2019-2020年高中语文第二专题第7课品质教学案苏教版必修3.doc

2019-2020年高中语文第二专题第7课品质教学案苏教版必修3作者简介生平经历高尔斯华绥(18671933)，出身于英国富裕的资产阶级家庭，在牛津大学学过法律。三十岁时发表处女作天涯海角，但一直到1904年法利赛人出版，才引起社会关注。1906年长篇小说有产业的人问世，奠定了他成为英国第一流作家的地位。以后二十多年中他写了大量作品，几乎每年出版一部小说和一个剧本。1932年获诺贝尔文学奖。主要作品高尔斯华绥最重要的作品是两组三部曲：福尔赛世家(有产业的人骑虎出租)和现代喜剧(白猿银匙天鹅曲)。评价英国小说家、剧作家，英国文学中现实主义传统的继承者，与威尔斯、贝尔特并称为20世纪英国现实主义三杰。 (一)背景链接品质写于1911年，当时的英国社会，资本主义经济已经发展到一定的程度。在那个物欲横流的社会里，人们追求享乐、时髦，世俗眼光衡量一切的标准就是金钱和利益。机器大生产几乎完全取代了原始的手工业生产，大公司实行行业垄断，“大鱼吃小鱼”的情况愈演愈烈。在行业竞争日益激烈的情形下，为了追求更大的经济利益，很多公司采用一些名不副实的广告招揽顾客，而商品的质量却在不断地下降。一部分人对被挤压到社会边缘的传统手工业无限怀恋，因为这些小本经营都实实在在，质朴而踏实。(二)博览悦读卑微的地位，高贵的品质读完英国作家高尔斯华绥的一篇短篇小说品质，不禁为主人公格斯拉先生的高贵品质所打动，一读再读，那种灵魂深处的震撼简直无以言说如此卑微的地位，如此高贵的追求格斯拉先生是个鞋匠，靠订做靴子维持生计，生活在社会底层，地位卑微。大凡做生意的人都是以赚钱为目的，是绝对带有功利色彩的，可是他却不是这样看待自己的工作的，当小说中十四岁的“我”看到格斯拉先生做鞋那么辛苦，那么艰难，就羞怯地问了他：“格斯拉先生，做靴子是不是很难的事呢？”他回答说：“这是一种手艺。”他把做鞋当成一门艺术已经远远超出了一般生意人的功利性，而达到了一种新境界。所以小说中用了不少笔墨来描述他做的靴子，不仅仅是描绘靴子外在的美观，更主要的是刻画出靴子的灵魂。“只有亲眼看过靴子灵魂的人才能做出那样的靴子这些靴子体现了各种靴子的本质，确实是模范品。”“我总觉的，做靴子，特别是做像他所做的靴子，简直是神妙的手艺。”正因如此，他做靴子是那么投入，而且把每双靴子都力争做到最好，让人穿着既美观又舒适，而且结实耐穿。只要靴子有一点不好的地方，他都要重新再做。只要是把工作当作艺术的人，就会做到这一点追求艺术的完美。他把做鞋当成艺术，因而他把自己生命的全部热情都倾注到这门艺术当中去，而且从来不觉得难不觉得苦，因为在追求艺术的完美的这样一个过程中，创造的快乐与幸福是无与伦比的，是一般的人所不能理解的，所以尽管他一直生活在社会底层，而且物质生活是极端贫困，但有了这种高贵的追求，他的生活就不再贫穷。坚持自己的理想，用生命书写品质因为他把做靴子当成一门艺术，自然就会追求艺术的完美。因为这份追求，所以他做靴子坚持自己的一个原则：坚持自己亲手做靴子，不让任何人碰他的靴子，而且费好长时间去做。做出来的靴子既要求美观、舒适又要结实、经穿。他做靴子坚持选用最好的皮革，而且他从不投机钻营，很多年以后，他“单上所开的价钱与过去的完全一样”，他做生意非常讲信誉，不单是价钱上，或是按时交货方面，最重要的一点是如果顾客反映靴子有一点点毛病，他就会返工重修，还说“如果我不能把它修好，就不收你这双靴子的工钱”。随着时代的前进，在社会大生产的潮流冲击下，同行竞争非常厉害，但他从不登广告，即使他的生意很清淡，生存都难以维持，但他仍然坚持自己的理想，他坚持靠靴子本身的魅力来吸引顾客，征服顾客，他也坚持相信，他自己做的靴子是能够征服顾客的。但他也意识到社会潮流对他的冲击，憎恨那些大企业的垄断与挤压，小说中说：“我听到他议论他的职业上的情况和艰难，这是唯一的一次。”他说，“这些大公司真不顾体面。可耻！”“他们把一切都垄断去了”“我们热爱靴子，但是他们抢去了我们的生意”看来，他对现实还是有比较清醒的认识的，但他为什么不去改变自己做生意的原则，不去适应社会潮流的发展呢？而是仍然坚持自己的理想，直到最后走投无路，甚至饿死。究其因都是他把做靴子当成一门艺术，艺术是超越了世上最庸俗最功利的意义之上的，是一种最纯粹最圣洁的东西，所以他是如此迷恋着他的理想，让生命的激情都为了这份理想而燃烧。他生命的全部意义已经完全超出了生存的意义而达到另一种至高无上的境界正如小说中所说的“他从不让自己有吃饭的时间；店里从来不存一个便士。