2019-2020年八年级语文下册8 短文两篇同步练习2 新人教版.doc

2019-2020年八年级语文下册8 短文两篇同步练习2 新人教版自主导学1、根据拼音写汉字或给加点的字注音。（1）.旸谷（ ） （2）浸润（ ） （3）皓月（ ）（4）姮娥（ ）（5）一撮灰（ ）（6）露台（ ） （7）瞬间（ ）2、填空。巴金，原名李尧棠，字_，四川成都人。现当代著名_家。主要作品有小说_、_。日月选自散文集_。3、无数人咏叹过太阳和月亮，留下了很多美好的诗篇，请你各写出两句。4、续写句子。绿色推开了春天的门，雷雨推开了夏天的门，_，_。 当堂反馈阅读下列文字，回答文后问题。日为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在旸谷。为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。7月21日月每次对着长空的一轮皓月，我会想：在这时候某某人也在凭栏望月吗？圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。我们的面影都该留在镜里罢，这镜里一定有某某人的影子。寒夜对镜，只觉冷光扑面。面对凉月，我也有这感觉。在海上，山间，园内，街中，有时在静夜里一个人立在都市的高高露台上，我望着明月，总感觉到寒光冷气侵入我的身子。冬季的深夜，立在小小庭院中望见落了霜的地上的月色，觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。的确，月光冷得很。我知道死了的星球是不会发出热力的。月的光是死的光。但是为什么还有姮娥奔月的传说呢？难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生吗？或者她在那一面明镜中看见了什么人的面影吧。7月22日1、（中、过）“飞蛾”为什么值得赞美？2、（中、过）日中作者要表达的重点是哪一句话？为什么？3、（中、情）如何理解文中的画线句？4、（中、情）作者用神话“夸父逐日”“嫦娥奔月”有何深意？5、（能、情）统观上文，概括巴金的创作风格。课后探究阅读下文，回答文后问题星巴 金在一本比利时短篇小说集里，我无意间见到这样的句子：“星星，美丽的星星，你们是滚在无边的空间中，我也一样，我了解你们是，我了解你们我是一个人一个能感觉的人一个痛苦的人星星，美丽的星星” 我明白这个比利时某车站小雇员的A的心情，好些人都这样地对蓝天的星群讲过话。他们都是人世间的不幸者，星星永远给他们以无上的安慰。在上海一个小小舞台上，我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。他或者坐在钢琴前面，将最高贵的感情寄托在音乐中，呈现给每一个人；或者立在蓝天底下，摇动他那白发飘飘的头，用B的调子说着：“你这美丽的星星，你这纯洁的星星。”望着蓝空里眼瞳似的闪烁着无数星子，他的眼睛润湿了。我了解这个老音乐家的眼泪。这应该是灌溉灵魂的春雨罢。在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。我常常出神地凝视着那些美丽的星星。它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。在我的天空里星星是不会坠落的。想到这我的眼睛也C了。 1、（知、基）依次填入文中A、B、C三处最恰当的一组词语是（2分）（ ） A哀诉 赞叹 润湿B哀诉 凄切 闪亮 C欣喜 凄切 润湿D欣喜 赞叹 闪亮 2、（中、过）领会语句在语境中的意义和作用，回答句后的问题。（6分） 星星永远给他们以无上的安慰。（“他们”是指谁？“安慰”是指什么？） _ 这应该是灌溉灵魂的春雨罢。（“这”指什么？“灌溉灵魂的春雨”是什么意思？） _ 这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。（“这些眼睛”指什么？“像”在这句中是一个比喻句吗？） _ 3、（中、过）为什么说“在我的天空里星星是不会坠落的”？（2分） _4、（中、过）小雇员说“我了解你们”，作者说：“我明白这个比利时某车站小雇员的A的心情”，又说“我了解这个老音乐家的眼泪”。维系他们这种理解的，在境遇上的纽带是什么？在感情上的纽带是什么？（各限10个字）（2分） 境遇上_感情上_5、（中、情）凝望星星，小雇员、老伦蒙和作者的感受相同之处是什么？“在我的天空里星星是不会坠落的”，表现出作者怎样的思想感情？（各限10个字）（2分） 相同处_表现出作者_6、（能、情）本文所写的三件事，既无时间、地点上的联系，也无因果关系，但放在一篇文章中却丝毫不使人感到凌乱。这是为什么？（2分） _7、（中、情）本文以“星”为题有什么深刻含义？（不超过30个字）（2分） _答案自主导学1、yang jin hao heng cuo lu shun 2、芾甘 文学 激流三部曲（家春秋） 爱情三部曲（雾雨电） 龙虎狗3、大漠孤烟直，长河落日圆。 白日依山尽，黄河入海流。 明月松间照，清泉石上流。 海上升明月，天涯共此时。 床前明月光，疑是地上霜。等等。4、果实推开秋天的门，瑞雪推开冬天的门。当堂反馈1、因为飞蛾为了追求光和热，将身子扑向灯火，或者浸在油中，这是为了追求光明不惜牺牲自我的一种伟大行为。2、“为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。”为着追求光和热，不惜牺牲自己的生命是作者的理想人格。3、为了整个世界的光明和热力，飞蛾、夸父不惜牺牲自己，这一方面是自己本身的向往，一方面也是为了整个世界不被黑暗所笼罩。表达了作者对光和热的一种向往和渴求。4、夸父、嫦娥为了一个不知名的理想而放弃原有的一切，夸父追求光和热，嫦娥要改变冰冷的月光。他们代表着一种向上的、不屈不挠的力，是作者对人生、对生活的一种希望和信念。5、热情洋溢，坚韧向上。在看似不经意的描述中给人以启迪和教诲。课后探究 1、B 2、“他们”指“人世间的不幸者”，“安慰”指听取不幸者的哀诉，并同情他们，给他们光明与鼓励。 “这”指老音乐家的眼泪，“灌溉灵魂的春雨”是一个暗喻，是指星星给予他的安慰。 “这些眼睛”是指“那些天空美丽的星星”。“像”在这里表示想像，并非表示比喻。3、光明永远在心中，自己追求光明的理想永远不会改变。4、同处黑暗之中，感到痛苦和不幸。5、都感到无上的安慰，存在着信心和希望。6、事不相关，但人物境遇相似。 7、星星象征着痛苦中的安慰，黑暗中的希望，而这种安慰和希望是永存的。