2019-2020年八年级物理下册第八章《运动和力》单元检测试卷A1（新版）新人教版.doc

2019-2020年八年级物理下册第八章运动和力单元检测试卷A1（新版）新人教版一、单项选择题(共12题,共36分)1.【xx襄阳卷】用5N的水平拉力使木块在水平桌面上匀速直线运动，现改用10N的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小是（ ）A.大于5N，小于10N B.10N C.5N D.无法判断2.【xx长春卷】如图所示，用力击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出而上面的棋子落下。以下说法正确的是（ ）A.击打前，最上面的棋子所受的重力和支持力是一对平衡力B.击打出去的棋子能飞得很远是因为受到惯性作用C.棋子被击打出去是因为力可以改变物体的形状D.最下面的棋子所受的压力和支持力是相互作用力3.【xx吉林卷】欧洲杯足球赛正火热进行中，赛场上出现的以下现象不能用惯性来解释的是（ ）A.快速奔跑的裁判员不能立即停下来B.射中球门框的足球被反弹回来C.足球被踢出去仍继续向前运动D.奔跑的球员被绊后倒向前方4.【xx长春卷】下列实例属于减小摩擦的是（ ）A.鞋底的花纹B.浴室内地面上的防滑链C.矿泉水瓶盖上的细花纹D.冰箱底下安装的小轮子5.【xx安顺卷】游泳运动员在游泳过程中，下列说法不正确的是（ ）A.力改变了运动员的运动状态B.运动员与水之间的作用是相互的C.使运动员向前运动的力的施力物体是水D.运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力6.【xx玉林、防城港、崇左卷】为防止因惯性可能造成的伤害，许多汽车上都配置安全带，但火车上却没有配置。主要原因是（ ）A.人在火车上惯性消失了B.火车的速度比汽车的速度大C.火车极少急刹和突然加速D.人在火车上所受重力比在汽车上所受重力大7.【xx厦门卷】如图5所示，嫦娥三号着陆器向下喷气获得反推力，以较小速度向月面匀速降落。着陆器匀速降落时，重力与反推力（ ）A.施力物体相同 B.是相互作用力C.是一对平衡力 D.其合力向下8.【xx厦门卷】动车从启动到离站的过程中，其惯性（ ）A.先不变后变大 B.保持不变 C.先变大后不变 D.逐渐变大9.【xx泉州卷】如图所示的实例中，可增大摩擦的是（ ）10.【xx泉州卷】小鹏手握橡皮擦，突然放手后，橡皮擦将（ ）A.匀速下落 B.保持静止 C.向各个方向运动 D.加速下落11.【xx三明卷】xx欧洲杯足球赛6月10 日在法国开幕。下列足球比赛的场景，属于惯性现象的是（ ）A.足球在草地上越滚越慢B.守门员一脚踢出放在地面上的足球C.踢出去的足球在空中继续向前飞行D.运动员用头将迎面飞来的足球顶回去12.【xx通辽卷】关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ）A.髙速公路限速是因为车速越小惯性越小，可以减少交通事故的发生B.物体运动状态不改变，一定没有受到力的作用C.汽车做匀速直线运动，说明汽车受平衡力作用D.拋出去的篮球在上升过程中不受重力作用二、填空题(共6题,共32分)1.5月31日，中国运动员苏炳添在国际百米大赛中跑出了9秒99的成绩，成为首位跑进10秒的中国人。起跑时他用力蹬助跑器后飞速冲出，说明力可以改变物体的 。在冲过终点减速的过程中，他的惯性 ，动能 。（后两空均选填“增大”、“不变”或“减小”）2.（2分）如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当运动员用头球顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的 （选填“形状”或“运动状态”），顶球时运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明物体间力的作用是 的。3.水平面上用20N的力推一个物体，物体未推动，则摩擦力 20N（选填“大于”、“小于”或“等于”）。当推力为25N时，物体做匀速直线运动，则摩擦力为 N，当推力变为30N时，摩擦力的大小为 N。4.【湖北省咸宁市xx年初中毕业生学业考试】中国传统文化博大精深，文化遗产十分丰富。如图所示的是湖北崇阳出图的商代铜鼓，是研究我国古代青铜艺术和奴隶社会礼乐制度珍贵的实物。该铜鼓质量为42.5kg，受到的重力为 N，轻敲鼓面，它能发出清脆的声音，这是因为鼓面仍能发生 。5.划船时，浆往后划，船就会向前运动，这是因为力的作用是 的.以船为参照物，岸上的树木是 的（选填“运动”或“静止”）。6.【江苏省扬州市xx年中考物理试题】同学们在瘦西湖公园游玩，小明用浆向后划水，船向前运动，这是因为 ，以船为参照物，则小明是 的。小华在荡秋千，当秋千荡到最高点时，小华的 能最大，若此时小华所受刭的力全部消失，则她将 。三、实验探究题(共3题,共32分)1.【xx巴中卷】（12分）小明同学用下列器材探究“影响滑动摩擦力大小的因素”.粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只.如图所示，实验中他用弹簧测力计沿水平方向拉动物块，使它们在长木板上做匀速直线运动。（1）图丙中，长木板对木块摩擦力的大小为 N，这是根据 原理测出滑动摩擦力的，此时，铝块受到的摩擦力为 N。（2）分析 两次实验可以得出：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小有关，此实验采用了常用的 进行探究。（选填“控制变量法”或“等效替代法”）（3）图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小_。（选填“相等”或“不相等”）2.【xx锦州卷】（10分）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，某同学按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A、B、C为同一木块，D为重物，甲和乙两图中的木板接触面相同，丙图为较粗糙的木板接触面。（1）实验开始，该同学用较小的力拉木块，木块没动，此时摩擦力_拉力(填“大于”、 “小于”或“等于”)；该同学要知道滑动摩擦力的大小，他应该使木块在水平木板上做_运动；由甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小与_有关。（2）但此实验的不足之处恰恰是很难保证木块做这样的运动，若在甲装置中木块运动过程中速度突然变大，滑动摩擦力将_（填“变大”、“变小”或“不变”）。（3）生活中不仅有滑动摩擦，还有静摩擦等。如图丁所示，下列判断正确的是( )A.瓶子没有掉下来是手对瓶子的握力作用B.当增大手对瓶的握力时，手与瓶间的摩擦力变大C.当向瓶中装入水时，手与瓶间的摩擦力变大3.【xx大庆卷】（10分）如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置图，长木板固定不动。(1)甲乙两图中当弹簧测力计拉着木块沿水平方向做_运动时，测力计的读数才等于滑动摩擦力。(2)此实验的研究方法是_。(3)比较甲乙两图，能否得出滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度都有关？为什么？_。(4)丙图中木块匀速运动时测力计的读数是_N，滑动摩擦力为_N。（不计滑轮、绳子的重量及二者间摩擦）(5)若某次实验时木块做加速运动，则所测得滑动摩擦力_（填“偏大”或“偏小”）。