所有的钱都用在房租和皮革上了。他怎么能活得这么久他经常断炊。”是呵，他经常断炊，物质生活如此贫穷，他怎么能活得这么久其实支撑他活这么久的不是物质生活，不是吃饭，而是他的这种坚持，对理想的坚持，他用自己的生命书写了“品质”二字，这两个字的分量有多重！在他高贵的灵魂面前，那些诸如“崇高、圣洁”等形容词也变得庸俗不堪，面对这种品质，我们只有无言的震撼。感受这种品质的力量，希望这种怀念能够永久小说采用了第一人称叙事角度来叙述故事、塑造人物，用这样的叙事角度使人物显得真实、亲切、可信。这篇小说除了写格斯拉先生这样高贵的灵魂之外，还花了不少笔墨写“我”对格斯拉先生这种品质的感受和认识，以及社会上其他一些人对格斯拉先生的不同看法，小说透露了他的这种品质的巨大魅力以及对世人的巨大影响力和震撼力。首先最典型的就是“我”，大约从十四岁开始就在格斯拉先生那儿订做靴子，许多年了经久不变，也不知订做了多少双靴子。“我”是被他靴子的品质所征服的，对他这个人自然是无比尊重，无比敬仰的，所以进了他的店，“我”就有一种进教堂的感觉，那么庄严，那么神圣，那么纯净。面对这样高贵、纯洁的灵魂，人们的心灵也似乎能够得到净化，通体透明，心中唯有虔诚和至高无上的敬意。其次就是社会上一般的人，也会在他的品质力量的震慑下表露出最真实最纯朴的敬意。“一个人年纪大了而又荒唐起来以至于赊账的时候，不知怎么的，他决不赊格斯拉兄弟俩的账。”最后还说了另一种人市侩、庸俗、势力的商人，典型代表就是那个把格斯拉兄弟的店面过户去了的年轻人，他替上等人做靴子，是个典型的商人，他是不理解格斯拉先生的，而且他还嘲弄格斯拉先生的做法，即使是这样的人，他也不得不说出这样的话：“在伦敦，没有一个人可以做出比他更好的靴子！”“他是个怪人。但是他做了顶好的靴子。”以此可见他的品质的力量，从这一方面也可以看出人们内心深处还是很怀念这种品质的。随着时代的前进、社会的发展，他这样做生意是不能适应社会潮流的变化的，他的这种品质似乎也被人淡忘了，在竞争的年代，在追名逐利的社会，人们是不会像他那样去生活了，但在人们灵魂深处还是常常怀念这样的人，怀念这种没有被名利污染的品质。是呵，在熙熙攘攘的为利而来往的生存空间里，人们还是渴望有一种纯净的东西在灵魂的另一隅静静地歌唱，轻轻唤起他们心底最温柔最透明的情愫，犹如童年时的一支歌谣，犹如少年时的一个梦想格斯拉兄弟尽管在社会大生产潮流的冲击下悲惨死去，但他们的生命却已经超越了这种悲惨，完成了其全部的意义，闪耀出一种夺目的光辉。他的品质如一面旗帜，昭示着一种高贵的精神，昭示着一种坚持的理想，愿这面旗帜在人类精神的领空上高高飘扬。(一)读准字音.单音字1鬈曲(qun)2.赊账(sh)3.沁人心脾(qn)4趿拉(t) 5.脚趾(zh) 6.蹙眉(c)7时髦(mo) 8.诧异(ch) 9.断炊(chu)10窥视(ku).多音字1组词辨析法(1)咯(2)扎(3)撇 (4)劲(5)渐 (6)薄2语境辨析法(7)这家店铺(p)开张也太铺(p)张了，光酒席就摆了二十桌。(8)这些防浪堤横(hn)亘在滇池和周边湿地之间，阻断了水体交换，蛮横(hn)地将滇池之肺与它的身体剥离。(二)写准字形1. 2.3. 4.5. 6.(三)用准词语1不可思议：不可想象，不能理解。2心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。3心平气和：心里平和，不急躁，不生气。4漫不经心：随随便便，不放在心上。5莫名其妙：没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。也作“莫明其妙”。语境运用(辨析正误)这四起抢劫案的案犯竟然是一位心安理得的美女，更令人不可思议的是这位美女抢劫犯在每次抢劫时一直都在通过手机和别人聊天，漫不经心的样子，完全不像是在抢劫。辨析：“心安理得”运用不当，该成语不能修饰人的容貌。其他成语运用正确。第一步快读课文明大意请给课文段落标注序号，阅读课文并结合下面图示，补写空缺部分。第二步精读课文细揣摩1分析格斯拉这一人物形象，理解他身上闪现的人格光辉。2鉴赏小说的细节描写。3了解环境描写与人物形象塑造的关系。 (一)阅读课文18段(“我很年轻时就认识他了因而感到不安的猫头鹰”)，回答下面问题。1第2自然段中说“只有亲眼看过靴子灵魂的人才能做出那样的靴子”，靴子的“灵魂”是什么？答：明确：靴子的“灵魂”指靴子的本质结实、舒适、美观。从这句话可以看出格斯拉兄弟把制靴子当作自己的生命来对待。