2019-2020年高三下学期开学联考语文试题.doc

2019-2020年高三下学期开学联考语文试题本试卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分，其中第卷三、四大题为选考题，其他题为必考题。甲必考题一、（9分）阅读下面的文字，完成13题。王国维在人间词话中说，文艺作品“有造境，有写境，此理想与写实二派之由分。然二者颇难分别。因大诗人所造之境，要合乎自然，所写之境，亦必邻于理想故也。”怎样理解他所说的“造境”和“写境”？这里的“造”字，不是我们画家通常说的“塑造形式”中“造”，因为绘画创作中的术语“塑造”是西来词汇，是重视客观物象的写实艺术中常用的。西方古典绘画的造型与建筑、雕刻有密切的联系，绘画和雕刻都被称作“造型艺术”（Plastic Arts）；而传统中国绘画以墨线为主要表现方法，“画法与书法有共同之处，互相映带，取长补短。”（潘天寿谈“骨法用笔”，载潘天寿谈艺术）。因此，传统中国画创作也重形似，但在其理论词汇中无“造型”说，主“写形”说。写，书写也，在平面中用与书法有关的线“写”出“形”来。所以，王国维说的“造”与“写”另有特定的含义。他说的“造境”，是指艺术家按照自己的理想进行创作，不是或很少是根据生活中的原型做如实的描写;而相反，所谓“写境”，则是艺术家基本上按照客观现实的样式进行描写，虽然少不了应有的艺术加工。很明显，王国维把“造境”视作艺术理想派表现方法的重要特征，而把“写境”看作艺术写实派的明显标志。不过，王国维的思想方法很辩证，不绝对化。他认为，“造境”与“写境”，“理想”与“现实”，“二者颇难分别”。对这个问题，他在人间词话的另一处，又做了进一步的阐述：“自然中之物，互相关系，互相限制。故其与之于文学及美术中也，必遗其关系、限制之处。故虽写实家，亦理想家也。又虽如何虚构之境，其材料必求之于自然，而其虚构，亦必从自然之法则。故虽现想家，亦写实家也。”王国维关于“造境”与“写境”的论述，对我们全面认识绘画创造原理和客观评价不同的表现分法，有重要的启发意义。用这个理论来观察我国传统山水画的创作历程，不难看出，一直有类似“造境”与“写境”的两种艺术倾向贯穿其中。但这两种倾向又彼此难解难分，且常互相交融。例如，传统山水画自唐宋以来，流派纷呈，虽然理论上都用笔墨写丘壑来表现意境，但对“丘壑”一词的解释却在悄然发生变化。丘壑一词，原本是客观自然，但在画论中，又有“丘壑内融”或“丘壑内营”的说法，则是指画家经过外师造化、法取古人，融化在心胸中的自然。各派山水大家同样强调丘壑、笔墨、意境的重要，但各人在追求的侧重点上，却有微妙的差异。20世纪我国山水画的两大高峰黄宾虹和李可染，在美学理想上虽有一脉相承之处，但具体在绘画表现方法上却有不同的追求。前者在淋漓尽致地发挥笔墨浑厚华滋的美感中，表现超然的山水境界;而李可染的写生-创作法，则更多地在客观现实中提炼美。两者在艺术价值上难说孰高孰低，用“异曲同工，各具风采”来形容，似乎更为恰当。（摘编自邰大箴论书画的造境与写境）1下列各项中，对王国维美学观点的表述，不正确的一项是（）A“造”与西方造型艺术中的术语“塑造”没有关联，而“写”则因书画相通而与中国书法中的“书写”有关。B“造境”因艺术家创作之时表现自己的理想而形成，而“写境”则因艺术家基本上按照客观现实的样式进行描写而产生。C“造境”是指艺术家不去或很少去根据生话原型做如实的描写，而“写境”则需要艺术家尽量避免不应有的艺术加工。D“造境”与“写境”，可以分别作为艺术理想派和艺术写实派这两种表现方法的重要特征和明显标志。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A王国维认为文艺作品中的“造境”要符合自然存在的客观现实，而“写境”也难以回避创作者主观存在的理想色彩，所以二者之间非常难以分辨清楚。B本文作者认为，王国维关于“造境”与“写境”的概念阐述与辩证分析，可以启发人们全面认识绘画创作原理和客观评价不同的表现方法。C在王国维看来，艺术来源于现实生活，所以即使是虚构之境也有写实成分；艺术又需要摆脱现实生活中的关系与限制，所以即使是写实之境也有理想。