2019-2020年高考生物一轮复习 高考集训+题型特训4 减数分裂与有丝分裂（含解析）.doc

2019-2020年高考生物一轮复习 高考集训+题型特训4 减数分裂与有丝分裂（含解析）高考集训1下列有关有丝分裂的叙述中，正确的是()真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂(xx山东，5B)真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期(xx海南，25D)在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体，有DNA和中心体的复制及染色体组数加倍的过程(xx江苏，3AB)同源染色体配对通常发生在有丝分裂前期(xx海南，3B)在动物细胞有丝分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒，发生联会的同源染色体排列在赤道板上(xx海南，5C)细胞板在细胞有丝分裂末期形成(xx海南，3A)细胞中一定不存在同源染色体(xx天津卷，1A)着丝点分裂一定导致DNA数目加倍(xx天津卷，1B)染色体DNA一定由母链和子链组成(xx天津卷，1C)细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍(xx天津卷，1D)【答案】2下图为同一植物处在有丝分裂两个不同时期的模式图，下列表述错误的是()Aa结构主要由纤维素和果胶组成Bb表示细胞膜，c表示细胞核Cd结构的形成需要高尔基体的参与De的蛋白质成分是在G2期合成的【答案】B3下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞()中遗传物质或其载体()的数量。下列表述与图中信息相符的是()A所处阶段发生基因自由组合B代表初级精母细胞C代表染色体D中的数量比是2441【答案】A【解析】 分析图示可知：为精原细胞，为初级精母细胞，在减前期、后期可发生基因自由组合。为次级精母细胞，为精细胞，表示染色体，表示染色单体，表示 DNA，中，DNA的数量比是2421，故 A正确。一、单项选择题1下列各图中有可能是有丝分裂的是()ABCD【答案】D【解析】根据染色体行为可知，图为减数第一次分裂中期；图可能为二倍体的减数第二次分裂中期，也可能为单倍体的有丝分裂中期；图为二倍体的有丝分裂后期或四倍体的减数第二次分裂后期；图为单倍体的有丝分裂后期或二倍体的减数第二次分裂后期。2如图表示一个二倍体植物(2N4)细胞有丝分裂后期的模式图。其中表示正确的图示是()【答案】B【解析】有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离后形成的是两条完全相同的染色体，故D错；由题意可知，该植物是二倍体，所以有丝分裂后期每一极有4条染色体，故C错；在细胞分裂模式图中，不同颜色的染色体代表来自不同的亲本，由于有丝分裂过程中一定会出现一条来自父方、一条来自母方的同源染色体，而A细胞中没有“大的黑色的”染色体和“小的白色的”染色体，故A错。3如图是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像，对其描述正确的是()A甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期B甲、乙、丙细胞的染色体数、染色单体数、DNA分子数的比值都为121C甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体D该生物可能是低等植物细胞【答案】A【解析】该细胞无细胞壁有中心体，可判定为动物细胞。甲图为分裂前期，主要特征是核仁、核膜消失，染色体和纺锤体出现，中心体的复制发生在分裂间期。乙图是分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离(染色单体数为0)，染色体数暂时加倍。丙图为分裂中期，染色体高度螺旋化，数目和形态清晰。4如图所示是甲、乙两个分裂的细胞(正常生物体为二倍体)，下列有关叙述中不正确的是()A甲是减数分裂图像，乙是有丝分裂图像B乙细胞所属动物的体细胞中有4条染色体C甲细胞中染色体、染色单体、DNA数目依次是2、4、4D甲细胞的亲代细胞基因型一定是AaBb【答案】D【解析】甲细胞中无同源染色体，应为减数第二次分裂图像，每条染色体上都有染色单体，故染色体、染色单体、DNA数目依次是2、4、4。由于减数第一次分裂后期发生了非同源染色体的自由组合，从甲细胞基因情况不能得出亲代的基因型；乙细胞两极有同源染色体，且着丝点分开，应为有丝分裂后期，此时染色体数目加倍，体细胞中应有4条染色体。5.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是()A.两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B.两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C.两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同D.两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同【答案】C【解析】有丝分裂和减数分裂分裂期过程的最大区别是染色体的行为不同。