2第5自然段中作者用“有点儿像皮革制成的人”“整齐的皱纹”“死板板”“僵硬和迟钝”来写格斯拉有何用意？答：明确：写格斯拉“像皮革制成的人”，僵硬，迟钝，是为了表现他工作之辛苦，精力之投入，制靴之痴心；是塑造形象的精华之笔，对表现人物的敬业、品格高尚起到了直接的表达作用。(二)阅读课文942段(“于是我就说我到国外去了一趟”)，回答下面问题。3第2226自然段面对大公司粗制滥造的时髦靴子，格斯拉是怎样的态度？侧面刻画了格斯拉怎样的形象？答：明确：(1)面对大公司粗制滥造的时髦靴子，表面上“他的语调里没有愤怒，也没有悲哀，连鄙视的情绪也没有”，其实，格斯拉的内心是愤怒的、悲哀的，鄙视大公司“利用广告而不靠工作把一切垄断去了”的行为。“这些大公司真不顾体面。可耻！”这是格斯拉发出的最有力度的批判。(2)刻画了格斯拉坚持质量、坚持原则，不利用广告、不粗制滥造赶时髦的“匠人”形象。(三)阅读课文43段(“过了一年多，我才又回到伦敦”)到结尾，回答下面问题。4作者为什么对最后一次定货，写得很详细？答：明确：为人物的死做铺垫。在一番对话之后，格斯拉一如既往地为“我”量尺码；“我”收到货之后，又对靴子作了一番评价(“不论在式样或尺寸上，在加工或皮革质量上，这些靴子都是他给我做过的最好的靴子”)，在这些铺垫之下，格斯拉竟然饿死了，这更能表现资本主义商业竞争的残酷与无奈。5“是的，我说，他做了顶好的靴子。”文章以这句话结尾，有什么作用？ 答：明确：文章以“他做了顶好的靴子”结尾，意在总结强调他做靴子的技术和质量极高，更重要的是来揭示他诚实守信、忠于技艺的高尚品格，从而揭示作品赞颂普通人物人格魅力的主题。(四)阅读全文，回答下面问题。6文章有三次写到了店面的装修和摆设，有什么作用？描写次数描写内容描写作用第一次门面上没有注明任何为王室服务的标记，只有标明姓氏的招牌。橱窗里陈列着几双靴子说明不靠吹嘘揽取生意，烘托了格斯拉兄弟的性格特点第二次橱窗一半已归属别人，并且已打上为王室服务的标志说明格斯拉兄弟生意清淡，经济困窘第三次他的姓氏在橱窗上消失意味着人的消失，让人感到惆怅7小说刻画人物有多种角度多种方法，比如肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、侧面描写等。本文作者是如何刻画鞋匠格斯拉这一人物的？请分析下面相关语句，分析人物特点及形象。描写例句特点形象肖像描写他本人有点儿像皮革制成的人好像在迷恋着理想僵硬迟钝朴实严肃迷恋理想这是一位手艺精湛、诚实敬业、坚守自己职业理想的底层劳动者形象语言描写有些靴子，做好的时候就是坏的。如果我不能把它修好，就不收你这双靴子的工钱认真负责正直诚信遵守原则动作描写他就把我的脚放在一张纸上，用铅笔在外沿上搔上两三次，跟着用他的敏感的手指来回地摸我的脚趾，想摸出我要求的要点全心投入痴迷工作侧面描写他老坐在那里，只管做呀做呀我愿意代他说这句话在伦敦，没有一个人可以做出比他更好的靴子！但是也得看看同业竞争呀！他从不登广告！他肯用最好的皮革，而且还要亲自做热爱制靴十分敬业怎样用好白描手法写法领悟格斯拉是一位诚恳、忠实于自己技艺的老制鞋匠，作者运用了白描的手法来塑造他。如“他本人有点儿像皮革制成的人：脸庞黄皱皱的，头发和胡子是微红和鬈曲的，双颊和嘴角间斜挂着一些整齐的皱纹，话音很单调，喉音很重；因为皮革是一种死板板的物品，本来就有点僵硬和迟钝”。脸庞黄皱皱的，僵硬和迟钝，这些特征是长年制靴劳作的结果。这种白描手法，很像肖像画中的速写，通过典型的相貌描写足以表现出他们敬业和勤劳的优秀品质。文学创作上，“白描”作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描绘出鲜明生动的形象。 白描手法描摹景物的特征，可以反映作者的感情；白描手法用于叙事，使人感到线条明晰，言简意真；用白描手法刻画人物，三言两语就能依风景或环境，间接揭示出人物的外貌、神态、心理活动，使读者如见其人。白描技法要用好，需注意三点：1要处理好与叙述的关系叙述，是同描写并列的另一种表达方式。叙述，除概括叙述外，尚有具体叙述。具体叙述是一种具体的交代，虽笔法粗疏，却与白描的质朴简洁相近。如果运用叙述手法表现事物的某一动态、风貌，简练而传神，获得形象鲜明的描写效果，就成为白描。因此可以说，白描是用叙述进行描写。2要重点突出白描不用精雕细刻和层层渲染，也不用曲笔或陪衬，但要突出描写对象的特征和情态。