D在本文作者看来，传统中国画作品并不存在人物或景物的造型，其理论主张写形，以墨线为主耍表现方法，在平面中与书法有关的“线”来写“形”。3根据原文内容，下列理解和分析不正砷的一项是（）A中国传统山水画在发展中一直存在两种类似“造境”与“写境”的艺术倾向，这说明王国维“造境”与“写境”的理论一直影响中国传统山水画创作。B唐宋以来的传统山水画理论上都强调用笔墨描画丘壑来表现意境，但是每个人对丘壑、笔墨、意境等追求的侧重点却不尽相同，有着微妙的区别。C要臻于传统画论所说的“丘壑内融”“丘壑内营”的艺术境界，艺术家必须经由外师造化、法取古人的过程，将客观自然能融化为艺术家的主观自然。D黄宾虹画法表现出超然的山水境界，李可染画法则更多地在客观中提炼美，前者近于“造境”，后者近于“写境”，却又异曲同工，各美其美。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成47题顾锡畴，字九畴，昆山人。第万历四十七年进士，改庶吉士，授检讨。天启四年，魏忠贤势大炽，锡畴偕给事中董承业典试福建，程策大有讥刺。忠贤党遂指为东林，两人并降调。已，更削籍。崇祯初，召复故官。历迁国子祭酒。疏请复积分法，礼官格不行。锡畴复申言之，且请择监生为州县长。已，请正从祀位次，进士为国子博士者得与考选。帝并允行。省亲归，乞在籍终养。母服除，起少詹事，进詹事，拜礼部左侍郎，署部事。帝尝召对，问理财用人。锡畴退，列陈用人五失，曰铨叙无法，文网太峻，议论太多，资格太拘，鼓舞未至。请先令用人之地一清其源。精心鉴别，随才器使，一善也。赦小过而不终废弃，二善也。省议论而专责成，三善也。拔异才而不拘常格，四善也。急奖励而宽督责，五善也。末极陈耗财之弊，仍归本于用人。帝善其奏。杨嗣昌疏请抚流寇，有“乐天者保天下”及“善战服上刑”语。锡畴抗言此诸侯交邻事，称引不伦，与嗣昌大忤。嗣昌秉政，诸词臣多攻之，嗣昌颇疑锡畴。会驸马都尉王昺有罪，锡畴拟轻典，嗣昌构之，遂削其籍。十五年，廷臣交荐，召还。御史曹溶、给事中黄云师复言其不当用。帝不听，起为南京礼部左侍郎。福王立，进本部尚书。时马士英当国，锡畴雅不与合。给事中章正宸、熊汝霖劾之，遂乞祭南海去。明年春勒锡畴致仕南都失守，锡畴乡邑亦破时方遭父丧间关赴闽唐王命以故官力辞不拜寓居温州江心寺总兵贺君尧挞辱诸生，锡畴将论劾。君尧夜使人杀之，投尸于江。温人觅之三日，乃得棺殓。（节选自明史顾锡畴传）4对下列句子中加点同的解释，不正确的一项是（3分）A疏清复积分法，礼官格不行格：阻挠B拜札部左侍郎，署部事署：部署C锡畴拟轻典，嗣昌构之构：陷害D时马士英当国，锡畴雅不与合雅：向来5下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A明年春勒锡畴致仕南都失守锡畴乡邑亦破时方遭父丧间关赴闽唐王命以故官力辞不拜寓居温州江心寺B明年春勒锡畴致仕南都失守锡畴乡邑亦破时方遭父丧间关赴闽唐王命以故官力辞不拜寓居温州江心寺C明年春勒铸畴致仕南都失守锡畴乡邑亦破时方遭父丧间关赴闽唐王命以故官力辞不拜寓居温州江心寺D明年春勒锡畴致仕南部失守锡畴乡邑亦破时方遭父丧间关赴闽唐王命以故官力辞不拜寓居温州江心寺6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A顾锡畴明于用人。他曾经透彻分析了朝廷用人的五种过失，指出解决的方法是“清其源”，并有针对性地提出用人“五善”。B顾锡畴娴于理财。他曾经向皇帝当面痛斥朝廷靡费钱财的弊端，并将之与用人不善的问题联系起来，获得了皇帝的赞赏。C顾锡畴勇于进谏。他曾经上疏请求恢复积分法，选择监生担任州县长官，奏请订正陪祭祀者的位次，甚至曾因言获罪。D顾锡畴敢于担当。他退休闲居之时，听说总兵敬君尧鞭挞侮辱诸生，就打算挺身而出进行弹劾，结果遭遇不幸，令人慨叹。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）忠贤党遂指为东林，两人并降调。已，更削籍。（2）锡畴抗言此诸侯交邻事，称引不伦，与嗣昌大忤。（二）古代涛歌删凄（11分）阅读下面这首宋诗，完成89题。白鹭亭方岳最花芦叶老风烟，驶上秋城思渺然。白鹭不如如许事，赤乌又隔几何年。六朝往事秦淮水，一笛晓风江浦船。