2019-2020年八年级下学期期末语文试卷（解析版）.doc

2019-2020年八年级下学期期末语文试卷（解析版）一、解答题（共3小题，满分30分）1用诗文原句填空。（1）碧玉妆成一树高，。 （贺知章咏柳）（2），客舍青青柳色新。 （王维送元二使安西）（3）最是一年春好处，。 （韩愈早春呈水部张十八员外）（4），夜吟应觉月光寒。 （李商隐无题）（5）不畏浮云遮望眼，。 （王安石登飞来峰）（6），化作春泥更护花。 （龚自珍己亥杂诗）（7）剪不断，理还乱，是离愁。 （李煜相见欢）（8）同样是际遇坎坷，柳宗元在小石潭边仍感到“凄神寒骨，”；欧阳修吟出“醉翁之意不在酒，”；范仲淹则抛开个人的悲喜，展示了“，”的远大抱负。25月18日是“世界博物馆日”根据要求完成任务。【南博奇妙夜】 5月18日，南京博物院开展主题为“倾听一座博物馆”的活动。各场馆中的演出都以中国传统乐器演奏为主：历史馆中，汉代的编钟、编磬两相酬和；特展馆中，缄默百年的清代钟表打出与时代合zh押韵的沉稳节拍；小剧场中，昆曲牡丹亭悠扬的唱腔再度演绎绵延数百年的聚散离合。“倾听一座博物馆”，顾名思y，就是聆听来自中国千年历史的旋律，享受一场声音的盛宴。（1）依据拼音写汉字或给加点字注音酬和缄默 合zh押韵 顾名思y（2）报纸上刊登了相关新闻，有则新闻以一副对联作标题。请品析这则对联。倾听一座博物馆 畅享千年风雅音（3）用行楷书体将这则新闻标题抄写在田字格中。【最“热”的一天】 据官方统计，5月18日从18：00至20：40，南博接待游客达5167人，几乎赶上了南博日间开放时段的接待量。这一日，南京其他博物馆也是“人气爆棚”：民俗博物馆参观人数9000余人，江宁织造博物馆参观人数18500余人，六朝博物馆参观人数14600余人，南京市博物馆参观人数9000余人。（4）请用一句话概括语段的主要信息。（不超过20个字）【有点“冷”的思考】 据了解，日常开放时段，除南京博物院外，其他博物馆的日均接待量仅800至xx人。这些博物馆管理者都希望通过各种开放方式，让越来越多的人认识到博物馆独特的文化价值，引导市民主动地、常态化地走进博物馆，感受古老文化的魅力。（5）结合三则材料，给其他某一博物馆馆长（不含南博）提出一个有价值的建议。3阅读下面名人传中的语段，回答问题。 他对于民众的爱情，好久以来已使他体味通俗言语之美。童时他受过行乞说书者所讲的故事的熏陶。成人而变了名作家之后，他在和乡人的谈话中感到一种艺术的乐趣。 “这些人，”以后他和保尔布瓦耶说，“是创造的名手。当我从前和他们，或和这些背了粮袋在我们田野中乱跑的流浪者谈话时，我曾把为我第一次听到的言辞，为我们现代文学语言所遗忘，但老是为若干古老的俄国乡间所铸造出来的言辞，详细记录下来是啊，言语的天才存在于这等人身上”（见一九一年八月二十九日巴黎时报） 语段中的“他”是（人名）这种“通俗语言之美”在他后来的鸿篇巨著中得到了充分的体现。二、解答题（共5小题，满分90分）4阅读下面的材料，完成下列各题。观公孙大娘弟子舞剑器行（节选）杜甫昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方。观者如山色沮丧，天地为之久低昂。攉如羿射九日落，矫如群帝骖龙翔。来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光。绛唇珠袖两寂寞，晚有弟子传芬芳。 【注释】：色沮丧：此处形容舞蹈的惊险神奇，它使观众提心吊胆，惊讶失色。攉（hu）：手反覆，可理解为翻转。骖（cn）：古代驾在车前两侧的马。 下列对观公孙大娘弟子舞剑器行的理解错误的一项是 （）A“观者如山色沮丧”直接表现了公孙大娘舞剑时身姿精妙绝伦B“攉如羿射九日落”形象地描绘出公孙大娘的舞剑技艺的高超C“晚有弟子传芬芳”抒发了诗人对公孙大娘弟子继承才艺的庆幸D节选的诗行主要抒发了诗人对公孙大娘舞剑艺术的欣赏与赞叹5【材料一】 旭，苏州吴人。嗜酒，每大醉，呼叫狂走，乃下笔，或以头濡墨而书，既醒自视，以为神，不可复得也，世呼“张颠”。初，仕为常熟尉，有老人陈牒求判。宿昔又来旭怒其烦责之。老人曰：“观公笔奇妙，欲以藏家尔。”旭因问所藏，尽出其父书，旭视之，天下奇笔也，自是尽其法。旭自言，始见公主担夫争道，又闻鼓吹，而得笔法意，观倡公孙舞剑器，得其神。新唐书艺文传 【注释】：仕：做官。牒：文书。宿昔：比喻短时间之内。【材料二】 到了汉代，从事书写的书吏为了记录的快速，将隶书演变成“章草”。“章草”的字与字之间各自独立，并不相连，书写速度的加快只在单字范围之内。 汉字书法在魏晋时进入崭新的阶段。原来由书吏主导的汉字历史，介入了一批知识阶层的文人。这些文人在快速书写时，加入了心情品格的表现与实用之外的“审美”意义，于是，草书有了新的名称“今草”。但魏晋文人的“今草”，大多还在平和中正的范围之内。 