2019-2020年高一物理上学期第四次月考试题B卷.doc

2019-2020年高一物理上学期第四次月考试题B卷一、单项选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。）1以下说法中正确的是（ ）A力是维持物体运动的原因，同一物体所受到的力越大，它的速度越大B以卵击石，石头“安然无恙”是因为鸡蛋对石头的作用力小而石头对鸡蛋的作用力大C平抛运动是匀变速运动D做曲线运动的质点，若将所有外力都撤去，则该质点因惯性仍可做曲线运动2关于物理量或物理量的单位，下列说法中不正确的是（ ）A在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本物理量B后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位 C1N/kg =1m/s2D“米”、“千克”、“牛顿”都属于国际单位制的单位3.关于运动的合成，下列说法中正确的是（ ） A、合运动的速度一定比每一个分运动的速度大 B、两个直线运动的合运动一定是直线运动C、合运动的加速度一定比每个分运动加速度大D、两个分运动的时间一定与合运动时间相等 (A)(B)(C)(D)ooo4一物体由静止开始自由下落，一小段时间后突然受一恒定水平向右的风力的影响，但着地前一段时间风突然停止，则其运动的轨迹可能是图1中的哪一个？（ ） 5. 一个从静止开始做匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1 s、2 s、3 s，这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是( )A.12232，123 B. 135，123C.123，111 D. 12333，12232 6如图所示，一质量为m的木块靠在竖直粗糙墙壁上，且受到水平力F的作用，下列说法正确的是( ) A若木块静止，则木块受到的静摩擦力大小等于mg，方向竖直向上B若木块静止，当F增大时，木块受到的静摩擦力随之增大C若木块与墙壁间动摩擦因数为，则当撤去F时木块受到的滑动摩擦力大小等于mgD若撤去F，木块沿墙壁下滑时，木块受滑动摩擦力大小等于mg7如图所示，一半球状物体放在粗糙的水平地面上，一只甲虫(可视为质点)从半球面的最高点开始缓慢往下爬行，在爬行过程中( )A球面对甲虫的支持力变大 B球面对甲虫的摩擦力变大C球面对甲虫的作用力变大 D地面对半球体的摩擦力变大8如图所示，两个质量相同的物体A和B紧靠在一起放 在光滑水平桌面上，如果它们分别受到水平推力F1、F2，且F1F2，则A施于B的作用力的大小为（ ）AF1 BF2 C（F1-F2）/2 D（F1+F2）/29如图所示，质量相等的三个物块A、B、C，A与天花板之间、B与C之间均用轻弹簧相连，A与B之间用细绳相连，当系统静止后，突然剪断AB间的细绳，则此瞬间A、B、C的加速度分别为（取向下为正，重力加速度为g）（ ）Ag、2g、0 B2g、2g、0C2g、2g、g D2g、g、g10在静止的小车内，用细绳a和b系住一个小球，绳a与竖直方向成角，拉力为Ta，绳b成水平状态，拉力为Tb现让小车从静止开始向右做匀加速直线运动，如图所示，此时小球在车内的位置保持不变（角不变），则两根细绳的拉力变化情况可能是( ) ATa变大，Tb不变 BTa变大，Tb变小CTa不变，Tb变小 DTa不变，Tb变大11. 如图3所示，一个物体由A点出发分别到达C1、C2、C3，物体在三条轨道上的摩擦不计，则( )A. 物体在三条轨道上的运行时间相同B. 物体达到C2点时速度最大C. 物体到达C1点的时间最短D. 物体在AC1上运动的加速度最小12.如图所示，以速度水平抛出一小球，球落地时速度为，不计空气阻力，图中能表示出速度矢量的演变过程的是（ ）13一物体从某高度以初速度水平抛出，落地时速度大小为，则它的运动时间为（ ） A 、 B 、 C 、 D、 ABF14木块A、B分别重50 N和60 N，它们与水平地面之间的动磨擦因数均为0.25；夹在A、B之间轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动.现用F=1 N的水平拉力作用在木块B上.如图所示.力F作用后（ ）A.木块A所受摩擦力大小是12.5 N B.木块A所受摩擦力大小是11.5 NC.木块B所受摩擦力大小是9 N D.木块B所受摩擦力大小是7 N二多项选择题(每小题4分，共24分。每小题至少有两个正确选项。全选对的，得4分；选对但不全的，得2分；有选错或不答的，得0分。)