2019-2020年高二下学期期中考试历史试题 无答案(II).doc

2019-2020年高二下学期期中考试历史试题 无答案(II)1春秋时期一位思想家提出“仁者爱人”的思想主张，下列属于其政治主张的是( )A无为而治 B以法治国 C克己复礼 D君民共治2守株待兔是战国时期某学派编造的一则寓言故事，下列属于该派观点的是( )A“民为贵，社稷次之，君为轻”B“兼相爱、交相利”C“法不阿贵刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”D“道常无为而无不为”3汉代学者董仲舒认为“春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。”为此他向汉武帝提出了( )A百花齐放，百家争鸣 B罢黜百家，独尊儒术C待时而动，因时制宜 D清静无为，与世无争4宋代一位学者说“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理”，在他看来“理”的内涵不包括( )A事物发展的客观规律B体现在社会上是儒家道德伦理C世界万物的本原D体现在人身上就是人性5右图是某地出土的一副纸地图，该图最早可能出现在( )A西周B汉代C三国D唐代 6明代学者顾炎武说“且叹夫百余年以来之为学者置四海之困穷不言以无本之人，而讲空虚之学，无见其从事于圣人而去之弥远也。”这一论述体现了其主张( )A否定君主专制 B天下为公 C民贵君轻 D为学应经世致用7“蓝脸窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳”京剧艺术中人物的脸谱( )A真实再现了客观历史 B固化了大众的历史认知C正确评断了历史人物 D提升了历史人物的价值8书法发展成一门艺术以后，成为士人表达自我意境、神韵、风骨追求的理想形式。下图能体现士大夫追求美的作品是( ) 9明清时期，小说逐渐发展成为文学主流，广为流传的“四部名著”，“三言二拍”皆出现于这一历史时期。主要原因在于( )A统治者的大力提倡 B商品经济繁荣、市民阶层兴起C科举制的影响 D西方思想文化的传播10在西方人文精神的起源和发展过程中，欧洲思想家提出了各自的主张。下列思想家与其思想主张之间的对应关系正确的是( )普罗塔戈拉人是万物的尺度 苏格拉底道德(美德)就是知识马丁路德法律面前人人平等 伏尔泰“社会契约”A B C D11文艺复兴时期的名著十日谈中有个“杨格劝教”的故事，该故事对罗马教皇宫廷腐化贪婪有深刻的描述，表现了作者( )A反对封建纲常礼教的激进民主主义思想B反对资产阶级剥削与压迫，要求建立理性社会C肯定人的价值与尊严，提倡自由平等，反对封建等级的人文主义思想D主张废除教皇，进行彻底的基督教改革12哲学家罗素认为，“16世纪在文学艺术上是一个琳琅满目的时代，但在科学上则是一个不毛的时代”!他的观点主要依据是( )A文艺复兴在科学成就上毫无建树 B文艺复兴承认宗教神权思想存在C文艺复兴没有崇尚思想的科学化 D文艺复兴的主要成就在文艺领域13加尔文认为上帝早已把人分为“选民”和“弃民”：选民发财致富，万事顺利，死后进入天堂，弃民则相反。其学说意义在于( )A维护教皇至高无上的权威 B为资产阶级发财致富提供理论依据C全盘否定基督教的教义 D为资产阶级革命奠定了思想基础14美国1787年宪法将国家最高权力一分为三，使其相互制衡，以避免独裁专制。该体制设计的指导思想来源于( )A社会契约论 B论法的精神 C纯粹理性的批判D红与黑15法国一位思想家认为人民为争取平等自由、推翻暴君的“造反”行为是天经地义的“合法行为”。该思想家是( )A孟德斯鸠 B伏尔泰 C卢梭 D康德16有学者说：“若就经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”材料中所说英国、法国开先河的事件分别是( )A确立君主立宪制、启蒙运动 B工业革命、启蒙运动C确立君主立宪制、文艺复兴 D工业革命、文艺复兴17被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界，降低了人类在其中的独一无二性”的学说是( )A伏尔泰的天赋人权学说 B爱因斯坦的相对论C马丁路德的新教学说 D达尔文的进化论1819世纪，随着资本主义制度的普遍确立，资本主义社会矛盾亦日趋尖锐，促使人们对社会现实进行审视与批判，下列反映这一时代主题的文学作品是( )A西风颂 B人间喜剧 C母亲D等待戈多19两次鸦片战争中国均告战败，有位读书人为此痛心疾首，他急需了解西方国家历史、地理概况，请你为他推荐最佳书籍( )A天朝田亩制度 B资政新篇C海国图志 D全球通史20“不识国民之原理，不通世界之大势，不知政治之本原而仅拾泰西皮毛，遂乃自足。”