人们基本文化权益A B C D11新版笑傲江湖播出以来火爆荧屏，因其与金庸原著相差太远导致网友吐槽不断。显而易见，如今名著经典重拍只剩下一个被借来赚钱的壳。然而，该剧却收视率很高，特别受到一些青少年追捧。出现这样现象说明（ ）文化市场存在自发性和传媒的商业性 我们要对文化市场加强管理、正确引导个性新潮的文化符合青少年的需要 丰富多彩的文化生活需要人们提高辨别是非能力A B C D12漫画老人摔倒后反映了人们在现实生活中遭遇的“道德两难”选择和道德冲突。对此必须（ ）培育“四有”公民，提高全民族素质 倡导“百善孝为先”，传播中华传统道德加强物质文明建设，提高人们生活水平 加强思想道德修养与科学文化修养 A. B. C. D.13我的团长我的团、潜伏、特殊使命、我的兄弟叫顺溜，这些不断创造收视率新高的影视作品，无不是记录了一个时代，讴歌了一代人或是几代人的精神。这些电视剧贴近生活、真实感人。这些作品的热播及被追捧说明（ ）A.民族的科学的大众的社会主义文化才是人民大众真正需要的B.走中国特色社会主义文化发展道路是强基固本之路C.发展中国特色社会主义文化必须坚持为社会主义服务D.走中国特色社会主义文化发展道路要坚持百花齐放、百家争鸣的方针14作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌节目，感动中国已经连续举办十三届。该节目向全国观众推出了100多位人物，每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量，因此该节目被誉为“中国人的年度精神史诗”。此项活动开展的意义在于传递正能量，是文化富有生机与活力的重要保证发挥大众传媒在文化传播中的重要作用弘扬主旋律，倡导人们践行社会主义核心价值观发挥道德模范在精神文明建设中的榜样作用A B C D15“人倒了还可以扶起来,人心倒了可就扶不起来了”,小品扶不扶中的这一台词引起社会的强烈共鸣。要预防“人心倒塌”,我们必须（ ）树立并不断践行社会主义荣辱观 发展多层次、多样化的大众文化加强思想道德修养和科学文化修养 大力建设社会主义核心价值体系A. B. C. D.16文化既有“魂”又有“体”。核心价值观是魂,文化事业、文化产业是体。“魂”与“体”相辅相成,统一于文化改革发展之中,目标就是“强魂健体”。下列有利于“强魂健体”的措施有（ ）坚持百花齐放的方针,倡导指导思想多元化 免费开放图书馆、博物馆等文化场馆设施吸收一切外来文化,发展本民族文化 推动文化产业投资融资体系建设A. B. C. D.17走中国特色社会主义文化发展道路,建设社会主义文化强国,必须树立高度的文化自觉和文化自信。树立高度的文化自觉和文化自信,需要（ ）坚持百花齐放、百家争鸣,以宽阔的胸襟倡导指导思想的多元化反对思想活动的独立性和差异性,增强社会主义意识形态的吸引力挖掘和阐发优秀传统文化的思想价值,维护民族文化基本元素借鉴世界优秀文明成果,具有兼收并蓄的胸襟和气度A. B. C. D.18当前,我们要适应党和国家事业发展对文化建设的新要求,坚持社会主义先进文化前进方向,以强烈的责任担当推动文化繁荣发展。这说明,加强文化建设必须（ ）大力发展先进文化,支持健康有益文化 努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化发展文化产业,满足大众的娱乐化需求 提高文化素养,缩小人们鉴赏水平的差异A. B. C. D.19从文化生活角度看,漫画搬家启示我们（ ）文化市场具有自发性、传媒具有商业性政府对文化市场不能放任自流,要加强管理、正确引导文化市场和大众传媒的发展,能够满足人们日益多样化的需求,充实人们的精神生活大众传媒为低俗化的文化消费推波助澜A. B. C. D.20随着新媒体技术的发展,微电影所具有的创作上的自由性、形式上的多样性、内涵上的包容性及与时代同步的高科技运用,迎合了当代观众的心理,潜移默化中的价值观引导更引发了观众的情感共鸣。这表明（ ）科学技术极大地促进了文化传播与发展 现代科学技术发展为大众传媒插上飞翔的翅膀发展大众文化,满足人们各种文化需求 要发展面向广大人民,为人民大众喜闻乐见的文化A. B. C. D.二、非选择题21材料一：党的十八大提出的“三个倡导”，从国家、社会、公民三个层面，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这三个“倡导”，勾绘出一个国家的价值内核、一个社会的共同理想、亿万国民的精神家园，在全社会激发起强烈的共鸣。