15如图所示是一辆汽车做直线运动的xt图象，对相应的线段所表示的运动，下列说法正确的是（ ）AAB段表示静止BBC段发生的位移大于CD段发生的位移CCD段运动方向和BC段运动方向相反DCD段运动速度大小大于BC段运动速度大小16游乐园中，游客乘坐能加速或减速运动的升降机，可以体会超重或失重的感觉。下列描述正确的是（ ）A当升降机加速上升时，游客是处在失重状态B当升降机减速下降时，游客是处在超重状态C当升降机减速上升时，游客是处在失重状态D当升降机加速下降时，游客是处在超重状态17在同一水平直线上的两位置分别沿同方向抛出两小球A和B，其运动轨 迹如图所示，不计空气阻力要使两球在空中相遇，则必须()A先抛出A球 B先抛出B球 C同时抛出两球DA球的初速度大于B球的初速度18.如图所示，质量为m2的物体，放在沿平直轨道向左行驶的车厢 底板上，并用竖直细绳通过光滑的定滑轮连接质量为m1的物体。当车向左加速运动时，与物体m1相连接的绳与竖直方向成角，m2与车厢相对静止。则 ( ) A.绳对物体m1的拉力为m1g/cosB车厢的加速度为gsin C物体m2所受底板的摩擦力为m2gtanD底板对物体m2的支持力为（m2-m1）g 19.某质点从O点开始以初速度v0做平抛运动，其运动轨迹如图8所示，以抛出点O为原点建立图示的平面直角坐标系，从质点离开O点开始计时，在T、2T、3T、4T时刻，质点依次到达A(x1，y1)、B(x2，y2)、C(x3，y3)、D(x4，y4)已知当地的重力加速度为g，下列说法中正确的是() A质点经过A、B、C、D任一点时，其水平方向的分速度始终为v0B质点经过D点时，竖直方向的分速度为4gTC质点经过B点时的速度方向与这段时间内的位移方向相同Dy1y2y3y4135720如图所示，三个重均为100N的物块，叠放在水平桌面上，各接触面水平，水平拉力F=20N 用在物块2上，三条轻质绳结于O点，与物块3连接的绳水平，与天花板连接的绳与水平方向成45o角，竖直绳悬挂重为20N的小球P。整个装置处于静止状态。则( )A物块1和2之间的摩擦力大小为0B水平绳的拉力大小为15NC桌面对物块3的支持力大小为320ND物块3受5个力的作用第II卷（非选择题，共34分）三实验题(共8分，每空2分，答案写在答题纸上指定位置。)21. 为了探究加速度与力的关系，某同学设计了如图所示的实验装置，带滑轮的长木板水平放置(1)在该实验中必须采用控制变量法，应保持_不变；(2)改变所挂钩码的数量，多次重复测量在某次实验中根据测得的多组数据可画出a F关系图线（如右图所示）a.经过分析，发现这些点迹存在一些问题，产生的主要原因可能是 ；A轨道与水平方向夹角太大B轨道保持了水平状态，没有平衡摩擦力C所挂钩码的总质量太大，造成上部点迹有向下弯曲趋势D所用小车的质量太大，造成上部点迹有向下弯曲趋势b.改正实验所存在的问题后，图线为过原点的一条直线则直线的斜率物理含义是 可得出的实验结论是_。300F22.（6分）如图所示，质量m=2kg的物体在平行于斜面向上的F=12N的恒力作用下静止在粗糙斜面上。已知斜面倾角为=30，g=10m/s2。求：物体受到的支持力大小物体受到的摩擦力大小和方向23(9分)如图所示，一个斜面固定在水平面上，从斜面顶端以不同初速度v0水平抛出小物体，得到物体在空中运动时间t与初速度v0的关系如下表，g取10m/s2试求：（1）v0=2m/s时平抛水平位移S（2）斜面的高度h（3）斜面的倾角。 24.（11分）如图甲所示，质量m=2kg的物体在水平面上向右做直线运动.过a点时给物体作用一个水平向左的恒力F并开始计时，选水平向右为速度的正方向，通过速度传感器测出物体的瞬时速度，所得v-t图象如图乙所示.取重力加速度为g=10m/s2.求：（1）力F的大小和物体与水平面间的动摩擦因数.（2）10s末物体离a点的距离.高一月四 物理试题答案一、14小题共42分，每小题3分。题号1234567891011121314答案CBD CBCB DBCCCDC分值33333333333333二：6小题共24分，每小题4分。题号151617181920答案AC DBCCDBDABAD以上为A卷答案，B卷与A 卷5不同选D 18. 不同选AC21.(1)木块的质量 (2) a. BC b. 木块质量的倒数; 在质量一定时，加速度与拉力成正比22（1）10 N （2）2N 沿斜面向下23：解析：（1）s1=v0t1=0.80m.（2）因为初速度达到9m/s以后，运动时间保持t=1s不变，故小物块落地点在水平面上。竖直位移h=5 m。（3）小物体初速度为2ms时，运动时间t=0.400s，落至斜面上，水平位移s1=v0t1=0.80m.竖直位移h1=0.80 m tan=h1/ s1。 =45。 24（2）设10s末物体离a点的距离为d，d应为v-t图与横轴所围的面积则，负号表示物体在a点以左（4分）注：未说负号意义不扣分.