2019-2020年高考语文专题复习 《外国小说欣赏》自测练习教案.doc

2019-2020年高考语文专题复习 外国小说欣赏自测练习教案一、语言文字积累1、下列各句中，没有错别字且读音全对的一项是（ ）A母鸡栖息在树上，可把松鼠吓坏了。由于多年圈（qun）养而不会挖洞做穴的兔子，只好钻进树洞里，但有时会遇到咬它们的睡鼠。B半张纸其实也有一点意识流的味道，它的客观时间是瞥（pi）见一张记录电话的纸片的前后几分钟，而实际上通过人物的意识流活动，把两年甚至更长的生活都慨括进去。C在整个旅途中，她一直是直挺挺地背靠椅子，两手按着膝盖上的一个漆皮剥（bo）落的皮包。她脸上露出那种安贫若素的人惯有的镇定安祥的神情。D可是煤店老板对于我的通常的请求已经麻木不仁；我必须向他清楚地证明，我连一星半点煤屑都没有了，而煤店老板对我来说不啻（ch）是天空中的太阳。2、选出下列加点词语注音有误的一项（ ）A葫芦（h） 狭小（xi） 热衷 （zhng）呵叱（ch）B模样（m） 顽固 （wn）摩擦 （ch）隐瞒（mn）C纵使（zng） 跃进 （yu）吮吸（shn）塑料（s）3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）古董店老板横捧竖捧地仔细瞧了半边，马上做出一副 的神气。到了冬天，某些动物就要冬眠。冬眠并非死亡，而是一种新的 。在最内在的精神生活中，我们每个人都是孤独的， 爱并不能消除这种孤独， 正因为由己及人领悟到别人的孤独，我们的内心 会对别人充满最诚挚的爱。A冷漠 退化 但/才 B冷清 蜕化 也/就C冷淡 蜕化 但/才 D冷漠 退化 也/就4、下列加点的成语运用恰当的一项是A桥边的老人用含而不露的叙事手法，令小说中的对话充满了弦外之音。B课文通过“我”与老人之间的对话，将老人的内心之痛刻画入微，读来楚楚动人，有很强的感染力。C课文取材于20世纪30年代西班牙内战，残酷的战争把家园、亲人都无情地撕碎，造成了人民的生灵涂炭。D海明威有着极其丰富的人生经历，他的一生都在历险，他是一个名副其实的“硬汉”，我们这些温室里的花朵只能望其项背。5、下列各句中，没有语病的一项是（ ）A著名清代诗人袁枚来岳麓山游赏，据唐人杜牧山行中“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，将“爱枫亭”之名改成了“爱晚亭”。B新的环境伦理则在更理性的层面上告诉人们，乡土野草是值得尊重和爱惜的，它们对于人类和非人类的价值绝不亚于红皮书上的一类或二类保护植物。 C今年9月10日起，又一批方便民众、还政于民特色的行政法规开始实施，得到了众多媒体的一致好评。D开篇就写忧国忧民者，敢称自己是“中国的托尔斯泰”；下笔爱写个现代诗的，则欣然以“东方泰戈尔”自居：这些初出茅庐的青年作者可真是大言不惭啊！6、选出下列各句中标点符号使用有误的一项A、船，波浪，风，这一切在戏弄它；这就是它的不详的生命的来源。B、骄傲的勇士丹柯望着横在自己面前的广大草原他快乐地望着这自由的土地，骄傲的笑起来。随后他倒下来死了。C、大家通常叫她为素芭，而帕勒达帕掺入了几许爱的成分，亲热地称呼她为素。D、我一定要跳起来亲眼看看墙上的斑点到底是什么？是只钉子？一片玫瑰花瓣？还是木块的裂纹？7、下列有关鉴赏常识表述不正确的一项A、当使用第一人称时，叙事者同时也是故事里的人物，他是站在故事内部的参与者角度来讲述故事的，采取的是有限的视角。B、场景是小说的最小构成因素。