2019-2020年八年级上学期期末模拟语文试卷.doc

2019-2020年八年级上学期期末模拟语文试卷一、积累与运用（满分30分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A.雌蕊（ru） 滟滪 （y） 许诺 （nu） 劫后余生（ji）B.深湛（zhn） 娴熟 （xin） 砭骨 （bin） 泰然处之（ch）C.倏地（sh） 狭隘 （y） 灼伤 （zhu） 不言而喻（y）D.斟酌（zhn） 裨益 （b） 星宿 （sh） 兵不解甲（ji）2.下列词语中书写完全正确的一项是（ ）（2分） A. 浣妆 推敲 甜雅 重峦叠嶂B.招徕 率先 截止 按步就班C.桑梓 濒临 热枕 弄巧成拙D. 殉职 分泌 淘汰 如释重负3.下列句子中加点成语运用错误的一项是（ ）（2分）A.元旦那天，同学们欢聚一堂，载歌载舞各展风采。尽情的享受天伦之乐。B.杨丽萍老师的没一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。C.对以优秀书籍，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。D.进过重新装修，教学楼里里外外焕然一新，给了刚返校的师生一个惊喜。4.选出填在下列语段中空白处的词语最恰当的一项是（ ）（2分）植物是能“说话”的。有时像久病的老妇人，发出断续的喘息声。而一旦获得 的阳光，或者接受 的水分，声音就会变得婉转悠扬。当变天刮风，它们就会轻轻地呻吟，似乎正在忍受某种痛苦。面对人类的侵扰，那些植物就会用尽最后的力气呐喊，或者通过 的年轮、 的树叶，以及时刻准备倒下的躯干，表达它们的抗议。 A.适量 充分 干巴 枯槁 B.适度 充裕 干枯 枯竭C.适宜 充足 干瘪 枯萎 D.适当 充沛 干涸 枯黄5.填入下面横线处的句子，排列最恰当的一项是（分）（ ）怨天尤人不仅是一种懦弱， 。 ， ， 。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿，必然要经历各种痛苦和挑战，而战胜一切困难的人首先必须战胜自己，战胜自己的前提就是反省自身。还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患更是一种不成熟的表现而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾不但掩盖了自己不能面对的现实A. B. C. D. 6.修改病句，把修改后的句子写在横线上。（2分）（1）考场一片寂静，过了一个多小时，才有人陆续交卷。 （2）这次国际科技博览会上，李教授研制的抗流感病毒药品换来了不少专家的目光。 7.根据语境，仿照画线句，将下列句子补充完整。（2分） 做花样的人，不一定艳丽娇媚，但必须芬芳四溢；做树一样的人，不一定枝繁叶茂，必须挺拔秀颀； ， ， 。 8.名著阅读填空。（4分） 那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”选段出自名著 ，这一故事情节是 。 “ 胖大和尚”是 ，写出与他相关的另一个情节 。 9.文言诗文填空。（12分）（1） ，零丁洋里叹零丁。（2） ，衣冠简朴古风存。 （3）俄顷风定云墨色， 。（4） ，吟鞭东指即天涯。 (5) ，自将磨洗认前朝。（6）伤心秦汉经行处， 。 (7) ，雨脚如麻未断绝。 （8）潭中鱼可百许头， 。 (9)渔家傲 塞下秋来风景异中词人范仲淹揭示守边将士矛盾心理的句子 是： ， 。 (10)白居易在观刈麦中描写了农民的辛勤劳作，其中最能表现劳动者艰辛的句子 是 ， 。二、古诗文阅读（满分20分）（一）阅读回答问题 （8分）曹刿论战十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未?