到了初唐，孙过庭引导书法大胆离开文字的功能束缚，大胆走向个人风格的表现。他的书谱中有几句耐人寻味的话“初学分布，但求平正，既知平正，务追险绝。既能险绝，复归平正。”他的书谱似乎预告了汉字美学即将来临的另一个高峰“狂草”的出现。 狂草的代表人物为张旭、怀素，他们被称为“颠”张“狂”素。颠与狂，是他们的书法，也是他们的生命调性，是大唐美学开创的时代的风格。他们使唐代的书法从理性走向癫狂，从平正走向险绝，从四平八稳走向背叛与颠覆。 张旭不只是“书写”，而是解放了一切拘束，彻底酣畅淋漓的即兴。新唐书艺文传中说他“以头濡墨”，是以身体的律动带起墨的流动、泼洒、停顿、宣泄，如雷霆爆炸之重，如江海清光之静。张旭的“狂草”不以“书法”为师，而以公孙大娘的舞剑为师，把书法美学带向肢体的律动飞扬。（节选自蒋勋汉字书法之美，有删改）【材料三】 张旭一反魏晋四平八稳的草书传统，采取写意的手法，书法随性奔放，如迅风，如急雨，如闪电。笔势雄健，墨气酣畅；点画牵引连绵、起伏不绝，乍看好似拖泥带水，细看每一使转都很轻灵又暗合草法规矩；笔势狂放流走，左冲右突，忽快忽慢；行笔时粗时细，间有枯墨渴笔，线条老而弥辣，笔端浑融自然不加修饰，线条时而泛起毛边，宛如老藤随体；体势活泼飞舞，变化无穷。使观赏者为之惊心动魄。 张旭能写出潇洒癫狂的狂草，究其原因，除了技艺高超之外，还因为他豪放不羁、卓尔不群的性格，这是后人难以学成他的狂草的根本原因。 （根据网络材料编写） （1）下列语句中加点字的意思与用法相同的一项是A或以头濡墨而书或异二者之为 岳阳楼记B以为神以其境过清 小石潭记C始见公主担夫争道始知郊田之外未始无春 满井游记D而得笔法意水落而石出者 醉翁亭记（2）用“/”划出下面句子的两处停顿。宿 昔 又 来 旭 怒 其 烦 责 之（3）用现代汉语翻译下面句子。嗜酒，每大醉，呼叫狂走。（4）【材料一】中写“（张旭）观倡公孙舞剑器，得其神”， 结合【材料二】内容，说说张旭领略到的“神”是什么？（5）下列对【材料二】内容理解和推断正确的一项是A“章草”“今草”“狂草”都是点画牵引连绵、起伏不绝、一气呵成的。B“章草”“今草”“狂草”的形成，其主要目的都是为了加快书写速度。C 魏晋文人的“今草”，均在平和中正的范围之内，无“险绝”的体现。D “狂草”的出现，使唐代的书法从理性走向癫狂，从平正走向险绝。（6）结合【材料三】的内容 ，分析如图张旭书写的“路迷粮亦绝”的艺术特点（至少两点）。（7）结合三则材料，具体说说世称张旭为 “张颠”的原因有哪些？6阅读文章，完成下列各题。风飘果市香张恨水 “已凉天气未寒时”，我对北平中秋的赏识，乃从喜欢夜逛果子市而来。 果子市并不专指哪个地方，东四的隆福寺、西四的白塔寺，北城的新街口，南城的菜市口，临时会有果子市出现。早在阴历十三的那天晚半晌儿，果子摊儿就在这些地方出现了。吃过晚饭，孩子们就嚷着要逛果子市。这事交给他们姥姥或妈妈吧。我们三个人或穿哗叽西服，或穿薄呢长袍，在微微的西风敲打院子里树叶声中，走出了大门。 胡同里的人家白粉墙上涂上了月光，先觉得身心上有一番轻松意味，顺步遛到最近一个果子市，远远地就嗅到一片清芬。到了附近，小贩拿出长短竹竿儿，挑出两三个不带罩子的电灯泡儿，高高低低，好像在街店屋檐外，挂了许多水晶球，一片雪亮。在这电光下面，青中透白的鸭儿梨，堆山似的，放在摊案上。红戛戛枣儿，紫的玫瑰葡萄，淡青的牛乳葡萄，用箩筐盛满了，沿街放着。苹果是比较珍贵一点儿的水果，像擦了胭脂的胖娃娃脸蛋子，堆成各种样式，放在蓝布面的桌案上。石榴熟得笑破了口，露出带醉的水晶牙齿，也成堆放在那里。其余是虎拉车（大花红）、山里红（山楂）、海棠果儿，左一簸箕，右一筐子。一堆接着一堆。摆了半里多路。 老太太、少奶奶、小姐、孩子们，成群的绕了这些水果摊子，人有点儿挤，但并不嘈杂。大半边月亮在头上照着，不大的风吹动了女人的鬓发。大家在这环境里斯斯文文的挑水果，小贩子冲着人直乐，很客气地说：“这梨又脆又甜，你不称上点儿？”我疑心在君子国。 哪里来的这一阵浓香，我想。呵！上风顺，有个花摊子，电灯下一根横索，成串的挂了紫碧葡萄还带了绿叶儿，下面一只水桶，放了成捆的晚香玉和玉簪花，也有些五色马蹄莲。另一只桶，飘上两片嫩荷叶，放着成捆的嫩香莲和红白莲花，最可爱的是一条条的藕，又白又肥，色调配得那样好看。 十点钟了，提了几个大鲜荷叶包儿回去。胡同里月已当顶，土地上像铺了水银。人家院墙里伸出来的树头，留下一丛丛的轻影，面上有点凉飕飕，但身上并不冷。胡同里很少行人，自己听到自己的脚步响，吁吁呜呜，不知是哪里送来几句洞箫声。我心里有一首诗，但我捉不住她，她仿佛在半空中。（1）结尾写道：“我心里有一首诗，但我捉不住她，她仿佛在半空中。”结合全文，揣摩下列哪句诗最能表达作者那时的心情？A此中有真意，欲辨已忘言。