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2019-2020年高一上学期期末质量检测语文试题 含答案 (I)本试卷分选择题和非选择题两部分，共22道小题。时量120分钟，满分100分。一、选择题（第1至13小题，每题2分，共26分）1.下列各项中，加点字的读音完全正确的一组是A. 漫溯（s）慰藉（j） 辖（xi）制桀骜（o）不驯B. 煤屑（xio）尸骸（hi）蕈菌（xn）生杀予夺（y）C. 着陆（zhu）绯闻（fi）驯鸽（xn）博闻强识（sh）D. 潜力（qin）执拗（ni）霎时（sh）夙（s）兴夜寐2.下列词语中，没有错别字的一项是A忸怩 安详 辐射 一愁莫展 B赋与笙箫寒暄 陨身不恤C偏袒 忤视 孽根 长歌当哭 D恶梦颓圯愁怅 肆无忌殚3.下列各句中,加点成语使用恰当的一句是A.场上的中国女排攻势凌厉，扣杀凶猛，打得对方前仰后合，只有招架之功而无还手之力。B.我们要采取科学的态度，运用科学的方法，对儒家学说进行挖掘、整理，取其精华，剔其糟粕，既不抱残守旧照搬照抄，也不数典忘祖全盘否定。C.著名画家李可染，画艺高超，着手成春，堪称力透纸背的一代大师，令人敬仰。D.在前进的道路上，一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。4.下列各句中，没有语病的一项是A自1993年进入老龄化社会以来，我市老龄化速度加快。据统计，我市60周岁以上的老龄化人口已达到145.6万，占总人口的17.7%，老龄人口的比例高于全国平均水平。B全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10多万号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。C.由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。D.作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。5.请依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 意象，即心象，是诗化了的感觉。 ， ， 。在诗歌创作中，它既不是单纯的外在描摹，也不是直抒胸臆的感情喷发，而是因情造景，寓意于象的单体形象。意象在诗中的运用， ， ， ，从而增强诗的内蕴张力。具有具体的坚实的质感 它是诗人在某一瞬间表现出来的理性和感性的复合体它暗示着诗人的内心图景 更好地抒发他复杂、流动、多变的生命体验便于诗人获得心灵创造的自由 有利于打破生活原型的束缚和局限A BC D6.下列有关文学常识的表述不妥当得一项是A诗经是我国最早的一部诗歌总集，共305篇，又称“诗三百”。“赋、比、兴、风、雅、颂”被称为“诗经六义”。B孔雀东南飞是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的木兰辞并称“乐府双璧”。C朱自清原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江省绍兴市，1928年出版了第一本散文集背影，成了文坛上著名的散文作家。D骚体诗亦称“楚辞体”，古代诗歌体裁之一。楚辞是屈原的诗歌总集，由西汉刘向编辑，东汉王逸作章句。阅读下面的文字，完成79题汉语走向世界，是中国这个具有广袤国土、悠久文化历史、超多人口的大国重新屹立于世界民族之林的一次文化预演。国强，语言强，随着中国经济社会高速发展，汉语国际传播事业发生了显著变化。汉语国际传播的主阵地已经从中国国内转移到世界，从来华留学生的对外汉语教育，转移到世界范围内展开的汉语国际教育，后者已经成为今天汉语国际传播事业的主体。在汉语国际传播大发展、从国内事业转变为国际性事业的大趋势下，应当看到，我国汉语国际传播的研究仍然滞后，一些研究者仍习惯于传统的研究领域，对汉语国际传播大势下产生的一系列新问题缺乏敏感与深入研究。我们面对的是一个丰富多彩的文化世界，每个国家都有自己独特的外语政策。了解各国的语言政策，特别是各国的汉语政策是我们做好汉语向外部世界传播工作的基础。