3所用语言要省俭、概括、传神白描不用秾丽的形容词和繁复的修饰语，而须用准确、简洁的语言进行朴素、单纯的描写，做到既省俭，又传神。尝试用白描手法写一个人物。(80字左右)答：参考答案：修 鞋 匠摊主是一位40开外的中年人，他黝黑的面孔，两道浓眉，一对大眼睛凹进眼眶，嘴里一口结实的牙齿，好像能把嘴里的铁钉咬断。他身上老是穿着一件很旧的中山服，一双又黑又粗的手上长满了老茧。一、积累妙用素材让文笔更鲜活(一)这样积累素材话题专辑1从教材中积累鞋匠格斯拉恪守职业道德，宁可饿死也不肯偷工减料。他诚实守信，用最好的皮革，亲自做出最好的靴子；他不顾同行业的竞争，不随从大公司只迎合人们追求时髦而不讲究质量的流俗；他只关心自己的“作品”是否完美，顾客穿了是否舒适；他将一切偷工减料、以次充好的行为看成是对自己手艺的侮辱，他的每件“作品”都凝结着他的丝丝心血。2从历史中积累(1)曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻便佯诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊。”于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信、说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。(2)商鞅任秦孝公之相，欲为新法。秦孝公有些担心，犹豫不决。商鞅终于说服了秦孝公实行变法，发布了新的政令。为了取信于民，商鞅立三丈之木于国都市南门，招募百姓中有能把此木移到北门的，给予10金。百姓对这种做法感到奇怪，没有敢去移动这块木头的。然后，商鞅又布告国人，能移动者给予50金。有个大胆的终于移动了这块木头，商鞅马上就给了他50金，以表明诚信不欺。这一立木取信的事实，终于使百姓确信新法是可信的，从而推行了新法。3从现实中积累池莉是当今著名的女作家，有一次，作家出版社与她签约创作长篇小说小姐，你早，离交稿日期只差不到十天时，由于电脑突然出了故障，完成的十多万字文稿顷刻间化为乌有。她呆坐在电脑面前，脑子一片空白，一时间不知所措。怎么办？向出版社说明情况，争取延缓交稿期限？特殊情况嘛，想必编辑会理解，也能谅解。然而，她没有那样做。既然答应了人家，怎好失信于人？她想过，要是这次跟人失信了，别人以后可能再也不会相信你了，进而不会再跟你合作了。在她看来，失信无异于失节，万万不能小看。于是，她把休息时间压缩到最低限度，宁可“蓬头垢面”、衣裙不整，也要昼夜不停地赶写书稿，结果硬是如期完成了。仅仅一周多时间，人瘦了一圈，两只敲击键盘的手几近麻木。出版社得知内情后，为她的守信，更为她的人格而感动。4从名言中积累(1)民无信不立。孔子(2)言不信者，行不果。墨子(3)人背信则名不达。刘向(4)以诚感人者，人亦诚而应。程颐(5)诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。德莱塞(6)失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。莎士比亚5从佳作中积累选择诚信，因为它比金钱更具有内涵。举着“金钱万能”的旗号东奔西走，人生注定是辛苦乏味的，满身铜臭最终带来的也不过是金钱堆砌的冰冷墓穴；而诚信，能给人生打底润色，让人生高大起来，丰满起来，它给生命灌注醉人的色泽和丰富的含蕴，让生命在天地之中盈润，善始善终。(二)这样运用素材孔子说“民无信不立”，就是说做一个堂堂正正的人，最起码的条件就是要讲“诚信”。曾子杀猪教子可谓是老生常谈了，但“诚信”的光芒却历经千年不衰，它告诫我们这些欲与“诚信”永别的人，信誉是立业之本，也是立人之本。女作家池莉将诚信顶在头上，认为“失信无异于失节”，即使有意外，也决不爽约的做法，践行了古人的“一诺许他人，千金双错刀”的箴言。“一份诚信，一腔热血，一片拿云心事。”“一曲诚信，一阕高歌，一剑笑看风云。”诚信是中华民族之魂，切不可在我们这一代丧失民族魂。从小事做起，本着诚信守则，真心对待友人，做诚信的范畴。诚信者，人人敬重。领悟理论和事例相结合，有力论证了讲诚信的重要意义，并扩而广之，上升到民族之魂层面。钱百万姓钱名百万。钱百万姓钱却没有钱，钱百万的钱只能看不能用。钱百万的钱不是假钞，不是冥钱，是货真价实的钱币，只是不能流通罢了钱百万的钱，全是古钱。人称钱百万是古庙镇一怪：乃钱币爱好者也。每天，钱百万都不忘把那些收集的钱币拿出来反反复复地摩挲欣赏，组合排列，辨识鉴定，乐此不疲。