2019年高考语文二轮复习 考前三个月 第一章 核心题点精练 专题三 文学类文本阅读 精练八 概括内容要点.doc

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2019年高考语文二轮复习 考前三个月 第一章 核心题点精练 专题三 文学类文本阅读 精练八 概括内容要点概括在文学类文本阅读中极其重要,几乎所有的题型都直接或间接地运用到概括。在答直接概括题时,考生依然存在两个问题:一是遗漏要点;二是只知摘录,不会概括。这说明考生对文学类文本中的概括及概括题认识不够,方法不对。阅读下面的文字,完成文后题目。房东庐隐我们坐着山兜,停在一座山坡上,那里有一所三楼三底的中国式洋房。这种幽丽的地方,我们城市里熏惯了煤烟气的人住着,真是有些自惭形秽,虽然我们的外表强于他们乡下人,但是他们乡下人至少要比我们离大自然近得多,他们的心要比我们干净得多。就是我那老房东,虽然她的样子特别的朴质,然而她却比我们这些好像知道什么似的人,更知道些自然的趣味。她已经五十八岁了,她的老伴比她小一岁,可是他俩所做的工作,真不像年纪这么大的人做的。他们的儿媳妇一天到晚不在家,早上五点钟就到田地里去做工,到黄昏的时候,她有时肩上挑着几十斤重的柴就回家了。在他们家里,从不预备什么钟,他们每一个人的手上也永没有带什么手表,然而他们看见日头正照在头顶上便知道午时到了,除非是阴雨的天气,他们有时见了我们,或者要问一声:师姑,现在十二点了罢!据他们的习惯,对于做工时间的长短也总有个准儿。住在城市里的人每天都能在五点钟左右起来,恐怕是绝无仅有,然而在这岭里的人,确没有一个人能睡到八点钟起来。说也奇怪,我也喜欢上了早起,朝旭未出将出的天容和阳光未普照的山景,实在别有一种情趣。我们的女房东,天天闲了就和我们说闲话儿。他们家有上百亩的田,据说好年成一年仅粮食就有几百块钱的裕余。另外还有一块大菜园,还有白薯地五六亩,猪牛羊鸡和鸭子,一样不缺。并且那一所房除了自己住,夏天租给来这里避暑的人,也可租上一百余元。老母鸡一天一个蛋,老母牛一天四五瓶牛奶,倒是纯粹的好汁子,一点不掺水的,我们天天向她买一瓶。他们吃用全都是自己家里出的,每年只有进款加进款,却不曾消耗一文半个,可说是“外干中强”。我们却是“外强中干”,只要学校里两月不发薪水,简直就要上当铺。有一天夜里,月色布满了整个的山,青葱的树和山,更衬上这淡淡银光,使我恍疑置身碧玉世界,我们的房东约我们到房后的山坡上去玩,她告诉我们从那里可以看见福州。我们越过了许多壁立的巉岩,一带的松树被风吹得松涛澎湃。东望星火点点,水光泻玉,那便是福州了。那福州的城子,非常狭小,民屋垒集,烟迷雾漫,与我们所处的海中的山巅,真有些炎凉异趣。日子飞快地悄悄地跑了,眼看着就要离开这地方了,又要到那充满尘气的福州城市去了。那一天早起,老房东用大碗满满盛了一碗糟菜,送到我的房间,笑容可掬地说:“师姑!你也尝尝我们乡下的东西,这是我自己亲手做的,这几天才全晒干了,师姑你带到城里去,管比市上卖的味道要好,随便炒吃炖肉吃,都极下饭的。”我接着说道:“怎好生受,又让你花钱。”那老房东忙笑道:“师姑!真不要这么说,我们乡下人有的是这种菜根子,哪像你们城市的人样样都须花钱去买呢!”我不觉叹道:“你们满地的粮食,满院的鸡鸭和满圈子的牛羊猪,是要什么有什么,这怎不叫人佩服!再说你们一年到头,各人做各人爱做的事,舒舒齐齐地过着日子,地方的风景又好,空气又清,为什么人不羡慕?!”那老房东听了这话,点头笑道:“可是的呢!