（陶渊明饮酒）B山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参白雪歌送武判官归京）C今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）D行到水穷处，坐看云起时。（王维终南别业）（2）文章第一段有什么作用？（3）分析文中画线句子的表达效果。（4）作者为什么喜欢夜逛果子市？7按要求修改作文片段。它碧绿的叶子，长长的，两边缝满轮齿，一条略带黄色的茎，把密得没有缝隙的叶子连串着。春天来了，它的不死之身发出嫩嫩的芽儿，它的千足伸张出来，深深地扎在土地里，默默地茁壮成长，还会开出浅黄色的小花，发出淡淡的清香。到了隆冬，那叶子更见碧绿，在狂风暴雪中伸张着碧绿的身躯，默默地与严冬并肩作战。秋天，爬山虎逐渐枯萎，像红花草翻进土地里，化成绿肥，默默地给大地提供养料。我喜欢爬山虎，我要高声赞美它，我赞美它的个性张扬！（1）句的叙述顺序不合理，应调换句与句。（2）所言之志，要和所托之物的特点吻合一致，第句对爬山虎精神的概括与前文的描写不一致，请做修改：我喜欢爬山虎，我要高声赞美它，我赞美它的！8阅读下列材料，请以“路，一直都在”为题，写一篇不少于600字的文章。 二战期间，作家西华莱德从被日军击中的飞机上跳伞，他必须在酷热和暴雨下跋涉140英里才能逃生。“才走了一小时，鞋钉扎了脚。傍晚时，双脚起泡出血。我能一瘸一拐地走完吗？”后来，死里逃生的他，悟到了一个道理：只要相信，路，一直都在，希望就会眷顾那些坚持到底的人。 要求：情感真实，内容具体，不得抄袭；自定立意、自选文体（诗歌、戏剧除外）；文中不得出现个人真实的地名、校名和人名。xx学年江苏省南京市玄武区八年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、解答题（共3小题，满分30分）1用诗文原句填空。（1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 （贺知章咏柳）（2）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 （王维送元二使安西）（3）最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 （韩愈早春呈水部张十八员外）（4）晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 （李商隐无题）（5）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 （王安石登飞来峰）（6）落红不是无情物，化作春泥更护花。 （龚自珍己亥杂诗）（7）剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。 （李煜相见欢）（8）同样是际遇坎坷，柳宗元在小石潭边仍感到“凄神寒骨，悄怆幽邃”；欧阳修吟出“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”；范仲淹则抛开个人的悲喜，展示了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。【考点】名篇名句默写；常见易错字【分析】该题考查的是古诗词、古文以及现代文的背诵与默写要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）【解答】（1）万条垂下绿丝绦（注意“绦”的书写）；（2）渭城朝雨浥轻尘（“渭”易写成别字“卫”）；（3）绝胜烟柳满皇都；（4）晓镜但愁云鬓改（注意“鬓”的书写“宾”）；（5）自缘身在最高层（ “自缘”容易写成“自愿”）；（6）落红不是无情物（7）别是一般滋味在心头；（8）悄怆幽邃（注意“幽邃”的书写）；在乎山水之间也；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐25月18日是“世界博物馆日”根据要求完成任务。【南博奇妙夜】 5月18日，南京博物院开展主题为“倾听一座博物馆”的活动。各场馆中的演出都以中国传统乐器演奏为主：历史馆中，汉代的编钟、编磬两相酬和h；特展馆中，缄jin默百年的清代钟表打出与时代合zh辙押韵的沉稳节拍；小剧场中，昆曲牡丹亭悠扬的唱腔再度演绎绵延数百年的聚散离合。“倾听一座博物馆”，顾名思y义，就是聆听来自中国千年历史的旋律，享受一场声音的盛宴。（1）依据拼音写汉字或给加点字注音酬和h缄jin默 合zh辙押韵 顾名思y义（2）报纸上刊登了相关新闻，有则新闻以一副对联作标题。请品析这则对联。倾听一座博物馆 畅享千年风雅音（3）用行楷书体将这则新闻标题抄写在田字格中。【最“热”的一天】 据官方统计，5月18日从18：00至20：40，南博接待游客达5167人，几乎赶上了南博日间开放时段的接待量。