，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”10解释下列句中加点的词。（2分） 小惠未遍，民弗从也 弗 ： 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信 牺牲： 一鼓作气，再而衰，三而竭 再： 既克，公问其故 故： 11把下面的文言句子翻译成现代汉语。（2分） 肉食者谋之，又何间焉？ 彼竭我盈，故克之。 12曹刿认为作战的先决条件是什么？（2分）答： 13第二段描写曹刿的言行，目的在于表现他的什么特点？（2分） 答： （二）阅读回答问题 （8分）皇甫谧年二十，不好学，游荡无度，或以为痴。尝得瓜果，辄进叔母任氏。任氏曰：“孝经云：三牲之养，犹为不孝。汝今年余二十，目不存教，心不入道，无以慰我。”因叹曰：“昔孟母三徙以成仁，曾父烹豕以存教，岂我居不卜邻，教有所阙，何尔鲁钝之甚也!修身笃学，自汝得之，于我何有!”因对之流涕。谧乃感激就乡人席坦受书勤力不怠。居贫，躬身稼穑，带经而农，遂博综典籍百家之言。沉静寡欲，始有高尚之志，以著述为务，自号玄晏先生。著礼乐、圣真之论。(选自晋书皇甫谧传)【注释】：叔母任氏：指抚养他的任姓叔母。三牲之养，犹为不孝：意为即使每天给父母吃牛、羊、猪(三牲)肉，仍称不上是孝子。道：正道。卜：此指选择。阙：同“缺”。经：此指儒家经典著作。博综典籍：博览儒家经典著作。14.解释下面居句中加点的词语（2分） （1）或以为痴 (2) 因叹曰 15.用现代汉语翻译下面的句子。（2分） （1）无以慰我 （2）自汝得之，于我何有! 16.用“/ ”为文中画波浪线的句子断句。（2分） 谧乃感激就乡人席坦受书勤力不怠。17.读完本文后，请你说说皇浦谧之所以成功，是因为他具有怎样的品质?（2分） （三）古诗文阅读 （4分）饯别王十一南游刘长卿望君烟水阔，浑手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。长江一帆远，落日五湖春。谁见汀洲上，相思愁白苹。【注释】五湖：指太湖。白频：水中浮苹，花白色，故名。18.颔联中“ ”和“ ”两个字点出被送的人远去了，同时烘托出诗人 此时空虚寂寞的心境。（2分） 19.这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分） 三、现代文阅读（满分30分）（一）阅读下面的选文，回答问题(18分)请尊重我的馒头他是我初中时的同桌,瘦瘦的清白的脸,人很老实不大爱说话。他家住在偏远的郊区，那里属于这座小城的贫困地带。也许是家远的缘故，中午放学他不回家。学校有食堂，可一次也没有见他去过。他的午饭很简单，一个白面馒头，一根细细的咸黄瓜，一罐凉开水，天天如此。冬天，每当第三节课下课铃声响起，他就从那个洗得发白的帆布兜里掏出用旧白纱布层层包裹的馒头，放在身旁的暖气片上烤热。而夏天，他走进教室的第一件事，就是打开白纱布把馒头放在书桌里，他是怕天气热，捂着馒头会坏掉。我们之间很少交流，自习课上，前桌后桌聊得热火朝天，而我们却很安静，他偶尔开口说话却只是向我借橡皮小刀之类，之后又迅速转过头去。渐渐地，我对他产生了反感，都什么年代了，他的思想还像他身上穿的那件肥大的灰夹克一样陈旧。班上有四个调皮的同学号称“四人帮”，整天无所事事，以欺负和戏弄同学为乐，老师也拿他们没办法。他不合群的个性引起了“四人帮”的憎恶，“四人帮”经常变着法儿戏弄他。可他总是置之不理，他平淡的回应更激起了“四人帮”的愤怒，因为他们认为他孤傲，看不起他们。一天早上，他刚走进教室，粉笔头便从四面八方飞来打在他的身上、脸上。我以为他这下一定会愤怒得大吼大叫，但他像什么事也没发生似的，很平静地抖抖衣服，挺直胸膛，走到座位上坐下了。