2019-2020年高一生物下学期第一次月考试题能力卷.doc

2019-2020年高一生物下学期第一次月考试题能力卷一、单项选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。每题仅有一个选项最符合题意。）1与有丝分裂相比，无丝分裂的特征是 （ ）A. 没有DNA的复制 B. 不产生两个子细胞C. 没有出现纺锤丝和染色体 D. 细胞核不发生任何变化2动物细胞有丝分裂过程中，染色单体形成和染色单体分开的时期分别是（ ）A. 间期，后期 B. 间期，末期 C. 前期，后期 D. 前期，末期3洋葱根尖分生区细胞有8对染色体，有丝分裂后期的细胞中染色体数、染色单体数、DNA分子数依次为 （ ）A. 8、8、8 B. 16、0、16 C. 32、32、32 D. 32、0、324制作洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片的一般步骤是 （ ）A. 解离漂洗染色制片 B. 解离染色漂洗制片C. 染色解离漂洗制片 D. 漂洗解离染色制片5下图表示细胞有丝分裂过程中一个染色体的变化情况（虚线表示纺锤丝）。在一个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是 （ ）A. B. C. D. 6下列有关细胞分化、衰老、凋亡的叙述，错误的是 （ ）A. 分化后细胞内遗传物质没有改变B. 分化造成细胞间蛋白质种类、含量有所差异C. 多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的D. 细胞调亡对生物的个体发育、机体稳态的维持等有着重要作用7关于细胞分化的叙述，错误的是 （ ）A. 分化是增加细胞种类的过程B. 分化的实质是基因的选择性表达C. 细胞分化过程中，细胞的遗传物质发生了改变D. 细胞分化使得细胞的功能趋于专门化8癌细胞容易分散和转移，是因为细胞膜的化学成分发生了什么变化（ ）A. 蛋白质减少 B. 磷脂减少 C. 糖蛋白减少 D. 糖蛋白增多9生物体内，存在许多形态、结构和生理功能有很大差异的细胞，是因为（ ）A. 细胞失去全能性 B. 不同的细胞，基因是不同的C. 遗传物质发生了定向的改变 D. 不同细胞中遗传信息的执行情况不同10一个受精卵能发育成一个多细胞的个体，这主要依赖于细胞的 （ ）A. 分裂和癌变 B. 衰老和分化C. 分裂和分化 D. 衰老和分裂11.香烟中含有大量有毒物质，吸烟有害健康，会造成吸烟者肺部细胞的死亡，这种细胞死亡过程属于细胞的 （ ）A正常性死亡 B编程性死亡C生理性死亡 D病理性死亡12有关细胞生命历程的说法，不合理的是 （ ）A细胞生长，体积增大，细胞膜面积增加，物质运输效率提高B细胞分化形成的细胞一般会保持分化后的状态，不可逆转C细胞衰老，代谢减弱；细胞癌变，代谢增强D细胞凋亡，有利于个体的生长发育13下列说法不正确的是 （ ）A细胞分化是由于细胞中遗传信息不同的执行情况而造成的B细胞分化也是生物体生长的基础C细胞分化是生物体个体发育的基础D细胞分化是一种持久性的变化14.细胞分化与细胞增殖的主要不同是 （ ）A细胞数量增多B细胞的形态、结构相同C细胞在生理功能上相似D在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程15下列有关细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，错误的是 （ ）A癌变是正常细胞发生基因突变的结果B个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的C细胞分化将造成不同细胞间蛋白质种类的差异D细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳态的维持等有着重要作用16.下列各组中属于相对性状的是 （ ）A棉花纤维的粗与长 B豌豆的紫花和红花C狗的白毛和鼠的褐毛 D玉米的圆粒和黄粒17.孟德尔在豌豆杂交实验中,发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是（ ）A.自交、杂交;测交 B.测交、自交;杂交C.杂交、自交;测交 D.杂交、测交;自交 18.通过“性状分离比的模拟实验”可知在生物的体细胞中 （ ）A控制同一性状的遗传因子相互融合；在形成配子时，融合的遗传因子不发生分离，同时进入一个配子中B控制同一性状的遗传因子成对存在；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分别进入不同的配子中C控制同一性状的遗传因子相互融合；在形成配子时，融合的遗传因子发生分离，分别进入不同的配子中D控制同一性状的遗传因子成对存在；在形成配子时，成对的遗传因子不发生分离，同时进入一个配子中19.F1测交后代的表现型及比值主要取决于 （ ）A环境条件的影响 B与F1相交的另一亲本的基因型CF1产生配子的种类及比例 D另一亲本产生配子的20下列交配方式中表示测交的是 （ ）ADDDDDd BDdDdDD、Dd、dd CDdddDd、dd Ddddddd21在豚鼠中，黑色毛皮（B）对白色毛皮（b）是显性，一对杂合的黑色豚鼠交配，产生许多个体，它们表现出来的性状及比例最大可能是 （ ）A全部黑色 B3黑：1白 C2黑：2白 