这一日，南京其他博物馆也是“人气爆棚”：民俗博物馆参观人数9000余人，江宁织造博物馆参观人数18500余人，六朝博物馆参观人数14600余人，南京市博物馆参观人数9000余人。（4）请用一句话概括语段的主要信息。（不超过20个字）【有点“冷”的思考】 据了解，日常开放时段，除南京博物院外，其他博物馆的日均接待量仅800至xx人。这些博物馆管理者都希望通过各种开放方式，让越来越多的人认识到博物馆独特的文化价值，引导市民主动地、常态化地走进博物馆，感受古老文化的魅力。（5）结合三则材料，给其他某一博物馆馆长（不含南博）提出一个有价值的建议。【考点】综合读写【分析】本题中第一小题考查学生对字音字形的掌握第二小题考查学生对对联的理解第三小题考查学生的书写能力第四小题考查学生的概括能力第五小题考查学生提出建议的能力【解答】（1）本题考查学生对字音和字形的掌握作答此类题目，如果确定自己会读或会写，直接作答即可如果不确定，就要借助工具书，切不可随意根据感觉作答第一个字读作h，第二个字读作jin，第三个字写作辙，第四个字写作义（2）本题考查学生对对联的理解，赏析一幅对联时，一般可从内容，语言，表达效果等方面来赏析这幅对联上下联都与博物馆 相关，语言上琅琅上口，富有文化童趣据此可作答（3）本题考查学生的书写能力作答此类题目，一定要认真读题，首先要保证书写的正确，不能有错字然后还要注意字的美观，要注意字的大小的位置据此可作答（4）本题考查学生的概括能力概括的一般格式是谁的什么事认真阅读可知，本段的主体是南博等各大博物馆，事件是人气爆棚据此可作答作答时一定要注意字数的限制（5）本题考查学生提出建议的能力作答此类问题时，一定要认真读题，明确提出建议的对象和针对的问题，所提建议一定要有可行性，不能是空洞的口号在表达时，语气要委婉客气据此可作答答案：（1）h、jin、辙、义（每空1分）（2）上下两句内容吻合；语言形式独特；表达效果朗朗上口，富有文化意趣（3）抄写正确1分，书体正确1分，美观1分（4）“世界博物馆日”当天（“5月18日”也可以），南博等各大博物馆“人气爆棚”（5）参考示例：馆长：您好!贵馆若能常态性地举办一些更富藏品特色（地域特色）的活动，是否更有吸引力呢？（体现问题的价值，应直击【有点“冷”思考】所反映的问题及前两则材料的好做法，可以从“南博”保持高人气的诀窍提出恰当的建议，言之要有物、有理2分，语言得体1分）3阅读下面名人传中的语段，回答问题。 他对于民众的爱情，好久以来已使他体味通俗言语之美。童时他受过行乞说书者所讲的故事的熏陶。成人而变了名作家之后，他在和乡人的谈话中感到一种艺术的乐趣。 “这些人，”以后他和保尔布瓦耶说，“是创造的名手。当我从前和他们，或和这些背了粮袋在我们田野中乱跑的流浪者谈话时，我曾把为我第一次听到的言辞，为我们现代文学语言所遗忘，但老是为若干古老的俄国乡间所铸造出来的言辞，详细记录下来是啊，言语的天才存在于这等人身上”（见一九一年八月二十九日巴黎时报） 语段中的“他”是列夫托尔斯泰（人名）这种“通俗语言之美”在他后来的鸿篇巨著战争与和平中得到了充分的体现。【考点】名著综合【分析】本题考查了人物形象和故事情节的积累考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容【解答】名人传，是19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家罗曼罗兰创作的人物传记作品，它包括贝多芬传三部传记被称为“三大英雄传记”，也称“巨人三传”此传记里的三人，一个是德国的音乐家贝多芬，一个是意大利的雕塑家、画家、诗人米开朗基罗，另一个是俄国作家、思想家、文学家列夫托尔斯泰，虽然各自的事业不同，贡献不同，所处时代和国家也不同，但他们都是伟大的天才，都是各自领域里的伟人他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难，却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力他们或有病痛的折磨，或有遭遇的悲惨，或有内心的慌感矛盾，或三者交叠加于一身，深重的苦恼，几乎窒息了呼吸，毁灭了理智他们之所以能坚持自己艰苦的历程，全靠他们对人类的爱，对人们的信心贝多芬供大家享乐的音乐，是他用痛苦换来的欢乐米开朗基罗给后世的不朽杰作，是他一生血泪的凝聚托尔斯泰在他的小说里，描述了万千生灵的渺小与伟大，描述了他们的痛苦和痛苦中得到的和谐，借以传播爱的种子传达自己的信仰：“一切不是为了自己，而是为了上帝生存的人”；“当一切人都实现了幸福的时候，尘世才能有幸福存在”答案：列夫托尔斯泰；战争与和平二、解答题（共5小题，满分90分）4阅读下面的材料，完成下列各题。观公孙大娘弟子舞剑器行（节选）杜甫昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方。