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第一框法不可违,查学诊断,1.什么是违法行为？ 2.违法行为的类别有哪些？,李克强总理在“两会”政府报告中说“大道至简，有权不可任性”赢得满堂喝彩。“不可任性”成为2015年开春以来最热门的网络流行语之一，很多人评论表示“有钱不可任性”“有青春不可任性”“有命不可任性”“游景区不可任性”“吃美食不可任性”,案 例 分 析,思考：,(1)“不可任性”，哪些社会行为规范可以限制人们的“任性”？,(2)人们行为的底线是什么？,情境导入,目标导学（一）：法律的规范作用,活动一：行为的底线 (学生阅读教材P46“运用你的经验”) 1思考：小勤为什么会被送到派出所？ 2这样的事情可以避免吗？,法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。,目标导学(二)：违法行为的含义,活动二：认识违法行为 (学生阅读教材P47“探究与分享”) 1思考：上述行为分别违反了什么法律、给社会造成哪些危害？行为人落得什么结果？ 2什么是违法行为？ 3根据这三个案例和教材知识，回答违法行为有哪些。,自主学习,请同学们自主学习课本P48页，找到违法行为的含义和违反法律的类别及相关知识：,自主学习反馈,1.违法行为 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。,自主学习反馈,2.违法行为分为 （ 民事违法行为 ） （ 行政违法行为 ） （ 刑事违法行为 ）,自主学习反馈,3. 民事违法行为 是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。,自主学习反馈,4.行政违法行为,是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。,自主学习反馈,刑事违法行为 是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。,指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。,指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。,指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。,目标导学(三)：违法行为与法律责任,合作探究,通过观察47页图片和材料的分析，我们来完成下面的表格：,较轻,较轻,严重,治安管理处罚法,刑法,限期归还,警告处罚,有期徒刑,刑事违法,物权法,民事违法,行政违法,请找出以上三类违法行为的相同点,1.都有社会危害性 2.都是违法行为 3.都要承担法律责任,新知探究,一般违法行为,犯 罪,民事违法行为,行政违法行为,无论是违法还是犯罪都要承担法律责任,刑事违法行为,镜头一,镜头二,镜头三,想一想，你自己或者身边人做过这些事情吗？,探究与分享,见教材50页，根据你的经验，这些行为违法吗？说说你的理由。,身边违法行为的主要表现,（1）谎报险情，破坏铁路封闭线、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。 （2）在购置财产、签订合同、劳动就业、结婚等民事活动中，侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。,如何做到遵章守法？,1规范行为 2增强观念 3依法从事,课堂小结,我们一起来总结一下本节课的主要内容吧！,练测促学 1.最刚性的社会规则是( ) A.法律 B.班规 C.道德 D.合同 2.中华人民共和国预防未成年人犯罪法规定，未成年人不得有旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物等不良行为。以上规定表明( ) A.法律对未成年人的行为有规范作用 B.法律对未成年人的行为有保护作用 C.我们要维护法律的尊严 D.我们应尽到一个社会成员应尽的职责 3.2017年3月18日，一名旅客在从宁波飞往昆明的航班上谎称其同伴携带了炸弹。飞机抵达昆明机场后，这名旅客因涉嫌扰乱公共秩序被机场公安治安拘留15日。旅客的行为是( ) A.刑事违法行为 B.行政违法行为 C.严重违法行为 D.民事违法行为,A,B,A,
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