“形神兼备”学仿写胡.ppt

,汕头市第六中学 胡丽珠,上学期末统考卷仿写题的答题情况表,1、能正确答题的人数不多；,3、大多数同学想答题， 但是答不好。,一、联系实际，引入新课,2、放弃答题的人数少；,我们的 仿写现状,初三语文专题复习课,“形神兼备”学仿写,汕头市第六中学 初三（3）班,二、师生互动，全面复习之一 结合考题，明确概念,仿写，也叫仿用句式，是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同（有时句式相似亦可）、内容与上下文衔接的句子。,墙角的花！ 你孤芳自赏时， 天地便小了。,井底的蛙！ 你坐井观天时， 天空便窄了。,请仿照下面的小诗，针对自己的弱点写一则青春座右铭。,仿写 的原则,形似,神似,、句式对应（结构、关联词等）,、修辞相同（比喻、拟人、引用、 排比等）,、思想一致,、语境贴切,二、师生互动，全面复习之二 循序渐进，掌握题型,1、续 写 式；2、嵌 入 式； 3、命 题 式；4、开 放 式; ,仿写的题型：,仿写类的题型是灵活多变的， 常见的有以下几种：,例：在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。 语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷； 语文是意境深远的油画，让人惊叹不已； 。,语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。 语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。,1、续写式,提示：结合语境，联系上文，避免重复。注意句式 （如并列关系）。,根据语境，仿造画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。 人需要祝福，需要快乐，需要思念。 如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； ， 。,举一反三，联想拓展,人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； 如果_代表_, 我送你_; 如果_代表_, 我送你_.,快乐,思念,一颗星 一条银河 一朵彩云 一片云霞 一颗流星 一场流星雨 一朵花 一个花园 一株草 一个草原 一棵树 一片森林 一首诗 一部诗集 一首歌 一个歌库 一个玩具 一个玩具总店 一个微笑 十万个笑脸,天上,地上,生活,一颗星,一份,一条银河,一棵树,一缕,一片森林,类比联想就是看到一样事物就想到其它和他相似的东西 ，两样东西有相似或相通之处 。比如，看到青山 联想到绿水。,对比联想正好相反，是 看到一样事物 想到另一样和他不同的东西 ，两样东西有相克或相反之处 。例如，由沙漠想到森林，由光明想到黑暗；又如看到警察 联想到小偷。,根据你的理解，将下面这段话补充完整。 天空所认为的幸福，是穿着一身蓝； 森林所认为的幸福，是披上一身绿； ， ；“幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。”,橘园所认为的幸福，是挂上一身橙； 火山所认为的幸福，是烧出一身红；,2、嵌入式,提示：结合语境，联系上下文，避免重复。注意句式（如修辞方法）。,仿照下列句式，以“兴趣”为话题，写一段话。 热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。,兴趣是什么？兴趣是热，兴趣是爱。 因为兴趣，我们乐于风雨兼程的奔波； 也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还。,3、命题式,提示：内容上没有任何联系，只要考虑句式上的相同或相似。,以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句。 虚心的人往往成功，骄傲的人常常失败； 勤奋的人往往成功，懒惰的人常常失败； 自信的人往往成功，自卑的人常常失败,4、开放式,提示：此题只限定的内容，排比的形式可多种多样，比较灵活。 如比喻式排比，对比式排比等。主要是要有丰富的联想能力。,二、师生互动，全面复习之三 总结特点，概括方法,一、细审题干知要求； 二、标定句式对整齐； 三、明确修辞要一致； 四、锤炼词句求创意； 五、统一思想要积极。,仿写“五步法”,错例辨析,请同学们仔细看看: 以下的仿写句有没有出错? 错在何处？ 怎么改？,三、练习巩固，实现迁移之(一),1、按照示例，仿写句子，必须是新的本体和新的喻体。,例：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。 书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启智慧的天窗。 仿句： 书籍好比是一艘轮船，它能带领我们驶向科学的海洋。,审题不清,2、仿造下面的句式,续写两个句子,使之构成一组排比句。,例：爱心是一片照射在冬日的阳光， 使贫病交迫的人感到人间的温暖； 仿句： 爱心是炎炎夏日的一阵清风， 使心急如焚的人感到凉爽； 爱心是一片高挂在秋日的枫叶， 使灰心消极的人生活鲜艳。,结构出错,3、仿照下列句子，在横线上填写恰当的话，使分号前后内容句式对应，修辞方法相同。,例：桂林山水美如画，荡舟漓江，真有“舟行碧波上，人在画中游”的感受。 仿句：山村树林有意思，漫步山径，真有“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的感受。,修辞特点不一致,4、根据前后两句的修辞、句式特点仿写两句，构成排比。,例：是一朵红花，就要打扮春天； 仿句： 是一片白雪，就要点缀夏天； 是一群大雁，就要回报秋天。,不合常理,5、请你根据雨果的格言仿写一个句子。,例：生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去路线，只好停止前进。 仿句： 升官好比登山，金钱是登山的阶梯，没有阶梯，只好掉下来。,文意消极，思想不健康,仿写要注意避免的问题：,审题不清、结构不符、修辞不当、不合常理、搭配不当、思想消极。,现场仿写,根据所学仿写技巧，先独 立完成学案的仿写题，再与同学 交流，答案要求正确、多样、 有创意。,三、练习巩固，实现迁移之(二),看你的啦！,四、结合板书，进行小结,“形 神 兼 备”学 仿 写,审题要细,方法要明,积累要多,2、原则,形似,神似,、句式对应,、修辞相同,、思想一致,、语境贴切,4、方法：、细审题干知要求； 、标定句式对整齐； 、明确修辞要一致； 、锤炼词句求创意； 、统一思想要积极。,3、题型：续写式、嵌入式、命题式、开放式,1、概念,5、注意的问题,五、布置作业，拓展延伸,我的作业我做主,1、开展联想训练活动：先由同学给你说出一些事物名称，然后你运用类比联想或对比联想，说说由其所指定的的事物你可以想到其它的哪些事物？如由“南”想到“北”，由“天”想到“地”；“由“风”联想到“雨、雪、霜”这些气象，由“坚强”联想到“自信、勇敢、真诚”这些优秀品质，等等。,2、搜集精彩的仿写句，抄在资料积累本上。,3、完成学案里未完成的仿写练习。,请多指教， 谢谢大家！,