有丝分裂前期有同源染色体但不联会，中期染色体的着丝点被纺锤丝拉到赤道板位置排列整齐，后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离并分别移向细胞的两极，此时染色体数目暂时性加倍，DNA分子数不变，分裂的结果是分裂前后染色体数与DNA分子数与分裂前一样。减数第一次分裂前期同源染色体联会，中期是联会的同源染色体被拉到赤道板的两侧并列分布，后期同源染色体分离及非同源染色体的自由组合，分裂的结果是染色体数目和DNA 数目均减少一半。由于DNA是在间期复制的，在分裂期总数未增加。有丝分裂的前期无同源染色体联会的行为，所以A、B、D错。6.下图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体，字母代表染色体上的基因)。据图判断不正确的是()A.甲细胞表明该动物的性别是雄性B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或交叉互换C.丙细胞分裂产生的子细胞含有一个染色体组D.甲、丙细胞的分裂都发生在生殖器官中【答案】B二、非选择题7.果蝇是遗传研究的常用材料。请分析回答：(1)该果蝇的一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞，则两个子细胞核中DNA数目_，遗传信息_。(2)该果蝇由于减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。则号染色体一定在减数第_次分裂时未分离，性染色体可能在减数第_次分裂时未分离。(3)一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为_。(4)减数分裂和受精作用的意义是_。【答案】(1)相同不同(2)二二(3)1(4)维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定8下图是某一生物个体的细胞分裂示意图和染色体、染色单体、DNA分子数目关系图。请回答以下问题：(1)若图中的2和6表示两个Y染色体，则此图可以表示的细胞是()A体细胞B初级卵母细胞C初级精母细胞D次级精母细胞(2)该生物体细胞中染色体数最多有_条。假设该生物的一个初级精母细胞中的一条染色体上的DNA分子用15N进行标记，正常情况下，在该细胞分裂形成的精子细胞中，含15N的精子所占比例为_。(3)图中有_个染色单体，如果上某位点有基因B，上相应位点的基因是b，发生这种变化的原因可能有_。(4)图细胞中染色体、染色单体、DNA数量关系可用图中的_表示。【答案】(1)A(2)850%(3)4基因突变或非姐妹染色单体间交叉互换(答对一点即可得分)(4)乙【解析】图表示体细胞有丝分裂的后期，此时染色体数目最多为8条。一个初级精母细胞中一对同源染色体的一条染色体上的DNA分子用15N标记，导致减结束形成的两个次级精母细胞中一个被标记，从而形成的4个精子中，2个被标记，占总数的50%。图的为复制产生的姐妹染色单体，可能是复制时发生了基因突变，也可能是四分体时期非姐妹染色单体间发生了交叉互换。图为次级精母细胞，每条染色体上有2条染色单体与图乙对应。温馨提示减数第一次分裂，是同源染色体分开，第二次分裂是姐妹染色单体分开。减数分裂过程中DNA只复制一次。染色体复制与着丝点分裂变化，如图：9如图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂的部分图像，据图回答问题。(1)按顺序把有关有丝分裂图像的号码排列起来：_；按顺序把有关减数分裂图像的号码排列起来：_。(2)该动物正常体细胞中有_对同源染色体，细胞核中有_个DNA分子。(3)在上述分裂图像中，细胞中的染色体数比该动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是图_。(4)在上述分裂图像中，属于初级精母细胞的是图_。(5)在上述分裂图像中，染色体数和DNA分子数与如图所示相同的是图_。【答案】(1)(2)24(3)(4)(5)【解析】根据同源染色体的有无和染色体的行为变化可推知，图表示减数第一次分裂前期；图表示有丝分裂中期；图表示减数第一次分裂中期；图表示减数第二次分裂中期；图均是有丝分裂后期，但图的细胞膜凹陷，应在图之后；图表示有丝分裂末期；图表示减数第一次分裂后期；图表示减数第二次分裂后期；图表示减数第二次分裂前期；图表示减数第二次分裂末期；图表示有丝分裂前期。10如图所示的图一中A、B分别表示某雄性哺乳动物的细胞分裂模式图，图二表示A细胞中染色体数和DNA分子数。据图回答： (1)A细胞表示_分裂后期；B细胞表示_分裂后期。(2)要想同时观察到这两个时期的细胞，应选择该动物的_(器官)。该动物产生的精细胞中含有_条染色体。(3)在图二中B处绘制B细胞中的染色体数和DNA分子数的柱形图，在C处绘制该动物减数第二次分裂后期染色体数和DNA分子数的柱形图。【答案】(1)有丝减数第一次(2)睾丸2(3)如图所示【解析】(1)三种分裂后期的判断方法：有丝分裂后期有同源染色体，无染色单体；减数第一次分裂后期有同源染色体，有染色单体；减数第二次分裂后期无同源染色体，无染色单体。(2)动物既能进行有丝分裂又能进行减数分裂的器官是生殖腺，但因是雄性动物，故只能是睾丸，而不是卵巢。(3)绘图前首先要明确B细胞中的染色体数和DNA分子数分别为4和8；该动物减数第二次分裂后期染色体数和DNA分子数分别为4和4。