十八届三中全会强调要推进文化体制改革，培育和践行社会主义核心价值观，巩固马克思主义在意识形态的指导地位，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核和集中表达，是人生奋斗的梦想之舵，是中华民族的精神之钙，是当代中国的兴国之魂。培育和践行社会主义核心价值观，事关改革发展全局，事关社会和谐稳定、国家长治久安，对于坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的价值支撑作用。中央要求，必须把培育和践行社会主义核心价值现作为一项战略任务，把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育、文化建设的全过程，贯穿改革开放和现代化建设各领域，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。（1）结合材料一，从建设社会主义核心价值体系的角度，说明弘扬社会主义核心价值观可以凝魂聚气、强基固本。 材料二：在全面推进依法治国的过程中，A市特别注重通过法治文化建设推进落实依法治国基本方略。该市积极培育和践行自由、平等、公正、法治的价值取向，引领法治文化建设；既挖掘传统文化中的法治元素，又大胆吸收国外有益的法治文化，丰富法治文化的内涵；大力提倡社会主义道德，坚持法治与德治相结合，设计并推出各种形式的法治文化活动和普法宣传教育活动，提高市民参与度；充分发挥报纸、电视等的独特优势，并积极建设法治文化宣传主阵地。（2）结合材料二，运用文化生活的知识，说明A市的举措对建设社会主义法治文化有什么启示。22材料一：美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育。要把培育和践行社会主义核心价值观融入学校美育全过程，要植根于中华优秀传统文化深厚土壤，汲取人类文明优秀成果，引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感、激发想象力和创新意识、拥有开阔的眼光和宽广的胸怀，培养造就德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。材料二：美育教育作为长期的系统工程必须要循序渐进、稳步推进。幼儿园美育要培养幼儿拥有美好、善良的心灵，使幼儿快乐生活、健康成长。义务教育阶段学校美育课程要注重激发学生艺术兴趣，传授必备的基础知识与技能，发展艺术想象力和创新意识。普通高中美育课程要丰富学生的审美体验，开阔学生的人文视野。普通高校美育课程要引导学生完善人格修养，强化学生的文化主体意识和文化创新意识。（1）结合材料一运用文化生活知识说明美育在育人化人中的重要作用。（2）结合材料二运用唯物辩证法的相关知识，分析美育工作所坚持的方法论原则。（3）请你为学校推进美育工作提出两条合理建议。专题十二 参考答案1C【解析】材料中“新建或扩建图书馆、博物馆、青少年活动中心等公共工程”“一大批名流大家开展了数百场公益性文化讲座，为市民提供了丰富的文化信息，开阔了文化视野”的做法加强了文化设施建设，为市民提供广阔文化舞台，维护了公民的基本文化权益，同时丰富市民文化生活，保障市民基本文化权益，正确；不选，材料强调了文化事业不是文化产业；错误，题中事例说明该市大力宣传先进文化，但并不是弱化大众文化的影响力。考点：社会主义精神文明建设【重点提醒】建设社会主义精神文明是高考的重点内容，在掌握时要注意以下几点：（1）认为“建设社会主义精神文明是国家的事情，与个人无关”是错误的，离不开广大人民群众的积极参与。（2）文化企业必须把社会效益放在首位，认为把经济效益放在首位的观点是错误的。（3）社会主义核心价值体系是和谐文化的根本，社会主义核心价值体系要通过一定的文化形式来体现、反映和传播。2C【解析】试题分析：A选项观点与题意不符，苟利国家生死以，岂因祸福趋避之，是爱国主义，而不是文化自觉和文化自信，故排除。B选项观点与题意不符，冒万死以力保旧俗，存礼教而保国魂，是守旧主义，故排除。C选项观点正确且符合题意，为往圣继绝学，为万世开太平，体现文化自觉和文化自信，故入选。D选项观点与题意不符，宁可穷而有志，不可富而失节，体现自强不息，故排除。考点：文化自觉与文化自信3C【解析】试题分析：需要创作者更多地深入生活是因为实践是认识的基础，认识从实践中来；需要让人民更多地参与到文化建设中来是因为发展中国特色社会主义文化是人民大众的文化，需要充分考虑人民大众的文化需求，选C；错误，中国共产党代表中国先进文化的前进方向；错误，实践中获得的认识可能是谬误。考点：实践和认识的辩证关系、发展先进文化4C【解析】试题分析：下列属于腐朽文化的是封建主义、资本主义腐朽思想，正确；不选，看相、算命、测字、看风水等 ，属于落后文化；正确，殖民文化、邪教文化、色情文化等，属于腐朽文化；不选，封建迷信等也属于落后文化。