2019-2020年高中历史 第6单元 和平与发展 第3课 和平与发展 当今世界的主题同步练习 新人教版选修3.doc

2019-2020年高中历史 第6单元 和平与发展 第3课 和平与发展 当今世界的主题同步练习 新人教版选修3一、选择1.和平与发展（ ）A.是指社会主义国家的安全和发展B.是指资本主义国家的稳定与发展C.是指资本主义国家与社会主义国家和平共处D.是指世界范围内的总体和平与繁荣发展答案：D解析：分析：本题旨在考查学生准确识记史实的能力。和平问题是指世界范围内的总体和平，发展问题是指世界范围内的繁荣与发展。点评：考查和平与发展的内涵220世纪的时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”，本质上反映了( )A和平力量增长超过了战争力量的增长B世界上大多数国家致力提高综合国力C局部战争仍然频繁发生D时代主要矛盾和根本任务发生变化答案：D解析：分析：本题考查学生综合分析能力。A项说法片面，没有涉及经济发展；B项只涉及经济发展，不符合题干含义；C项是史实，但与题干不相符；只有D项符合题意。点评：考查当今时代主题321世纪的时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”的原因是( )两次世界大战的教训，教育了各国人民 资本主义经过调整进入相对稳定发展时期 科技革命推动全球化，形成相互依存局面 南北鸿沟不断加深A BC D答案：D解析：分析：两次世界大战的教训，使人民反对战争、要求和平。资本主义稳定发展和各国相互依存制约了战争的爆发。缩小南北差距是当今世界面临的主要任务之一。点评：考查和平与发展是当今时代主题的原因4邓小平说：“如果世界和平的力量发展起来，第三世界国家发展起来，可以避免世界大战。”这句话最能说明( )A和平是发展的前提B新的世界大战是不会爆发的C发展是和平的保障D第三世界的落后和贫困是潜在的战争威胁答案：C解析：分析：本题考查学生对和平发展辩证关系的理解。邓小平讲话中前两句话指发展，后一句话是指发展的结果，这充分说明发展是和平的保障。点评：考查发展对世界和平的保障作用5.在29届奥运会开幕式上，中国人民用舞蹈的形式传达出了世界人民要和平、求发展的愿望。下列关于和平与发展说法正确的是( )A和平是一国的和平B发展是本国的经济发展问题C和平是世界范围内的总体和平，发展是世界范围内的繁荣和发展D和平与发展已经得到实现答案：C解析：分析：本题主要考查学生读图和再认再现历史知识的能力。和平指的是世界范围内的总体和平，发展是世界范围内的繁荣和发展，和平与发展是全球性的发展趋势，还未实现。点评：考查和平与发展6胡锦涛指出，发展是人类文明进步的基础，是解决全球面临的各种矛盾和问题的关键所在，只有实现全球协调、平衡、普遍发展，才能实现持久的和平与稳定。这是因为( )和平与发展是相辅相成的 和平是发展的前提发展经济是维护世界和平的重要基础 战乱和冲突是经济发展的重大障碍A BC D答案：C解析：分析：本题主要考查对和平与发展之间关系的理解以及对材料的分析，强调的是发展对和平的作用。强调的是和平对发展的作用，没有表明和平与发展之间的关系，所以不符合题意。点评：考查发展对实现世界和平的作用7在人类进入21世纪的时候，威胁当今世界和平与发展的因素依然存在，主要有( )地区性冲突和局部战争 霸权主义和强权政治恐怖势力 分裂势力和极端势力A BC D答案：C解析：分析：本题考查学生再认再现历史知识的能力。当今威胁世界和平与发展的因素有地区性冲突和局部战争，霸权主义和强权政治，恐怖势力、分裂势力和极端势力等。点评：考查当今世界威胁世界和平的因素8.右图为“911事件”，从中反映出当今国际社会威胁国际和平与发展的因素是( )A霸权主义B强权政治C恐怖主义D环境污染答案：C解析：分析：本题考查学生的知识运用能力。“911事件”是一次恐怖事件，故答案为C。点评：考查当今世界威胁和平的因素9路透社北京xx年4月5日电，北京正试图重启朝核六方会谈，旨在中止朝鲜核计划的国际裁军谈判，维护朝鲜半岛和东亚地区的和平稳定。此事件说明了( )和平与发展是不可抗拒的时代潮流 解决和平与发展问题需要国际社会的不懈努力 中国是维护世界和平的坚定力量 朝鲜半岛已经完全实现了和平A BC D答案：A解析：分析：本题考查学生对文字材料的理解能力。朝核问题是与我国利益相关的重大国际时事问题，朝核问题的和平解决对各国都是有利的，朝核问题六方会谈达成共识：无核化将有利于朝鲜半岛的和平与稳定。但六方会谈各方表示将致力于朝鲜半岛无核化并不表明朝鲜半岛已经完全实现了和平。点评：考查朝核问题六方会谈10.今年以来大量出现右图这样的公益广告。