2019-2020年九年级第一学期期末考试化学试题.doc

2019-2020年九年级第一学期期末考试化学试题一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共15分）1生活中的下列变化，属于化学变化的是A冰块融化 B纸张燃烧 C玻璃破碎 D汽油挥发2日常生活中见到的“加碘食盐”、“高钙牛奶”中的“碘、钙”应理解为 A单质 B元素 C分子 D原子3C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具。在C3N4中，C的化合价为+4，则N的化合价是 A+5 B+3 C+1 D-34下列实验操作中，正确的是A 倾倒液体 B点燃酒精灯 C取用固体粉末 D过滤 5每年5月31日为世界无烟日。吸烟有害健康，下列属于烟气中的有毒气体是AO2 BN2 CCO DCO26下列物质在氧气里燃烧，能生成有黑色固体的是 A铁丝 B硫 C镁条 D木炭7下列关于水的叙述错误的是A自然界中的水都是混合物 B生活污水可任意排放C水是一种广泛使用的溶剂 D硬水可用煮沸法使之软化8下列图标中，属于消防安全标志的是 A B C D 9“低碳生活”是指生活中应尽可能减少能源的消耗，以降低二氧化碳的排放量，保护环境。下列做法符合“低碳生活”理念的是 A节约用电 B大量砍伐森林 C提倡使用一次性木筷 D尽量使用私家车等交通工具10牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用。某种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，则该氟原子的核电荷数为16 S 硫 32.06A7 B9 C10 D1911调味品是重要的食品添加剂，将下面调味品加入水中，不能形成溶液的是A. 食盐 B. 味精 C.蔗糖 D. 芝麻油12右图是元素周期表中硫元素的部分信息及硫原子的结构示意图。下列说法不正确的是A硫原子核内质子数为16 B硫的相对原子质量为32.06C硫原子在化学反应中容易失去电子 D硫原子核外共有16个电子，最外层有6个电子13潜艇中船员呼吸产生的二氧化碳能通过化学反应2 Na2O2 + 2CO22X + O2吸收，则X的化学式为ANaOH BNa2C CNa2O DNa2CO314鉴别日常生活中的下列各组物质，其操作不正确的是 A软水和硬水：滴加肥皂水并振荡后观察现象B碘和高锰酸钾：分别加入汽油中并振荡后观察现象C氮气和二氧化碳：将燃着的木条伸入气体中观察现象 D真黄金和假黄金（铜锌合金）：滴加稀盐酸观察现象15X、Y、Z是金属活动性顺序表里的三种金属，它们在溶液中能发生如下反应：X+YSO4=XSO4+Y Y+2ZNO3=Y(NO3)2+2Z X+H2SO4=XSO4+H2 Z与H2SO4不发生反应则三种金属的活动性满足 AXYZ BZYX CYZX DXZY二、选择题（本题共5小题，每小题有一个或二个选项符合题意。有二个答案的，只选一个且正确，给1分；错选、多选不给分。每小题2分，共10分）16果糖大量存在于水果中，其分子的化学式为C6H12O6 , 下列说法不正确的是 A果糖是一种氧化物 B果糖中氧元素的质量分数最大C果糖中碳、氢、氧元素质量比1:2:1 D1个果糖分子由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成17我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展。即用四氧化三钴（Co3O4）纳米棒作催化剂，使汽车尾气中的CO在较低温时与O2反应生成CO2。下列关于该反应的说法中，不正确的是四氧化三钴纳米棒COO2CO2A反应类型为化合反应 B可降低汽车尾气对大气的污染 C反应前后Co3O4质量改变 D反应前后碳元素的化合价改变18往右图所示的烧杯中加入一种物质，轻轻搅拌后，粘在烧杯底部的塑料片脱落，加入的物质可能是A氢氧化钠 B氯化钠 C氧化钙 D硝酸铵19下列事实与相应的解释不相符的是 选项事实解释A50 mL水和50 mL酒精混合后的溶液体积小于100 mL分子间有间隔B氧气和臭氧（O3）性质不完全相同构成物质的分子不同C稀有气体的化学性质稳定原子的最外层电子均达到相对稳定结构D铜块在空气中不燃烧，纳米铜在空气中可以燃烧物质的种类不同，化学性质也不一样20将等质量的锌、铁两种金属，同时分别放入两份完全相同的稀盐酸中，充分反应。