我辈人今竞谁是，只堪渔艇夕阳边。注方岳出身干一个世代耕读之家，七岁能赋诗，时人称之为神童，南宋绍定五年中进士。因他刚直不阿，不畏权贵，敢于斗争，多次遭到权奸贪吏的诬陷和打击，仕途坎坷。赤乌：传说中的瑞鸟。8首句描绘了一幅什么样的画面？在全诗中有何作用？（5分）9联系下文，具体分析诗中抒发了作者哪些“渺然”之思？（6分）（三）名篇名句默写（6分）10补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李白的蜀道难中用“，”两句写出了蜀道的山之高，水之曲。（2）爱莲说中与“近朱者赤，近墨者黑”形成对比，表现莲高洁品质的句子是“，”。（3）赤壁赋中通过侧面描写表现洞箫声音凄切婉转的两句是“，”。乙选考题请考生从三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读（25分）11阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）秋思白先勇华夫人将她那只左手伸了出去，觑起眼睛，自己观赏着，她左手的指甲已经修剔过了，尖尖的，晶莹闪亮，一把春葱似的雪白手指，玲珑的翘了起来，食指上套着一枚绿汪汪的翡翠环子。“夫人，”女佣阿莲走了进来报告道，“万大使夫人又打电话来催。秦夫人、薛夫人都到了，请夫人马上到万公馆去。”“这几个麻将精！”华夫人摇头笑叹道，款款的立起身，“天天都来捉我，真教她们缠的受不了。”华夫人走到花园里，一阵凉风迎面吹过来，把她的大衣都撩开了。她赶忙将大衣扣子扣上，一面戴上她那副珠灰的丝手套。园子里一道夕阳，斜铺在草坪上，那些朝鲜草草尖子已经泛着点点的黄斑，通到大门的那条石径上，几片落叶，给风吹得簌簌的在打转子。华夫人在石径上走了几步，突然一阵冷香，袭到了她面上来，她回头望去，看见墙东一角，那一片“一捧雪”开得翻腾了起来，她不由得煞住了脚，若有所思的迟疑了片刻，终于回头踅了过去。她踱到那畦“一捧雪”眼前，俯下身，深深吸了一口气。那几十株齐腰的白菊花，一团团，一簇簇，都吐出拳头大的水晶球子来了，白茸茸的一片，真好像刚落下来的雪花一般，华夫人又凑近一朵大白菊，嗅了一下。人家都说这就是台湾最上品的白菊花了，在新公园的花展还得过特别奖呢，只是太娇弱了些，去年种下去，差不多都枯死了，她叫花匠敷了一个春天的鸡毛灰，才活过来，倒没料到，一下子，竟开得这般繁盛起来了。怪道上次万吕如珠来的时候，这些“一捧雪”刚打苞，她已经抱怨她：华夫人，你这些菊花真的那么尊贵吗？也舍不得送我们两枝插插盆。华夫人掐下一枝并蒂的菊花，一对花苞子颤袅袅的迎风抖着，可是她知道万吕如珠最是个好虚面子，嘴上不饶人的女人，花苞子选小些给她，恐怕都要遭她哂笑一番呢。华夫人跨进了那片花丛中，巡视了一番，她看到中央有一两棵花朵特别繁盛，她走向前去，用手把一些枝叶拨开，在那一片繁花覆盖着的下面，她赫然看见，原来许多花苞子，已经腐烂死去，有的枯黑，上面发了白霉，吊在枝丫上，像是一只只烂馒头，有的刚委顿下来，花瓣都生了黄锈一般，一些烂苞子上，斑斑点点，爬满了菊虎，在啃啮着花心，黄浊的浆汁，不断的从花心流淌出来。一阵风掠过，华夫人嗅到菊花的冷香中夹着一股刺鼻的花草腐烂后的腥臭，她心中微微一震，她仿佛记得，那几天，他房中也一径透着这股奇怪的腥香，她守在他床边，看着医生用条橡皮管子，插在他喉头上那个肿得发亮，乌黑的癌疽里，昼夜不停的在抽着脓水，他床头的几案上，那只白瓷胆瓶里，正插着三枝碗大一般的白菊花，那是她亲自到园里去采来插瓶的。园里那百多株“一捧雪”都是栖霞山移来的名种，那年秋天，人都这样说，日本鬼打跑了，阳澄湖的螃蟹也肥了，南京城的菊花也开得分外茂盛起来。他带着他的军队，开进南京城的当几，街上那些老头子老太婆们又哭又笑，都在揩眼泪，一个城的爆竹声，把人的耳朵都震聋了。她也笑得弯下了身去，对他说道：“欢迎将军，班师回朝”他挽着她，他的披风吹得飘了起来，他的指挥刀，挂在他腰际，铮铮锵锵，闪亮的，一双带白铜刺的马靴踏得混响，挽着她，一同走进了园子里，他擎着一杯烧酒，敬到她唇边，满面笑容的低声唤道：芸香满园子里那百多株盛开的“一捧雪”，都在他身后招翻得像一顷白浪奔腾的雪海一般。