2019-2020年九年级模底考试化学试题.doc

xx.32019-2020年九年级模底考试化学试题一、选择题（本题共18小题。每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共18分）1地壳中含量最多的金属元素是AO BSi C Fe DAl2下列变化中，属于化学变化的是A瓷碗破碎 B酒精挥发 C钢铁生锈 D干冰升华3绿色碘盐、高锌高钙奶粉中的“碘”“锌”“钙”指的是A单质 B元素 C原子 D分子4把少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，可以得到溶液的是 A面粉 B氯化钠 C汽油 D石灰石5溶液可以是五颜六色的，下列溶液为无色的是 A碘酒 B高锰酸钾溶液 C蔗糖溶液 D硫酸铜溶液6下列物质不属于化石燃料的是A煤 B石油 C酒精 D天然气7下列正确的实验操作是 A过滤 B点燃酒精灯 C闻气味 D倾倒液体8下列实验现象描述正确的是A硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 B木炭燃烧后生成黑色固体C铁丝在空气中剧烈燃烧 D红磷在空气中燃烧产生白雾 9NO2中N元素的化合价为A+2 B+3 C+4 D+510右图是一个一次性加热杯的示意图。当水袋破裂时，水与固体碎块混和，杯内食物温度明显上升。制造此加热杯可选用的固体碎块是A硝酸铵 B食盐 C蔗糖 D生石灰 11下列有关甲酸（CH2O2）的说法错误的是A甲酸是一种化合物 B甲酸由碳、氢、氧三种元素组成C甲酸中含有氧分子 D一个甲酸分子中含有5个原子12下列各图中“”“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是 A B C D13现有X、铜、镉（Cd）三种金属，把X和镉分别放入硫酸铜溶液中，过一会儿，发现镉表面有一层红色物质析出，而X表面没有变化，则X、铜、镉的金属活动性顺序为AX铜镉 B铜镉X C镉铜X D镉X铜14下列实验设计不能达到实验目的的是选项ABCD实验设计实验目的红磷燃烧测定空气中氧气的含量探究石蜡中含有氧元素验证氢气的密度比空气小证明石墨具有导电性15根据物质的性质与用途的关系，下列叙述不正确的是（ ）A.氧气具有可燃性，可作燃料 B.干冰升华吸热，可用于人工降雨C.铜导电性良好，可作电线 D.活性炭有吸附性，可作冰箱除味剂16水蒸气通过红热的铁粉，发生的反应为：3Fe+4H2OX+4H2，则X为AFeOBFe2O3 CFe3O4DFe(OH)217将一些锌粉加入硝酸银、硝酸铜的混合溶液中，完全反应后过滤。下列说法正确的是 A滤液中一定不含硝酸银，滤纸上一定不含锌，一定不含铜 B滤液中一定含有硝酸锌，滤纸上一定含有银，可能含有铜 C滤液中可能含硝酸锌，滤纸上可能含有铜，也可能含有锌 D滤液中一定含有硝酸银，滤纸上一定含有铜，一定含有锌18下列知识归纳，完全正确的一组是A燃烧条件B认识粒子可燃物氧气（或空气）温度达到着火点原子比分子小分子运动原子不运动分子由原子构成C化学元素D化学之最电解水是将电能转化成化学能煤燃烧是将化学能转化成内能在化学反应中只有燃烧才能放出热量熔点最低的金属是汞 地壳中含量最多的元素是氧导电性最好的金属是铜二、填空题：19用化学符号或化学方程式表示（5分）：7个钾原子 ； 氮气 ；5个三氧化硫分子 ；氧化铝中铝元素的化合价 ；3个铵根离子 ；碘酒是医院常用的消毒药品，碘酒中的溶剂是 。用化学方程式表示：细铁丝在纯氧中燃烧 ；高温时碳还原氧化铜 。20右图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。据图回答下列问题（5分）： Mt2时， a物质的溶解度为 ，a物质的饱和溶液中溶质、溶剂与溶液的质量比为 ；30克a物质加入到50克水中不断搅拌，得到溶液的质量为 克；将等质量三种物质的饱和溶液，分别降温至t1, 则析出晶体质量最多的是 ，无溶质析出的是 ；P点的含义是 t3时，a、b、c三种物质的溶解度由小到大的顺序为 ；点M表示b物质的 （填“饱和”或“不饱和”）溶液；t2时，将c物质的饱和溶液变成不饱和溶液可采取的方法有 （写一种方法即可）；从图中，你还可以获取的信息有 。21探究实验（4分）： 探究物质的性质 二氧化碳的溶解性实验 氢氧化钠溶解于水二氧化碳是否可以溶于水，很难直接观察到现象，可以通过 的变化来间接感知。同样，研究氢氧化钠溶解于水时是吸热还是放热，就是利用 的变化引起了U形管内水位的变化，使 （填a或b）处的水位升高的。关注变化过程： A探究燃烧的条件 A探究燃烧的条件 B 探究铁钉生锈的条件实验A是探究磷的燃烧条件，它是通过控制是否与氧接触和控制 来探究可燃物燃烧的条件。白磷燃烧的化学方程式是 。实验B是探究铁钉生锈的条件，中间试管的实验目的是 。综合分析以上两个实验，它们都采用了 的实验手段。22下表是元素周期表的一部分，据此回答下列问题（4.5分）： 表中13号元素的名称是 ，该元素的原子在化学反应中易 （填“得到”或“失去”）电子，形成离子，其离子符号是 。氮化镁的化学式为 ；F、Cl、S三种非金属元素的原子得电子能力逐渐增强，我能根据这三种非金属元素的原子结构推测：非金属元素的原子得电子能力的强弱主要与 、 有关。右上图是元素锶（Sr）的原子结构示意图，则x ，锶元素的氯化物的化学式为 。通过上表分析可知，锶元素位于元素周期表第 周期。23下图为初中化学常见气体的发生与收集装置（5.5分）。仪器甲的名称是 。实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为 ，所选用的发生装置是 (填序号)，用C装置收集氧气，判断氧气已集满的现象是 。实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式为 ，若用右图装置进行“排水法”收集氢气，则氢气应从 端通入（填“a”或“b”）。用B装置也可制取二氧化碳，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ，集满二氧化碳的集气瓶，应该 （填“正放”或“倒置”）在实验台上。24AF和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如下图所示（部分生成物已省略，3分）：（1）写出反应的化学方程式 ，工业上用此反应。（2）写出反应的化学方程式。（3）含D的生产、生活用品腐蚀的过程，实际上是D与空气中的 发生化学反应的过程。三、计算题（5分）25甲醛是室内装修的隐形杀手，甲醛的化学式为CH2O。甲醛中碳、氢、氧的质量比为 ； 甲醛中碳元素的质量分数为 。26鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，小丽称取30g干燥的碎鸡蛋壳放入烧杯中，并向其中加入了80g稀盐酸恰好完全反应（假设鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分都不溶于水，且不与稀盐酸反应），反应后烧杯中物质的总质量为101.2g。我能完成下列计算：生成二氧化碳的质量；碳酸钙的质量；当碳酸钙恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数。（结果保留一位小数）