2019-2020年高三上学期期末教学质量检测历史试题 含答案.doc

2019-2020年高三上学期期末教学质量检测历史试题 含答案考生注意：1本考试为闭卷考试；考试时间60分钟，满分100分。2本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求。所有回答必须按规定写在答题纸上，做在试卷上一概无效。3答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，并留下了足够的答题空间，答题时应特别注意，不要错位。一、选择题（共20分，每题2分。每题只有一个正确答案，请将代表该答案的选项字母做在答题纸上，做在试卷上没有分数。）1上博收藏的战国楚竹书容成氏载：尧的前任是有虞迵。据此，可以佐证 A尧舜禹的存在 B夏朝历史的可信 C战国时已有尧的传说D尧舜禹传说源于中国南方2面对礼崩乐坏的社会现状，主张恢复等级秩序和社会规范的是A周公B孔子 C董仲舒D朱熹3观察右图，图中“？”应填 A秦朝 B汉朝 C唐朝D清朝4以“保民而王，莫之能御也”作为重要的执政理念和手段，应首推东周曹魏东汉北魏A孔子 B孟子 C荀子 D朱熹5右表是小明同学以王朝相似点归纳的专题。它们的相似点是 A都城 B疆域 C开国者身份 D治国思想6欧洲人翻译中国文献渐具规模，尤其是儒家经典，主要得益于 A西方传教士B阿拉伯商人C拜占庭学者D中亚粟特人7下列著作最可能为多数专制君主青睐和推崇的是A史记 B资治通鉴 C天演论 D百科全书8观察右图，图中的传播路线应属于 A儒学 B佛学 C基督教 D伊斯兰教9下列政权若按照建立的时序排列，正确的是 A东周北周后周 B西周北周东周 C后周西周北周 D北周后周西周10右图是中国人民银行以“传统文化”为主题发行的特种纪念币。币面中的人们劳作的目的是为了 A抗击秦国 B抵御匈奴 C遏制鲜卑 D反击突厥11抛开中国政府，首开由列强自行组织的“市政机关”管理的地区是A广州“十三行” B上海英租界 C北京东郊民巷 D香港九龙司地方一区12近代上海公共照明，率先使用的能源是 A蒸汽 B煤气 C电力 D天然气13伏尔泰非常推崇“在（中国）帝国最早时代，便允许人们在皇宫中一张长桌上写下他们认为朝政中应受谴责之事。”其用意是A否定君主政体 B批评君主专制 C宣扬暴力革命 D以基督教取代儒学14右图是 “飞机发明一百周年” 纪念邮票中的“中国篇”，邮票背景图中的左侧是中国人制造的最早飞机，其设计者是A冯如B徐寿C李善兰 D华蘅芳15100年前，陈独秀作为北京大学教授，在课堂上热衷宣传的是A共和革命 B民主科学 C十月革命 政府论论法的精神？中华民国临时约法D马克思主义16现代政治学说具有清晰的传承性。观察右表，其中的“？”应是 A人权宣言 B合众国宪法 C法国民法典 D大日本帝国宪法17签订，不仅打破了大清帝国的天朝体制，而且还开启了近代不平等的条约制度。文前省略的是A南京条约 B天津条约 C北京条约 D辛丑条约1819世纪以来，法国的经济经历了四个快速增长期：1850-1870年、1896-1913年、1920-1929年、1946-1970年。其中，第一个快速增长期，主要得益于 A海外大扩张B思想的启蒙 C稳定的政局 D完成工业化19观察右图，若从历史视角审视，该枚纪念邮票见证了 A红军长征胜利 B毛泽东思想形成 C抗日战争的胜利 D新民主主义革命胜利20到18世纪时，对中国传统文化大加赞扬的主要是法德的一些思想家，而英国思想家却多持批评态度，即使在法国的思想界也不统一。