导致这类广告大量出现的原因包括( )世界人口增长速度过快 可持续发展理念广泛传播 世界政治格局多极化趋势加强 工业化导致自然资源大量消耗A BC D答案：C解析：分析：世界环境的恶化与政治格局多极化没有直接的必然联系。将含的选项排除即可。点评：考查当今世界发展问题11温家宝总理强调指出：“我们将始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策。”中国政府始终不渝地奉行这一政策的根本目的是( )A加强同广大发展中国家的合作B促进世界的和平与发展C维护世界和平，为现代化建设创造良好的外部环境D反对霸权主义，维护国家主权答案：C解析：分析：本题考查学生分析理解问题的能力。外交政策是由国家的国内政策决定的。我国正处在现代化建设的重要时期，急需稳定的外部环境。因此，有个和平的国际环境对我们有着重要作用。A项不属于外交政策的目的，B、D两项都不是根本目的。点评：考查中国独立自主和平的外交政策12下列各项中最能体现中国在国际社会中长期发挥重要作用的是 ( )。A担任联合国安理会常任理事国B在亚非会议上倡导求同存异方针C坚持独立自主的和平外交政策D成为世界贸易组织的成员国答案：A解析：分析：联合国是当今世界最有权威的国际机构，是能为世界和平与发展以及全人类的幸福发挥巨大作用的全球性的组织。点评：考查中国在世界和平与发展中的作用13.推动世界各国越来越重视本国经济的发展和综合实力提高的直接因素是（ ）A.新的科学技术革命B.当今世界的竞争是综合国力的竞争C.发展是当今世界主题之一D.经济全球化答案：A解析：分析：本题考查学生再认再现教材历史知识的能力。20世纪下半期，在新的科学技术革命的推动下，世界各国越来越重视本国经济的发展和综合实力的提高，故选A。点评：考查当今世界各国的工作重心14改革开放以来，中国政府执政兴国的第一要务是( )A维护世界和平 B促进共同发展C中国自身发展 D扩大对外开放答案：C解析：分析：本题主要考查学生分析问题的能力。解题的关键是理解“第一要务”，中国政府的第一要务是中国自身的经济发展。中国经济发展，中国社会安定，这本身就是对世界和平与发展做出的重大贡献。点评：考查中国的执政兴国的第一要务15震惊了世界的照片饥饿的孩子和秃鹫拍摄于1993年，它向世人揭示了非洲依然贫穷落后的状况。自20世纪60年代以来，第三世界一直为改变这种状况而努力，这种努力是( )A建立多极化的世界格局B倡导和平共处的万隆精神C实行不结盟的外交政策D争取建立国际经济新秩序答案：D解析：分析：饥饿的孩子和秃鹫揭露了非洲贫穷落后的现状，要改变这种状况，必须改变非洲贫穷落后的根源，即不合理的国际政治经济旧秩序。点评：考查当今世界的发展问题16.有关材料表明，目前美国向世界上140个国家和地区出售武器和军事技术。在世界正在进行的约50场地区冲突中，美国向其中40多场冲突的交战一方或双方提供武器。这些史实不能反映出（ ）A.现代战争的深刻根源在于武器的销售B.美国对地区冲突起了推波助澜的作用C.霸权主义和强权政治是解决和平问题的主要障碍D.美国的行为构成了对和平的严重威胁答案：A解析：分析：战争的根源在于世界政治经济秩序的不平衡，A结论错误。点评：考查当今威胁世界和平的因素17.21世纪人类和平事业面临的新挑战是（ ）A.霸权主义和强权政治B.宗教领土纠纷C. 传统安全威胁与非传统安全威胁因素相互交织D.地区霸权主义横行答案：C解析：分析：本题考查学生的分析理解能力。注意题干设问“新挑战”，A、B、D三项都是传统安全威胁因素，而在21世纪，除此之外，还有各种非传统安全威胁因素，如被称为“21世纪瘟疫”的恐怖主义。点评：考查当今威胁世界和平的因素18.维护和平的主要途径有（ ）坚定不移地反对霸权主义和强权政治反对一切形式的恐怖主义积极推动裁军和军备控制，消除战争隐患和平解决国际争端发挥联合国在协调和解决地区冲突中的作用努力解决南北贫富差距扩大的问题A. .C. D.答案：A解析：分析：本题主要考查学生的分析、归纳能力。霸权主义与强权政治已成为和平的重要威胁，故入选；恐怖主义是人类面临的共同问题，故入选；裁军和军备控制有利于消除战争隐患，故入选；发挥联合国的作用，和平解决国际争端，有利于维护世界和平，故入选；只有第三世界经济发展，才能解决南北贫富差距扩大造成的问题，故入选。点评：考查维护世界和平的途径19.柏林墙倒了，“冷战”的坚冰融化了，但是人们却高兴不起来。观察下图，指出造成此现象的主要原因是（ ）A.不平等的国际经济旧秩序依然存在B.第三世界国家没有摆脱殖民统治C.第三世界国家原有经济基础较差D.以苏联为首的社会主义阵营解体答案：A解析：分析：本题考查学生的读图分析能力。