我们在乡下宽敞清静惯了倒不觉得什么去年福州来了一班耍马戏的,我儿子叫我去见识见识,我一清早起来带着我大孙子下了岭,八点钟就到福州,我儿子说离马戏开演的时间还早咧,我们就先到城里各大街去逛,那人真多,房子也密密层层,弄得我手忙脚乱师姑!你就多住些日子下去吧!”我笑道:“我自然是愿意多住几天,只是我们学校快开学了,我为了职务的关系,不能不早下去”我们的房东听了这话,只点了一点头道:“那么师姑明年放暑假早些来,再住在我们这里,大家混得怪熟的,热剌剌地说走,真有点怪舍不得的呢!”可是过了两天,我依然只得热剌剌地走了,不过老女房东的印象却深刻在我的心幕上;还有她的家庭,她的小鸡和才生下来的小猪儿(有刪改)1老房东的生活有哪些“自然的趣味”?请结合前五段内容作简要概括。答:_答案(1)居住环境:贴近自然。(2)生活节奏:顺应自然。(3)物产丰富:自给自足。(4)山中美景:颇有异趣。2请简要赏析小说第段的写景艺术。答:_答案运用比喻的修辞手法和对比的表现手法,从视觉、听觉、内心感受等角度,远近结合(变换视角),动静结合,描写了优美迷人的山中美景,使人如临其境,表达了作者的喜爱之情。3文中两处画线句分别流露出老房东什么样的情感?请简要分析。答:_答案第一处,流露出乡下人物产丰富、生活便利的自得,对城里人生活不易的理解;第二处,流露出乡下人对城市拥挤的慌乱,对乡下宽敞清静的满足。4请探究小说结尾一段的意蕴。答:_答案(1)对乡下生活的不舍与离开的无奈;(2)对热情而诚恳的老房东的喜爱;(3)对乡下自然质朴、富足而充满生机的生活的留恋;(4)暗含了对城市忙乱拥挤生活的厌倦,以及对乡下美好生活的向往。一、认识文学类文本阅读中“概括”的特点无论是何类文本,只要是归纳概括,总有共同特点,但也有不同。像论述类、实用类文本阅读中的“概括”,大多可以通过筛选原文信息,归纳原文内容而得出。而文学类文本,阅读往往要以感受形象、品味语言为重点,因此,这里的“概括”一般不能通过直接筛选归纳原文信息而成,需要考生在理解原文内容的基础上,用自己的语言概括。在概括时,特别需要“抽象”思维,借助“抽象”,把那些具体、形象的记叙、描写文字,换成概括性较强的,能体现本质属性的表达,即“化形象为抽象”。二、依据表达对象、层次和特点概括1概括首先要找准对象。即要明确要概括的是何人、何物、何景、何事。必须明确这个表达对象。2概括要划分表达层次。划分层次是概括的基础。文学类文本要划分层次,一般要根据:记叙或描写对象的转换,内容涉及的时空变化,内容的逻辑层次关系。3概括要结合表达特点。对那些记叙或描写内容的概括,要善于抓住它们前后的概括句,明白叙述、描写的对象及其特点,找到概括的类属,即哪一方面哪一角度。不宜直接摘抄记叙、描写文字概括。对那些议论抒情内容的概括,可以直接概括,但要明白议论抒情的对象与要点。另外,要注意散文与小说概括的各自特点。在散文中,能直接用作概括答案的句子有两种,一种是判断句,一种是议论抒情句。当然,也有些与主题有关的形容词、名词及其短语可以直接拿来使用。小说中的概括大都围绕人物进行,尤其是整合、概括人物行为的原因或内涵,答案要点多散见于文中或集中在某一两个段落,在筛选整合后可从人物性格、心理活动、技艺才能、所处环境和他人激发等五个角度归类概括。三、把握题型特点一般而言,概括题分少点多。四分题一般至少三至四个要点,几乎一点一分。因此,要有“因分赋点”的答题意识。阅读下面的文字,完成文后题目。老树张大威不知是一个村庄在走来走去寻找一株老树,还是一株老树在走来走去寻找一个村庄,总之,一个像样的村庄必有一株老树,一株老树必定对村庄有着存在的意义。这样的老树,一定会是气宇轩昂、气质高贵,树干坚硬如铁,枝叶莽莽苍苍。