它与单纯的环境描写不同，它是以人物为中心的环境描写，一般由人物、情节和环境组成。C、小说忌讳“主题鲜明”，但所有的作品最终都是有主题的。主题应包孕于形象中，用事实说话，形象大于思想。D、小说在刻画人物的路数方面不尽相同。不管是描写“圆形人物”，还是描写“扁平人物”，都需要贴着人物的心理写和贴着人物的言行写。8、下列有关课文及作者的说法有误的一项是A海明威是美国小说家，美国“迷惘的一代”的代表作家，1954年凭桥边的老人获得诺贝尔文学奖。他的代表作品还有永别了，武器太阳照样升起丧钟为谁而鸣。B桥边的老人关注战争中的小人物和弱者，他们是无辜的受害者，战争毁了他们的家园，使他们流离失所。对战争的谴责、对生命价值的珍视、对善良的人性的揭示是这部小说的主旨。C桥边的老人由“我”来作为故事里的人物，增加了小说的真实感和亲切感，但“我”只是充当故事中的一个人物、一个观察者，并不发表议论和流露感情，这样就避免了作者的介入，显得比较客观。D桥边的老人里的对话简单高效，蕴涵了所有该有的生动细节，反映出人物的个性和心理。如老人提到故乡便暂时忘记了眼前艰难凶险的处境并微笑了起来的细节，告诉我们他是多么爱他生活的家园啊。9、关于本阶段话题的相关叙述正确的一项是（ ）A在情节的运行方式中，整体都遵循着一个基本的模式：发生发展高潮结局。课文在桥边就是一个典型的情节运行的基本模式。B结构是一个“容器”。一个好的结构有两个特点：意识能够将生活中的某些点滴事件、情绪固定下来，二是还能够充分展示生活本身的多姿。所以，短篇小说由于篇幅短，需要这么一个好的“容器”，而长篇小说，由于篇幅长，就不需要这个“容器”。C福楼拜在谈及包法利夫人的写作时说：“这里没有一点关于我的感情东西，也没有一点关于我生活的东西。艺术家在他的作品中，应当像上帝在造物中一样，销声匿迹，而又万能；到处感觉得到，就是看不见他。”所以说，感情的需求与感情的丰富，不是一个作家的创作得以进行与维系的根本保证。D小说最终要表达的不是某种事实，而是一种具有审美魅力的真实。而艺术的真实与生活的真实有着密切的关系，“虚构与真实，仿佛水消失在水中”，两者很难分辨，所以，艺术的真实其实就等于生活的真实。二、阅读与鉴赏（一）牲畜林部分。这是一只光秃秃没剩几根毛的母鸡，人们再也不可能见到比它更老、更瘦的鸡了。是全村最穷的老太婆吉鲁米娜的。它很快被德国兵抓住了。朱阿埋伏在岩石的高处，用石头垒了个枪座。实际上，他修筑的是个掩体，只留下一个可以放枪筒的射击孔。现在他可以毫无顾忌地开枪了，就算把那没毛的母鸡打死，也没什么关系。正在这时，吉鲁米娜老太太身披黑色破披肩走了过来，向他讲了这样一个道理：“朱阿，德国人拿走了我的鸡，那是我在世界上惟一的财产，这已经够使我伤心的了。现在要是你把鸡再打死，那我就更伤心了。”听了老太太这番话，朱阿的手比以前颤抖得更厉害了，他的责任太大了。尽管如此，他还是鼓足了勇气，抠动了扳机。听到枪声，德国人看到手中的鸡没了尾巴。接着又一声，翅膀丢了一只。难道这只鸡有魔法，会在手中自我爆炸，自我消耗?又是一枪，母鸡的毛全部剥光，除了还在不停地叫以外，简直可以直接送去烧烤。心惊胆颤的德国兵抓住鸡的脖子，手臂平伸出去，同自己身体保持一定距离。朱阿的第四枪恰好打在他手下面一点的鸡脖子上，他手中只剩下了一个鸡头+他飞快地把鸡头扔掉，撒腿就跑。但再也找不到路了，前面是个乱石崖。石崖边上长着棵角豆树，上面趴着一只大猫。现在，他对在林子里能看到各种家养的动物，已毫不奇怪了。