2019-2020年高考生物考前冲刺复习第1部分专题突破方略综合能力提升练五生命活动的调节.doc

2019-2020年高考生物考前冲刺复习第1部分专题突破方略综合能力提升练五生命活动的调节1内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，下列叙述中错误的是()A给低血糖昏厥者注射葡萄糖B出汗过多的运动员喝淡盐水C糖尿病患者定期服用胰岛素D向被毒蛇咬后的人体内注射抗蛇毒血清C解析 给低血糖昏厥者注射葡萄糖，以快速提高血糖含量，补充能量供应，A正确。出汗过多的运动员喝淡盐水，补充水分和无机盐，维持水盐代谢稳定，B正确。胰岛素的化学本质是蛋白质，若口服胰岛素，则胰岛素在消化道中会被分解掉，不能起到降低血糖的作用，C错误。向被毒蛇咬后的人体内注射抗蛇毒血清，以消灭抗原，D正确。2图甲是青蛙离体的神经肌肉标本示意图，图中距离ABBC1/2CD，图乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是()A刺激C处时，B点与D点会同时产生电位变化B刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强C若电流表两电极分别置于AC两点的神经纤维膜外，刺激B点，电流表指针不偏转D的内容物一定会使神经细胞兴奋，其释放到的过程体现细胞膜的功能特性C解析 兴奋在神经纤维上的传导速度大于在神经细胞间的传递速度，因此刺激C处时，B点先于D点产生电位变化；兴奋在突触处是单向传递的，刺激D点兴奋不能传递到肌肉和F内；的内容物为神经递质，可以为兴奋性神经递质，也可为抑制性神经递质，因此不一定会使神经细胞兴奋，其释放到的过程中主要体现细胞膜的结构特性；由于ABBC，刺激B点时A、C两点同时兴奋，若将电流表两电极分别置于AC两点的神经纤维膜外，则电流表指针不偏转。3(xx屯溪一中月考)科研发现，神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。如图为神经系统、免疫系统和内分泌系统之间相互作用的部分关系示意图。据图分析不正确的是()A若图示免疫细胞为T细胞，则免疫活性物质为淋巴因子，可以促进浆细胞的增殖分化B若把图中免疫细胞换成甲状腺细胞，则图中表示的激素可能是垂体分泌的促甲状腺激素C图示的神经末梢及其支配的免疫细胞属于效应器，在突触前膜上电信号转变为化学信号D图中的神经递质和激素都属于信号分子，与靶细胞膜上的特异性受体结合后会失去活性A解析 若图示免疫细胞为T细胞，则免疫活性物质为淋巴因子，可以促进B细胞的增殖分化，A错误；垂体分泌促甲状腺激素能促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌，B正确；效应器指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等，所以图示的神经末梢及其支配的免疫细胞属于效应器，在突触前膜上完成电信号转化成化学信号，C正确；神经递质和激素都是信号分子，发挥作用后就会被灭活，D正确。4如图为外界环境温度降低后，人体产热速率(乙曲线)和散热速率(甲曲线)的变化曲线。下列有关叙述中，不正确的是()A环境温度是从b点开始下降的B乙曲线在bd时间段的变化是人体血液中甲状腺激素和肾上腺素含量升高引起的C甲曲线在bc时间段的变化是环境温度降低引起的，在cd时间段的变化是环境温度升高引起的D在ab时间段及d点以后的时间段，体温维持相对稳定C解析 从图中可以看出产热速率和散热速率都是从b点开始增大的，由此可以判断环境温度是从b点开始下降的，A正确。乙曲线是产热速率的变化曲线，bd时间段的逐渐升高是由于人体血液中甲状腺激素和肾上腺素含量升高，使机体代谢速率加快，产热速率增高，B正确。甲曲线表示散热速率的变化曲线，bc时间段的变化是环境温度降低引起的，但cd时间段的变化是体温调节如皮肤血管收缩等因素引起的，不是环境温度升高引起的，C错误。由于在ab时间段及d点以后的时间段，两条曲线重合，说明产热速率和散热速率相等，体温维持相对稳定，D正确。