2019-2020年九年级物理上学期10月月考试题 新人教版.doc

2019-2020年九年级物理上学期10月月考试题 新人教版题 号一二三四五总 分得 分 题号123456789101112131415答案A当瓶塞跳起后，瓶内空气体积变大，内能增加B当瓶塞跳起后，瓶内空气体积变大，内能减小C当瓶塞跳起后，瓶内空气温度升高D实验过程中，瓶口出现的白气是瓶中的水汽化而成的水蒸气4.四个带电通草小球，相互作用的情况：其中小球A与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时相互排斥，A与B互相排斥，B与C互相排斥，C与D互相吸引，那么，关于D球的带电情况是（ ）A、带正电 B、带正电或不带电C、带负电 D、带负电或不带电5如图所示电路，以下说法正确的是( ) A只接通S2灯亮，电铃响B只接通S1灯亮，电铃响C只断开S3灯亮，电铃响 D只断开S1灯亮，电铃响6.如图甲所示，验电器A带负电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（ ）A电流方向由A到B B电流方向由B到AC有电流但方向无法确定 D始终无电流7.居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”则这种“聪明”的电路是 （ ）220V220V220V220VABCD光控声控声控光控光控声控光控声控8.用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为（）A2.1103J/(kg) B4.2103J/(kg)C1.2103J/(kg) D条件不足，不能确定9. 如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（ ）A、L1发光、L2不发光B、L1被烧坏C、L2被烧坏D、电池被烧坏10、如图所示是一个能吹出冷热风的电吹风简化电路图，图中A是吹风机，B是电热丝，则下列分析正确的是（ ） A只闭合开关S1，电吹风吹出冷风 B只闭合开关S2，电吹风吹出热风C同时闭合开关S1、S2，电吹风吹出冷风 D同时闭合开关S1、S2，电吹风吹出热风BAS1S2吹风机电源11.用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷.下列说法正确的是（ ）A.梳子得到了一些电子 B.梳子失去了一些电子C.梳子失去了一些原子核 D.摩擦创造了电荷12.为了相互传呼方便，在甲、乙两个办公室各装了一个电铃，要使任何一方按开关，都只能使对方电铃发声，则在如图所示电路中正确的是( )13如图所示电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数如图2所示，则通过灯泡L1的电流为（ ）A、0.5A B、0.36A C、0.32 A D、0.18 A 14下列关于物理概念的说法中，正确的是（ ）A. 物体运动的速度越大，它的动能和内能就越大B. 物体内部所有分子无规则运动的动能与分子势能之和叫物体的内能C高温物体含有的热量多D. 热传递过程中传递能量的多少叫热量15小明设计了有一个开关两盏灯组成的电路，电灯正在发光，下列说法不正确的是（ ）A、若断开开关时，两灯都不亮，则两灯一定是串联B、若断开开关，两灯都不亮，则两灯一定是并联C、若断开开关，只有一灯亮，则两灯一定是串联D、若断开开关，只有一灯亮，则两灯一定是并联二、填空题。（每空2分，共38分）1.在每年“八月桂花遍地开”的旅游季节，游人很远就能闻到桂花芳香。这是一种 现象，它说明花粉分子 。2.国家“西气东输”工程正源源不断地向我市输送清洁能源天然气，天然气燃烧时，可以将_能转化为内能，已知天然气的热值为4107J/m3，则每输送100m3的天然气，完全燃烧后就相当于向我市输送了_J的能量。3内燃机的一个工作循环有四个冲程，图中表示的冲程是 冲程，将 L1能转化成 能 （ 6题图 ） （7题图）4、生活中的“热”含义非常丰富，它可以表示物理学中的“温度、”“内能”、“热量”，物理学中，“天气很热”中的“热”是指_；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指_，“物体吸热升温”的“热”指 。5.某一人工湖湖水质量为1.0107kg,水温升高20C,则湖水吸收的热量为 J，若这些热量被同等质量的砂石吸收，则砂石升高的温度 20C。（填“大于、小于、等于”）6. 在如上图所示的电路中，有三个开关S1、S2、S3 ，如果仅将开关S3闭合，S1、S2、断开，则灯L1、L2 联。如果将开关S1、S2闭合，S3断开，则灯L1、L1 联。7.在如图所示的电路中，要使灯L1、L2串联，应闭合开关 ，断开开关 。若闭合开关S1、S2，断开开关S3，则 灯亮； 灯不亮。在此电路图中，同时闭合开关 是不允许的。 学校： 姓名： 班级： 考号 三、作图题。（每题3分，共6分）1.据电路图连接实物图 2.据实物图画出相应的电路图四、实验探究题。（每空2分，共14分）1.有四位同学为了研究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下的实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们的实验记录，根据记录回答：烧杯号液体质量（克）初温（oC)末温（oC)加热时间（分）1水200202882水100202843煤油200202844煤油200201421.该实验中，记录加热时间有什么意义？ 。2.比较1、2记录，得出结论是：物质温度升高时吸收热量的多少与物质的 有关。3.比较3、4记录，得出结论是：物质温度升高时吸收热量的多少与物质 有关。4.比较1、3记录，得出结论是：物质温度升高时吸收热量的多少与物质的 有关。2. .用酒精灯给试管加热，如图所示，试管口软木塞冲出的过程，回答下列问题：1. 问题：试管口的白气是如何产生的？回答： 2.从能的转化角度提出一个问题并回答。 问题： ？ 回答： 。五、计算题（共10分）某中学锅炉房每天要将3103千克水从20 加热到100 问：（1）这些水要吸收多少热量？（3分）（2）“西气东输”实现后，可用天然气作为燃料来烧水，设天然气完全燃烧释放热量的75 被水吸收，学校每天因烧水要消耗天然气多少千克？ （q天然气=8.4107 J kg 。）（5分）（3）请分别从热学角度和环保角度说说天然气与煤相比，天然气的两大突出优点：（2分）