那年秋天，人人都说：连菊花也开得分外茂盛起来“夫人，车子已经开出来了。”华夫人抬起头来，她看见老花匠黄有信正站在石径上，白眉白鬓，抖瑟的佝着背，手里执着一柄扫落叶的竹扫帚。华夫人迟疑了一下，又随手掐下一枝菊花，才从花丛里跨了出来，往大门走去，一束白簇簇的“一捧雪”拥在她胸前。“黄有信”华夫人走了几步，又停了下来。“是，夫人。”黄有信停下扫帚应道。“你去把那些菊花修剪一下，有好些已经残掉了。”（有删改）（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）A小说一开始描写华夫人在家里修剔指甲的过程，表现了一个富家太太悠闲懒散而又郁闷无聊的生活状态。B女佣阿莲报告万大使夫人相邀打麻将的事情，在情节上起到了伏笔的作用，为下文剪花时发现凋残腐败的菊花作铺垫。C小说描写将军的形象，虽寥寥数笔，却常生动，这主要得益于肖像、神态、语言、景物每多种描写手法的综合运用。D小说中的老花匠白眉白鬓，与雪白的菊花相互映衬，既写出自然界秋天的凄美景象，更暗示了人生秋天的悲凉。E小说情节简单语言精妙，善于用简洁优美的笔触描绘出人物和景物的特点，洋溢着浓郁的诗情面意。（2）小说为什么以“秋恩”为题？请简要分析。（6分）（3）华夫人是一个什么样的人？请结合全文简要分析。（6分）（4）小说画线处三次细致地描写到菊花，每次的景象都不相同。请结合小说内容进行具体分析，并探究这样写有什么效果。（8分）四、实用类文本阅读（25分）12阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）朱棣文的平凡与伟大 杨滢xx年12月，美国总统奥巴马宣布，华裔科学家、诺贝尔学奖获得者朱棣文被正式提名为能源部长。这位黑人总统为什么会提名华人朱棣文做能源部部长？作为奥巴马内阁中备受关注的华裔高官，朱棣文有着怎样耐人寻味的经历呢？朱棣文出生在美国一个传统的华人家庭，他的祖籍在江苏太仓。父亲朱汝瑾是清华大学的高才生，获得博士学位后定居美国。朱棣文是家中的老二，他的哥哥朱筑文为麻省理丁学院博士，现在是斯坦福大学医学院教授；弟弟朱钦文是哈佛大学博士。这个家族至少有12位博士或教授，是一个名副其实的“博士之家”。有人戏问：他父母是用什么样的食物喂养出了你们这些天才呢？”为了给朱棣文兄弟三人创造一个良好的生长环境，他的父母于上世纪50年代举家迁到纽约，定居在长岛的花园市。为了照顾好三兄弟，母亲还放弃了工作。朱棣文的父母很注意锻炼兄弟三人的动手能力，他的父母要求他们一定要做家务，母亲弄好饺子馅，兄弟三人就一人负责将馅放进去，另外两人负责包起来。这不仅锻炼了他们的动手能力，还锻炼了他们的团队协作能力。后来朱棣文还因此养成了爱做饭的习惯，也成了一个会做中国菜、法国菜、意大利菜的专家，最擅长包饺子。少年朱棣文考试成绩平平，动手能力却超乎常人。上幼儿园时，他喜欢玩积木、组装塑料飞机或军舰模型。上小学时，他整天鼓捣一些用途不明的东西，房间里堆满了金属支架、细小的螺帽和螺钉。他还从午餐费中省出一笔钱来买材料，跟一位同学用自制火箭做实验。中学时代，朱棣文最喜欢几何、物理和微积分等课程。更重要的是，他有幸遇到了一位才华横溢的物理启蒙老师：托马斯米纳。米纳老师授课明晰准确，还鼓励学生做一些看似想入非非的实验。多年之后，朱棣文深有感触地回忆说：“好的教育应该是让你自由寻找那些有意义的事情，而不是把人脑当成一个容器，往里填东西；好的教育还在于让人批判性地思考，敢于质疑前人。”兴趣、坚持和开放的头脑，是朱棣文成功的秘诀。进入大学，朱棣文的求知欲爆发，“费曼让物理看起来如此美丽，他对物理的爱贯穿在书上的每一页。如果不是他的演讲，我肯定会放弃物理。”他特立独行，不为备考和学分疲于奔命，经常找教授们聊天。尤其是他敬仰的诺贝尔奖得主，漫无边际无所不谈，不仅开阔了视野，也学会了站在高处思考问题。导师尤金科明斯教授是世界著名的实验物理大师，朱棣文毛遂自荐当他的助手。科明斯教授破例接纳了他，认为他是自己教过的最聪明的学生之一。毕业后，朱棣文加盟贝尔实验室，一干就是9年。在同事们眼里，他精力过人，是个十足的工作狂。他每周至少工作70小时以上，实验室的灯光经常彻夜不熄。他很少休节假日，碰到实验攻坚阶段，甚至连床都搬进实验室。