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第二单元 学会交往天地宽 第4课 真诚善待你我他,诚信做人,课前预习,典例精析,课后训练,学习目标,目录,知识结构,情境导入,疑难解答,情境导入,“油条哥”刘洪安从2017年开始，快餐店炸油条用的食用油升级为非转基因的大豆油，这意味着每天用20斤新鲜油炸油条的成本又提升了不少。市场价5元/斤的油条，油条哥快餐店要销到8元/斤。但这并不影响油条的销量，相反，每天还未到营业时间门前就排起了长龙，不仅本地人绕着道来吃油条，就连一些外地人也趁到保定的机会来尝尝放心油条什么滋味。现在店里不光经营油条豆腐脑，还增添了包子、面条、盒饭等快餐，这些无一例外的选用的是放心食材，居民的早餐丰富了，店里的收益自然成倍增长，刘洪安说，“这就是诚信带来的经济效益，成本虽然高点，但是一点都不吃亏。” “油条哥”刘洪安的做法给我们什么启示？,学习目标,1、知道诚信的重要性，知道如何诚信做人；了解诚信的智慧，明白我们对诚信的理解应与具体的情景紧密结合起来，在现实生活中做出诚信的正确选择。 2、通过学习，培养学生逐步具有观察生活、感悟生活，在现实生活中能做出诚信的正确选择的能力。 3、正确对待诚信，把诚信作为立身之本，在生活中做一个诚信的人，培养学生正确的人生观和正确的价值观。,.一、诚信无价 1、诚信，即_。诚实就是_，不讲假话，不讲空话。守信就是讲_，重信誉，信守承诺，言而有信。 2、诚实和守信是联系在一起的，诚实是守信的_，守信是诚实的_。不诚实很难做到守信，不守信也很难说是真正的诚实。 3、诚信是做人的美德，是_。一个人要想在社会上立足，干出一番事业，赢得别人的_，就必须具有诚信的品德。 4、诚信是中华民族传承下来的_，也是当今我国公民的_。,二、诚信做人到永远 5、诚信做人首先要做到对_诚实，不自欺。只有对自己诚实的人才能对_诚实。 6、诚信做人要求我们_，言而有信。对人许诺应_，切勿信口开河，既要衡量自己的_，又要考虑是否符合法律和道德的要求。 7、承诺一旦做出，就要努力_，切不要一味推诿，失信于人。当然。在_下作出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。 8、社会生活中，诚信做人还会面对_的情况。这需要我们具有诚信的_，学会诚信的_。,答案,1. 诚实守信 忠诚老实 信用 2. 基础 外在表现 3. 立身之本 尊重和认可 4. 美德 基本道德规范 5. 自己 他人 6. 信守承诺 慎重 实际能力 7. 兑现 某些特殊情况 8. 各种复杂 勇气 智慧,疑难解答,诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，要隐私就做不到诚实。 不对。 对人诚实与尊重他人隐私，是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则，我们应该正确把握两者之间的关系。当两者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。未成年人涉世未深，社会经验少，分辨是非能力较差，为避免出现偏差，应该多与父母沟通；而涉及朋友的隐私，应从有利于朋友的角度委婉处理，对涉及自身的隐私，应注意自我保护。,问题一：诚信无价,指导学生分组结合自己的实际展开讨论。,归纳总结,（1）诚信，即诚实守信。诚实就是忠诚老实，不讲假话，不讲空话。守信就是讲信用，重信誉，信守承诺，言而有信。诚实和守信是联系在一起的，诚实是守信的基础，守信是诚实的外在表现。不诚实很难做到守信，不守信也很难说是真正的诚实。 （2）诚信是做人的美德，是立身之本。一个人要想在社会上立足，干出一番事业，赢得别人的尊重和认可，就必须具有诚信的品德。 （3）诚信是中华民族传承下来的美德，也是当今我国公民的基本道德规范。,问题二：诚信做人到永远,指导学生分组结合自己的实际展开讨论。