第二天，依然如故。不过这次“四人帮”发射的子弹是刚刚嚼过的泡泡糖。泡泡糖的黏性很强，粘到头发上不容易拿掉，于是从上午到下午他都在和粘在头发上的泡泡糖做斗争。我心里很为他打抱不平，忍不住对他说：“你为什么不反抗？你为什么不告诉老师？”他淡淡地说：“我没时间理他们，我还要学习。”我觉得这只不过是他的借口，他在掩盖骨子里面的懦弱。安宁了几天，“四人帮”卷土重来。那天下课后，他刚把馒头放在暖气片上，就被“四人帮”的领头大强抢了去。大强把馒头当成了足球，飞起一脚，馒头打在了教室的天花板上，然后落到地上滚到了讲台边。“四人帮”一伙用挑衅的目光看着他。他的脸由红变青由青变紫，他猛地站了起来，双手颤抖着，眼睛瞪得好大。突然，他猛地一拍桌子：“你们，你们太过分了！”大强还是嬉笑着，一副满不在乎的表情。“你们可以戏弄我，但是必须尊重我的馒头！”他喊了起来。大强上前一步，身后的三个尾随者也凑上前来，教室里弥漫着浓浓的火药味。他平视着他们，一字一句地说：“你们欺负我，我可以不在乎，因为早晚有一天你们会明白那是不对的。可是，请尊重我的馒头！你们应该知道那是我的午饭。”大强一伙不动了，看着他。“我家全靠妈妈一个人操持，爸爸因病长期躺在床上。本来我是应该住校的，本来我中午应该去食堂吃饭吃菜，可是我家里没有钱！而在家里，只有我一个人可以吃馒头。我妈说我上学不能缺了营养，而我那还没上学的妹妹只能眼巴巴地看着！每天晚上，妈妈都用小锅在炉子上给我蒸一个馒头，只能蒸一个。一袋面可以蒸好多馒头，正好维持我一学期的午饭”他说不下去了，眼里噙满了泪水。大强一脸惭愧地低下了头。他擦了擦眼泪，离开了座位。大强一伙自动闪到了一边。他弯下腰捡起那个已经裂开了大口子的馒头，用手擦拭着，我清楚地看见他那大滴大滴的泪珠落在馒头上。他擦得很认真，一遍又一遍。教室里响起了几个女生的抽泣声，那一刻，眼泪也漫过了我的脸颊。第二天早上，他的桌子上堆满了食品。有汉堡包、面包、火腿肠，其中有一个醒目的半透明大塑料袋，里装满了蛋糕，那是大强送的。他站起来向同学们鞠躬，教室里响起了震耳欲聋的掌声，“谢谢”两个字被他重复了十几次。我们都明白，其实我们应该对他说声谢谢。那天，他用他的行为给我们上了永生难忘的最有意义的一课。从那以后，我不再把自己的观点强加于身边的每一个人，不再挑剔家人为我做的每一顿饭，因为我知道，每一个人都有他的自尊和坚持，每一顿饭里都含有亲人对我的无限关爱！20. 根据上文内容，仿照“起因”，概括“馒头事件”的经过和结果。(4分)起因：“四人帮”用粉笔头打他，他依旧不加理睬、坐下来学习。经过： 结果： 21.作为他的同桌，“我”对他的感情经历了怎样的起伏变化？（2分） 对他反感 嫌他懦弱 22.请简要分析选文第段中加点词的表达效果。（2分） 他偶尔开口说话却只是向我借橡皮小刀之类，之后又迅速转过头去。 23.第段结尾的“他的思想还像他身上穿的那件肥大的灰夹克一样陈旧”运用了什么修 辞方法？有什么作用？（4分） 24.第段采用了正侧面描写相结合的手段，具有很强的表现力。请把侧面描写的文字全 部抄下来，并分析它的作用。（4分） 25.如果你就是“他”，你会如何处理同学们堆在你桌上的食品？为什么？（2分） （二）阅读下面的选文，回答问题。（12分）凶手WiFi近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里，覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。虽然有人认为，种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置，辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹，功率为100毫瓦和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。