在这个意义上，国别语言政策研究，特别是各国汉语政策研究是我们绕不过的一个问题。从社会语言学的观点来看，描写语言学只研究语言本体、语言自身的结构，而社会语言学则反其道而行之，认为“它的研究对象不仅仅是语言，而是兼顾言语，提倡联系语言本体之外的社会因素研究语言，研究在社会生活中实际的语言是如何运用的。”一般的语言政策研究大都是探讨在一个多民族国家中，如何处理好国家统一的语言和各民族语言的关系，使语言的规划更加合理。但实际上，在多个国家之间也存在着语言政策的研究，最明显的例子就是欧盟，在一个庞大的政治、经济联合体中如何处理各个民族国家间的语言问题。在汉语快速向世界传播之时，汉语与世界各国语言间的关系问题十分重要，而如何处理推广语言和接受语言之间的关系，不是语言学本身能够解决的。今天，由于孔子学院的快速发展，汉语国际传播已经成为国家文化软实力增强的重要标志。对待汉语国际传播，不能仅从知识和学术的角度来思考，而应放在中国文化复兴、中国30多年快速崛起所引起的世界格局变化的大背景下来考虑。汉语走向世界，是东方文化重新回到世界舞台中心的一次壮丽的日出，是中国这个具有广袤国土、悠久文化历史、超多人口的大国重新屹立于世界民族之林的一次文化预演。今日语言之欣欣向荣，预示着一个伟大民族与国家全面复兴的时刻即将到来。理论是灰色的，而生命之树长青。歌德的这句名言说明，实践生活总是走在理论研究的前面。打开书房，让它吹进五洲的风，时代要求我们必须以全球化的新视野，重新定位汉语国际传播事业，必须从中华民族伟大复兴的宏大事业的角度来思考，要扩展已有的学术领域，到跨文化研究的新天地重建学术的新理论、新方法。这是新一代学者的崭新使命。（选自光明日报张西平汉语国际传播要有新视野）7.下列对“汉语国际传播”的理解，不正确的一项是A.国家强，则语言强。反过来说，如果一个国家的语言走向世界了，这也是一个国家强大起来的一种表现。B.国家实力是其语言发展的基础，中国的经济快速发展、国家实力的增强也促进了汉语国际传播事业的发展。C.现如今，我国经济实力大增，汉语的国际地位迅速提高，但是我们仍不能忽略一些问题，比如研究领域的狭窄。D.汉语在国际上广泛传播是中国文化软实力增强的重要标志，也是东方文化重新回到世界舞台中心的一次文化预演。8.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A.汉语在国际传播上得到长足发展，但相关研究却十分滞后，这就自然带来一系列新问题，因此，我们应加大对这方面的研究力度。B.汉语在国际上迅速传播，与中国文化复兴、中国三十多年快速崛起引起的世界格局变换的大背景是密不可分的。C.以往，汉语的国际传播主要靠的是培养外国来华留学生。如今，世界各地都建起了孔子学院，传播的主阵地已转移到欧美。D.描写语言学只研究语言本体、语言自身的结构，而社会语言学则是提倡联系语言本体之外的社会因素研究语言。9.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A.为了更有效地促进汉语的国际传播，我们有必要去了解世界各国的语言政策，特别是各国的汉语政策。B.我国汉语国际传播的研究滞后，研究者对汉语国际传播大势下产生的一系列新问题缺乏敏感与深入研究。C.不仅在国家内部，在国与国之间也存在着语言政策的研究，其研究的内容是如何处理各个民族国家间的语言问题。D.重新定位汉语国际传播事业，要扩展已有的学术领域，到跨文化研究的新天地重建学术的新理论、新方法。阅读下面文言文，完成1013题晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。10.下列句子中加点词语与现代汉语意义相同的一项是A.行李之往来B.若舍郑以为东道主C.今老矣，无能为也已D.微夫人之力不及此11.下面“其”的用法不同于其他的一项是A.吾其还也B.以其无礼于晋C.越国以鄙远，君知其难也D.行李之往来，共其乏困12.下列句子分别编为四组，最能表现烛之武机智善辩的一组是若使烛之武见秦君，师必退秦晋围郑，郑既知亡矣今急而求子，是寡人之过也共其乏困，君亦无所害邻之厚，君之薄也今老矣，无能为也已A.B.C.D.13.下面各句与例句句式不同的一项是例句：夫晋，何厌之有？