他有时脑海里盘旋着的都是课题和实验，劳神苦思，甚至“走火入魔”。一次，太太让他给儿子洗澡，他一边洗，一边思考问题，毛巾不停地在孩子身上擦来擦去，没完没了。直到太太生气地提醒，他才回过神来。1990年，朱棣文出任斯坦福大学物理系主任，成为量子光学界的世界权威。他精湛的实验技巧，被同行誉为“一种技术上的杂技表演”。一般人觉得科学实验枯燥单调，他却乐在其中：“在实验室里工作是人生一大享受！”生活中，朱棣文是一个非常平凡的人。xx年他到北京大学讲课，北京大学派了一名工作人员去机场接他，可等了半天，乘客都走得差不多了，也没接到朱棣文。其实朱棣文就站他身边，当时他穿着T恤衫、浅色裤子、旅游鞋，背着双肩包，拉着个小箱子，而没见过朱棣文的工作人员则以为这样一位著名的教授，排场一定很大，居然把身边的朱棣文当成了一名普通游客。朱棣文也是一个非常节俭的人。他的秘书是中国人，一次从国内带来一块年糕，朱棣文吃了几口后要外出，就把年糕扣在碗里。几天后回来，朱棣文打开碗，闻了闻，发现没变味，把剩下的年糕又吃了。尽管生活上很节俭，但他在捐助上却从不吝惜，常常大笔捐钱。朱棣文虽然在美国长大，但从小接受的是中国的传统教育。从小父母就告诉他们兄弟三人：你们是中国人，你们的家乡在苏州的太仓，很多亲人都在那边。朱棣文回大陆很多次，但因时间仓促，回太仓只有两次，其中一次是为了祭祖，祭祖时也都按照中国的规矩。朱棣文说，我是在美国出生长大，当然我是美国人，但是在血缘上我是中国人，所以有若干基本价值观，我是中国的。按照科学术语的说法，我身上百分之百的基因是中国的。朱棣文的成功再次印证了曾经鼓励了成千上万中国年轻人的那句话，在科学这一领域，中国人和西方人有着同等的创造力。 （选自中华儿女，有删节）相关链接朱棣文，1948年2月28日生于美国密苏里州圣路易斯，美国第12任能源部部长、1997年诺贝尔物理学奖获得者。xx11月14日朱棣文在深圳创新发展研究院主办的 第二届大梅沙论坛中为中国创新型人才建言：我希望中国的领导人能够更多的思考我们的高等教育，尤其是我们的博士生教育如何能够更进一步的改革，我们的学生要学会如何质疑他们的老师，这一点是非常重要的。 （选自“百度百科”）（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） A朱棣文出身在学术世家，自幼成绩优异，中学对物理特别感兴趣，得到了托玛斯米纳良好的物理启蒙，让他能自由寻找有意义的事情。 B朱棣文受费曼的影响，狂热地爱上了物理。尤金科明斯教授认为朱棣文是自己教过的最聪明的学生之一，所以选中他成为自己的助手。 C在实验室里工作是朱棣文人生一大享受，9年来，实验室的灯光经常彻夜不熄。由此也具备了精湛的实验技巧，得到了同行的肯定与赞誉。 D朱棣文虽是美国国籍，但一直接受着中国传统教育，保持着中华民族的优良传统：衣着俭朴，生活节俭，也不乏大爱之心。 E从表面看朱棣文的平凡与伟大前面几节讲的是他的伟大，后面几节讲的是他的平凡，其实在那些平凡的事例中也蕴含着一种伟大。（2）朱棣文的平凡表现在哪些方面，他的伟大又表现在哪些方面？（6分）（3）“兴趣、坚持和开放的头脑，是朱棣文成功的秘诀”，请联系全文从这三方面进行具体分析。（6分）（4）根据朱棣文成功的经历，结合中国的现实谈谈我国教育该注重些什么。（8分）第II卷 表达题五、语言知识运用13. 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）每每到了要做最终决定的时候，有的就会揣己意而 ，有的就会逆己意而议论干扰，有的就会怕逆己意而一言不发。无锡分行近年来围绕零售客户群体和小企业客户群体 ，探索“互联网+平台金融”运作模式，寻找差异化的互联网服务模式。示范站台既有独立式站台，也有集合式站台，还有电子站台，将根据不同地区特点 ，不会成为一种形式。A 见机行事 因地制宜 量体裁衣B顺水推舟 量体裁衣 因地制宜C见机行事 因地制宜 量体裁衣D顺水推舟 见机行事 因地制宜14.下列各句中没有语病的是A互联网金融兴起的原因，从本质上讲，是由技术演进、金融体系改革以及居民资产负债表的丰富这三股力量驱动的，其发展大势不可逆。B举办大型国际活动，可有效拉动作为举办地城市现代化的建设发展，还可有效提高二线城市的国际知名度，促进国家地区国际化建设步伐。