生成H2的质量与反应时间的关系如图所示。以下结论中，正确的是x、y分别为铁、锌 两份盐酸均完全反应反应结束时，两种金属一定均有剩余反应结束时，金属铁一定有剩余，锌可能有剩余A B C D三、（本题包括2小题，共14分）21（7分）实验室制取气体所需的装置如下图所示。请回答以下问题。（1）上图中标号的仪器名称是： _ _。（2）实验室制取二氧化碳气体时，应选用的发生装置为_ _ _（填字母序号），反应的化学方程式为 。（3）若选用C装置收集较纯净氧气，则适宜的收集时间是 （填字母序号）。A当导管口刚有气泡冒出时 B当导管口较长时间气泡冒出时C当导管口有连续均匀气泡冒出时（4）为了验证二氧化碳能与水反应，某同学用如图所示装置进行实验。请你与他一道完成以下操作步骤并观察现象（已知氮气的密度小于空气的密度）。将干燥的紫色纸花（用石蕊溶液染成）放入广口瓶中。从 端（填“a”或“b”）通入二氧化碳。从另一端通入氮气，目的是 。从分液漏斗中滴加适量水。 。22（7分）金属在生产和生活中有广泛的应用。（1）铝、铁、铜是常见金属。下列生活用品中，主要利用金属导热性的是 。A铁制水龙头B铜制火锅C铝制易拉罐 （2）铁制品在沙漠地区不易锈蚀的原因是 。 （3）工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁反应的化学方程式为 。 （4）为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，某研究小组的探究过程如下：【实验方案】 I.将铁片浸入稀硫酸中； II.将银片浸入稀硫酸中； III.将铁片浸入硫酸铜溶液中。【实验及现象记录、分析】实验I的现象是：有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿色。反应的化学方程式为 ；充分反应后的溶液质量比反应前溶液质量 （填“增大”或“减小”）。上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的写出实验操作 。【实验结论】三种金属的活动性由强到弱的顺序是铁、铜、银。【实验反思】将银、铁中的两种金属分别放入 溶液中，即可验证这三种金属的活动性强弱。四、（本题包括2小题，共14分）23（6分）现有六种物质，选择相应物质的字母填空：A干冰 B硬铝 C氮气 D石墨 E硫酸铜溶液 F酒精 (1) 是空气中含量最多的气体 (2) 可用于制铅笔芯 (3) 可用于人工降雨 (4) 长时间敞口放置后可能会有晶体析出 (5) 可用于制造飞机 (6) 是实验室中常用的燃料 24（8分）水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。请回答下列问题。（1）确认水是由氧元素和氢元素组成的实验中需用到的装置是 （填“甲” 或“乙”）。（2）水污染日益严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请参与讨论下列有关问题：（）自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是 。（）某饮水点处用直饮水机可将自来水净化为饮用水，其处理步骤如下：自来水炭罐（内含颗粒活性碳）超滤膜紫外灯管照射饮用水直饮水机图中：对应的作用是 （填字母序号，下同），对应的作用是 。A杀菌消毒 B吸附杂质 C沉淀过滤 D蒸馏（3）自然界的水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，加热时Ca(HCO3)2会分解。【查阅资料】 碳酸氢钙Ca(HCO3)2受热易分解，生成难溶性的化合物、气体等物质。请你一起参与对碳酸氢钙受热分解产物成分的探究。【提出猜想】猜想1生成的难溶性化合物可能是碳酸钙。经实验探究该猜想正确。猜想2放出的气体可能是O2、H2、CO、CO2 中的一种或几种【实验探究】为探究气体的成分，甲同学设计如下实验。操作1将Ca(HCO3)2加热分解后的气体通入装置中，澄清石灰水变浑浊。