导致此现象的主要原因 A其国家与中国关系不同 B其国家与中国远近不同 C作者的视角与生活环境不同 D作者对中国文化熟悉程度不同二、综合题21包容的儒学秦汉中国能够熔铸为坚实的整体，乃是基于文化、政治、经济各项的“软实力”。两宋学者组织的儒学，可以说是汉代以来规模宏大、海纳百川的文化传承，此时结晶而成的一套严整的思想体系。 摘自许绰云说中国一个不断变化的复杂共同体问题：（10分）（1）中国秦汉所熔铸的坚实“整体”是指什么（2分）（2）列举文中的“软实力”主要指什么？（3分）（3）“两宋学者”主要包括哪些人？（2分）（4）为什么说两宋儒学是“规模宏大、海纳百川的文化传承”和“严整的思想体系”？（3分）22欧洲流行“中国风” 材料一从17世纪末到18世纪，欧洲兴起了一股中国文化热，在社会生活上广泛流行“中国风”，甚至在18世纪的第一个元旦，法国宫廷采用了中国人的节日庆祝形式。材料二在伏尔泰(1694-1778年)眼中中国人具有“最完美的道德”。他还用中国的年代学、历史纪年，驳倒了圣经中的上帝创世说。按旧约圣经记载推算出上帝创世年代为公元前3761年，而中国历史的可靠记录已有5000多年了。摘自康乾盛世历史报告问题：（17分）（1）当时欧洲兴起“中国文化热”的前提是什么？（2分）（2）列举当时欧洲社会广泛流行“中国风”的主要表现。（6分）（3）“18世纪的第一个元旦，法国宫廷采用中国人的节日庆祝形式”，从中可透视出怎样的历史信息？（2分）（4）从史学研究看，对“上帝创世”年代和“中国历史的可靠记录”的推算主要存在怎样的局限？（3分）（5）请从历史视角解释上述两则材料间的内在联系。（4分）23缠足历史的终结材料一戊戌变法时期不缠足会分布示意图不缠足会所在地郑武良戊戌时期维新派不缠足运动研究材料二上海成立了天足会，我和我的二哥便成为反对缠足的激进分子，我的大哥也同情我们，但是我的大嫂却无论如何也听不见我们的话，竟自把女儿的脚给缠上了。唉，变什么法？维什么新？就在自己家里也行不通。 吴玉章（1878-1966）著吴玉章回忆录材料三1901年，清政府颁布诏令，严禁女子缠足。 1912年，中华民国南京临时政府成立后颁布命令，严令禁止女子缠足。 1949年，新中国成立后颁布命令，严令禁止女子缠足。 20世纪50年代，缠足习俗基本废除。问题：（16分）（1）戊戌变法时期不缠足会在空间分布上有何特点？（2分）（2）依据材料推测吴玉章大嫂给女儿缠足大约发生在何时？请指出判断依据。（4分）（3）清政府是在什么形势下颁布诏令，严禁女子缠足的？（2分）（4）为什么1949年后，就能很快废除缠足的历史？（2分）（5）依据三则材料，你怎样看待近代以来废缠足的历史？（6分）24“今非昔比” 欧洲人18世纪和19世纪对待中国文化态度的前后反差及其因缘，某学者有如下论述： 1789年以后中国文化的威望黯然失色，除去欧洲新的社会结构使中国思想在政治上变得无用这一事实之外，还找不到其他解释。其中之一是19世纪中国已不是18世纪的中国了。最大的原因是欧洲文明的巨大进展，它现在开始是在远远超过中国的水平上运动着。摘自康乾盛世的历史报告问题：（17分）（1）文中的“中国思想”主要指什么？（2分）（2）1789年以后，欧洲出现的“新的社会结构”主要是指什么？（2分）（3）推动19世纪“欧洲文明巨大进展”的主要动力是什么？（2分）（4）“19世纪中国已不是18世纪的中国了”具体表现在哪些方面？