C丝路资金主要是中国有关机构出资成立的中长期开发资金，服务于我国“一带一路”建设，其融资渠道，运作模式、管理方式等与多边开发机构有较大不同。D深圳20日发生了山体滑坡事故，初查该事故致33栋建筑物被掩埋或不同程度受损，覆盖面积约38万平方米，截至21日6时，91人失联。15. 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）学校是现代社会中的最重要的社会组织。 ， ， ， ， 。 。以及由相对独立的学校群体创造并分享的校园精英文化是根植于民族文化、超越大众文化、带理想主义色彩的教育文化学校文化是专门的文化教育机构有组织的文化真善美是评价学校文化品位的当然尺度学校文化的核心是学校精神，其最高指向是真善美包括唤醒校园主体精神成长的启蒙文化A B C D16. 在下面一段文字横线处补写恰当的词语，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）涵养我们的大众意识， 。如果每个人养成关注自身数据的习惯， ，有效预防各种疾病。把每个人的学习、兴趣和专长都记录下来，我们就可以给每个人定制一套独特的教材，尽早将人的天赋、创造力释放出来。正如从矿物质里发现了钢材、汽油改变了人类的生活， ，怎么从中提炼出来提高生命质量的产品，现在才叫刚刚开始。17下图是黄永玉先生为中国邮政设计的丙申年邮票的主题图形，请描述画面内容，并说明寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80字。（6分）六、写作（60分）18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 据报道，近日，一位章姓男士在小学同学聚会上给每人发了一部玫瑰金的iPhone 6s手机。一时间网上热评如潮。支持者有之，认为此男士是个好人，有情有义、珍惜同窗之情，可以用丰厚的礼物来表达感情。反对者也不乏其人，认为同学情最是纯洁珍贵，莫让苹果6s变了同学聚会的味道 这两种主导评论中，你更支持哪一种？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭。语文参考答案1A（A项答非所问。A选项是作者为方便读者理解土国维美学观点而附加的补充性说明， 并不属于王国维美学观点的本身范畴。）2D（D项曲解文意。文中没有说“传统中国画作品并不存在人物或景物的造型”，原文 第二段是说传统中国画“在其理论词汇中无造型说”。）3A（A项强加因果。原文只是说“王国维关于造境与写境的论述，对我们全面 认识绘画原理和客观评价不同的表现方法，有重要的启发意义”，并不能“一直 影响中国传统山水画创作”。）4B（“署”在文中是“代理”的意思。）5C（考生可在整体把握句意基础上，结合关键词及句式判断。）6B（B项“娴于”不当，提出一条意见或建议并不能说明顾锡畴熟悉财政事务；且“向 皇帝当面痛斥”不符合原文，原文说“帝尝召对，问理财用人。锡畴退，列用人五 失末极陈耗财之弊，仍归本于用人。帝善其奏。”）7(1)魏忠贤的党羽于是指责他们是东林党人，两人一起被降职调任。后来，义被革职。 （“并”“已”“更”“削籍”四处，每译对一处给1分；句意通顺1分。） (2)顾锡畴高声说这是诸侯间交战的事情，引用不恰当，与杨嗣昌严重违逆。 （“抗言”“称引”“不伦”“忤”四处每译对一处给1分；句意通顺1分。）8描绘了一幅荻花飘飞、芦叶衰残、风烟迷茫的秋色图。（2分）作用：交代了登亭的季 节，渲染出一种萧瑟凄清的氛围，为全诗奠定了孤独悲凉的感情基调。（3分） （意思对即可。）9白鹭无知，赤乌难见，暗含时事多艰、国势衰微之叹；（2分）六朝往事随水流逝，空 余晚风长笛江浦归船，饱含历史兴亡之感；（2分）我辈兀奈，只堪与渔艇夕阳为伴， 抒发壮志难酬之悲。（2分） （意思对即可。）10(1)上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川 (2)予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 (3)舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 （每空1分，有错字、漏字、添字不给分。