他伸手去抚摸那只猫，希望能听到它的呼噜声，聊以自慰。要知道，很久以来，这个林子里就有一只凶恶的野猫，专门捕食飞禽，有时甚至到村子里偷鸡吃。原以为可以听到猫呼噜的德国兵，看到那只凶狠的动物，竖起全身的毛向他扑来，他感到快要被野猫的利爪撕成碎片。人和野猫在厮打中一起滚下了石崖。就这样，朱阿这个劣等射手，受到了像全村最伟大的游击队员和猎手一样的欢迎。人们用公积金给可怜的吉鲁米娜买了一窝小鸡仔。10、下列关于朱阿最后终于开枪射击的原因分析不正确的一项是（ ）A他修筑了一个掩体只留下一个可以放枪筒的射击孔，就算打不中德国兵，也不怕对方开枪还击。B打死的是一只不值钱的母鸡。C仇恨侵略者。D手颤抖得厉害，可能是走火了。11、下列关于朱阿人物形象归纳错误的一项是（ ）A是个典型的小农，爱喝酒，所以有手颤的毛病。 B惜财，因此为了唯一的一头没来得及转移的花母牛又冒险回到村子。C是一个打算为大家的利益奉献自己的英雄，其实他也很想成为游击队员。D仇恨侵略者但胆小多虑，这使他长时间跟着那个傻气的德国兵不敢开枪又不舍离去。12、下列对文章的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）A小说中的“牲畜林”是一个特殊的所在，仿佛与战争隔绝，树林和牲畜们仍然生机勃勃，而这正是最自然的生命力，给人以生活的希望。B朱阿在小说中是一个穿针引线的人物，是他把一个德国兵直接引到“牲畜林”，是他的拙劣射技，使各种牲畜有了 德国兵轮番接触的机会，并最终使德国兵命丧悬崖。C小说最后让一只凶恶的野猫和德国兵在厮打中一起掉下了山崖，这表现了这样的意思：邪恶与邪恶同归于尽，善良的人连手都不必弄脏。D小说的结构要点是“牲畜林”，而朱阿回村找牛等一系列情节则将其丰富为一个完整的结构。13、作者采用“延迟法”来给情节的发展设置障碍，起到了很好的表达效果。下面对本文“延迟法”的表达效果分析不正确的一项是（ ）A把原本激烈紧张的情节节奏舒缓了下来。B让人感觉到消灭敌人的不容易，从而深化了主题。C丰富了小说的内容，使各种牲畜得以接连出场，成为故事的真正主角。D战争的阴影被更有生命力的和谐自然挤到一边。（二）清兵卫与葫芦部分14、阅读下面的文句，指出加点词语在文中的表达效果。（4分）（1）因为他热衷得这么厉害，所以他每次上街的时候，走过古董店、水果铺、旧货店、粮食店以及专门卖葫芦的铺子或仅仅门口挂着葫芦的店铺，总是呆呆地在门前望。 （2）（父亲）听了这话，立刻抓住正在身边的清兵卫，使劲揍了一顿。在这儿，清兵卫又被骂了“没出息的孩子！”还说：“像你这种家伙，赶快给我滚蛋吧。”清兵卫的父亲忽然注意到柱子上的葫芦，就拿起槌子来一个一个地砸碎 （三）娜塔莎部分。“三天，”娜塔莎说。“我觉得，我爱了他一百年了。我觉得在爱他之前，我从来没有爱过任何人。你不会懂得这个的，索尼亚，等一下，坐到这里来，”娜塔莎又抱她又吻她。“我听说过，这种事是常有的，你当然也听说过，但我直到现在才感受到这种爱情。这不是从前那样的。我一看见他，我就觉得，他是我的主人，我是他的奴隶，并且不能不爱他。是的，奴隶！他命令我做什么，我便做什么。你不懂得这个。我要怎么办呢？我要怎么办呢，索尼亚？”娜塔莎带着幸福的惊惶的面色说。“但你要想想看，你在做什么，”索尼亚说。“这件事我不能够让它这样的。这些秘密的信你怎能让他弄到这个地步？”她带着恐惧和难以掩饰的憎恶说。“我向你说过，”娜塔莎回答，“我没有意志了，你怎么不懂得这个：我爱他！”