故答案选C。考点：落后文化和腐朽文化5D【解析】试题分析：科学文化修养与思想道德修养二者是相互促进，相互统一的关系。良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养；加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。“人倒了还可以扶起来，人心倒了可就扶不起来了”说明思想道德修养对个人健康成长的重要性。答案为D考点：本题考查科学文化修养与思想道德修养的关系6C【解析】试题分析：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的思想道德基础。现阶段我国必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮；人类社会的基本矛盾决定人类社会历史发展的总趋势和方向，错误；一国的综合国力从根本上说取决于该国的经济和科技实力，错误。答案为C考点：本题考查社会主义核心价值体系相关知识7D【解析】试题分析：建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。建设社会主义文化强国关键是增强全民族文化活力，不符合题意；建设社会主义文化强国需要树立高度的文化自觉和文化自信，最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。答案为D考点：本题考查建设社会主义文化强国8B【解析】试题分析：建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标，与中国特色社会主义事业总体布局相适宜，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国浓厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。根据社会制度与文化发展、文化与中国特色社会主义道路、论文化在我国国际影响力中的作用问题、传统文化现状研究推断出该组研究主题最有可能是建设社会主义文化强国的必要性。答案为B考点：本题考查建设社会主义文化强国9B【解析】试题分析：不是所有的大众文化都符合文化主旋律，不符合题意；奏响文化的主旋律需要坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，让社会主义文化在大众的文化生活中占主导地位，树立社会主义荣辱观。答案为B考点：本题考查中国特色社会主义文化10A【解析】试题分析：文化建设的根本目标是培育“四有”公民，提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质，错误；“身边人讲身边事，身边事教身边人”为主要形式的“百姓故事大家讲”活动，通过讲故事，寓教于乐，传播社会道德正能量说明文化建设应为人民大众所喜闻乐见，文化建设应倡导风格和形式的多样化。答案为A考点：本题考查发展中国特色社会主义文化11B【解析】试题分析：文化市场的自发性和大众传媒的商业性，给人们的文化生活带来令人忧虑的现象。新版笑傲江湖与金庸原著相差太远导致网友吐槽不断，受到一些青少年追捧，需要政府对文化市场加强管理、正确引导，提高人们辨别是非能力。答案为B考点：本题考查文化市场和大众传媒发展的影响12C【解析】面对漫画中倒地老人，人们在现实生活中会遭遇的“道德两难”选择和道德冲突，对于我们来说，必须培育“四有”公民，建设和谐文化，加强思想道德修养与科学文化修养，适合题意；说法正确但材料没有体现，排除；本题强调的是精神文明，不适合题意，故本题答案选C。【考点定位】精神文明建设、思想道德修养与科学文化修养【名师点睛】本题是漫画类试题，要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。13A【解析】这些电视剧贴近生活、真实感人。这些作品的热播及被追捧说明在当代中国，我们要以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，即中国特色社会主义文化，A适合题意；B、C、D均不适合题意，排除。【考点定位】中国特色社会主义文化14D【解析】思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。我们开展感动中国节目有利于发挥道德模范在精神文明建设中的榜样作用，弘扬主旋律，倡导人们践行社会主义核心价值观，选D；错误，文化创新是文化富有生机与活力的保证；不是材料中活动的意义。