观者如山色沮丧，天地为之久低昂。攉如羿射九日落，矫如群帝骖龙翔。来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光。绛唇珠袖两寂寞，晚有弟子传芬芳。 【注释】：色沮丧：此处形容舞蹈的惊险神奇，它使观众提心吊胆，惊讶失色。攉（hu）：手反覆，可理解为翻转。骖（cn）：古代驾在车前两侧的马。 下列对观公孙大娘弟子舞剑器行的理解错误的一项是 （）A“观者如山色沮丧”直接表现了公孙大娘舞剑时身姿精妙绝伦B“攉如羿射九日落”形象地描绘出公孙大娘的舞剑技艺的高超C“晚有弟子传芬芳”抒发了诗人对公孙大娘弟子继承才艺的庆幸D节选的诗行主要抒发了诗人对公孙大娘舞剑艺术的欣赏与赞叹【考点】诗歌阅读综合【分析】诗开头八句，先写公孙大娘的舞技高超，如“羿射九日”，“骖龙飞翔”全诗气势雄浑，沉郁悲壮见剑器而伤往事，抚事慷慨，大有时序不同，人事蹉跎之感诗以咏李氏，而思公孙；咏公孙而思先帝，寄托作者念念不忘先帝盛世，慨叹当今衰落之情语言富丽而不浮艳，音节顿挫而多变诗句大意是：从前有个漂亮女人，名叫公孙大娘，每当她跳起剑舞来，就要轰动四方观看人群多如山，心惊魄动脸变色，天地也被她的舞姿感染，起伏震荡剑光璀灿夺目，有如后羿射落九日， 舞姿矫健敏捷，恰似天神驾龙飞翔，起舞时剑势如雷霆万钧，令人屏息，收舞时平静，好象江海凝聚的波光鲜红的嘴唇绰约的舞姿，都已逝去，到了晚年，有弟子把艺术继承发扬【解答】本题考查的是对诗歌内容的理解解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，结合相关的语句，分析选择A：“观者如山色沮丧”句意是：每当她跳起剑舞来，就要轰动四方观看人群多如山，心惊魄动脸变色此句间接表现了公孙大娘舞剑时身姿精妙绝伦理解错误；B：理解正确；C：理解正确；D：理解正确故选：A5【材料一】 旭，苏州吴人。嗜酒，每大醉，呼叫狂走，乃下笔，或以头濡墨而书，既醒自视，以为神，不可复得也，世呼“张颠”。初，仕为常熟尉，有老人陈牒求判。宿昔又来旭怒其烦责之。老人曰：“观公笔奇妙，欲以藏家尔。”旭因问所藏，尽出其父书，旭视之，天下奇笔也，自是尽其法。旭自言，始见公主担夫争道，又闻鼓吹，而得笔法意，观倡公孙舞剑器，得其神。新唐书艺文传 【注释】：仕：做官。牒：文书。宿昔：比喻短时间之内。【材料二】 到了汉代，从事书写的书吏为了记录的快速，将隶书演变成“章草”。“章草”的字与字之间各自独立，并不相连，书写速度的加快只在单字范围之内。 汉字书法在魏晋时进入崭新的阶段。原来由书吏主导的汉字历史，介入了一批知识阶层的文人。这些文人在快速书写时，加入了心情品格的表现与实用之外的“审美”意义，于是，草书有了新的名称“今草”。但魏晋文人的“今草”，大多还在平和中正的范围之内。 到了初唐，孙过庭引导书法大胆离开文字的功能束缚，大胆走向个人风格的表现。他的书谱中有几句耐人寻味的话“初学分布，但求平正，既知平正，务追险绝。既能险绝，复归平正。”他的书谱似乎预告了汉字美学即将来临的另一个高峰“狂草”的出现。 狂草的代表人物为张旭、怀素，他们被称为“颠”张“狂”素。颠与狂，是他们的书法，也是他们的生命调性，是大唐美学开创的时代的风格。他们使唐代的书法从理性走向癫狂，从平正走向险绝，从四平八稳走向背叛与颠覆。 张旭不只是“书写”，而是解放了一切拘束，彻底酣畅淋漓的即兴。新唐书艺文传中说他“以头濡墨”，是以身体的律动带起墨的流动、泼洒、停顿、宣泄，如雷霆爆炸之重，如江海清光之静。张旭的“狂草”不以“书法”为师，而以公孙大娘的舞剑为师，把书法美学带向肢体的律动飞扬。（节选自蒋勋汉字书法之美，有删改）【材料三】 张旭一反魏晋四平八稳的草书传统，采取写意的手法，书法随性奔放，如迅风，如急雨，如闪电。笔势雄健，墨气酣畅；点画牵引连绵、起伏不绝，乍看好似拖泥带水，细看每一使转都很轻灵又暗合草法规矩；笔势狂放流走，左冲右突，忽快忽慢；行笔时粗时细，间有枯墨渴笔，线条老而弥辣，笔端浑融自然不加修饰，线条时而泛起毛边，宛如老藤随体；体势活泼飞舞，变化无穷。使观赏者为之惊心动魄。 张旭能写出潇洒癫狂的狂草，究其原因，除了技艺高超之外，还因为他豪放不羁、卓尔不群的性格，这是后人难以学成他的狂草的根本原因。 （根据网络材料编写） （1）下列语句中加点字的意思与用法相同的一项是DA或以头濡墨而书或异二者之为 岳阳楼记B以为神以其境过清 小石潭记C始见公主担夫争道始知郊田之外未始无春 满井游记D而得笔法意水落而石出者 醉翁亭记（2）用“/”划出下面句子的两处停顿。宿 昔 又 来 旭 怒 其 烦 责 之（3）用现代汉语翻译下面句子。嗜酒，每大醉，呼叫狂走。（4）【材料一】中写“（张旭）观倡公孙舞剑器，得其神”， 结合【材料二】内容，说说张旭领略到的“神”是什么？