第三，最好不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用WiFi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。26.从本文的说明对象来看，本文是一篇什么说明文，运用了什么说明顺序？（2分） 27.人们在使用WiFi时应该注意哪些问题？（2分） 28.第段使用了哪两种说明方法？有什么作用？（3分） 29.选文第段加点词语“可能”可以删去吗？为什么？（3分） 30.信息化时代的今天，手机、电脑、WiFi走进了千家万户，将来还会有更先进的电子产品出现在我们的生活中，你如何看待这一现象？（2分） 四、作文(满分40分)（1）请以“只因心里还有梦”为文题写一篇文章。（2）“ ，有你就有幸福”要求:如果选择（2），请将题目补充完整后作文；立意自定，文体不限， 字数不少于600字；诗歌除外，文体不限；书写工整、规范、美观。200字300字400字500字600字 700字八年语文参考答案一、1A 2D 3A 4C 5C6.（1）考场一片寂静，过了一个多小时，才陆续有人交卷。（2）这次国际科技博览会上，李教授研制的抗流感病毒药品吸引了不少专家的目光。7.做水一样的人，不一定波澜壮阔，但必须清澈澄明。8.水浒传 鲁智深大闹野猪林 鲁智深 鲁提辖拳打镇关西二、10弗：不。 牺牲：指祭祀用的牛、羊等祭品。 再：第二次。 故：原因，缘故。 11大官们自会谋划这件事，你又何必参与呢？ 他们的士气已尽，我们的士气旺盛，所以战胜了他们。 12取信于民。（或小大之狱，虽不能察，必以情。） 13深谋远虑，胸有成竹，从容不迫，善于把握战机。14.（1） 有的人 (2)于是15. （1） 没有什么可以拿来安慰我的（2）受益的是你自己，跟我有什么关系呢！16. 谧乃感激/就乡人席坦受书/勤力不怠。17.知错能改，勤奋好学 ，持之以能等18.没 空 19.表达诗人送别友人的离愁别恨。（或依依惜别之情）三、20. 经过：大强踢飞了他的馒头，他愤怒地质问、伤心地哭泣。结果：同学们了解了他的处境，还买了很多食品送给他。 21.为他不平 被他感动（衷心感谢） 22.“迅速”是“非常快”的意思，表现出他借到文具之后不愿多说闲话和急于继续学习的心理 23.比喻。生动形象地表现了他家境的贫困以及在“我”眼中思想的陈旧。 24.（1）大强一脸愧疚地低下了头。（2）大强一伙自动闪到了一边。（3）教室里响起了几个女生的抽泣声，那一刻，眼泪也漫过了我的脸颊。（三处共2分，少写一处扣1分）。这些是对大强和同学们的神态和动作描写，突出了大强一伙人的后悔和我们的感动，从而突出了他的话(他的行为)（他的自尊和坚持）的力量。 25.示例：我会把食品带回家里与家人分享，因为父亲病重在床、妹妹长身体、妈妈很劳累，都需要补充营养。（符合人物性格即可）26.事理说明文，逻辑顺序。27.（1）家中没有必要使用功率过大的无线路由器。（2）最好让无线路由器与人们的活动范围保持较远的距离。（3）不要将WiFi设备放置在卧室内和床边。如不使用WiFi，最好将其关闭。（4）别在腿上使用笔记本电脑。28.举例子、作比较 具体准确地说明了WiFi信号可能会损害健康。29.不能删去。可能是也许大概的意思，表示推测，起限制作用，说明种子的死掉是由路由器散热导致这一结论不确定。如果去掉，表示肯定，与实际不符，可能一词体现了说明文语言准确，严密性。30.示例一：希望更先进的电子产品是绿色的、环保的，这样，在给人们生活带来便利的同时，也会给人们身心带来健康与愉悦。示例二：更先进的电子产品的出现，会使更多的人沉迷于电子产品，没有更多的时间与人沟通、亲近大自然，这样会给人们的健康带来不利。开放性试题，表意准确即可。四、略