【考点定位】思想道德建设【误区指正】1误区一：科学文化知识越多，思想道德修养也就越高，对社会的贡献也就越大该观点夸大了科学文化修养的作用。（1）科学文化修养对思想道德修养具有促进作用，但思想道德修养与科学文化修养的提高并不是同步的，也不可相互替代。科学文化修养是一种基础的修养，其他各种修养都离不开科学文化修养。但是，即使科学文化修养水平提高了，如果不注重加强思想道德修养，就不会形成正确的世界观、人生观、价值观，最终也不会成为对国家对社会有用的人，甚至会走上违法犯罪的歧途。（2）一方面，我们应该认真学习科学知识和文史知识，崇尚科学、反对迷信和伪科学，努力提高自己的知识水平和理论水平；另一方面，我们应该努力提高思想道德认识的水平，重视思想道德情操的陶冶，同时要坚定理想信念，使自己的思想道德境界不断得到升华。只有坚持科学文化修养与思想道德修养的统一，才能不断增强为人民服务的本领，成为一个有益于人民、有益于社会的人。2误区二：学生阶段主要是提高科学文化修养，思想道德修养是以后的事这种观点忽视了思想道德建设的重要性，割裂了思想道德修养与科学文化修养的关系。思想道德建设是文化建设的灵魂，也决定着教育所培养出来的人才的性质。而且，加强思想道德修养，能促进科学文化修养。15C【解析】要预防“人心倒塌”,我们必须加强思想道德建设，大力建设社会主义核心价值体系，树立并不断践行社会主义荣辱观，加强思想道德修养和科学文化修养，适合题意；为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品，包括经典的和流行的，传统的和时尚的，高雅的和通俗的，严肃的和娱乐的，等等。然而，无论什么类型、风格的文化，人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化，与预防“人心倒塌”无直接关系，排除；故本题答案选C。【考点定位】思想道德建设【名师点睛】如何加强思想道德建设：要充分发挥道德模范的榜样作用；大力加强社会主义核心价值体系建设、全面提高公民的道德素质、大力发展科学文化教育事业、把思想道德建设放在文化建设的中心环节。16D【解析】指导思想不能多元化，应该是坚持马克思主义为指导，题肢说法错误；要强魄健体必须弘扬发展中国特色社会主义文化这一主旋律，免费开放图书馆博物馆等文化场馆设施、推动文化产业投资融资体系建设，适合题意，题肢说法错误；故本题答案选D。【考点定位】发展文化事业和文化产业【名师点睛】如何保障人民群众的基本文化权益扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度，加强社区和乡村文化设施建设。大力发展文化产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力。开展群众性的精神文明创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚。17D【解析】题肢说法是错误的，应该坚持指导思想是一元化的，故排除；思想活动的独立性和差异性是客观现实，我们要增强社会主义意识形态的吸引力，是错误的；文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对文化自身价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。树立高度的文化自觉和文化自信,需要挖掘和阐发优秀传统文化的思想价值,维护民族文化基本元素，借鉴世界优秀文明成果,具有兼收并蓄的胸襟和气度，适合题意；故本题答案选D。【考点定位】文化自觉和文化自信18A【解析】中国特色社会主义文化在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位，发挥着强有力的导向和示范作用。加强社会主义文化建设就要大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，这是我们加强文化建设的必然要求，适合题意；要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益，要加快发展文化产业，推动其成为国民经济支柱性产业，是不科学的；材料没有体现，排除；故本题答案选A。【考点定位】社会主义文化建设的内容【名师点睛】发展中国特色社会主义文化的具体要求（1）发展中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。（2）发展中国特色社会主义文化。要大力加强社会主义核心价值体系建设。