2019-2020年九年级物理同步练习(人教版) 第十五章 第2节 电流和电路.doc

上传人:sh****n 文档编号:2731341 上传时间:2019-11-29 格式:DOC 页数:3 大小:143KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年九年级物理同步练习(人教版) 第十五章 第2节 电流和电路.doc_第1页
第1页 / 共3页
2019-2020年九年级物理同步练习(人教版) 第十五章 第2节 电流和电路.doc_第2页
第2页 / 共3页
2019-2020年九年级物理同步练习(人教版) 第十五章 第2节 电流和电路.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
2019-2020年九年级物理同步练习(人教版) 第十五章 第2节 电流和电路一、填空题。(每空2分,共52分)1、与头发摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑,这是 现象。干燥的天气里,用塑料梳子梳头,头发会随梳子飘起来,这是因为梳子和头发带 (选填同或异)种电荷相互吸引的缘故。2、物理学中,把毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电规定为 电荷(选填“正”或“负”);把 (选填“正”或“负”)电荷定向移动的方向规定为电流的方向。3、有一轻质小球与绸子摩擦过的玻璃棒相排斥,则小球带 电。小球是否带电也可以用仪器 来检验。4、电流是由电荷在导体中 形成的电荷的多少叫 。5、下表是部分用电器的电流值,电器1、电器2、电器3可能是日光灯、计算器或洗衣机则日光灯应该是电器 ,计算器应该是电器 。电器1电器2电器3手机充电器100A0.15A3A120mA6、在如图所示电路中,提供电能的装置是 ;要使这个电路中产生电流,必须 。7、在电路图中,电池的符号是 ,电灯的符号是 ,开关的符号是 ,电动机的符号是 。8、如图所示的电路中,电流表A1是测通过 的电流,电流表A2是测通过 的电流。9、如图甲是“探究串联电路电流特点”的实验电路图。(1)实验中,连入电路的电流表如图乙所示,此时使用的量程是 A,刻度盘上每个小格表示 A。(2)下表是某同学实验中的一组数据:电流表的位置ABC电流I/A0.30.31.5上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是 点电流(此时电流表示数如图乙所示)请指出造成错误的原因是 。排除错误后,根据实验数据可得出的结论为 。10、在探究“并联电路中电流规律”的实验中,如图1所示,小明用电流表测得A、B、C三点电流示数分别是IA、IB、IC,实验中小明三次测量,测得不同的数据:A点电流B点电流C点电流第1次0.28A0.12A0.16A第2次0.8A0.38A第3次0.32A0.28A(1)小明在第2次实验数据测量中,电流表读数如图2所示,则此时第2次B点的电流示数为 。0.42(2)在第3次记录数据过程中,粗心的小明忘记填写实验数据,根据其前面两次的实验数据,可以得出并联电路中电流规律: 干路电流等于各支;根据这个规律可知第3次A点电流为 A。0.6二、选择题(每题3分、共24分)11、如图是A,B,C三个轻质塑料小球的相互作用情况,若A带正电,则C的带电情况是()A一定带正电 B一定带负电 C可能不带电 D无法判断12、通常情况下,下列物体属于导体的是()A橡皮 B塑料尺 C木片 D铜线13、下列不属于用电器的是() 14、某电路中的一个开关断开后,该电路中的两盏灯都熄灭了,则它们的连接方式是()A一定串联B一定并联C串联、并联都有可能D以上说法都不对15、如图所示的甲、乙两个实物电路中,两个小灯泡的接法()A甲是串联B乙是串联C甲、乙都是串联D甲、乙都是并联16、关于电路的说法错误的是()A电源是提供电能的装置B只有电路闭合时,电路中才有电流C电流沿着“正极用电器负极”的方向流动D在串联电路中,电源正极应首先与开关相连17、抽油烟机装有照明灯和排气扇使用中,有时需要它们单独工作,有时需要它们同时工作如图所示的四个电路中,你认为符合上述要求的是()ABCD18、下列说法中正确的是()A开关必须接在电源正极和用电器之间才能控制用电器B所有电源都是把化学能转化为电能的装置C可以把电流表直接接到电源两端 D不能把电流表与被测用电器并联三、解答题(19、20题个5分,21题14分,共24分)19、根据如图所示的实物图,在虚线框内画出对应的电路图20、按照图甲的电路图,把图乙中所示的实物连接起来21、在“探究并联电路的电流规律”实验中,某小组的同学们在老师的指导下,设计了如图所示的电路图(1)请你根据电路图1,用笔画线代替导线,把图2中的实物连接起来(导线不能交叉)(2)电流表在使用时必须 串 在被测电路中,并且所测电路中的电流不能超过它的量程 。(3)闭合开关,通过C点的电流如图3所示,则通过C点的电流值为 0.5 A。(4)该小组的同学又分别测出A、B两点的电流值后,得出结论:IA+IB=IC,请你对该小组的实验进行简单评估(实验过程中存在的问题和改进的方法): (5)该小组同学觉得,在实验中反复把电流表接入电路中不同的位置进行实验有些繁琐且容易出错,请帮助他们改进上述实验,以便简单快捷(实验室仪表可以任意选用)在A、B处分别接入电流表,电路图如图乙所示 。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!