2019年高考语文二轮复习 考前三个月 第一章 核心题点精练 专题三 文学类文本阅读 精练八 概括内容要点.doc

2019年高考语文二轮复习 考前三个月 第一章 核心题点精练 专题三 文学类文本阅读 精练八 概括内容要点概括在文学类文本阅读中极其重要，几乎所有的题型都直接或间接地运用到概括。在答直接概括题时，考生依然存在两个问题：一是遗漏要点；二是只知摘录，不会概括。这说明考生对文学类文本中的概括及概括题认识不够，方法不对。阅读下面的文字，完成文后题目。房东庐隐我们坐着山兜，停在一座山坡上，那里有一所三楼三底的中国式洋房。这种幽丽的地方，我们城市里熏惯了煤烟气的人住着，真是有些自惭形秽，虽然我们的外表强于他们乡下人，但是他们乡下人至少要比我们离大自然近得多，他们的心要比我们干净得多。就是我那老房东，虽然她的样子特别的朴质，然而她却比我们这些好像知道什么似的人，更知道些自然的趣味。她已经五十八岁了，她的老伴比她小一岁，可是他俩所做的工作，真不像年纪这么大的人做的。他们的儿媳妇一天到晚不在家，早上五点钟就到田地里去做工，到黄昏的时候，她有时肩上挑着几十斤重的柴就回家了。在他们家里，从不预备什么钟，他们每一个人的手上也永没有带什么手表，然而他们看见日头正照在头顶上便知道午时到了，除非是阴雨的天气，他们有时见了我们，或者要问一声：师姑，现在十二点了罢！据他们的习惯，对于做工时间的长短也总有个准儿。住在城市里的人每天都能在五点钟左右起来，恐怕是绝无仅有，然而在这岭里的人，确没有一个人能睡到八点钟起来。说也奇怪，我也喜欢上了早起，朝旭未出将出的天容和阳光未普照的山景，实在别有一种情趣。我们的女房东，天天闲了就和我们说闲话儿。他们家有上百亩的田，据说好年成一年仅粮食就有几百块钱的裕余。另外还有一块大菜园，还有白薯地五六亩，猪牛羊鸡和鸭子，一样不缺。并且那一所房除了自己住，夏天租给来这里避暑的人，也可租上一百余元。老母鸡一天一个蛋，老母牛一天四五瓶牛奶，倒是纯粹的好汁子，一点不掺水的，我们天天向她买一瓶。他们吃用全都是自己家里出的，每年只有进款加进款，却不曾消耗一文半个，可说是“外干中强”。我们却是“外强中干”，只要学校里两月不发薪水，简直就要上当铺。有一天夜里，月色布满了整个的山，青葱的树和山，更衬上这淡淡银光，使我恍疑置身碧玉世界，我们的房东约我们到房后的山坡上去玩，她告诉我们从那里可以看见福州。我们越过了许多壁立的巉岩，一带的松树被风吹得松涛澎湃。东望星火点点，水光泻玉，那便是福州了。那福州的城子，非常狭小，民屋垒集，烟迷雾漫，与我们所处的海中的山巅，真有些炎凉异趣。日子飞快地悄悄地跑了，眼看着就要离开这地方了，又要到那充满尘气的福州城市去了。那一天早起，老房东用大碗满满盛了一碗糟菜，送到我的房间，笑容可掬地说：“师姑！你也尝尝我们乡下的东西，这是我自己亲手做的，这几天才全晒干了，师姑你带到城里去，管比市上卖的味道要好，随便炒吃炖肉吃，都极下饭的。”我接着说道：“怎好生受，又让你花钱。”那老房东忙笑道：“师姑！真不要这么说，我们乡下人有的是这种菜根子，哪像你们城市的人样样都须花钱去买呢！”我不觉叹道：“你们满地的粮食，满院的鸡鸭和满圈子的牛羊猪，是要什么有什么，这怎不叫人佩服！再说你们一年到头，各人做各人爱做的事，舒舒齐齐地过着日子，地方的风景又好，空气又清，为什么人不羡慕？！”那老房东听了这话，点头笑道：“可是的呢！我们在乡下宽敞清静惯了倒不觉得什么去年福州来了一班耍马戏的，我儿子叫我去见识见识，我一清早起来带着我大孙子下了岭，八点钟就到福州，我儿子说离马戏开演的时间还早咧，我们就先到城里各大街去逛，那人真多，房子也密密层层，弄得我手忙脚乱师姑！