,归纳总结,（1）诚信做人首先要做到对自己诚实，不自欺。只有对自己诚实的人才能对他人诚实。 （2）诚信做人要求我们信守承诺，言而有信。对人许诺应慎重，切勿信口开河，既要衡量自己的实际能力，又要考虑是否符合法律和道德的要求； （3）承诺一旦做出，就要努力兑现，切不要一味推诿，失信于人。当然。在某些特殊情况下作出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。 （4）社会生活中，诚信做人还会面对各种复杂的情况。这需要我们具有诚信的勇气，学会诚信的智慧。,知识结构,典例精析,例1、（2017山东烟台中考）“诚是连心桥，信是聚宝盆，一个道理传古今，要做真正的人。”对此理解正确的是（ ） 诚信是与人交往的通行证 诚信是文明交往的前提 诚信是建立良好合作关系的基础 诚信是金，是为人之本 ABCD,答案解析,【解析】题干表述了诚信的重要性，讲诚信是为人处事的基本原则，诚信是金，是为人之本，在人与人的交往中，诚信是与人交往的通行证，所以是正确的，是错误的，礼貌是文明交往的前提，是错误的，平等待人是建立良好合作关系的基础，排除，故选C。 答案：C,例2、（2017江苏南京中考）如图，因为天气炎热，一名环卫工想买最便宜的冰饮，店员谎称有打五折的优惠活动，将原本8元的大杯冰饮以4元低价售出。网友说：店员的这一做法比免费赠送更贴心。对上述材料认识正确的是（ ） 善意的谎言不具有社会危害性 善意的谎言不违背诚信的核心 店员谎称优惠活动，体现了对该环卫工的尊重和关心 善意的谎言终究还是谎言，不利于良好社会风气的形成。 ABCD,答案解析,【解析】 “善意的谎言”是指出于安慰、鼓励和帮助他人的目的，而对一些负面的事实加以掩饰，是与人为善的行为，并不违背诚实的原则。与不负责任、不讲信用、损人利己的弄虚作假行为完全不能相提并论。所以漫画中店员善意的谎言不违背诚信的核心，店员谎称优惠活动，体现了对该环卫工的尊重和关心，是正确的选项；选项善意的谎言也具有社会危害性；选项太绝对，排除。故选C。 答案：C,课后训练,1、数学考试后，老师在课堂中向全班同学宣布，你这次学习进步很大，考了全班第一。试卷发下来后，你发现老师多加了分数给你。你会怎么做（ ） A告诉老师，但要求老师不要更改分数 B不告诉老师，因为荣誉更重要 C告诉老师，因为诚实会让你赢得更大的信任 D不告诉老师，因为不是我的错,2、班会课上，同学针对“怎样做个诚实的人”发表了各自的观点。以下观点中正确的是（ ） A做诚实的人很难事业有成 B做诚实的人就无全保留自己的隐 C诚实就应当不分场合和对象将事实全盘托出 D做人既需要诚实守信，还需要智慧,3、“你吃得放心，我赚得安心。你吃得长寿，我赚得长久。”这是一家生意红火的饭店门口所贴的广告。它告诉我们的道理有 善意的谎言并不违背诚信原则 坚持诚实会赢得社会信任 只要诚实经营，生意就能红火 诚信互惠，社会更加和谐 A B C D,4、小梅是一个老实听话、从不说谎的好学生，家人和老师都为小梅拥有这种诚实正直的品质而感到自豪。可是，小梅却为自己不会说谎而感到苦恼。班上最近转来了一个其貌不扬的新同学，在同学们议论这位新同学时，小梅实话实说：“我觉得她长得好丑啊！”那位同学得知后，对小梅很有意见，从此不再理她。 请你运用所学知识帮助小梅解除苦恼。,参考答案,1.C2.D3.B 4. (1)我们生活的环境是复杂的，人的思维方式、行为方式也不是一成不变的。在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。一个人隐瞒事情的某些真相如果不是出于一己私利，而恰恰是为了维护对方的利益，这就是“善意的谎言”。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。小梅是诚实的，但没有注意说话的方式，造成了同学的误解。,
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