一株老树就是一团山一样蓊郁的云,它可挽住清风,衔住夕阳,挂住月亮,揽住飞鸟。人在老树的影子里行走,像在母亲温暖的怀抱里滑行。老树一年四季会伸出颜色不断变幻的手绿色的手,褐色的手,金色的手,依季节的不同而定轻轻抚摸村人的脊背,抚慰他们的忧伤,缓解他们的劳苦。老树最美的时候是在秋天。秋天纯净的云层与晶莹的霜霰,将老树变成了苍黄色。此时,夜凉如水,老树的叶子在月光下,一片片变得如玉蝴蝶一般透明。村人聚集在老树下,话语像弹丸一样,在月光的斜坡上顺流而下。春天种下的庄稼籽粒是否饱满,夏天娶的媳妇是否已经怀上娃娃,入秋时配的母猪是否有小猪崽已经坐胎一团腾腾的俗世烟火,一种实实在在的日子波涛。老树像神,聆听着,喜悦着,悲伤着,它的枝枝叶叶守护的,是流溢的粮食,生殖的人畜,苍生的柴米油盐。村庄的老树下,没有悠闲安逸的隐者,没有轻若水烟的白云。如果有一位母亲挎着一篮子还带着大地温凉体温的土豆,歇息在老树下,那也只是劳动乐曲的一个简短的休止符。这位母亲将土豆篮子放在脚边,她安详地坐在树荫下,相当满足地瞅着她的一篮子土豆。即便是一位贵夫人瞅着自己价值连城的宝石,也没有这位母亲瞅着这一篮子土豆的眼神更澄明、美丽、高贵。是在什么样的星辰下,什么样的细雨中,这位母亲将希望、梦想和土豆的种子一直下到了大地温厚的被子中,并日日在这片土地上辛勤劳作,夜夜怀着喜忧参半的心情,企盼着那些玛瑙一样的小土豆,新月一样一点一点地长胖呢?如今丰收了,篮子在,土豆在,母亲在,老树在。短暂的一瞬,她靠着老树粗大的根系睡着了。她是劳累的,成年累月艰苦劳作的风霜,雕塑和定型了她脸上的每一块肌肉,她歇息时,劳累还是紧紧地跟随着她,她坐着,可她还是显得劳累。村庄的本质就是劳累,田园诗中的村庄是用来想象和溢美的,不是用来居住和生存的。再看看树荫下卧着的两头牛吧,它们正静静地在一堆草前嚼食,在耕耘的间隙里,补充着继续耕耘的体力。牛吃饱了,双目微合,我看到牛开始做梦,是一个关于耕耘的梦。耕耘的梦是牛的安慰,它能从老树下一直追逐牛到天涯海角。村庄中的牛,能甩掉什么,也甩不掉关于耕耘的梦。梦里,等待耕耘的土地广阔无边,赶牛人的鞭子在云天下啪啪作响,耕耘杖是一只坠地的飞鸟,要牛来帮助它一次次腾空而起。梦里的牛想,要是能够有点闲暇美美地做上个关于闲暇的梦,该有多好。等把眼前的这块地耕完了,一定要躺在老树下,好好地睡上一觉,做一个只嚼食青草,一垄地也不耕,就干待着的梦。醒时耕耘,梦中耕耘。村庄如此,人畜都是如此。老树越发苍老了,但它还在支撑着村庄的壮美。有一天,一个小女孩手上攥着一粒树种,从老树下跑过,当她摊开手掌的时候,一株碧绿的小树苗便长在了她的掌心。(选自xx第6期散文,有改动)1请分析第二段中画线句的表达效果。答:_答案运用了比喻、排比、拟人的修辞手法,更加形象地展现了老树与村庄的密切关联,老树是村人们生活必不可少的背景。2为什么说“老树最美的时候是在秋天”?答:_答案秋天的老树颜色苍黄,树叶透明,一年中最为美丽;秋天庄稼收获,人畜生殖,老树能守护这样的俗世生活,能够和人们情感相通。3结合全文,说说老树对一个村庄的存在意义。答:_答案老树能抚慰村人的忧伤,缓解他们的劳苦;老树能够聆听和见证村人们的俗世生活;老树能够给村人带来希望和憧憬;老树支撑着村庄的壮美。4请探究文章最后一段中画线句的意蕴。答:_答案小树苗和小女孩分别是老树和村人们生命的延续;老树老了,但是生命是一代代延续下去的,未来的希望总在;未来树与人的密切关系会周而复始,小树苗终将成长为老树,依然会守护着村庄。
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