你就多住些日子下去吧！”我笑道：“我自然是愿意多住几天，只是我们学校快开学了，我为了职务的关系，不能不早下去”我们的房东听了这话，只点了一点头道：“那么师姑明年放暑假早些来，再住在我们这里，大家混得怪熟的，热剌剌地说走，真有点怪舍不得的呢！”可是过了两天，我依然只得热剌剌地走了，不过老女房东的印象却深刻在我的心幕上；还有她的家庭，她的小鸡和才生下来的小猪儿(有刪改)1老房东的生活有哪些“自然的趣味”？请结合前五段内容作简要概括。答：_答案(1)居住环境：贴近自然。(2)生活节奏：顺应自然。(3)物产丰富：自给自足。(4)山中美景：颇有异趣。2请简要赏析小说第段的写景艺术。答：_答案运用比喻的修辞手法和对比的表现手法，从视觉、听觉、内心感受等角度，远近结合(变换视角)，动静结合，描写了优美迷人的山中美景，使人如临其境，表达了作者的喜爱之情。3文中两处画线句分别流露出老房东什么样的情感？请简要分析。答：_答案第一处，流露出乡下人物产丰富、生活便利的自得，对城里人生活不易的理解；第二处，流露出乡下人对城市拥挤的慌乱，对乡下宽敞清静的满足。4请探究小说结尾一段的意蕴。答：_答案(1)对乡下生活的不舍与离开的无奈；(2)对热情而诚恳的老房东的喜爱；(3)对乡下自然质朴、富足而充满生机的生活的留恋；(4)暗含了对城市忙乱拥挤生活的厌倦，以及对乡下美好生活的向往。一、认识文学类文本阅读中“概括”的特点无论是何类文本，只要是归纳概括，总有共同特点，但也有不同。像论述类、实用类文本阅读中的“概括”，大多可以通过筛选原文信息，归纳原文内容而得出。而文学类文本，阅读往往要以感受形象、品味语言为重点，因此，这里的“概括”一般不能通过直接筛选归纳原文信息而成，需要考生在理解原文内容的基础上，用自己的语言概括。在概括时，特别需要“抽象”思维，借助“抽象”，把那些具体、形象的记叙、描写文字，换成概括性较强的，能体现本质属性的表达，即“化形象为抽象”。二、依据表达对象、层次和特点概括1概括首先要找准对象。即要明确要概括的是何人、何物、何景、何事。必须明确这个表达对象。2概括要划分表达层次。划分层次是概括的基础。文学类文本要划分层次，一般要根据：记叙或描写对象的转换，内容涉及的时空变化，内容的逻辑层次关系。3概括要结合表达特点。对那些记叙或描写内容的概括，要善于抓住它们前后的概括句，明白叙述、描写的对象及其特点，找到概括的类属，即哪一方面哪一角度。不宜直接摘抄记叙、描写文字概括。对那些议论抒情内容的概括，可以直接概括，但要明白议论抒情的对象与要点。另外，要注意散文与小说概括的各自特点。在散文中，能直接用作概括答案的句子有两种，一种是判断句，一种是议论抒情句。当然，也有些与主题有关的形容词、名词及其短语可以直接拿来使用。小说中的概括大都围绕人物进行，尤其是整合、概括人物行为的原因或内涵，答案要点多散见于文中或集中在某一两个段落，在筛选整合后可从人物性格、心理活动、技艺才能、所处环境和他人激发等五个角度归类概括。三、把握题型特点一般而言，概括题分少点多。四分题一般至少三至四个要点，几乎一点一分。因此，要有“因分赋点”的答题意识。阅读下面的文字，完成文后题目。老树张大威不知是一个村庄在走来走去寻找一株老树，还是一株老树在走来走去寻找一个村庄，总之，一个像样的村庄必有一株老树，一株老树必定对村庄有着存在的意义。这样的老树，一定会是气宇轩昂、气质高贵，树干坚硬如铁，枝叶莽莽苍苍。