钱百万的钱币使小镇人大开眼界，其中有空首布、有齐刀、有秦半两、有汉代厌胜钱、有永安五铢、有开元大钱、有北宋铁母、有太平天国珍钱，更多的是清代的钱币，真可谓洋洋大观。钱百万是退休的小学教师，那点可怜的退休金还不够他每月搜罗两三个钱币。钱百万唯有从牙缝里抠，平素鱼肉几乎是不进门的，常常素菜一碟、白饭一碗，自得其乐。幸好早先这些古钱币在小镇人心目中并不金贵，是半送半卖给钱百万的。近年开放了，小镇人渐渐明白：这些古钱币其实老值钱呢。因而再不肯轻易售之于钱百万。渐渐有了专做古钱生意的，在小镇上收了贩到市里、省城里。古钱价被越抬越高。钱百万开始望钱兴叹。看中的，爱不释手的，却无钱购之。钱百万先后发现了圜钱、饼钱、永乐钱异品等，看得钱百万心儿痒痒，又恨恨不已。钱钱钱，我钱百万姓钱名百万，拥钱“百万”，想集几枚喜之爱之的古钱却囊中羞涩，这钱币岂不是不集还罢，越集越气。那些发了的大款，仿佛洞察了钱百万的心理，三天两日有人上门来拜访钱百万，意欲高价收购钱百万的古钱珍藏。头几次来的，无不被钱百万骂了个狗血喷头。后几次来的，钱百万快人快语：“免开尊口。”再后来上门的，钱百万傲然不理。来人不急不躁，只叙家常，不谈钱币。说起来钱百万家也真可怜，屋里摆设像开阶级教育展览，除了钱币别无他物。来人很诚恳地说：“人生在世，生不带来，死不带去。这些钱币是能吃是能用，还是能带到棺材里？苦了一辈子，没享半点清福，冤不冤？凭你的经济实力，再想觅个看得上眼的古钱币比登天还难，与其空守着，还要吊心提胆别人来偷来骗，倒不如趁早出手，也免操了那种种的心思，乐得眼不见心不烦。一个人安享天年，强似现今这般千倍百倍呢”钱百万颔首不语，心海涟漪微漾。钱百万经不住车轮大战式的劝说，再说对集珍稀古币已不敢奢望，终于狠狠心：出手。说句笑话，钱百万多年来一直在做“钱奴”为“钱”奔忙，为“钱”辛苦。如今算是把颠倒的历史颠倒过来了，试试驱使、奴役金钱，不知啥滋味？钱百万真正有了钱后，搬进了古庙镇新建的公寓。家像个家了，也告别了青菜萝卜家常菜、酱瓜酱茄就泡饭的清苦日子。安逸得比死还难过的日子钱百万不久就厌了腻了。想想，整天无所事事，那日子如何打发。常常莫名其妙地感到恍恍惚惚，怅然若失，这种日子无聊透顶。钱百万终于受不住古钱的诱惑，又悄悄地开始收集古钱币。只是比之以前集钱币要难上十倍百倍。钱百万又忙碌了起来，他一枚一枚地觅，一枚一枚地集，生活似乎又有了盼头。他固执地搬回了原来的老屋，又吃起了酱瓜酱茄有人说他：憨棺材！钱百万只当没听见，活得有滋有味。佳作赏析小说描写了一个痴迷于收藏古钱币的普通人的形象，对现代人有一定的启示意义，它告诉我们，人的幸福不在于物质生活的优裕，而是取决于精神上的追求，只要精神上有自己的寄托，幸福就会永远陪伴身边。写作借鉴1学塑造形象小说运用各种手法塑造了一个生活上甘于贫困，在物质和精神的选择中追求精神的充盈的“钱百万”这个人物形象。2学情节结构小说的情节一波三折，在“有钱”和“无钱”之间不断构成矛盾冲突。当钱百万想收集古钱时，他没有钱但精神充实；当钱百万放弃了古钱时，他有了钱但精神空虚；当钱百万生活富裕后，他却又想回到过去收集古钱的清苦生活中。在这种不断冲突的情节变化中小说主题得以突显。3学过渡画线句子承上启下，是故事情节变化的转折点。因为开放后小镇人懂得了古钱的价值使得清贫的钱百万收集古钱变得困难，也因为人们懂得了古钱的价值，古钱才能使钱百万过上富裕的生活； 从内容上说，钱百万的形象特点正是在人们对古钱的认识发生变化后才凸显出来的，小说的意蕴也因为这一变化而丰富起来。二、研读品味经典让积淀更丰厚原文：人含其德，则天下不僻矣。出处：彼人含其明，则天下不铄矣；人含其聪，则天下不累矣；人含其知，则天下不惑矣；人含其德，则天下不僻矣。胠箧注释：铄(shu)：毁坏，消损。知：同“智”，智慧。僻：偏远，指远离本性。翻译人们都能够保持原有的视觉，那天下就不会受到毁坏；人们都能够保持原有的听觉，那天下就不会受到连累；人们都能够保持原来的智巧，那天下就不会受到迷惑；人们都能够保持原来的秉性，那天下就不发生邪恶。明理知义人之初，性本善。但人世间为什么还会有那么多的邪恶和纷争呢？因为很多人都忘记了其原本的视觉、听觉、智慧和禀性。“逐于大盗、揭诸侯、窃仁义”的事件此起彼伏。圣人为了更好地治理天下，所以就蒙蔽了天下。“彼曾、史、杨、墨、师旷、工倕、离朱、皆外立其德，而以爚乱天下者也，法之所无用也。”所以只有让人们记得其原有的视觉、听觉、智慧和禀性，才能使天下真正地安定。