（3）发展中国特色社会主义文化，要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，博采众长，发扬民族文化的优秀传统，推陈出新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。（4）发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。只有人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性、创造性，社会主义文化建设才能永葆生机和活力。19A【解析】本题是漫画类试题，要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。根据漫画中的腐朽文化搬家可以看出，文化市场具有自发性、传媒具有商业性，政府对文化市场不能放任自流,要加强管理、正确引导，适合题意；说法正确但不符合漫画主旨，排除；对于大众传媒我们要辩证分析，是不科学的，排除；故本题答案选A。【考点定位】文化市场对文化的影响【名师点睛】漫画型选择题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺或赞扬，从而给人以启迪和教育。漫画型选择题总体设计新颖别致、构思精巧，全面考查考生理解和运用知识解决实际问题的能力，特别是透过现象看本质的能力。这种题一般会给出一幅或一组漫画，有的还会采用图文结合的形式。解题一般分成以下几步：首先，要读懂漫画（含漫画标题）。漫画本身包含了的命题意图。是想针贬时弊，揭露问题还是想弘扬正气，展示成就。我们可以通过漫画中的人物的神态，动作，表情，言语和其他事物的表面特征以及漫画标题等去揣摩，把握。把握的真实意图，是我们做好这种题目的关键所在。因此，我们在阅读漫画时，要仔细揣摩，要透过漫画中事物的表面现象，特征去抓住其内在的本质，深层次的道理。我们在阅读漫画时，还必须把漫画与书本知识结合起来，多角度联想漫画所折射的教材知识。反对不读漫画，不去仔细揣摩的真实意图，不去联想漫画所折射的教材知识，只单纯看题肢本身正确与否的错误做法。其次，要读懂题目的选择要求。题目的选择要求往往是限定了知识、答案的范围：是选正确的还是选错误的；是应该坚持的还是应该反对的；是给我们的启示还是反映的什么道理；是经济学的，政治学的，还是哲学的等。此外，还要特别注意题干中的关键词，它往往决定选择题肢的正确与否。20B【解析】本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。微电影所具有的创作上的自由性、形式上的多样性、内涵上的包容性及与时代同步的高科技运用,迎合了当代观众的心理,潜移默化中的价值观引导更引发了观众的情感共鸣。这表明现代科学技术发展为大众传媒插上飞翔的翅膀，极大地促进了文化传播与发展，要发展面向广大人民,为人民大众喜闻乐见的文化，适合题意；中的“各种文化需求”错误；故本题答案选B。【考点定位】大众传媒、大众文化【名师点睛】在当代中国发展先进文化（1）发展先进文化的含义：以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。（2）坚持先进文化的前进方向的意义：坚持先进文化的前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。（3）坚持先进文化的前进方向的关键：坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，当代中国要坚持中国特色社会主义理论体系。21（1）社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现，用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识，能够不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核和集中表达，培育和弘扬社会主义核心价值观能巩固马克思主义在意识形态的指导地位，巩固全国人民团结奋斗的共同思想道德基础。社会主义核心价值观是当代中国文化之魂，弘扬社会主义核心价值观，能够提高国家文化软实力，增强文化自觉和文化自信，促进思想道德建设和文化强国目标的实现。（2）以社会主义核心价值观引领法治文化建设，坚持社会主义法治文化建设的正确方向。继承传统，推陈出新，面向世界，博采众长，在文化的继承交流中推动法治文化融合与创新。立足法治建设实践，加强思想道德建设和精神文明建设，发挥人民群众主体作用。发挥大众传媒的传递、沟通和共享功能，建设法治文化传播主阵地。