（5）下列对【材料二】内容理解和推断正确的一项是DA“章草”“今草”“狂草”都是点画牵引连绵、起伏不绝、一气呵成的。B“章草”“今草”“狂草”的形成，其主要目的都是为了加快书写速度。C 魏晋文人的“今草”，均在平和中正的范围之内，无“险绝”的体现。D “狂草”的出现，使唐代的书法从理性走向癫狂，从平正走向险绝。（6）结合【材料三】的内容 ，分析如图张旭书写的“路迷粮亦绝”的艺术特点（至少两点）。（7）结合三则材料，具体说说世称张旭为 “张颠”的原因有哪些？【考点】材料阅读【分析】本题给出了三则材料，材料一，出自新唐书艺文传，介绍“草圣”张旭；材料二，主要介绍了草书的起源、发展与代表人物；材料三，介绍张旭狂草的特色与形成原因三则材料都与张旭有关，都以介绍中国的草书文化为主题【解答】（1）本题考查文言实词的理解解答此题关键在于平时的积累，特别是积累一词多义、古今异义、词类活用和通假字，此题考查的就是一词多义A项中“或”，分别是有时、或许；B项“以”，分别是指以为、因为；C项“始”，分别指当初、才；D项中“而”都表示承接关系（2）本题考查文言文句子节奏划分解答此题关键要培养语感，掌握划分的规律与技巧注意句首语气词、“也”字等标志性词语，并能正确把握句子结构此句相对简单，可划分为：宿昔又来/旭怒其烦/责之（3）本题考查文言语句翻译解答此题关键要抓住句中的关键词，以“直译为主，意译为辅”的原则进行，并注意将文中省略内容补充完整可译为：（张旭）喜欢酒，每次喝到非常醉，大声呼喊着跑来跑去（4）本题考查筛选材料有效信息能力解答此题要整体感知材料内容，确定材料二末段是对张旭的介绍，然后从中筛选有效信息作答，可以用文中语句直接回答，也可自己归纳（5）本题考查内容的理解与推断这是一道选择题，解答此题关键要读懂文本，不能受选项的干扰A项“章草”是字与字之间各自独立，并不相连；B项“今草”与“狂草”更多强调的是美学意义；C项魏晋文人的“今草”，大多在平和中正的范围之内，而不是全部（6）本题考查归纳材料要点与运用能力解答此题关键结合具体字或整体字句，准确运用“材料三”书法知识来概括评价可从写意手法、随性风格、点画特点、体势变化等方法进行（7）本题考查归纳概括要点能力解答此题要从三则材料中找出张旭最与众不同、最颠狂的地方，然后进行归纳概括答案：（1）D （或：有时 或许；以：以为 因为；始：当初才；而：承接）（2）宿昔又来/旭怒其烦/责之（3）（张旭）喜欢酒，每次喝到非常醉，大声呼喊着跑来跑去（嗜，大，走）（4）张旭解放一切拘束，以身体的律动带起墨的流动、泼洒、停顿、宣泄，如雷霆爆炸之重，如江海清光之静张旭的“狂草”不以“书法”为师，而以公孙大娘的舞剑为师，把书法美学带向肢体的律动飞扬（5）D（6）结合具体字或整体字句，准确运用“材料四”书法知识来概括（参考角度：写意手法、随性风格、点画特点、行笔自然、体势变化等）（7）书写时行为癫狂，“以头濡墨”不用毛笔狂草潇洒癫狂，随性奔放，观者惊心动魄性格豪放不羁、卓尔不群6阅读文章，完成下列各题。风飘果市香张恨水 “已凉天气未寒时”，我对北平中秋的赏识，乃从喜欢夜逛果子市而来。 果子市并不专指哪个地方，东四的隆福寺、西四的白塔寺，北城的新街口，南城的菜市口，临时会有果子市出现。早在阴历十三的那天晚半晌儿，果子摊儿就在这些地方出现了。吃过晚饭，孩子们就嚷着要逛果子市。这事交给他们姥姥或妈妈吧。我们三个人或穿哗叽西服，或穿薄呢长袍，在微微的西风敲打院子里树叶声中，走出了大门。 胡同里的人家白粉墙上涂上了月光，先觉得身心上有一番轻松意味，顺步遛到最近一个果子市，远远地就嗅到一片清芬。到了附近，小贩拿出长短竹竿儿，挑出两三个不带罩子的电灯泡儿，高高低低，好像在街店屋檐外，挂了许多水晶球，一片雪亮。在这电光下面，青中透白的鸭儿梨，堆山似的，放在摊案上。红戛戛枣儿，紫的玫瑰葡萄，淡青的牛乳葡萄，用箩筐盛满了，沿街放着。苹果是比较珍贵一点儿的水果，像擦了胭脂的胖娃娃脸蛋子，堆成各种样式，放在蓝布面的桌案上。石榴熟得笑破了口，露出带醉的水晶牙齿，也成堆放在那里。其余是虎拉车（大花红）、山里红（山楂）、海棠果儿，左一簸箕，右一筐子。一堆接着一堆。摆了半里多路。 老太太、少奶奶、小姐、孩子们，成群的绕了这些水果摊子，人有点儿挤，但并不嘈杂。大半边月亮在头上照着，不大的风吹动了女人的鬓发。大家在这环境里斯斯文文的挑水果，小贩子冲着人直乐，很客气地说：“这梨又脆又甜，你不称上点儿？”我疑心在君子国。 哪里来的这一阵浓香，我想。呵！上风顺，有个花摊子，电灯下一根横索，成串的挂了紫碧葡萄还带了绿叶儿，下面一只水桶，放了成捆的晚香玉和玉簪花，也有些五色马蹄莲。另一只桶，飘上两片嫩荷叶，放着成捆的嫩香莲和红白莲花，最可爱的是一条条的藕，又白又肥，色调配得那样好看。 十点钟了，提了几个大鲜荷叶包儿回去。胡同里月已当顶，土地上像铺了水银。