田忌赛马孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰：“君第重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法，遂以为师。史记孙子吴起列传注孙膑：战国时著名军事家。庞涓：战国时将领。黥(qn)：在脸上刺字并涂墨，用作刑罚或防止逃跑。梁：魏国的都城。驰逐重射：赛马赌博。重射，赌注很大。临质：临场比赛。请将文中画线句子翻译成现代汉语。(1)齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。译文： (2)既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。译文：参考答案：(1)齐国的使者到了魏国，孙膑以犯人的身份暗中拜见(使者)，说服齐国使者。齐国使者认为(他)才能出众，偷偷地用车把他带到齐国。(2)三场跑马结束后，田忌一场失败而两场胜利，终于赢得了齐王的千金赌注。参考译文：孙膑曾经跟庞涓一起学习兵法。庞涓在魏国做官，成为魏惠王的将军，自己认为才能比不上孙膑，就暗中派人把孙膑叫到魏国来。孙膑到了(魏国)，庞涓害怕他才能超过自己，嫉妒他，就假借罪名弄断了他两只脚，并在他脸上刺了字，想让他埋没不被发现。齐国的使者到了魏国，孙膑以犯人的身份暗中拜见(使者)，说服齐国使者。齐国使者认为(他)才能出众，偷偷地用车把他带到齐国。齐国的将军田忌对(孙膑)很友好，以宾客的待遇来接待他。田忌多次跟齐国的众位公子下重赌注比赛跑马。孙膑看到田忌的马(跟众位公子的马)相差不是很远，马有上、中、下三个等级。于是孙膑告诉田忌说：“您只管重重地下注，我能够让你取胜。”田忌相信他的话，跟齐王和众位公子下千金的赌注赛马。等到临场比赛时，孙膑(对田忌)说：“现在用你的下等马跟他们的上等马(比赛)，用你的上等马跟他们的中等马(比赛)，用你的中等马跟他们的下等马(比赛)。”三场跑马结束后，田忌一场失败而两场胜利，终于赢得了齐王的千金赌注。于是田忌把孙膑推荐给齐威王。齐威王(向孙膑)询问兵法，就任命他为军师。做大了万科，登顶了珠峰，xx年春节前夕，王石宣布赴美国哈佛大学游学的计划终于成行。但赴美游学，尴尬连连。他到英语学校报到的第一天，就因年龄太大而被人误认为是老师。最有压力的要数每周一次的考试。每次考试时间60分钟，周围的同学答题30分钟后陆续交卷，60分钟后，整个教室里空荡荡的，只剩下握着笔的王石和等待收考卷的老师。王石说，他生平第一次感觉脑袋累，半夜两三点很疲劳，但睡不着。有人甚至笑话他：东西没学到，反倒神经闹。但他咬紧牙关，迎难而上。如今，王石已经可以自如地用英语发微博，“气候组织”创始人吴昌华欣喜地在微博上说：以后出国不用给王总做翻译了。人生教益年届花甲学英语，难度可想而知，但王石凭着刻苦精神，硬是将困难踏成了成功的垫脚石。一、语言表达专练1下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A他吃早餐的时候，脑子里想着昨晚遇到的那个莫名其妙的女人。B人们走进他的店堂，不会像走进一般店铺那样怀着“请把我要买的东西拿来，让我走吧”的心情，而是心平气和地像走进教堂那样。C“新月派”诗人卞之琳的断章这首诗篇幅短小，语言简朴，意思看似十分浅近，但又给人无穷的遐想，读来令人感同身受。D近年来，为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。解析：选BA项，莫名其妙：表示事情很奇怪，使人不明白。用在这里不合适。B项，心平气和：心里平和，不急躁，不生气。用在此处合适。C项，感同身受：原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示谢意)，现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。用在此处不合适。D项，无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干，含贬义。不合语境。2下列各句中，没有语病的一项是()A我有一种难以描述的感觉，以为他的心里把我看成对他存坏意的一分子；也许不一定跟他本人作对，而且是跟他的靴子理想作对。B但是当我走近他的店铺所在地时，我发现橱窗里陈列着照样细长的轻跳舞靴、带布口的漆皮靴，以及漆亮的长筒马靴。C穷苦的鞋匠格斯拉热爱自己的制靴工艺，恪守职业道德，一生中只做一件事制作靴子，他把这件事做到尽善尽美，死而无憾。