A.谁为大王为此计者？B.微斯人，吾谁与归？C.良问曰：“大王来何操？”D.何陋之有？二、非选择题（第14至22小题，共74分）14请把上面文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）（1）阙秦以利晋，唯君图之。 译文：_（2）因人之力而敝之，不仁。 译文：_15.默写下列空缺处的文字（8分）（1）仰观宇宙之大， 。（2）寄蜉蝣于天地， 。（3） ，悠悠我心。（4）狗吠深巷中， 。（5）固知一死生为虚诞， 。（6）舞幽壑之潜蛟， 。（7）然力足以至焉，于人为可讥， 。（8）不见复关，泣涕涟涟。既见复关， 。16.阅读下面这首诗，然后回答问题。（4分）孤雁杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。注释:这首咏物诗作于大历初年杜甫旅居夔州期间。由于四川政局混乱，杜甫带着家人离开成都，乘船沿长江出川，滞留夔州。这首诗描写的形象有什么特点？表达了诗人怎样的思想感情？_阅读下面文学类文章，完成1720题。（14分）一方阳光四合房是一种闭锁式的建筑，四面房屋的门窗都朝着天井。从外面看，厚墙高檐密不通风。我是在这样关防严密的“碉堡”里出生的。这碉堡用青砖砌成，黑瓦盖顶，灰砖铺地，墙壁、窗棂、门板，没有一点儿鲜艳的颜色。即使天气晴朗，室内的角落里也黯淡阴冷。四合房的主房，门窗向南。中午的阳光越过南房，倾泻下来，泼在主房的墙上。开在这面墙上的窗子，用一层棉纸糊得严丝合缝，阳光只能从房门伸进来，照门框的形状，在方砖上画出一片长方形。这是一片光明温暖的租界，像一块发亮的地毯。然后，一只用麦秆编成的坐墩，摆在阳光里。一双矜持的小脚，走进阳光，脚边出现了她的针线筐；一只狸猫，跳上她的膝盖。然后，一个男孩蹲在膝前，玩弄针线筐里的古铜顶针。这就是我和我的母亲。如果有人问母亲：你最喜欢什么？她的答复，八成是冬季晴天这门内的一方阳光。我清楚记得一股暖流缓缓充进我的棉衣，我的毛孔张开，承受热絮的轻烫。血液把这种快乐传遍内脏，最后在脸颊上留下红润。在那一方阳光里，我持一本三国演义或精忠说岳，念给母亲听。渐渐地，我发现，母亲的兴趣仿佛并不在乎重温那些早已熟知的故事。每逢故事告一段落，我替母亲把绣线穿进针孔，让她的眼睛休息一下。大概是暖流作怪，母亲嚷着：“我的头皮好痒！”我就攀着她的肩膀，向她的发根里找虱子，找白头发。在我的记忆中，每到冬天，母亲也总要抱怨她的脚痛。她的脚是冻伤的。做媳妇的时候，住在阴暗的南房里，整年劳作。寒凛凛的水气，从地下冒上来，首先侵害她的脚，使之永远冰冷。冬天乍到，她的脚面和脚跟立即有了反应：看得见的，是肌肉变色、浮肿；看不见的，是隐隐刺骨的疼痛。分了家，有自己的主房，可是年年脚痛依然。在那一方阳光里，母亲是侧坐的，她为了让一半阳光给我，把自己的半个身子放在阴影里。左足的伤害没有复原，右足受到的摧残反而加重了。母亲不时皱起眉头，咬一咬牙。尽管只是身体轻轻地震动，不论我在做什么，那猫睡得多甜，我们都能感觉出来。“妈，我把你的座位搬到另一边来好不好？让右脚也多晒一点太阳。”我站起来，推她的肩。母亲低头含笑，摇摇头。座位终于搬到对面去了。狸猫受了惊，跳到院子里去。母亲连声呼唤，我去捉它，连我自己也没有回到母亲身边。以后，母亲一旦坐定，就再也不肯移动。母亲在那一方阳光里，说过许多梦。母亲说，她在梦中抱着我，一双赤足埋在几寸厚的碎琉璃碴儿里面，无法举步。四野空空旷旷，一望无边都是碎琉璃，碎片最薄最锋利的地方有一层青光，纯钢打造的刀尖才有那种锋芒。梦中的我躺在母亲怀里，光着身体睡得很熟。母亲独立苍茫，汗流满面，觉得我的身体愈来愈重，渐似下坠想到这里，她的心立即先被琉璃碎片刺穿了。某种疼痛由小腿向上蔓延，直到两肩、两臂就在近乎绝望的时候，母亲身旁突然出现一小块明亮干净的土地，像一方阳光那么大，平平坦坦，正好可以安置一个婴儿。母亲用尽最后的力气，把我轻轻放下。谁知道我着地以后，地面忽然倾斜，我安身的地方像是一个又陡又长的滑梯，没有尽头。我飞似地滑下去，转眼间变成一个小黑点。在难测的危急中，母亲大叫。醒来之后，略觉安慰的倒不是我好好地睡在房子里，而是事后记起我在滑行中突然长大，还遥遥向她挥手。于是，她有了混和着骄傲的哀愁。