人家院墙里伸出来的树头，留下一丛丛的轻影，面上有点凉飕飕，但身上并不冷。胡同里很少行人，自己听到自己的脚步响，吁吁呜呜，不知是哪里送来几句洞箫声。我心里有一首诗，但我捉不住她，她仿佛在半空中。（1）结尾写道：“我心里有一首诗，但我捉不住她，她仿佛在半空中。”结合全文，揣摩下列哪句诗最能表达作者那时的心情？AA此中有真意，欲辨已忘言。（陶渊明饮酒）B山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参白雪歌送武判官归京）C今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）D行到水穷处，坐看云起时。（王维终南别业）（2）文章第一段有什么作用？（3）分析文中画线句子的表达效果。（4）作者为什么喜欢夜逛果子市？【考点】散文阅读综合【分析】本文通过记叙作者喜欢中秋在北平逛果子市，描写了晚上果子市上各种各样鲜美的水果和花香；果市上顾客和摊贩的淳朴与谦逊；还有晚归时充满诗意的月下环境，表现了作者对果子市和闲居生活的喜爱之情【解答】（1）本题是对作者思想感情的理解文章的主旨句一般在文中多次出现，还多在首段与末段，是对题目的解释与深化，多为议论抒情性的句子根据文章主旨，选出与之意思相同点诗句即可“我心里有一首诗，但我捉不住她，她仿佛在半空”结合文章“我对北平中秋的赏识，乃从喜欢夜逛果子市而来”可以看出蕴含在作者对北平中秋生活 的喜爱之情，喜爱难以用语言表达B项，山回路转不见君，雪上空留马行处，是运用留白表达离别的惆怅C项，今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神，是表达乐观豁达的精神D项，行到水穷处，坐看云起时表达的是用来自勉或勉励他人，遇到逆境绝境时，把得失放下，也许会有新的局面产生这三项都不准确故选：A （2）本题是对段落作用的考查要从内容和结构两方面考虑段落位置不同，结构作用不同，表述语言有所不同文章开头结构上：引出下文；为作铺垫；营造了氛围；交代背景或原因；点明中心内容上：设置悬念，吸引读者阅读兴趣；奠定感情基调，引出下文内容文章中间结构上：承上启下内容上：承接上文，引出下文，为作铺垫第一段在开头，因此“北平中秋”交代了逛果子市的时节；为下文具体叙写果市做铺垫；“喜欢夜逛果子市”奠定全文感情基调，表达对果市的喜爱（3）本题主要考查的是对文中重要句子的赏析能力考查点包括词语的妙用、修辞手法的赏析、作者情感的把握可以从修辞手法和词语运用的角度赏析解析：指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情比喻：把比作，形象生动的写出了的特征，表现了感情拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果注意比喻拟人一定要抓住本体和喻体之间的相似点，分析表达效果“石榴熟得笑破了口，露出带醉的水晶牙齿”运用了比喻和拟人的修辞手法，将石榴的果实比作牙齿，“笑破了嘴”将石榴人格化，生动形象的写出了石榴成熟裂开，饱满、晶莹剔透的情态（或样子），表达了作者夜逛果市的喜悦之情（4）本题是对内容概括的考查根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句或者找到重点词语，用自己的语言将词语整理组合也可从第三段可以看到作者喜欢果市上各种果香和花香，喜欢果市上顾客和摊贩的淳朴与谦逊；还有“吃过晚饭，孩子们就嚷着要逛果子市”；最后一段月下晚归，表现了作者的对充满诗意的月下环境的喜爱之情答案：（1）A （2）交代了逛果子市的时节；为下文具体叙写果市做铺垫；奠定全文感情基调，表达对果市的喜爱（3）画线句运用了比喻和拟人的修辞手法，将石榴人格化，将石榴的果市比作牙齿，生动形象的写出了石榴成熟裂开，饱满、晶莹剔透的情态（或样子），表达了作者夜逛果市的喜悦之情（4）果市上各种果香和花香；果市上顾客和摊贩的淳朴与谦逊；孩子们对果市充满期待；充满诗意的月下环境7按要求修改作文片段。它碧绿的叶子，长长的，两边缝满轮齿，一条略带黄色的茎，把密得没有缝隙的叶子连串着。春天来了，它的不死之身发出嫩嫩的芽儿，它的千足伸张出来，深深地扎在土地里，默默地茁壮成长，还会开出浅黄色的小花，发出淡淡的清香。到了隆冬，那叶子更见碧绿，在狂风暴雪中伸张着碧绿的身躯，默默地与严冬并肩作战。秋天，爬山虎逐渐枯萎，像红花草翻进土地里，化成绿肥，默默地给大地提供养料。我喜欢爬山虎，我要高声赞美它，我赞美它的个性张扬！（1）句的叙述顺序不合理，应调换三句与四句。（2）所言之志，要和所托之物的特点吻合一致，第句对爬山虎精神的概括与前文的描写不一致，请做修改：我喜欢爬山虎，我要高声赞美它，我赞美它的默默无闻！