（6分）（5）作者在文中表达了怎样的观点？你怎样看待作者的观点。（5分）xx第一学期浦东新区高三年级历史等级考试期末试卷答案(阅卷稿)一、选择题 1.C； 2.B； 3.C； 4.B； 5.A； 6.A； 7.B； 8.D； 9A；10.B；11.B；12.B；13.B；14.A；15.B；16.B；17.A；18.D；19B；20.C。二、综合题21. (10分)（1）大一统国家(或统一的多民族国家或中央集权国家或中央集权体制)2分（2）文化：形成儒家思想为核心的社会主流意识形态；政治：创建君主专制中央集权制度；经济：形成广泛运用铁器与牛耕的灌溉农业(或小农经济自然经济农耕经济)。3分（3）程颐、程颢、朱熹。2分（4）因为这一儒家体系融合汉唐以来的佛、道思想；同时就宇宙本原展开广泛深入地探讨，将儒家伦理、政治学说提升到哲学思辨高度，形成以“理”为核心的精致完备的理学体系。3分22.（17分）（1）新航路开辟，传教士来华，东学西传（任1点2分,写康乾盛世启蒙运动传播宗教1分）（2）物质：瓷器、茶叶、丝绸；思想：儒家学说等。艺术：书法、绘画、园林等；（要求:答案要成文，其他答案，言之成理也可）（6分）（3）中国文化已影响到法国上层社会（法国统治阶层接受和仰慕中国文化）；也可以透视到西欧主流社会对中国文化的态度。（任一，2分）（4）推算“上帝创世”和“中国历史的可靠记录”，所依据的旧约和中国早期的历史资料，多是神话或传说资料，其证史价值不足全信，因此其结论也不可靠。（3分）（5）材料一可以看作是历史背景，材料二是生活在特定历史背景下的人们的认识（2分）。伏尔泰的思想观点是在欧洲兴起中国文化热，流行中国风的社会大背景下，对中西文化的深入研究和认识。当然伏尔泰的观点也会进一步推动欧洲的“中国热”和发展。从两则材料关系中，也可以体现出人的认识和社会存在间的辩证关系。（2分）23.（16分）（1）中国南方，或中国东南方（2分 ）（2）戊戌变法时期，或19世纪末20世纪初，或清末（2分）依据：材料一，维新变法时期成立天足会；材料二，“变什么法？维什么新？”（任一，2分）（3）或者经历义和团的震荡和八国联军的打击之后，清政府再也无法照旧统治下去了，清政府陆续推出一系列改革举措或清末推行新政。（2分）（4）因为中华人民共和国成立，结束了封建主义统治中国的历史。（或者实现了男女平等，或妇女地位的提高）。（2分）（5）中国古代的缠足是对妇女身心的摧残和压迫；近代废除缠足运动，是在西学东渐影响下，人们追求平等、进步、文明的表现；废缠足运动历经曲折，反映了近代社会转型的艰难。（6分）24.（17分）（1）儒家思想（儒学）。（2分）（2）资产阶级政权的确立。（2分）（3）工业革命。（2分）（4）19世纪中国，经济上：自然经济逐步解体，日益卷入资本主义世界体系；政治上：逐步沦为半殖民地半封建社会；思想上：西学东渐，儒家思想遭到冲击。（6分）（5）答题思路：作者观点，你的观点，你的看法。作者认为19世纪欧洲文明具有无比的优越感，否定中国传统文明（2分）。任何文明有优点也有局限，有发展较快的时期，也有相对缓慢的阶段（1分）。当时欧洲文明虽然在物质、制度等方面具有一定的先进性，但也应看到其文明在一定程度也是建立在对自然、殖民地掠夺和剥削基础上，在欧洲文明中也潜在着人与自然、人与人、民族与民族、地区与地区，国家与国家间众多矛盾和冲突，也在严重威胁着人类文明（2分）。（任二，其它言之成理即可）