她放下针线，把我搂在怀里：“如果你长大了，如果你到很远的地方去，不能回家，你会不会想念我？”当时，我唯一的远行经验是到外婆家。外婆家很好玩，每一次都在父母逼迫下不情愿地回来。母亲梦中滑行的景象引人入胜，我立即想到滑冰，急于换一双鞋去找那个冰封了的池塘。跃跃欲试的儿子，正设法挣脱他的母亲。母亲放开手凝视我：“只要你争气，成器，即使在外面忘了我，我也不怪你。”(选自王鼎钧散文风雨阴晴，有删改)17. 文章首段写了四合房怎样的特点？(不超过10个字)（2分） _18. 母亲对我讲了一个梦，这个梦包含了母亲对我的哪些情感？（4分） _19. 本文中母爱的表现有哪些？联系全文，分条简要概括。（4分） _20.文章以“一方阳光”为标题有什么好处？请谈谈你的看法。（4分） _语言运用21.将下面的短语组成两副七字对联的下联，并填写在相应的横线上。（4分） 芝兰绕阶 黄牛耕地 座凝香 万山金 新春对联： 上联：翠柳迎春千里绿 下联： 教师办公室对联： 上联：桃李满园春绣锦 下联： 作文（40分）22. 请以“温暖心灵”为题目，自选角度，写一篇800字左右的记叙文xx年下期高中一年级语文参考答案1.D 2.C 3.B(项数典忘祖：比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。后来就用“数典忘祖”比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。A项不合语境，前仰后合：形容大笑或困倦得直不起腰的样子。C项使用对象错误。力透纸背： 形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面； 指诗文立意深刻，词语精练。D项诚惶诚恐：原是封建社会中臣子向皇帝上奏章时所用的套语，形容非常小心谨慎以至于害怕不安的样子；表示敬畏而又惶恐不安。现形容尊敬、服从或泛指心中有愧而恐惧不安。)4.A （ B.此题属于定语排列次序不当。此句中“所有”表数量，而“中国”表领属，根据多项定语的排列规则可知，“中国”应放在“所有”之前。C.此题属于分句之间语序不当。本句属于“不仅而且”引导的递进关系的复句，“技术活动”和“艺术活动”存在层进关系，故应改为调换两个分句的位置。D.此处属动宾搭配不当。此句中“充满着”与“辩证法”不搭配，可将“辩证法”改为“思辨色彩”，或在“辩证法”之后加上“的精神”。）5.D（句是对前文“诗化了的感觉”总的解说，句式上也与前一句用“是”表示的判断一致，因此句应该排在最前面，故排除B、C两项；按逻辑顺序，先有“打破束缚和局限”，才有“获得自由，故句应该放在句之前，可排除A项。）6.D7.A （文不对题，虽选项表述无误，但不符合题干的要求。选项综述的对象是“语言”，并不是“汉语”。）8.C（偷换概念，原文说“主阵地转移到世界”）9.B（“研究者“前少了定语“一些”）10.C（A行李，古义：使者；今义：出门所带的包裹、箱子等。B东道主，古义：东方道路上的主人；今义：请客的主人。D夫人，古义：那人；今义：妻子。）11.A（A项是语气词，后三项都作代词。）12.D（不是烛之武所言，并没有表现他的智慧。）13.A（例句是宾语前置，只有A不是。）14.（1）损害秦国来使晋国得到好处，希望您仔细考虑这件事。（2）依靠人家的力量反过来却要伤害人家，（这是）不仁义的。15.（1）俯察品类之盛（2）渺沧海之一粟（3）青青子衿（4）鸡鸣桑树颠（5）齐彭殇为妄作（6）泣孤舟之嫠妇（7）而在己为有悔（8）载笑载言16.这首诗描写孤雁的孤单困苦、执着念群，表达了作者孤独以及执着勇敢的思想感情。17.闭锁严密；黯淡阴冷。18.焦虑，恐惧。母亲担心在这个世界当中无法保护我。希望、安慰。母亲希望我能在“一方阳光”的净土中迅速地健康地成长。牵挂、不舍。儿子要长大要离开母亲，母亲心中对儿子有很多不舍和牵挂19.在艰苦环境中操劳成疾；在苦难中竭力庇护自己的孩子；愿自己与孩子永远相偎相依；盼望孩子成器而不惜被忘却。20.象征着母爱的温暖和家庭生活的惬意,形象地表达出作品的主旨。全文的线索，串起母子间的诸多温情。是为孩子走向远方铺设的起点，具有哲理意味。21.（新春对联） 下联：黄牛耕地万山金（教师办公室）下联：芝兰绕阶座凝香