2019-2020年高中历史 专题三 第1课 “顺乎世界之潮流”课时作业 人民版必修3.doc

2019-2020年高中历史 专题三 第1课 “顺乎世界之潮流”课时作业 人民版必修3课程标准了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。一、“睁眼看世界”1背景：鸦片战争结局惊醒一批爱国知识分子。2代表(1)_是近代中国第一个睁眼看世界的人，主持编撰了四洲志。(2)魏源：编成海国图志，这是第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作，系统地阐述了“_”的思想，迈出了近代中国向西方学习的第一步。3影响(1)启发人们冲破_的束缚，学习西方国家的_，以探求强国御侮之策。(2)19世纪60年代，洋务派在“师夷长技以制夷”的基础上，提出“_”的口号，逐步形成“_为体，_为用”的思想，并指导了洋务运动。二、维新变法1背景：随着洋务运动的开展和_的兴起，出现了早期维新思想；19世纪90年代，随着民族危机日益加深，维新思想逐步走向成熟。2思想内容(1)维新派从救亡图存的爱国要求和_的利益出发，以_和_为武器，抨击封建专制制度和纲常伦理，反思洋务运动。(2)只有维新变法，建立_，发展工商业，走西方_道路，才能挽救民族危机，实现民族独立和国家富强。3.代表人物及主张(1)康有为：打着_的旗号宣扬维新变法理论，并积极推动维新变法运动。(2)梁启超：发表_等文章，宣传_学说，提倡维新变法；要求实行_；主张废科举，开学校，变官制。(3)谭嗣同：是维新派中的激进派，号召人们同封建束缚彻底决裂。(4)严复：翻译天演论，宣传“物竞天择，适者生存”、“世道必进，后胜于今”的观点。4历史意义(1)维新思想直接动员和指导了_运动。(2)维新派在_的关键时刻，提出通过维新变法的方式，挽救民族危机，充满着强烈的_激情。(3)维新派要求改革_，建立君主立宪制度，发展_，力图让中国走上资本主义道路，顺应了历史发展趋势，具有进步意义。(4)维新派着力传播西方资产阶级的_学说和自然科学知识，宣传_、_观念，具有启蒙意义。(5)客观上有利于资产阶级革命思想的传播。三、走向共和1方案：1905年，资产阶级革命派在日本成立了“同盟会”，明确将“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”定为政治纲领。建立_，被确立为中国资产阶级革命派共同奋斗的宏伟目标。2论战从1905年到1907年，革命派与改良派围绕要不要革命、要不要建立_政体展开了论战。3初步实现：1912年1月1日，_正式成立，资产阶级革命派的民主共和国方案得到初步实现。知识点1“睁眼看世界”11839年澳门新闻纸报道：“中国官府完全不晓得外国的政事，又不询问考求只有林总督行事与其他官员相反”。“林总督相反的行事”是指()A抗击英国侵略者B设立译馆，翻译西学C虎门销烟D学习西方政治制度2魏源在海国图志中说：“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”这说明他认为西方近代文明的长处主要在()A文化方面B政治方面C军事方面D经济方面3在向西方学习的问题上，下列两本著作的主要区别是()A是否学习西方先进的科学技术B是否抵御外来侵略C是否与外国正常交往D是否发展资本主义知识点2维新变法4近代某思想家说：“然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎？革命未成，而国家涂炭，则民权自由，且不可得也。”这位思想家主张()A民主共和B改良维新C暴力革命D君主专制5郑观应在盛世危言中提出：“欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。”