D格斯拉最后竟然被饿死，他的悲剧根源是在大公司的挤压下，仍然重视靴子的品质，宁肯饿死也不放弃一个鞋匠的追求所导致的。解析：选CA项，关联词语搭配不当，应将“而且是”改为“而是”。B项，语序不当，应把“照样”放在“陈列”的前面。D项，句式杂糅，可改为“他的悲剧根源是在大公司的挤压下，仍然重视靴子的品质，宁肯饿死也不放弃一个鞋匠的追求”或“他的悲剧是在大公司的挤压下，仍然重视靴子的品质，宁肯饿死也不放弃一个鞋匠的追求所导致的”。3填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是()高尔斯华绥的短篇小说品质，着意描述了格斯拉兄弟的手艺，他们把做靴子当作艺术。作者在这篇小说中，表达了对底层劳动者的尊重和同情，也揭露了工业革命和市场竞争下的生存危机。_，但他的品质却犹如一面旗帜，昭示着一种高贵的精神，昭示着一种坚持的理想。A格斯拉被社会大生产潮流冲击而悲惨死去B社会大生产潮流的冲击使格斯拉悲惨死去C格斯拉在社会大生产潮流的冲击下悲惨死去D格斯拉被社会大生产潮流的冲击下悲惨死去解析：选C从横线后面的内容看，陈述对象应该是“格斯拉”，因此B项衔接不紧密，应排除；从整段话内容来看，横线上用主动句衔接更自然，故排除A项，D项为病句，也应排除。4仔细观察下面一幅题为“修鞋”的漫画，然后回答问题。修鞋(1)简要介绍这幅漫画的画面内容。(不超过80字)答： (2)这幅漫画的寓意是什么？请简要说明。答：参考答案：(1)一个妇女拿着一只坏掉的鞋要求商家修理，而商家虽立着“售后服务”的牌子，却悠闲地坐在那里抽烟，他知道鞋坏了的客户根本到不了他那里，原因是梯子坏了。(2)讽刺商家作了承诺却有意阻断兑现承诺的通道，欺骗顾客的现象。5面对大工业生产的冲击，格斯拉在艰难困苦的情况下依然恪守职业道德，为人们做最好的靴子，以致贫困饥饿而死，显示了底层劳动者高贵的品质。请你为他写段墓志铭。答：解析：墓志铭是记述死者功绩的简短铭文，可以表达墓主人对生活的追求和对命运的思考，往往只言片语尽显睿智。为格斯拉写墓志铭要结合他的精湛手艺、高尚的品质和悲惨的结局。参考答案：(示例一)一生的执着，一生的追求，得到了世间顶好的评价；高尚的品质，精湛的手艺，获得了安稳的长眠。(示例二)一张张美丽的皮革，构建你美丽的梦境；宽阔的工作台，幻化成你理想的舞台；你把虔诚的愿望寄给上帝，上帝将你高贵的光辉洒向人间。6请将下面画横线的三个分句分别压缩到10字以内，填写在空白的横线处。压缩后的句子须句式一致并保留原意。当别人为你做什么时，你要有一颗感激的心；当别人不肯为你做什么时，你也应视之为理所当然；当别人为你无私付出时，你更应该视作对你的恩赐。哪怕是一缕阳光，一束清香，或者一杯水。解析：此题既涉及语意提炼，也涉及句式的变换与调整。题干中明确要求“句式一致”，解答此题，首先要把握画线句子的意思，分为三个层面：别人帮助你(感激)；没有帮助你(理所当然)；无私付出(恩赐)。参考答案：别人相助，心存感激；别人不助，心平气和；别人付出，心怀感恩。二、阅读理解专练阅读下面的文章，完成后面的题目。一只破靴子英高尔斯华绥剧本顺流而下巡回演出的第二天中午，演员吉尔勃特凯斯特从东海岸的海滨寓所走出来。他刚刚度过六个月的失业生涯，现在在顺流而下的最后一幕扮演杜密纳克医生这个角色。他明白，他的年龄已让他辉煌不再，一周四镑的薪金也不能使他再发财了，但是一想到终于又获得了工作，他的举止神情就轻松活泼起来。他走到鲜鱼铺的前面，带着淡淡的笑容注视一只大龙虾。多少年不吃大龙虾了呀！接着，他顺着街道走去，在一家成衣铺前面又停了下来。映在橱窗上的一个长期一天只吃两顿饭的人的英姿，架在柔和的棕色眼睛前面的优美的眼镜，和他在1912年参加教育西蒙演出得来的雅致的丝绒帽，给了他一丝淡淡的美感。他站在橱窗前面，脱下帽子，露出他头上的新玩意儿：一绺白发。这是一宗财产呢，还是一生结局的开端呢？他继续向前走去，发觉一张熟悉的面孔从他的身旁掠过，一转身看见一个矮小的衣冠楚楚的人也转过脸来一张又红、又亮、又圆的脸。“凯斯特？对了，就是你。从你离开疗养所以来还没有碰过头呢。你记得我们演戈塔格兰姆伯斯的时候多有趣呀！我起誓，真高兴见到你。走，我请你吃饭。”这个人就是布列斯格里恒，南海岸疗养所娱乐界的阔东家和灵魂。“好吧！”凯斯特稍稍拉长声调慢吞吞地答道。两个人并排走着。一个是褴褛得别致，另一个是衣冠楚楚，胖乎乎的一团。“请坐！