柏林墙是东西方国家分隔的标志，而分隔南北的“经济墙”造成的南北问题即发展问题仍然存在，发展问题的症结就在于国际经济旧秩序的存在，B项错误，C项只是其中一个原因，D项不涉及南北问题。点评：考查当今世界的发展问题20“冷战”时期，北约、华约等军事政治性组织是影响世界格局的重要因素；“冷战”结束后，各类国际经济合作组织的重要性与日俱增。这一变化趋势主要反映了当今世界 ( )。A国家之间的经济差距加大B和平与发展成为时代主题C市场经济制度得到普遍认可D可持续发展问题受到普遍关注答案：B解析：分析：两极格局解体后，“冷战”政治对峙逐渐被经济合作所替代，这突出反映了世界形势的总趋势是走向缓和，和平与发展成为时代的主题。点评：考查冷战前后世界主题的变化二、材料分析题21阅读下列材料：材料一 每个历史时代都有自己的主要矛盾，都有需要解决的根本任务。这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。20世纪后半期，世界形势发生了重大变化。一方面，世界人民厌恶战争、要求和平，和平力量的增长超过了战争力量的增长；另一方面，冷战后，世界上绝大多数国家都把发展经济、提高综合国力放在首要的地位。材料二请回答：(1)根据材料一指出20世纪后半期的时代主题及主题要素之间的关系。答案：和平与发展。关系：和平是发展的重要前提；发展为世界的和平与稳定提供保障；两者是相辅相成、相互促进的。(2)进入21世纪，人类面临着新的挑战，战争的危险依然存在。根据材料二回答导致战争危险的因素有哪些。答案：恐怖主义、国际贩毒、美国霸权主义和强权政治、宗教冲突等。解析：分析：本题考查20世纪后半期以来的时代主题和威胁人类和平的不稳定因素。第(1)问要理解材料中“20世纪后半期，世界形势发生了重大变化”是指什么，从中概括出时代主题及主题要素之间的关系。第(2)问根据图片信息判断导致战争危险存在的因素有恐怖主义、国际贩毒、美国霸权主义和强权政治、宗教冲突等。点评：考查当今世界局势22阅读下列材料：材料一 据统计，最近五年中，全世界贫困人口从10亿增加到13亿，目前仍以2 500万人一年的速度增加。在发展中国家，现在1/3的人处于赤贫之中。其中，撒哈拉以南非洲地区处于绝对贫困状态的人口比例，已从25年前的38%上升到目前的43%，更为严重的是，巨额债务压得许多非洲国家喘不过气来。材料二 当代经济实力对比的一个显著特点是，南北国家实力相差悬殊，全球人口不到1/5的发达国家，拥有世界生产总值的3/4强，而占全球人口3/4强的发展中国家和地区，仅拥有不到1/5的世界生产总值。材料三请回答：(1)据材料一分析发展中国家面临着什么问题？答案：贫困人口增加，债务沉重。(2)材料二反映了什么问题？对世界和平与发展有何影响？答案：问题：世界的发展很不平衡，广大发展中国家与发达国家之间的差距不但没有缩小，反而在扩大。影响：富国与穷国的悬殊差别，成为各国共同发展的严重障碍，也是危害世界和平的潜在因素。(3)材料三对解决材料一、二中的问题是否有帮助？解决材料一、二中的问题的关键是什么？答案：有帮助，南北对话有利于解决世界发展不平衡性问题。关键：建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序。解析：分析：发展中国家的发展是世界和平与发展的问题之一。解题的关键是阅读理解材料，从材料中提取信息，组织答案。(1)通过分析材料可归纳得出；(2)需把所学知识和材料结合起来回答；(3)关键是搞清材料一、二反映的问题。点评：考查当今世界发展问题23.阅读下列材料，回答问题。材料一 1955年3月1日，丘吉尔在众议院的一次演讲中指出，新式武器除改变战争外，还改变了国际关系。它不仅威胁着像英国这样的小国的生存，而且威胁着美国和苏联这样的超级大国的生存。他断言：和平是恐怖（核武器）生产出来的健壮的孩子。材料二 和平与发展是当今时代主题维护世界和平，促进共同发展是中国外交的宗旨中国早就向世界庄严宣告，不论现在还是将来，中国永远不称霸，永远是维护世界和平的坚定力量。胡锦涛在法国国民议会的演讲（1）根据材料一，说明新式武器（核武器）如何“改变了国际关系”。答案：核武器的出现威胁着美苏的生存，形成了核平衡下的“恐怖和平”局面。（2）根据材料二和所学知识，分析和平与发展是当今时代主题的原因。试举两例说明中国对维护世界和平、促进共同发展所做的贡献。答案：原因：各国人民渴望和平，经济全球化使各国依赖程度加深，核战争的结果使某些核大国不敢贸然发动战争。举例：倡导和实践和平共处五项原则，支持参与联合国的维和行动。解析：分析：本题考查学生对材料的理解、分析能力。（1）提炼信息“和平是恐怖生产出来的健壮的孩子”回答。（2）注意从人心所向、经济发展趋势与核战争的影响等角度思考，结合所学知识回答即可。点评：考查当今世界的局势