D1黑：2灰：1白22已知豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，在某杂交试验中，后代有50的矮茎，则其亲本的基因型是 （ ）ADDdd BDDDd CDdDd DDddd23下列叙述中，正确的是 （ ）A两个纯合子的后代必是纯合子 B两个杂合子的后代必是杂合子C纯合子自交后代都是纯合子 D杂合子自交后代都是杂合子24下列减数分裂过程按时间顺序排列，正确的是 （ ）A复制联会四分体 B复制四分体联会C联会四分体复制 D联会复制四分体25减数分裂过程中，染色体数目减半发生在 （ ）A初级精母细胞形成时 B次级精母细胞形成时C精子细胞形成时 D精子形成时26减数第二次分裂的主要特征是 （ ）A染色体自我复制 B着丝点不分裂，同源染色体分开C着丝点分裂为二，两个染色单体分开 D染色体恢复成染色质细丝27下图中，横轴表示细胞周期，纵轴表示一个细胞核中DNA含量或染色体数目的变化情况。请分析图示，表示有丝分裂中DNA含量变化、染色体数目变化和减数分裂过程中DNA含量变化、染色体数目变化的曲线依次分别是（ ） A. B. C. D. 28人体内某一细胞正在进行减数分裂，其内有44条常染色体和两个同型的性染色体，此细胞不可能是 （ ）初级精母细胞 次级卵母细胞 初级卵母细胞 次级精母细胞 卵细胞 精细胞A. B. C. D. 29.如果卵细胞中有6条染色体，则初级卵母细胞中的同源染色体对数、四分体数、着丝点数、染色单体数、DNA分子数分别是 （ ） A、3，3，12，12，24 B、6，6，12，24，24C、3，3，6，12，24 D、6，12，12，24，4830.若某动物细胞内有两对同源染色体，分别用和a ，和 b表示，下列各组精子中，哪组是该动物的一个精原细胞减数分裂后形成的： （ ）、AB、Ab、aB、ab； 、AB、 ab、ab、AB；、aB、aB、ab、ab； 、AB、 aB、ab、ab。二、简答题：（共40分）31（10分）下图是细胞有丝分裂某一时期的模式图，请据图回答： (1) 该细胞是植物细胞，还是动物细胞？_，判断的依据是_。(2)该细胞所处的时期是_，判断的依据是_。在这一时期，细胞内共有染色体_个，染色单体_个。 (3)在下一时期，两套形态和数目相同的染色体向细胞两极移动，是由于_的作用。在这一时期，细胞内有染色体_个，染色单体_个，DNA分子_个。32（9分）如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中为各个时期的细胞,ac表示细胞所进行的生理过程,回答下列问题: (1)细胞不能无限长大的原因是_。（写出一个即可）(2)与的具有相同的_,但形态结构不同的根本原因是_。 (3)衰老细胞体积变_，细胞核体积_；衰老细胞细胞内_积累会导致“老年斑”出现。 (4)细胞凋亡是由_决定的细胞自动结束生命的过程, 吞噬细胞吞噬凋亡细胞的过程体现了细胞膜具有 的特点。请举出一例细胞凋亡的实例： 。 33（10分）已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对等位基因Y、 y控制的，用豌豆进行下列遗传实验，具体情况如下： 请分析回答：（1）用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是 。（2）从实验 （1分）可判断这对相对性状中 （1分）是显性性状。（3）实验二黄色子叶戊中能稳定遗传的占 。（4）实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1：1，其中要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为 。（5）实验中一黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占 。 34.（11分）下图所示是细胞分裂过程中,染色体和核DNA含量的变化情况。请据图回答问题。 (1)（1分）图中表示的是 分裂过程中的染色体和DNA的含量变化曲线。 (2)（1分）图中表示染色体数目变化的曲线是 。 (3)（1分）图中表示核DNA含量变化的曲线是 。 (4)写出核DNA含量变化的规律 。 (5)写出染色体数目变化的规律 。 (6)处于CD段的细胞名称是 ,处于EF段的细胞名称是 。 参考答案一、选择题：123456789101112131415161718CADACCCCDCDABDBBCB192021222324252627282930CCBDCABCBABB二、非选择题：31.（10分）每空一分(1)动物细胞 中心体发出星射线形成纺锤丝(2)中期 着丝点排在细胞中央平面 4 8 (3)纺锤丝的牵引 8 0 832（9分，每空一分） 受细胞表面积与体积关系的限制； 受细胞核控制能力的限制 （写出一个即可） 遗传信息（遗传物质、基因） 基因的选择性表达（遗传信息的执行情况不同） 小 增大 色素（脂褐素） 基因 一定的流动性 蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡、人在胚胎时期指间细胞的死亡 （举出一例即可）33（10分） (1)性状易于区分； (2)二（1分）；黄色（1分）；(3)1/3； (4)Y：y=1：1； (5)3/5.34.（10分）(1)减数（1分） (2)乙（1分） (3)甲（1分） (4)2a4a2aa (5)2aa2aa (6)初级精(卵)母细胞 次级精(卵)母细胞或第一极体