“这件事我决不让它这样的，我要说的，”索尼亚眼泪迸流，大声地说。“你是什么意思？为了上帝的原故，假使你要说，你就是我的敌人，”娜塔莎说。“你想要我不幸。你想要我们分裂”看到娜塔莎的这样的恐惧，索尼亚为他的朋友流下了羞耻和怜悯的泪。“但是你们当中发生了什么？”她问。“他向你说了什么？为什么他不到家里来？”娜塔莎没有回答她的问题。“为了上帝的原故，索尼亚，不要告诉任何人，不要折磨我，”娜塔莎请求。“你记着，人不能够干预这类事情的。我向你公开了”“但是为什么有这些秘密？为什么他不到家里来？”索尼亚说。“为什么他不直接来向你莎，你想过没有能有些什么样的秘密的原因吗？”15、索尼娅清楚地知道阿那托尔的为人，可娜塔莎为什么不相信朋友？（4分） 16、“娜塔莎带着幸福的惊惶的面色说”一句中，“幸福的惊惶”该如何理解？（4分） 17、索尼娅和娜塔莎都“恐惧”，她们害怕的内容相同吗？（5分） （四）山羊兹拉特部分18“草堆里的野草和野花散发出夏日阳光的温暖。兹拉特上下左右不时地吃着草，它的身子散发出热气”这句话有什么作用？答：外边是严寒的环境，作者用这温暖的词汇，表达阿隆的幸福之感。19.在故事情节中，作者塑造了“草堆”这一让主人公脱离困境的环境，是不是显得太意外而不合情理？如果将草堆设计为“木屋”，好不好？为什么？答：不意外，是在情理之中的。因为文中有多处与“草堆”照应的地方：第一段“阳光闪亮”“田里芳草青青”，第九段“透过雪层，阿隆的靴子触到一大块新翻过的松软的土地”。改为“木屋”不好，因为（1）草堆本身是兹拉特的食物，才使兹拉特有奶使阿隆度过三天时间。（2）草堆还可以保暖。（3）下文阿隆家人寻找他和山羊，却没有找到显得合情合理。（4）在原野的草堆里，对暴风雪的感受才是真切的，阿隆与山羊的亲切才显得合乎逻辑。20联系全文内容，说说作者描写这一场突然而来的暴风雪对于小说有怎样的价值？答：一、自然环境的突变，影响了故事情节发展的走向。二、凸显了兹拉特的重要性，成了勒文家不可或缺的一个角色，从而改变了它的命运。三、因为天气的变冷，使家庭的贫困有了转机。使小说有了其乐融融、皆大欢喜结局。21下列对萨克什维斯辛格的介绍不正确的一项是（ ）A. 艾萨克什维斯辛格，美国著名犹太作家。1904年出生于沙俄统治下的波兰，祖父与父亲都是犹太教的长老。1935年，辛格追随哥哥来到美国。辛格在美国以当编辑和写作为生，1943年他加入了美国国籍。B. 辛格从小接受正统犹太教教育，学习希伯来文和意第绪文，熟悉犹太教的经典和宗教仪式以及犹太民族的风俗习惯等，这一切都铸就了他作品的重要特色。C. 辛格被称为当代最会讲故事的作家。在创作上，他尊重传统，又吸收了意第绪文学中的营养，创造出自己的独特风格。辛格的代表作有长篇小说庄园看不见的城市等。D. 1978年，辛格获诺贝尔文学奖。获奖的理由是：因为他有充满激情的叙事艺术，这种艺术既扎根于波兰犹太人的文化传统，又反映了人类普遍处境。1991年，辛格去世。22. 选出下列有关小说情感的说法不当的一项（ ）A适度的情感会使小说充满人性的温情，而过度的情感则会令读者反感。B小说忌讳作者自顾自的抒情，而主张把感情交由人物之口或情节的自然发展来表露。C小说中的情感应保持一种蓄势待发的态势，在经过耐心酝酿和铺垫后，它饱满有力，却停留在欲溢未溢的状态。D从小说的发展史来看，浪漫主义小说对情感的描写显得激情恣肆，现实主义小说则显得节制而谨慎，现代主义小说则将感情排除出了小说主题之外。23.下列句子中加点字的读音正确一项是（ ）A. 