5(原创题)若下丘脑、垂体与免疫细胞之间存在如图所示的联系，有关说法正确的是()A细胞Y是效应T细胞B该图示中有细胞免疫过程C细胞X与Y的RNA不完全相同D物质甲为生长激素C解析 细胞Y能产生抗体，是浆细胞；图中表示浆细胞产生抗体对抗抗原，没有细胞免疫过程；由图示判断物质甲是促甲状腺激素。6图甲为人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图，图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列分析正确的是()A图甲中需抗原刺激才能产生的有B淋巴细胞起源于造血干细胞，的细胞核中的遗传物质由于分化产生了差异C图乙中曲线在bc段的斜率大于de段的斜率D图乙中mn的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的B细胞A解析 记忆细胞、浆细胞和效应T细胞都需要抗原的刺激才能产生；细胞分化不会导致遗传物质的改变；分析题图可知，de段属于二次免疫过程，bc段属于初次免疫过程；二次免疫较初次免疫反应快且强烈，故bc段的斜率小于de段的斜率；图乙中mn的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的记忆细胞。7用脱落酸(ABA)溶液处理培养在含一定浓度蔗糖的培养基中的水稻愈伤组织，实验数据如图所示。有关叙述正确的是()淀粉含量(以鲜重计mg/g)还原糖含量(以鲜重计mg/g)处理时间/d 处理时间/dA在处理第13天时ABA促进愈伤组织中淀粉酶的合成B在处理第13天时ABA促进还原糖产生C在处理笫714天时实验组中较多的淀粉水解成还原糖D植株用ABA处理更有利于光合产物的形成C解析 图示处理第13天时实验组的淀粉含量虽略低于对照组，但淀粉含量不断增高，说明ABA能促进水稻愈伤组织内淀粉的积累，A错误。在处理第13天时，加入ABA的实验组中还原糖含量普遍低于对照组，说明ABA能抑制愈伤组织内还原糖的生成，B错误。综合分析两图，在处理第714天时实验组中淀粉的含量逐渐下降，而还原糖的含量却在逐渐上升，说明实验组中较多的淀粉水解成还原糖，C正确。图示用ABA处理的是水稻愈伤组织，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，植株用ABA处理是否更有利于光合产物的形成，结果未知，D错误。8(xx焦作质检)如图1是人体内血糖调节的部分示意图，据图回答下列问题：图1图2(1)图1中甲为_，乙产生的部位为_。(2)正常情况下，发生图中b过程的主要原因是_；发生a过程的主要原因是食物消化吸收。图2是人体饭后血糖浓度、胰高血糖素浓度、胰岛素浓度三者之间的变化关系图。图中曲线A表示_，曲线C表示_。从图中曲线的特点可知胰高血糖素和胰岛素在血糖调节过程中具有_作用。(3)图1显示，下丘脑参与了血糖的调节过程，说明血糖调节过程属于_调节。此外，下丘脑的某些细胞还能合成促进肾小管和集合管对水的重吸收作用的激素是_激素。解析 (1)分析图1可知，甲为胰岛素、乙为胰高血糖素，甲、乙的产生部位分别是胰岛B细胞、胰岛A细胞。(2)正常情况下，血糖浓度低于正常值下限的主要原因是血糖氧化分解供能，而血糖浓度超出正常值上限的主要原因是食物的消化吸收。从图2的三条曲线的特点可判断：A表示血糖浓度，B表示胰岛素浓度，C表示胰高血糖素浓度。因为血糖浓度先变化，胰岛素浓度随之变化，而胰高血糖素浓度的变化与胰岛素浓度的变化正好相反，故二者在血糖调节过程中具有拮抗作用。(3)血糖的调节过程既有激素调节也有神经调节，所以属于神经体液调节。可促进肾小管和集合管对水的重吸收的激素是抗利尿激素，抗利尿激素是下丘脑的某些神经细胞合成的。答案 (1)胰岛素胰岛A细胞(2)血糖氧化分解供能血糖浓度胰高血糖素浓度拮抗(3)神经体液抗利尿9如图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式。据图回答问题：(1)在神经纤维上放置两个电极，并连接到一个电流表上，如果分别在X、Y处给予一个适宜的相同刺激，可观察到电流表指针的偏转次数分别是_、_。