上述言论应当是批评( )A顽固派 B洋务派 C维新派 D革命派21著名学者胡适曾说“(进化论的介绍与传播犹如)当头棒喝，给了无数人一种绝大的刺激”。近代中国较早借用进化论原理宣传维新变法的是( )A林则徐 B郑观应 C谭嗣同 D严复22近代有学者呼吁，青年人应该摆脱是非荣辱听命于他人的奴隶地位，脱离无常识之思、无理由之信仰的蒙昧时代。由此他主张( )A自强求富 B变法维新 C共和革命 D民主科学非选择题(共计52分)25(32分)阅读下列材料：材料一 希腊古典人文主义是对人性的探究与思索中逐渐形成的。其内在本质是对人的灵魂的塑造和对理性精神的培养，倡导一种在善之普遍性原则指导下的生活。古典人文主义思想不仅深刻影响了西方文化传统，它对精神迷失、“无家可归”的现代人尤其具有启示意义。 黄伊梅希腊古典人文主义的内涵与特质材料二 欧洲文艺复兴的策源地在意大利，宗教改革的故乡在德国，启蒙运动的中心在法国，绝非偶然，它们显然是由各自深刻而特定的社会历史条件所决定的。 摘自董小燕西方文明：精神与制度的变迁材料三 161 7世纪的中国，新的经济形态还十分微弱黄宗羲等提不出新的社会方案孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”的君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末的产物。后者是近代社会的宣言书。 张岱年、方克立主编中国文化盖伦请回答问题：(1)根据材料一分别指出希腊人文精神产生的原因、内在本质和影响，并结合所学知识列举两位古希腊人文主义思想家。(14分)(2)结合所学知识分析材料二中“各自深刻而特定的社会历史条件”分别指什么?(12分)(3)根据材料三并结合所学知识，分析中国明清时期的进步思想没有成为“近代社会的宣言书”的原因。(6分)26(原创题)(20分)阅读下列材料。 材料一夫利用厚生(充分发挥物的作用，使民众富裕)，崇实际而薄虚玄，本吾国初民之俗；而今日之社会制度，人心思想无一不与社会现实背道而驰。倘不改弦而更张之，则国力将莫由昭苏(苏醒)，社会永无宁日。物之不切于实用者，虽金玉圭璋，不如布粟粪土!若事之无利于个人或社会现实生活者，皆虚文也，诳人之事也。诳人之事，虽祖宗之所遗留，圣贤之所垂教，政府之所提倡，社会之所崇尚，皆一丈不值也!陈独秀敬告青年 材料二我以为用洪水来比新思想，很有几分想象。他的来势很勇猛，把旧日的习惯冲破了，总有一部分有感受痛苦；仿佛水源太旺，旧有的河床不能容受他，就泛滥岸上，把田都扫荡了。对付洪水，要是如鲧(禹之父日鲧)的用“湮”(堵塞)法，便愈湮愈决不可收拾。所以禹改用导法，这些水归了江河，不但无害，反而有灌溉之利了。对付新思潮，也要舍“湮”法用导法，让他自由发展，定是有利无害的。孟氏称：“禹之治水，行其所无事”，这正是旧派对付新派的好方法。蔡元培洪水与猛兽 材料三 对于德国军国主义的胜利是人道主义的胜利，是平和思想的胜利，是公理的胜利，是自由的胜利我们对于这桩世界大变局的庆祝，不该为那一国那些国里一部分人庆祝，应该为世界人类全体的新曙光庆祝，不该为那一边的武力把那一边的武力打倒而庆祝，应该为民主主义把帝制打倒，社会主义把军国主义打倒而庆祝。Bolshevism(布尔什维主义)这个字，虽为俄人所创造，但是他的精神，可是二十世纪全世界人类人人心中共同觉悟的精神。所以Bolshevism的胜利，就是二十世纪世界人类人人心中共同觉悟的新精神的胜利!李大钊Bolshevism的胜利请回答问题：(1) 根据材料一和材料二，分别简述陈独秀和蔡元培观点的基本内容，并分析其对近代中国思想解放的影响。(12分)(2) 根据材料三简述李大钊的观点的基本内容。并结合所学知识，概括其对中国历史发展的重大意义。(6分)(3) 结合材料一，联系实际谈谈其对你的启示。 (2分)