2019-2020年七年级语文上学期第一次月考试卷.doc

2019-2020年七年级语文上学期第一次月考试卷一、基 础（20分）1根据拼音写出相应的词语（2分）（1）都在微微润湿的空气里yn ning。 （2）水藻真绿，把终年zh x的绿色全拿出来了。 （3）那种清冷是柔和的，没有北风那样du du b rn。 （4）春天像小姑娘，hu zhzho zhn的，笑着，走着。 2下列词语书写有误的一项是（ ）（2分）A、呈报 头衔 澄清 静谧 B、纳凉 霎时 惊惶 瞭乱C、宽恕 笑柄 荡漾 贪婪 D、忙碌 祷告 妥当 柳絮3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）A张校长不辞辛劳，三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。B妈妈列举了许多因上网而荒废学业的例子，语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处。C如果掌握科学的学习方法，就会受到事半功倍的学习效果。D学习中有不懂的地方，要及时向他人请教，做到不耻下问。4下列句子没有语病的一项是（ ） （2 分）A. 经过不懈的努力，使他收获精彩的人生。B济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。C考场上沉着，镇静，是能否正常发挥水平的关键。D一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。5. 仿照画横线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句（3分）人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； ， 。 ， 。愿我的祝福常伴你左右。6根据课文默写古诗文（8分）(1)观沧海中展示曹操博大胸襟的诗句： ， ； ， ；（2分）(2)天净沙秋思点明主旨的词句： （2分）（3)海日生残夜，江春入旧年。 ， 。（王湾 固山下（2分）（4），闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2分）7、请向同学推荐你喜欢的一本书。（1分）句式：我最喜欢的一本书是 ，（填书名）（1分）我喜欢的原因是 _ _ _ （可以从书的内容、人物、作者情感等方面向同学介绍）（2分）二、阅 读（40分）文言文阅读（18分）（一）咏雪（6分） 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。1解释下面句子中加点的词（ ）（2分）俄而雪骤 撒盐空中差可拟未若柳絮因风起 (4)谢太傅寒雪日内集2用现代汉语翻译下面的句子。(2分) (1)未若柳絮因风起 (2) 白雪纷纷何所似 3本文作者在叙述这两个比喻时并没有加上自己的评论，你认为作者觉得哪个好？说说你的依据。(2分) （二）陈太丘与友期行（12分）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。1、解释文中加点的字。(2分)（1）期日中 （2) 已去 （3）相委而去 （4）元方入门不顾 2、请用现代汉语翻译下面句子（2分）（1）待君久不至，已去。 （2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 3、“期日中，过中不至”一句说明陈太丘的朋友是个怎样的人？（2分） 4、元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误（用有原文回答)？（2分） 5、故事中陈太丘的友人已经感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗?请谈谈你的看法。(理由要充分)(2分) 6、这则故事告诉我们怎样一个道理？(2分) 现代文阅读（22分）（一） 阅读春中的两段文字，回答问题。（14分）春小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。1、第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。（3分） 2、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？（2分） 3、“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句使用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分） 4、从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。（3分）描写质地的： 描写色泽的：描写生长旺盛的：5、第二段有一处是作者展开的想象。请摘抄下来，并说明这样写有什么好处？（3分） （二）、（8分） 一个美丽的故事有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个 比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。 那是一次作文课，题目是愿望。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。” 于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。 那个时刻终于到了，是妈妈的生日一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”妈妈笑了：“什么？”他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在砰砰地跳！ 果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。 是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。1用自己的话概括这个美丽的故事。（2分） 2体会下面句中加点词的表达作用。（2分） 妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。 3体会下面这个比喻句的表达作用。（2分） 捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。 4文中的小男孩儿虽然“智力受损”，其实也还乖巧，试找出一个这样的细节，写在下边的横线上。（2分） 三、作文（40分）如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会平静幸福地生活；如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑，同学们，你生活在什么当中呢？ 请以“我生活在 之中”为题，写一篇文章。要求：（1）请选择一个适合你自身情况的词语，将题目补充完整；（2）文体不限(除诗歌外)，字数不少于500字；(3)文中不能出现真实的校名和人名。