这说明以他为代表的部分早期维新派已经()A与儒家学说的传统文化决裂B倡导学习西方的价值观念C注意到西方政治制度的先进性D力主实行维新变法6魏源和梁启超思想主张的共同作用是()A促进人们的思想解放B推动维新变法运动的高涨C有利于战胜封建主义思想D有利于从根本上加速政治民主化的进程7梁启超认为：“戊戌维新虽时日极短，现效极少，而实20世纪中国史开宗明义第一章。”这主要是因为戊戌变法()A发挥了思想启蒙的重大作用B标志着中国近代化的正式起步C成为资产阶级民主革命的开端D揭开了中国近代民主革命的序幕知识点3走向共和8关于改良派与革命派论战的叙述不正确的是()A改良派以民报、革命派以新民丛报为阵地B论战实质是围绕三民主义而展开C论战内容之一是要不要建立共和政体，实质是围绕民权主义而展开D该论战大大促进了民主思想的传播9在清末，革命派与维新派的根本分歧在于()A对西方列强的态度B是否实行“平均地权”C政体变革的方式和目标D应否推行议会制度10与资产阶级维新派相比，资产阶级革命派民权主张的进步性主要体现在()A反对民族压迫和剥削B国家政权的组织形式C国家机构的阶级实质D反对封建的土地制度题号12345678910答案11阅读下列材料：材料一魏源把向西方学习这个近代社会的重大课题，用“师夷长技以制夷”的简洁语言作了高度概括，明确了学习敌人是为了战胜敌人的辨证关系，对富国强兵以御外侮的道路，作了比较深入的探索，在近代中国思想界留下了前进的足迹，具有一定的启迪作用。蒋廷黻中国近代史材料二士大夫阶级都以为法制是祖宗的法制，先圣先贤的法制，历代相传，绝不可变更的。康有为知道非先打破这个思想的难关，变法就无从下手。蒋廷黻中国近代史材料三他(梁启超)和以前的文人有很大的区别的地方，是他具有极大的社会感召力。因为在他之前，文人往往以沉默寡言作为一种美德：埋着头，躲在自己的书房里这是不求名利的一种标志。八千里路云和月余秋雨旁述回答下列问题：(1)根据材料一回答，魏源的核心思想是什么？如何认识这一思想的影响？(2)根据材料二回答，康有为是如何“打破这个思想的难关”的？(3)根据材料三回答，梁启超等维新思想家最突出的历史贡献是什么？12阅读下列材料：材料一“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”。乾隆皇帝材料二“善师四夷者，能制四夷；不善师夷者，外夷制之。”魏源材料三这个世界几乎已分配完毕，它所剩下的地区也正在被瓜分，被征服，被拓居。想一想你夜晚在空中所看到的那些星球吧，那些我们永远无法到达的巨大的世界吧！我常常这样想，如果可能的话，我将吞并这些星球。看到它们这样清楚而又那么遥远，真使我感到悲伤。(19世纪末)罗德斯材料四“承担起白人的责任，将你们培育的最好的东西传播开来，让你们的子孙离家远去，去满足你们的俘虏的需要。”(19世纪末)吉卜林材料五“观万国之势，能变则全，不变则亡，大变则强，小变仍亡。”康有为请回答：(1)材料二与材料一相比在观念上发生了什么变化？产生这种变化的主要原因是什么？(2)材料三、四和材料五分别表达了什么愿望？(3)材料四中所说的“最好的东西”，在魏源和康有为看来分别是什么？在向西方学习的问题上二者的认识发生了什么变化？专题三近代中国思想解放的潮流一“顺乎世界之潮流”知识清单一、2.(1)林则徐(2)师夷长技以制夷3(1)传统观念先进技术(2)师夷长技以自强中学西学二、1.民族资本主义2(1)资产阶级进化论西方社会政治学说(2)君主立宪制资本主义3.(1)孔子(2)变法通议民权君主立宪制4(1)维新变法(2)民族危亡爱国主义(3)封建制度资本主义(4)社会政治天赋人权自由平等三、1.资产阶级民主共和国2.民主共和3.中华民国对点训练1B结合新思潮出现的社会背景理解材料中的“林总督相反的行事”的含义，然后结合林则徐学习西方的实践，即可做出正确判断。2C3D本题主要考查了新思想萌发时的两部代表作在向西方学习中的区别。二者都主张向西方学习，但深度和广度不同。