共6分。）11(1)C、E（答C给3分，答E给2分，答D给1分；答A、B不给分；回答三项或三 项以上，不给分。A项“描写华夫人在家里修剔指甲的过程”错误，华夫人只是 在欣赏自己已经修剔好了的指甲。B项“伏笔”与“铺垫”说法均不妥，“女佣阿莲 报告万大使夫人相邀打麻将的事情”主要是推动情节发展。伏笔，指文章或文 艺作品中，在前段里为后段所作的提示或暗示。铺垫，指写作手法中的烘托手法， 是为了表现主要写作对象而提前做的基础性描写。D项“相互映衬”“暗示” 均属过度解读。） (2)小说以“秋思”为情感线索，使情节更为集中、紧凑，使主题更为鲜明、突出； 小说以西风残阳、菊花盛开的秋天为背景，富有凄美的诗意； 小说以秋衬人，也以秋喻人，暗示主人公华丽而落寞的人生之秋。 （每答出-点给2分，意思对即可。） (3)有宅院，有仆从，是个生活优裕而又孤独寂寞的人； 爱保养，爱交游，是个安闲自在而又百无聊赖的人； 思旧日，思旧人，是个暗自伤心而又无处倾诉的人。 （每答出一点给2分，意思对即可。） (4)具体分析：第一处描写眼前菊花如雪盛开的景象，衬托华夫人欣慰喜悦之情， 为下文想要剪花作铺垫； 第二处描写繁花之下菊花衰残腥臭的情形，触发华大人对于往日的回忆，为深 沉的“秋思”作铺垫； 第三处描写旧日菊花雪浪奔腾的景象，渲染出抗战胜利、将军凯旋的热烈气氛， 衬托出华夫人当时欢天喜地的心情。 说明效果：三次描写，鲜明对比，前后呼应，推动了情节发展，丰富了华夫人的 人物形象，凸显了“秋思”的主题。 （“具体分析”每答出一点给2分，“说明效果”给2分。意思对即可。）12. (1)C、E（答C给3分，答E给2分，答D给1分；答A、B不给分；回答i项或i 项以上，不给分。A项“自幼成绩优异”有误。B项强加因果。D项“一直”错， “从小接受”不等同于“一直接受”。） (2)第一问：衣着俭朴；不讲排场；生活节俭；从小接受的是中困传统教育。 （答出一点给1分，任答出三点、意思对即可。） 第二问：对事物有着浓厚的兴趣；有顽强的毅力；有毛遂自荐的勇气； 有开放的思维；有大爱之心。（答出一点给1分，任答出三点、意思对即可。） (3)兴趣：朱棣文从小喜欢做事亲自动手；中学、大学对物理特别喜爱。（2分） 坚持：毕业后，朱棣文在贝尔实验室工作9年；每周至少工作70小时。（2分） 开放的头脑：他特立独行，不为学分和备考疲于奔命；与教授聊天内容广泛，站 在高处思考问题。（2分）（意思对即可。） (4)从个人角度，要学会独立思考，敢于质疑，看淡分数，重视动手能力等； 从家庭角度，应少些功利化，多培养团队合作能力，重视传统教育等； 从学校角度，重视批判性思维的培养，摒弃填鸭式教育，重视非智力因素的培养等； 从社会角度，尊重人才，提倡创新，改革不合理的教育体制，重树民族自信心等。 （答出一点给2分，意思对即可。）13B（量体裁衣：比喻根据实际情况办事。因地制宜：根据不同地区的具体条件，制定 相应的妥善措施。见机行事：看具体情况灵活办事。顺水推舟：比喻顺应形势行 事。A项横线后有“逆己意而议论干扰”可以作为“顺水推舟”的反向参考；C项 “围绕零售客户群体和小企业客户群体”，可见不是“因地制宜”的“地”和“见 机行事”的“机”；D项“根据不同地区的特点”，可见是“因地制宜”的“地”。）14C（A项句式杂糅，可以删除“的原因”；B项动宾搭配不当，可以将“促进”改为“加 快”；D项句子成分残缺，在“覆盖”之前补出主语“泥石流”。）1 5C（解答本题，关键在于分析题而所给各句的语意以及相互之间的语义关系。注意六 处横线有两处句号，这意味着可以分为两层。“真善美”出现两层，且存在顶真修 辞，易于发现；但这两句谈论学校文化的核心，理应放在对校同文化的基本解释 之后，这就意味着只能选择A、C两项。与的先后次序是A、C两项的唯一区 别，先谈内涵，后谈外延是常见写法，所以选择C项。）16.【示例】受益的是我们自身我们就能更好了解自己身体数据也像一个矿 （答出一处给1分，答出两处给3分，答出三处给5分。意思对即可。