2019-2020年高一部分 9-10 高考阅卷现场.doc

2019-2020年高一部分 9-10 高考阅卷现场第三节单项选择题常见问题与解决方法在高考阅卷开始前，各位老师在一起分析本年度高考的试题，分析近几年各省市及全国高考英语试题时，不难发现，单项填空试题的设置具有以下特点：(1)内容覆盖面广，考查范围均为大纲中所列的所有语法项目包括动词非谓语形式、时态、被动语态、情态动词、冠词、形容词、副词、代词、连词、从句、倒装、习惯表达法等；(2)重点突出，强调动词的考查；(3)突出语境的作用，提供语境间接考查语言知识的运用；(4)注重对交际能力的考查，情景的设置真实而富有时代气息。从近3年全国及其他大纲地区高考试卷该部分的内容看，单项填空题基本上涵盖了高中阶段所学的所有语法点，其中动词时态和语态、非谓语动词、情景交际等语法项目是每年的考查热点。在高三最后阶段的复习中，必须把语法基础打扎实，并强化一些重点的语法项目。在阅卷过程中发现，本题型主要有以下两个问题：问题一：基础知识不牢固，没有整体把握，不注意语境问题二：思维定式的干扰下面我一一讲解。问题一：基础知识不牢固，没有整体把握，不注意语境问题描述与分析这些年来，单项选择填空淡化了对所谓“纯”语法和“纯”词汇的考查，而是在特定的语境中对语法和词汇进行考查，这就增加了考试的难度。因此，考生必须具有综合运用语言的能力。答题时我们必须读完全部信息，利用特定的语境来选出正确答案。典例精析(xx年全国卷)It looks heavy.Can I give you a hand?_.ANo，thanks. BYes，my pleasure CNo，never mind DYes，I do【答案解析】 根据语境中的Can I give you a hand可知对方主动提出帮助，不需要对方的帮助应用“No，thanks.”，所以答案为A，回应他人的感谢说My pleasure；告诉某人不要担心某事说：Never mind。【误点诊断】 交际英语中合适的回答是非常重要的，所以要仔细分析题干，注意语境，本题中的B项是答应他人的请求的，C项和D项也不符合题意。解决方案与指南单项填空题考查考生的语法和词汇的综合运用能力，试题的设计注重考查基础知识在语境中的理解和运用。修订的大纲说“大型考试应降低语法试题的难度”，英语课程标准指出“笔试应避免单纯语法知识题”，但是淡化语法不是不要语法知识。从xx年高考试卷该部分看，单项填空覆盖面广，考题涉及了考纲和新课标所有语法项目，注重语法和词汇的交际运用，回归语言基础；突出重点，侧重考查动词、短语及复合句的用法；题干简短，语境明确，将语法规则与实际应用结合；体现交际，以口语对话和习惯用语等形式考查学生得体地使用语言的能力。直击高考与警示单项选择填空是这些年来考试题中一直采用的一种题型，做好单项选择填空需要掌握选择填空的答题技巧，以便提高答题的准确率。问题二：思维定式的干扰问题描述与分析在学习过程中，同学们进行了相当多的习题练习，因此对有些类型的题目自然而然地会产生思维定式。当碰到一些已经发生了变化的新题目，如果不作分析而是凭老经验，想当然办事，势必造成错误。为此，必须排除思维定式的干扰，以便选出正确的答案。典例精析(xx年四川卷)In order to find _ better job, he decided to study _ sceond foreign language.Athe; a Ba; a Cthe; the Da; the【答案解析】 选择B。考查冠词的用法。该题的意思是：为了找到一个更好的工作，他决定再学习另外一门外语。第一空表示泛指；第二空用a序数词名词表示又一，再一。【误点诊断】 在做这道题时，不少考生认为第二个就是the second，表特指，将D项误认为正确选项。但是a second表示“又一，再一”之意，意指“原来已经学习了一门外语了”。解决方案与指南注意捕获句子中的隐含信息。为了考查考生观察问题、分析问题的能力，高考选择题中常常会把一些重要的信息隐含在语境之中，而不是直截了当地告诉考生。因此，答题时必须十分注意获取隐含的信息。直击高考与警示注意语境，利用信息，适当分析句子结构，特别注意疑问句、感叹句、定语从句中的句子成分还原。选定答案后尽量不琢磨，不轻易改动所选答案。注意这部分一定不要花过多的时间，应该是30秒钟做完一题。