一株老树就是一团山一样蓊郁的云，它可挽住清风，衔住夕阳，挂住月亮，揽住飞鸟。人在老树的影子里行走，像在母亲温暖的怀抱里滑行。老树一年四季会伸出颜色不断变幻的手绿色的手，褐色的手，金色的手，依季节的不同而定轻轻抚摸村人的脊背，抚慰他们的忧伤，缓解他们的劳苦。老树最美的时候是在秋天。秋天纯净的云层与晶莹的霜霰，将老树变成了苍黄色。此时，夜凉如水，老树的叶子在月光下，一片片变得如玉蝴蝶一般透明。村人聚集在老树下，话语像弹丸一样，在月光的斜坡上顺流而下。春天种下的庄稼籽粒是否饱满，夏天娶的媳妇是否已经怀上娃娃，入秋时配的母猪是否有小猪崽已经坐胎一团腾腾的俗世烟火，一种实实在在的日子波涛。老树像神，聆听着，喜悦着，悲伤着，它的枝枝叶叶守护的，是流溢的粮食，生殖的人畜，苍生的柴米油盐。村庄的老树下，没有悠闲安逸的隐者，没有轻若水烟的白云。如果有一位母亲挎着一篮子还带着大地温凉体温的土豆，歇息在老树下，那也只是劳动乐曲的一个简短的休止符。这位母亲将土豆篮子放在脚边，她安详地坐在树荫下，相当满足地瞅着她的一篮子土豆。即便是一位贵夫人瞅着自己价值连城的宝石，也没有这位母亲瞅着这一篮子土豆的眼神更澄明、美丽、高贵。是在什么样的星辰下，什么样的细雨中，这位母亲将希望、梦想和土豆的种子一直下到了大地温厚的被子中，并日日在这片土地上辛勤劳作，夜夜怀着喜忧参半的心情，企盼着那些玛瑙一样的小土豆，新月一样一点一点地长胖呢？如今丰收了，篮子在，土豆在，母亲在，老树在。短暂的一瞬，她靠着老树粗大的根系睡着了。她是劳累的，成年累月艰苦劳作的风霜，雕塑和定型了她脸上的每一块肌肉，她歇息时，劳累还是紧紧地跟随着她，她坐着，可她还是显得劳累。村庄的本质就是劳累，田园诗中的村庄是用来想象和溢美的，不是用来居住和生存的。再看看树荫下卧着的两头牛吧，它们正静静地在一堆草前嚼食，在耕耘的间隙里，补充着继续耕耘的体力。牛吃饱了，双目微合，我看到牛开始做梦，是一个关于耕耘的梦。耕耘的梦是牛的安慰，它能从老树下一直追逐牛到天涯海角。村庄中的牛，能甩掉什么，也甩不掉关于耕耘的梦。梦里，等待耕耘的土地广阔无边，赶牛人的鞭子在云天下啪啪作响，耕耘杖是一只坠地的飞鸟，要牛来帮助它一次次腾空而起。梦里的牛想，要是能够有点闲暇美美地做上个关于闲暇的梦，该有多好。等把眼前的这块地耕完了，一定要躺在老树下，好好地睡上一觉，做一个只嚼食青草，一垄地也不耕，就干待着的梦。醒时耕耘，梦中耕耘。村庄如此，人畜都是如此。老树越发苍老了，但它还在支撑着村庄的壮美。有一天，一个小女孩手上攥着一粒树种，从老树下跑过，当她摊开手掌的时候，一株碧绿的小树苗便长在了她的掌心。(选自xx第6期散文，有改动)1请分析第二段中画线句的表达效果。答：_答案运用了比喻、排比、拟人的修辞手法，更加形象地展现了老树与村庄的密切关联，老树是村人们生活必不可少的背景。2为什么说“老树最美的时候是在秋天”？答：_答案秋天的老树颜色苍黄，树叶透明，一年中最为美丽；秋天庄稼收获，人畜生殖，老树能守护这样的俗世生活，能够和人们情感相通。3结合全文，说说老树对一个村庄的存在意义。答：_答案老树能抚慰村人的忧伤，缓解他们的劳苦；老树能够聆听和见证村人们的俗世生活；老树能够给村人带来希望和憧憬；老树支撑着村庄的壮美。4请探究文章最后一段中画线句的意蕴。答：_答案小树苗和小女孩分别是老树和村人们生命的延续；老树老了，但是生命是一代代延续下去的，未来的希望总在；未来树与人的密切关系会周而复始，小树苗终将成长为老树，依然会守护着村庄。