2019-2020年九年级物理活页作业（4）..doc

2019-2020年九年级物理活页作业（4）.班别： 姓名： 等级： 日期：1如图所示的现象中，属于光的反射现象的是（） A水中倒影 B日食形成 C小孔成像 D铅笔“折断”2下列四种情景中，因光的反射现象形成的是（） A渔民看见江中的“鱼” B用放大镜看字典上的“字” C大公鸡看到水的“自己”D人在灯光下的“阴影”3潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了。如下图所示的四幅光路图中，能说明产生这一现象的是：（ ）4已知玻璃的折射率大于空气的折射率。当一束激光AO由空气斜射人平行玻璃砖的上表面，经两次折射后从玻璃砖的下表面射出，下列所作的四个折射光路图中可能正确的是： （ ）5小军对生活中的一些实例和对应解释，正确的是（ ） A水中的月亮光的直线传播 B路灯下人影相随光的反射 C用镜子增大空间感平面镜成像 D近视眼镜的镜片凸透镜6小军对生活中的一些实例和对应解释，正确的是 A近视眼镜的镜片光的反射 B路灯下人影相随光的反射 C红外线夜视仪光的反射 D水中的月亮光的反射7光从空气射人水中，入射角为0，折射角为（ ） A0 B30 C45 D608下面关于光现象的说法中，不符合客观实际的是：（ ） A.小孔成像说明了光沿直线传播 B.看到物体成的虚像时，没有光射入我们的眼晴 C.湖水中形成的倒影是光的反射现象 D.看水中的物体，看到物体的位置比实际位置高9光在传播过程中 （填“需要”或“不需要”）介质光的漫反射 （填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律10课堂上，教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，是因为光在黑板上发生（选填“漫”或“镜面”）反射的缘故；个别同学被前方高个子同学挡住，看不到黑板上的一些字，这是因为光_的缘故。11优美的诗句描绘了光的现象，如“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”、“潭清疑水浅，荷动知鱼散。”。其中“海上明月”是光的_现象；“疑水浅”是光的 现象，该现象是光从_中进入_中所形成的。12如图所示，晴天正午，从树荫下走过，你会看到地面上有一些 形光斑，这些光斑的形成是由于 ，仔细观察还发现：这些光斑的大小并不相同，这是因为 距离不等造成的。13如图所示，在研究光的反射规律的实验中，平面镜M平放在平板上，E、F是两粘接起来的硬纸板，可绕垂直于镜面的接缝ON转动 甲 乙 12题图 14题图（1）如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线，若将AO向ON靠近，则OB ON（选填“靠近”或“远离”）；（2）如图乙，把半面纸板F向前或向后折，则 （选填“能”或“不能”）看到反射光线，说明： ；（3）要得到反射角等于入射角的规律，需测出图甲中的反射角 （填写字母）和入射角大小，如这二个角相等，则得到反射角等于入射角的规律你认为这样做需改进的地方有： 。为使实验结论更可靠，接下来的操作是： 。14综合问答叉鱼过程中的物理: 炎热的夏天，小雨和爷爷划船到湖中叉鱼，请你挑选2个场景，用所学的物理知识注行解释:感觉在湖中比在岸上凉爽;划船时，手移动较小的距离，船桨在水中移动较大的距离;向后划水，船向前进;叉鱼时，瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼。(1)解释场景: (2)解释场景： （第四章光现象）参考答案(4)1A2C3C4B5C6D7A8B9不需要；遵循10漫 直线传播 11反射；折射；水；空气12圆 光的直线传播 像距（小孔到地面的）13（1）靠近（2）不能、反射光线、入射光线、法线在同一平面内（3）BON、测一次不能得出结论，应改变角度的大小，测量多次，得出的结论才具有普遍性、 改变入射角，再收集两组（或两组以上）反射角和入射角14解释场景：（根据公式可知）在质量和吸放热相同时，比热容大的物质温度变化少。水和泥土相比，水的比热容较大，在同样受热时，温度升高得较少，所以感觉在湖中比在岸上凉爽。解释场景：使用费力杠杆可以省距离。船桨是费力杠杆，划船时，手加在船桨上的动力比水对船浆的阻力大，所以手只要移动较小的距离，就能使船桨在水中移动较大的距离。解释场景：物体间的作用力是相互的。向后划水时，给了水一个向后的力，同时水给船一个向前的力，因此船向前进。解释场景：这是光的折射现象。人在空气中看水中的鱼时，水中鱼反射的光从水中斜射到空气中发生折射，折射光线远离法线进入人的眼中，人逆着折射光线看到的是变浅了的鱼的虚像，真正的鱼在它的下方，所以插鱼时，只有瞄准看到的鱼的下方才能插到鱼。