【考点】综合读写【分析】本题中第一小题考查学生对语段内部顺序的理解第二小题考查学生对语段内容的理解与掌握【解答】（1）本题考查学生对语段内部顺序的理解与掌握作答此类题目，一定要认真阅读语段，明确其内部的顺序，然后作答即可阅读文本可知，从第二句开始，是按四季的顺序来排列的所以应把第三句与第四句交换位置据此可作答（2）本题考查学生对文本内容的理解与掌握根据文本中的“发出淡淡的清香”、“默默地与严冬并肩作战”和“默默地给大地提供养料”可知爬山虎的个性并不张扬，而是默默无闻，无私奉献据此可作答答案：（1）3句与4句（2）我赞美它默默无闻（顽强不屈、无私奉献）8阅读下列材料，请以“路，一直都在”为题，写一篇不少于600字的文章。 二战期间，作家西华莱德从被日军击中的飞机上跳伞，他必须在酷热和暴雨下跋涉140英里才能逃生。“才走了一小时，鞋钉扎了脚。傍晚时，双脚起泡出血。我能一瘸一拐地走完吗？”后来，死里逃生的他，悟到了一个道理：只要相信，路，一直都在，希望就会眷顾那些坚持到底的人。 要求：情感真实，内容具体，不得抄袭；自定立意、自选文体（诗歌、戏剧除外）；文中不得出现个人真实的地名、校名和人名。【考点】命题作文【分析】这是全命题作文引导考生关注自己的生活环境，叙写自己身边的生活故事，是本题命题的初衷此命题有较大的改进和优化一是题目较长，限制性增强，同时给考生增加了审题难度，更接近命题作文的本质特征【审题立意】 “路，一直都在”大致隐含这样几个关键信息：路、一直、在“一直”表示发现真实的情况，暗示原先不知道，后来才发现、悟出；“路”是题目的题眼，是审题的关键，很显然，本题中的“路”并不是指“自然界的道路”，而是比喻“通向成功的道路”【思路点拨】“路，一直都在”，表现路有一个存续的过程，不是一下就出现的，写作文时一定要注意此点【人称选择】可使用第一人称的写法，写自己和路的故事，也可运用比的人称，写别人与路的故事【表达方式】写记叙文时，可以以记叙文字为主，但要用议论文字来点睛，写议论文时，要善于举出实践的事例来证明论点【文体选择】本文适合写成记叙文；也可以写成议论文，表达自己的观点【解答】【例文】路，一直都在但丁说：“能使我漂浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心”世界上没有走不通的路，只有不敢走的路什么是路？一开始的路都布满荆棘野草，畏惧受伤，畏惧迷途，绝大部分的人放弃并认为这些路是走不通的但事实上，这些是不敢走的路所有被前人踏得工整平坦的路，都因有人拥有不畏惧的信心，敢于挑战能在没路的地方践踏，能从荆棘中开辟我们常常会痛感生活的艰辛与沉重，平凡地生活仿佛成为一种最大的奢望米兰昆德拉在生命不可承受之轻中谈道：“我们在不经意间遗漏了另外一种恐惧没有期待，无须付出的平静，其实是在消耗生命的活力与精神”遇到封堵住的路便转头，安安稳稳地踏在前人开辟出的平坦大道一帆风顺，无须担忧，却迷失了最初的内心，隐藏了心底敢于探究、敢于尝试的勇气在法国德雷福斯事件中，著名作家左拉不遗余力地为一个与自己毫无瓜葛的人发表著名的我控诉，向一个拥有强大权威的阴谋集团挑战势力的巨大悬殊，看起来似没有任何胜券，但左拉依旧在这条未知的路上坚持到最后一息同样，作为“欧洲的良心”，年近古稀的伏尔泰为冉卡拉冤案四处奔波直到巴黎法院为他恢复名誉哲学通信中，伏尔泰断言：“人生来就是为了行动，就像火光总是向上升腾，石头总是向下坠落对人来说，若无行动，就等于他并不存在”面对难以战胜布满荆棘野草的路，他们依然前进所以不敢走，掉头离开，毫无行动的平静，其实是对于自身生命的一种否定与消耗因此，在面对着条条难走的荆棘之路时，应该持有对自身足够的信心，做一个在没路的地方践踏，在荆棘中开辟的勇者作为“火的殉道者”布鲁诺，在“异端”称号的指控中依旧捍卫自己的看法；为真理、正义、自由和解放战斗到生命最后一刻的康帕内拉，长期的狱中生活也无法击倒他继续向前；在加拿大唯一连任两届的蝴蝶总统，让克雷蒂安在嘴角畸形说话结巴的生理缺陷中脱去自卑，高票当选；常常自嘲是“在最短时间内花掉2.5亿美元”的乔布斯，曾多次创新惨败，赔得血本无归面对着前方未知的路，不惧怕迷途，不惧怕受伤，他们的坚持与信心给予后人极大的感悟不存在走不走得通的路，只存在敢或不敢走的路在如今这个泡沫般不断膨胀的社会中，碎片化式消费与解构的生活里，愈来愈多人选择了当“沉默的大多数”为了思考事情的成功性而瞻前顾后犹豫不决，缺少了渡边淳一所提倡的“钝感力”不敢尝试，不愿尝试，被生活中太多“他者”所羁绊着，于是逐渐丧失了敢于挑战、敢于树立信念的勇气却殊不知，勇敢地坚持下去在荆棘野草中开辟一条路，前方同样有灿烂的阳光世界上没有走不通的路，只有不敢走的路其实，路一直都在，取决于是否有敢于突破层层野草荆棘的信心只有阳光而无阴影，只有欢乐而无痛苦，一切平静得毫无波澜，顺利得毫无阻碍，那就不是人生勇敢走下去，路一直都在正如海明威所言：“风平浪静的大海上，每个人都是领航员”xx年3月13日