堂倌，来一只又好又大的虾，一盘色拉，另外嗯一小块牛排加炸得脆酥酥的土豆片，一瓶我喜欢喝的白葡萄酒。”房间里摆着两张小桌子。他们两个人占了一张，面对面坐下。凯斯特突然滔滔不绝地大谈戏剧、音乐和艺术。那矮小鄙俗的东道主把眼睛睁得滚圆，不时发出惊叹声，这些显然大大地鼓舞了凯斯特。“哎哟，凯斯特，”格里恒突然叫起来，“你有白头发啦！这是突然有的吗？”“不，是慢慢长出来的。”“怎么回事呢？”有一句话已经滚到凯斯特的唇边：“你挨挨饿看。”可是他回答说：“我也不晓得。”格里恒坐在那里，嘴唇微微张开，衔着雪茄烟，他那像小圆石般明亮的眼睛盯住桌布外边，接近地板的什么东西。格里恒的眼皮跳了几下，然后说道：“我说呀，老兄，你手头真的很很紧吗？我是说，如果我帮得上忙，你就直说吧。咱们是老朋友，你又不是不知道，而且”又一次，格里恒眼睛睁得滚圆，注视地板上的什么东西，凯斯特的眼光跟着扫了过去。悬在地板上空的是他那只破靴子。因为他跷起腿坐着，这只靴子在离开地面六英寸光景的空中摆动着破了两道裂缝横在鞋头和鞋带之间。对！凯斯特自己明白，那是他靠扮演傻瓜一剧中贝蒂卡斯戴斯得来的一双靴子中的一只，那是在大战就要爆发时的事。他的视线从那只破靴子移到格里恒身上，看到他头发梳得光光的，带着关注的神情。凯斯特苦笑了一下说：“不，不要，谢谢。”格里恒的眼睛又睁得滚圆凯斯特已经将他那只脚放下。格里恒付了账，站起来。“老兄，对不起，我两点半钟还有约会，见到你真是太高兴了，再见！”“再见，”凯斯特说，“谢谢你。”现在只剩下凯斯特一个人了。现在他是单独和他的心灵、他的破靴子、他的未来的生活在一起了这时两个年轻的女人走了过来，就在他和房门之间的那张桌子的旁边坐下。他瞧见她们在看他，他的灵敏的耳朵听见她们在絮絮低语：“没问题是在最后一幕。你瞧瞧他那绺白头发！”“噢！对了，对了！不就是那一绺白头发不就是他！”凯斯特挺起腰板，微微一笑，端了一端他的眼镜。她们居然已认出剧中的杜密纳克医生就是他。他挺挺身子站了起来，那两个年轻的女人抬头望望他。凯斯特神态英俊，带着浅浅的笑容，从她们的身子旁掠过，尽可能不让她们看见他那只破靴子。(选自高尔斯华绥短篇小说集，有删改)7凯斯特从一位著名演员陷入落魄潦倒的境地，你认为原因有哪些？请简要分析。答：解析：本题考查筛选并整合文中信息的能力。答题时要注意从人物生活的环境、人物的性格和小说的主旨几方面考虑，尽量用文中的关键词语分条作答。重要语句有“他明白，他的年龄已让他辉煌不再”“一绺白发。这是一宗财产呢，还是一生结局的开端呢”“那是在大战就要爆发时的事”等。参考答案：大战所带来的失业。凯斯特的性格。他的年龄及那绺白头发限制了他所演角色的范围和收入。8小说中的凯斯特是一个什么样的形象？请简要分析。答：解析：本题考查鉴赏文学作品中人物形象的能力。文中塑造人物的手法主要有正面描写和侧面描写，正面描写主要通过肖像、语言、动作、心理来表现，侧面描写主要通过环境烘托、对他人的影响以及他人的评价等来表现。在文中找到这些句子进行归纳即可。参考答案：有绅士涵养：衣着褴褛却别致，言行随和得体。自尊刚强：当布列斯格里恒愿意在经济上帮助他时，他却拒绝了。内心敏感：在意自己的那一绺白发；离开饭店时尽可能不让议论他的那两个年轻女人看见他那只破靴子。乐观向上：有了新的工作让他忘记了薪水的微薄而变得轻松活泼。9小说善于运用对比的手法，请结合文章内容举出两例加以分析。答：解析：本题考查分析作品的表现手法的能力。题目中已经明确指出要举出文中的两例对比，文中多处运用了对比，比如凯斯特和格里恒两人身份、脸庞、衣着的对比，凯斯特本身帽子和靴子的对比等，任意指出两处即可。参考答案：凯斯特和格里恒身份的对比，前者穷困潦倒，后者是阔东家。凯斯特本人雅致的帽子和破靴子的对比。10小说题为一只破靴子，但也有人认为以一绺白头发为题好，你认为呢？请结合全文，谈谈你的看法。答：解析：本题考查探究能力。探究的对象是文章的标题，作答时，先要明确自己的观点，然后从标题与情节、主题、人物关系几个方面进行分析，能自圆其说即可。参考答案：(观点一)以“一只破靴子”为题好。破靴子的出现是小说的高潮部分。从格里恒观察到破靴子时前后的态度对比中显示人情的冷暖。由凯斯特在格里恒和两个年轻女人面前隐藏破靴子的细节可以深入刻画其人物形象。(观点二)以“一绺白头发”为题好。这绺白头发在文中出现了三次，作者有意凸显这一物象。这绺白头发显示了凯斯特的沧桑，与人物的人生遭遇关联，使人物形象鲜明。两个年轻女子凭着这绺白头发认出只在最后一幕出场的凯斯特，揭示人物戏份很轻不受重用的酸涩命运。