在阿隆给山羊套上绳索时，全家人都出来向兹特拉告别。可兹特拉还是像往常一样，显得那么温驯(shn)那么可亲。它舔着阿隆的手，摇着它下巴上那小撮(cu)白胡子。B.起先，阿隆还以为又要下雨了，可没想到下起冰雹来。不一会儿，冰雹(bo)竟又变成了纷纷扬扬的大雪。C.一切都那么洁白，那么安静，沉浸在宏大天地的梦幻之中。星星显得那么大，又那么近。月亮在苍穹中游弋(y)，就像在大海里一样。D.尽管兹拉特有自己的羊圈(jun)，不过，一到晚上，蜡烛点着的时候，它需要用角敲厨房的门，让人知道它要进来。24.下面句子中没有错别字的一项是（ ）A.几乎整个冬季，阳光闪亮。田野里芳草青青，农民们把牲畜赶往草场。不过也都报怨这样干躁的气候，会使冬季作物歉收的。B.阿隆当然知道把山羊牵到费佛尔家去意味着什么。可他只得听从父亲的命令。他穿上棉衣带上帽子，然后将一根绳索套在兹拉特脖子上。C.十二岁的阿隆见过各种各样的天气，但他还没有见过这么大的雪。漫天的雪花，被大风戏谑着，顷刻，整个大地被白雪覆盖。D.阿隆吃完了他那两片涂着奶酪的面包，他仍觉得饿得慌，突然看见兹拉特乳房张鼓鼓的全是奶。于是，他立刻靠着山羊躺下，对准奶头，使他挤的奶直接射进嘴里。外国小说欣赏会考复习自测卷（答案）1、答案D（A圈（qun）养 B慨括 C剥（bo）落 安祥）2、B模样（m），应读mD绘画（hu） 檐廊 （lng）投掷 （zh）屹立（y）3、C （根据前后语意，前空用转折“但”，强调转折后的语意；后空用“才”，因为两句之间隐含着必要条件关系，而非充分条件关系。） 4、A弦外之音：比喻言外之意，即在话里间接透露，而不是明说出来的意思。楚楚动人：楚楚：鲜明整洁的样子。形容美好的样子引人怜爱。生灵涂炭：人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。（与前面“人民”重复）望其项背：能够望见别人的颈项和背脊，表示差距不大，表示赶得上或比得上（多用于否定式）：难以 不能.5、B（A语序不当，“著名”应放到“诗人袁枚”的前面；C搭配不当，“一批”改为“几项”/成分残缺，在“方便民众”前加“具有”，与“特色”搭配；D不合逻辑，“中国的”与“东方”互换一下。） 6、C7、B8、获得诺贝尔奖的是老人与海9、A 10、D 11、C 12、B 13、B14、（1）由于清兵卫对葫芦“热衷得这么厉害”，所以“每次”“总是”呆呆地望，哪怕是这个店铺“仅仅”门口挂着葫芦。“每次”“总是”“仅仅”等副词的运用，表现了清兵卫对葫芦的痴迷。（2分）（2）从这些词语的运用，可以看到清兵卫父亲教育孩子的方法简单、粗暴，最终扼杀了孩子的天赋。清兵卫的父亲还“一个一个”地“砸碎”了葫芦，其实，他砸碎的是孩子的梦想。表现了压迫势力的残忍和可恨，表达了作者对个性自由发展的呼唤。（2分）15、娜塔莎太幼稚，以为自己找到了真正的爱情，她决心为爱坚持到底。所以根本听不进朋友的劝告。16、她沉浸在所谓的爱情中，她为自己对爱的感觉而幸福，又觉得自己神魂颠倒，超出常理，所以是“幸福的惊惶”。17、索尼娅害怕此事发展下去娜塔莎会受到伤害；娜塔莎害怕这“美好的爱情”被破坏。21. C. 看不见的城市是卡尔维诺的代表作。22D【“将感情排除出了小说主题之外”错，现代主义小说只是不再将感情作为小说的题材，虽然崇尚零度写作，但并非排除了感情】23、D.（A.温驯(xn) B.冰雹(bo) C.游弋(y)）24、C.（A. 报怨抱怨 干躁干燥 B. 带戴 D.张胀）