这段活总共四 句，结构呈“总一分一总”的常见形式。第一句是总起，重在明确淡论的话题“涵荞 大数据意识”，横线处要结合下文语意，从其作用的角度落墨，同时注意到横线之 前“我们”这个限制成分。第二句与第三句是分写举例，第二句从人的自身角度着 眼，第三句从帮助“人”的他者角度着眼；横线前后“养成”与“预防”之间缺少 一个表示中问过程的词语，就是“了解”。最后一句是对未来的展望，用了比喻的 修辞方式，所以要用一个比喻词进行衔接；同时要注意横线后“从中”一词所指的 是“数据”，这样在表述的时候才能做到严密。）17【示例】画面内容：该图由两只小猴和一只母猴组成。画面中笑容灿烂的母猴抱着两只 小猴，坐在腿卜的两只小猴正在亲吻母猴。 寓意：合家欢乐，美满幸福，和谐团圆。 （答出“画面内容”给4分，答出“寓意”给2分。如从慈”“孝”角度作答，亦可酌情给分。）18（参照xx全国新课标I卷作文评分标准。） 【立意说明】 试题命制中特别增加了“这两种主导评论中，你更支持哪一种？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择”这个要求，增加了包含着具体问题的任务型指令。本题中“你更支持哪一种”这一具体问题，“体现你的思考、权衡与选择”这些任务，都需要考生在写作时加以考虑。 在传统的价值观中，我们往往会一味地强调“精神”的重要性，但在当今时代，人们对物质的重视也到了一个前所未有的地步。这个报道之所以会引起热评，是因为以物质来表达感情、以情驭物和感情至上、物质次之这两类观念产生了强烈碰撞。相信这个问题在每个人的心中都有自己的答案，每个人对此也都有自己的衡量尺度。 既然是“你更支持哪一种”，你再另起炉灶就不妥了。要么支持前者，要么支持后者，不能骑墙，不能和稀泥。如果我们支持前者，诸如“情真礼亦切”“最真的物，最真的情”“物质加感情等于完美”等立意较为合适；如果我们支持后者，那么，诸如“物质诚可贵，感情价更高”“莫让感情变了味”等立意也较合适。【文言文参考译文】 顾锡畴，字九畴，昆山人。考取万历四十七年(1619)进士，改任庶吉士，授职为检讨。天启四年( 1624)，魏忠贤权势极盛。顾锡畴与给事中董承业负责福建的考试，科举的示范文章大加嘲笑讽刺。魏忠贤的党羽于是指责他们是东林党人，两人一起被降职调任。后来，又被革职。 崇祯初年，又召见他，官复原职。升任国子监祭酒。奏请恢复积分法，礼官阻挠不让施行。顾锡畴又申诉此事，并请求选择监生担任州县长官。此后，奏请订正陪祭祀者的位次，担当国子博士的进士能参与考核、录用。皇帝都同意施行了。探亲回乡，请求在家乡奉养母亲安度晚年。母亲的丧期满后，起用为少詹事，晋升詹事，加封礼部左侍郎，代理部中事务。皇帝曾经召见他面商国事，询问理财用人的问题。顾锡畴告退后，列举陈述了用人方面的五点失误，称：考察选官没有法度，文网太严峻，议论太多，太拘泥于资格，对人没有鼓动作用。请求先使用人的地方彻底清正源头。精心鉴别，依照才能任用，这是好处之一。赦免小过失而不完全废弃，这是好处之二。减少议论而专心于自己的职责并取得成效，这是好处之三。选拔奇异的人材而不拘泥于平常的规章，这是好处之四。积极奖励而宽缓督察、责备，这是好处之五。最后极力陈述耗靡钱财的弊端，仍然归其根源在于用人。皇帝对他的奏疏称好。 杨嗣昌奏疏请求招抚流寇，其中有“乐天者保天下”和“善战者服上刑”的话。顾锡畴高声说这是诸侯间交战的事情，引用不恰当，与杨嗣昌严重违逆。杨嗣昌执政，诸位言官都攻击他，杨嗣昌很怀疑顾锡畴。适逢驸马都尉王呙犯罪，顾锡畴准备从轻发落，杨嗣昌诬陷他，便革去了他的官职。崇祯十五年( 1642)，朝廷大臣交相举荐，皇帝召他回朝。御史曹溶、给事中黄云师又称不应该任用他。皇帝不听，起用他为南京礼部左侍郎。 福王即位，他晋升为吏部尚书。当时马士英掌握国政，顾锡畴向来与他不和。给事中章正宸、熊汝霖弹劾他，于是他请求到南海祭祀而后离去。第二年春天，勒令顾锡畴退休。南都失守，顾锡畴的乡里也被攻占。当时正遭遇父亲的丧期，他由小路赴福建。唐王命令他就任原职，他极力推辞没有接受，在温州江心寺寓居。总兵贺君尧鞭挞侮辱诸生，顾锡畴打算对他进行弹劾。贺君尧乘夜色派人杀害了他，将尸体投入江中。温州人寻找了多天，才将他入棺葬殓。