海国图志的目的是“师夷长技以制夷”，但没有涉及在中国发展资本主义的内容。4B从材料可以看出这位思想家主张民权自由，但却以革命会引起“国家涂炭”，因而可知其反对革命，故应为维新派代表。5C此题首先考查学生对历史材料的阅读、理解能力。能够读懂材料、理解其逻辑关系是解答本题的前提。其次，此题还考查学生对基础知识的记忆与理解。A、D两项结论与早期维新派不符，B项则未在材料中体现出来。6A本题考查对比分析能力，魏源和梁启超都主张向西方学习，不过二人在学习的内容上有所区别。结合所给备选项可得出答案为A项。7A8.A9C资产阶级维新派和革命派都反对列强侵略、主张学习西方政治制度，故排除A、D两项；B项属于维新派和革命派的分歧，但不属于“根本分歧”的范畴；维新派主张通过和平改良的方式建立君主立宪制的国家，革命派主张通过革命手段建立资产阶级共和国，故C项符合题意。10B11(1)核心思想是“师夷长技以制夷”，就是学习西方的长处，抵抗西方侵略，战胜敌人。这是近代中国迈出的向西方学习的第一步。(2)康有为出版了孔子改制考，打着孔子的旗号宣传维新变法思想。(3)促进了思想的启蒙，推动着资产阶级维新思想的传播。解析第(1)问根据材料信息，结合所学知识回答即可；第(2)问注意考查的是康有为思想的特点；第(3)问结合维新变法的意义加以概括。12(1)由鄙夷到师夷。鸦片战争的影响；外国资本主义的冲击。(2)材料三、四表达了19世纪末，列强海外殖民扩张的强烈愿望；材料五反映了19世纪末，民族危机空前严重的情况下，中国的有识之士要求变法图强的愿望。(3)西方的科学技术和西方的政治制度。向西方学习由技术(器物)层面上升到制度层面。教材问题解答学习思考1许多西方学者认为，近代中国的现代化是在西方的冲击下开始的，结合林则徐和魏源的思想，评价一下这种说法。解答鸦片战争爆发前，中国封建统治日益腐朽，社会矛盾日益尖锐，但统治者沉浸在“天朝上国”的迷梦中。在与西方打交道的过程中，林则徐、魏源等先进知识分子开始了解西方，中国现代化首先从思想上开始变化。另一方面也可以理解为林则徐等人的思想是中国“经世致用”思想的延续，是力图改革中国现状的探索。2为什么康有为要打着孔子的旗号宣扬维新变法理论？解答首先因为康有为对中国当时国情即中国传统思想之深厚、影响之深远的了解，为减少变法的阻力而实行；其次是由于资产阶级的软弱与保守造成的，其目的就是要利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法理论的合理性，为维新变法寻找历史根据；再次，与康有为的个人经历和学问素养也有很大的关系。3民主共和思想与维新思想具有哪些内在联系？解答从背景上看，两种思想都是伴随着资本主义列强侵略日益加深，民族危机日益严重而逐渐深化和发展的，围绕的主题是挽救民族危机，向西方学习；从内容上看，都利用西方资产阶级政治学说反对封建主义，主张用资产阶级的政治体制取代封建专制体制，进而在中国发展资本主义；从性质上看，都反对君主专制和帝国主义的侵略，具有反帝反封建的性质；从结果上看，都因为资本主义的弱小和资产阶级的软弱性、妥协性而走向失败。自我测评康有为的这种看法是否正确？解答康有为的这种看法在一定程度上说是正确的。康有为认为，中国和西方国家的差距并不仅仅在于武器和一些民用工业，而是政治制度。所以，清政府购买和制造武器，设邮使、开矿务，都没能找到落后的真正原因。要改变中国的落后面貌，就要进行政治制度的变革。从近代中国的发展进程看，中国人对中国落后原因的认识，的确也经历了一个逐步深入的过程，先是学习制造武器，接着要改变政治制度，后来又要接受西方的文化。所以，康有为的这种看法在一定程度上是正确的。材料阅读与思考美国人对戊戌变法失败原因的分析是否有合理之处？解答有合理的方面。美国人看到了戊戌变法失败的原因是没有发动人民、没有调动人民反封建的积极性，之所以出现了这一现象，主要是由于资产阶级的软弱性造成的。