【解析】（1）本题考查知识明确具体即建设社会主义核心价值体系的角度，设问指向弘扬社会主义核心价值观可以凝魂聚气、强基固本，属于原因类试题。实质是宣传核心价值观的必要性或者核心价值观的作用、重要性。社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现，培育和弘扬社会主义核心价值观能巩固全国人民团结奋斗的共同思想道德基础，能够提高国家文化软实力，增强文化自觉和文化自信，促进思想道德建设和文化强国目标的实现。（2）本题考查A市的举措对建设社会主义法治文化有什么启示。解答本题需要学生认真分析材料及设问，从中找出关键性词语来确定答题的基本方向。“积极培育和践行自由、平等、公正、法治的价值取向”体现坚持社会主义核心价值观；“既挖掘传统文化中的法治元素，又大胆吸收欧美法系中有益法治文化”体现继承传统，推陈出新，面向世界，博采众长；“选择百姓关注、影响力大、富有时代特征和地方特色的事件”体现坚持发挥人民群众主体作用；“发挥报纸、广播、电视等优势”体现发挥大众传媒的传递、沟通和共享功能。考点：社会主义核心价值观、文化创新、大众传媒【高分方案】政治试题解答高分方案：1快读材料抓中心。在审材料时首先需要运用快速阅读法，边阅读边理解，迅速了解材料所反映的主体对象、性质状态、因果关系等。其中最重要的是抓住材料中的关键词语（题眼），提炼中心，归纳主题，围绕中心做文章。2阅读设问抓关键。命题的意图、指向、要求等均在设问中，考生必须仔细审读设问，抓住关键词语，读懂题意，才能准确把握命题意向。一些材料多、文字长、信息量大、层次结构复杂的论述题，不妨先审设问，再返回去对照阅读材料，有了设问的指向和提示，就很容易抓住材料的中心观点。3回归教材选依据。从记忆中搜索那些与材料、设问相关的理论知识，选定解题的依据：包括教材中的基本概念、基本原理、基本观点和时事知识。4紧扣题意作解答。一要注意把握答题角度，抓住中心和关键，切忌离开材料和设问泛泛而谈；二要体现辩证思维，要全面、准确、发展地看问题；三要做到观点和材料紧密结合，根据观点分析材料，通过材料推导、印证观点；四要言简意赅，具有逻辑性，恰当使用政治术语。22（1）美学作为优秀文化是育人化人的重要精神力量，教育在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。美育陶冶人的情操、提高人的素养，塑造美好人生。美育能够使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观。美育能够使学生自觉成为中华文化的传承者、弘扬者和建设者。美育能够推动精神文明建设和思想道德建设，培养造就优秀的社会主义建设者和接班人。（答出其中四点即可，若从其他角度回答，言之有理可酌情给分）（2）美育工作重在落实到学生成长的每一个阶段以实现育人化人的目标，用局部发展推动整体发展。 美育工作着眼于学生的未来成长坚持用发展的观点看问题。美育工作作为长期的系统工程必须要循序渐进、稳步推进注重了量的积累针对不同阶段的学生美育工作的内容不同坚持了具体问题具体分析。（若从其他角度回答，言之有理可酌情给分）（3）示例：开设丰富多彩的美育课程；认真开展美育实践活动；加强学校美育设施建设；营造良好的美育校园文化环境等。【解析】试题分析：（1）本题知识限定不明确，题目类型意义类，问题指向美育在育人化人中的作用。解读设问，可以从文化的力量、教育的作用、文化的人的影响、社会主义核心价值观、社会主义精神文明建设、思想道德建设等方面进行分析；具体来讲，文化的力量和教育的作用方面，美学是重要精神力量、教育扮演重要角色；文化对人的影响方面，美育塑造人生；从价值观方面，树立正确三观、践行社会主义核心价值观；而文化继承方面，成为中华文化的传承者、弘扬者和建设者；而道德层面，推动精神文明建设和思想道德建设。（2）本题知识限定明确唯物辩证法，题目类型体现类，问题指向分析美育工作所坚持的方法论原则。解读设问和材料，首先，注重学生每个阶段目标的实现，可以用联系的观点进行分析，具体来讲可以用整体与部分的关系进行分析；其次，着眼学生的未来，可以用发展的观点看问题；再次，美育工作是系统工程，要循序渐进，可以用量变的观点进行分析；最后，不同阶段的学生美育工作内容不同，可以用具体问题具体分析进行分析。（3）本题属于开放性题目，问题指向为学校推进美育工作提出两条合理建议。此类题目没有知识限定和其他限制，只要符合设问主题要求，能够起到推进美育工作的作用，符合学校实际的做法即可。考点：文化的力量、教育的作用、文化的人的影响、社会主义核心价值观、文化继承、社会主义精神文明建设、思想道德建设、整体与部分的关系、发展观、量变与质变的关系、具体问题具体分析