(2)在图中Z处给予某种药物后，再刺激轴突X，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同，这可能是该药物抑制了_的功能。(3)如果该图代表人在抵御寒冷时分级调节的部分过程，则细胞甲可能是_细胞，分泌物a可代表其分泌的_激素，激素分泌后是弥散在内环境中的，但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞，原因是_。(4)若该图中分泌物a为胰岛素，则引起细胞甲释放分泌物a的另外两种刺激分别是_和_。解析 (1)刺激点X位于两个接线柱之间偏向一侧，接受刺激产生兴奋不能同时传到两个接线柱，从而引起电流表指针发生2次方向相反的偏转；刺激点Y位于细胞甲表面，与电流表之间存在突触结构，导致Y点接受刺激产生兴奋不能传到电流表，不能引起电流表指针偏转。(2)刺激轴突X，神经冲动的传递被阻断，但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同，这可能是该药物抑制了递质与受体的结合。(3)抵御寒冷时，下丘脑是神经调节和体液调节的枢纽，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，最终促进甲状腺激素分泌，促进代谢，增加产热。激素仅作用于靶细胞的原因是只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体。(4)引起细胞甲释放胰岛素的另外两种刺激分别是胰高血糖素升高和血糖浓度升高。答案 (1)20(2)受体(3)下丘脑促甲状腺激素释放只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体(4)胰高血糖素升高血糖浓度升高10以香蕉(3n33)幼苗为实验材料，进行短期高温(42 )和常温对照(25 )处理，在不同时间取样测定，得到其叶片净光合速率、气孔导度(注：气孔导度越大，气孔开启程度越大)及叶绿素含量等指标变化如图，请据图回答问题：(1)香蕉的“3n33”表示的含义是_。(2)依图分析，经过42 处理后净光合速率降低，原因最可能是_，使光反应减弱；_，使暗反应减弱。(3)研究者用适宜浓度的激素类似物处理香蕉茎细胞，促进了细胞的纵向伸长，得到结果如表所示，据此分析此激素类似物作用于植物细胞的分子机制是_。细胞内物质含量比值处理前 处理后DNARNA蛋白质13.11115.4217(4)某学习小组将长壮的香蕉根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，加入少量蔗糖作为能源分子，同时也将另一些根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中，作为对照。经过一段时间后观察发现，在有生长素的培养液中出现了乙烯，而且生长素浓度越高，培养液中乙烯含量也就越高，根尖的生长也越缓慢。该实验的因变量是_。据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是高浓度的生长素诱导产生了乙烯，从而_。解析 (1)香蕉的“3n33”表示的含义是其体细胞核中含有3个染色体组，每个染色体组含有11条染色体，共33条染色体。(2)由图可知，经过42 处理后净光合速率降低，原因最可能是叶绿素总(含)量低，使光反应减弱；气孔导度降低，使暗反应减弱。(3)由表可知，适宜浓度的激素类似物处理香蕉茎细胞前后，细胞内物质发生的变化是mRNA和蛋白质所占的比例均增加，这说明此激素类似物作用于植物细胞的分子机制是该激素类似物对细胞内的基因表达(或转录)过程有促进作用。(4)该实验的因变量是乙烯含量(浓度)和根的生长情况。乙烯抑制根的生长。答案 (1)其体细胞核中含有3个染色体组，每个染色体组含有11条染色体，共33条染色体(2)叶绿素总(含)量低气孔导度降低(3)(该)激素类似物对细胞内的基因表达(或转录)过程有促进作用(4)乙烯含量(浓度)和根的生长情况抑制根的近地侧生长