操作2在球形干燥管a处用燃着的木条检验，无明显现象。【实验结论】结论1碳酸氢钙分解产生的气体一定有 。【表达交流】 交流1从安全的角度考虑，在操作2之前一定要进行的实验是 。交流2乙同学认为，还可以得出“结论2：碳酸氢钙受热分解的化学方程式为Ca(HCO3)2CaCO3 + CO2”丙同学对上述探究活动提出两处异议：丙同学的异议你是否同意丙的观点并阐述理由异议一：乙同学的“结论2”不正确 异议二：该实验不能判断氧气是否存在 五、（本题包括2小题，共11分）25（6分）物质A是一种重要的化工原料，主要由石油炼制得到。在一定条件下，A和B能发生化学反应生成C和D。该反应的微观示意图如下，其中不同的“球”代表不同的原子。请回答下列问题：（1）1个C分子中含 个原子。（2）D物质的化学式为 ，D物质由 构成（填“分子”或“离子”）。（3）4种物质中，属于单质的是 （填图中字母“A、B、C、D”）。（4）下列说法正确的是_ 。 A反应前后，分子种类没有发生变化 B反应前后，原子的种类、数目不变 CA物质中一定含碳、氢元素，可能含氧元素 D该反应的基本类型为置换反应（5）若把一定质量的纯净物A和24 g的纯净物B在定条件下发生如上反应，当B物质完全反应时，可生成22g C物质和9g D物质。若A的相对原子质量为28，物质A的化学式为 。26（5分）初中常见的3种元素X、Y和Z的相关信息如下表所示。元素XYZ相关信息X的单质甲是一种清洁能源Y是地壳中含量最多的元素Z的某种单质是天然存在的最硬的物质（1）单质甲的化学式是 ， Z元素组成的表中单质名称是 。（2）A、B、C三种物质均是由只含有上述3种元素中的若干种组成的单质或化合物，G是由Ca、Y和Z三种元素组成。它们之间的转化关系如下图所示。（“”表示转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）G的化学式是 。若A中不含X元素，则GA的化学方程式是 。若A中不含Z元素，则BC的化学方程式是 。六、（本题包括1小题，共16分）27煤是重要的化石能源。（1）右图是教材中煤炉及炉内化学变化过程示意图，根据图示回答下列问题。若右图中A区出现蓝色火焰，B区化学变化产生一氧化碳气体，C区煤中碳充分燃烧。写出A区和B区所发生主要反应的化学方程式：A区 ，B区 ，反应类型是 反应。（2）右图所示的“火三角”可表示燃烧的条件，图中缺少的一个条件是 ；以下实验中能证明燃烧需要该条件的是 。用棉花分别蘸取酒精和水放在酒精灯火焰上加热将一小块乒乓球碎片和滤纸碎片分别放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部将燃着的蜡烛用烧杯倒扣到桌面上（3）某化学兴趣小组同学对煤主要组成元素进行了探究。【提出问题】通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素。【查阅资料】二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊。二氧化硫能与高锰酸钾溶液反应，并使稀高锰酸钾溶液红色褪色，二氧化碳不能。根据上述资料，甲同学、乙同学和丙同学分别设计实验方案进行探究。【实验探究1】甲同学进行了如下图所示A、B两步实验：I如右图A所示，将燃着的煤块伸入到一集气瓶中，一段时间后，迅速将集气瓶口与另一装有稀高锰酸钾溶液的集气瓶瓶口对接，振荡，观察现象。II如右图B所示，将燃着的煤块伸入到一集气瓶中，一段时间后，迅速将集气瓶口与另一装有澄清石灰的集气瓶瓶口对接，振荡，观察现象。 图A中稀高锰酸钾溶液褪色，说明煤燃烧生成二氧化硫，说明煤中含 元素，图B中澄清石灰水变浑浊，说明煤燃烧生成二氧化碳，说明煤中含 元素。乙同学认为甲同学的利用图B装置进行实验，结论不合理，其理由是： 。【实验探究2】丙同学继续探究，装置如下图（部分装置在图中略去）：【探究结论】B装置的作用是 。C装置的作用是 。当观察到：装置D中稀高锰酸钾溶液 ，E中澄清石灰水 ，即能证明煤中含有碳元素。【拓展延伸】SO2遇雨水会形成_ _ _。冬天取暖主要以煤为燃料。已知原煤中含硫1%，若燃烧1000 t这样的原煤，可以产生二氧化硫多少吨？（写出计算过程）