2019-2020年九年级历史11月月考试题 新人教版(I).doc

2019-2020年九年级历史11月月考试题 新人教版(I)一、选择题（共9小题，18分）1、古代印度盛行种姓制度，在古代印度，被征服的土著居民属于（）A首陀罗 B吠舍C刹帝利 D婆罗门2、19世纪英国外相巴麦尊曾经有过这样一句名言：“在国际关系中，没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。”一战中哪一个国家的举动最符合这一名言：（ ）A英国B法国 C意大利D美国3、雅典民主政治与专制政体相比是一大进步，但它本质上仍然是（）A商业贵族掌权 B公民的民主C公民大会掌权 D奴隶主的民主4、对于欧洲新生的新型经济而言，新航路开辟的伟大意义是（）A打破了人类相对隔绝的状态B使世界逐渐连为一体C加速了欧洲资本主义的发展D揭开了欧洲对外殖民扩张的序幕5、下列事件属于和平往来的是（）A马可波罗来华 B亚历山大东征C希波战争 D靖康之变6、工业革命完成的标志是（）A蒸汽机的出现 B电力的广泛应用C珍妮机的出现 D内燃机的发明2、雅典民主政治与专制政体相比是一大进步，但它本质上仍然是（）A商业贵族掌权 B公民的民主C公民大会掌权 D奴隶主的民主71518世纪是欧美主要国家出现社会巨变的时代。这里的“社会巨变”是指（ ）A人文主义取代神学主义 B资本主义取代封建主义 C机器生产取代手工生产 D社会主义取代资本主义8一部纪录片中这样评述：“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”上述两人的主要贡献分别是（ ）A发明电灯、制造汽车 B发明电子计算机、完成人类基因组序列图谱 C发现电磁感应现象、创制内燃机 D发现万有引力定律、研制改良蒸汽机9截至xx年，全世界运转中的核反应堆435座，核能发电占世界总电力约15%。核能一般称为原子能,这是二十世纪人类发现的一种新能源。你知道是哪位科学家为原子能的应用提供了理论基础（ ）A牛顿 B爱因斯坦 C达尔文 D伽利略选择题答题栏题号123456789答案二、非选择题（27分）10习近平总书记指出“把权利关进制度的笼子里”有利于防止专制和腐败。阅读下列材料，回答问题。（8分）材料一：国王未经议会同意，不得颁布或废止法律人民有信仰自由材料二：人生来是而且始终是自由的，在权力方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。材料三：美国总统布什在演讲中说：“人类千百年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服，因为只有驯服了他们，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”（1）材料一出自哪一部法律文件 ？（1分）英国开创了哪一政治体制在近代最先实现从“人治”到“法治”的转变？（1分）（2）材料二是哪次革命中颁布的纲领性文件的主要内容？（1分）材料一和材料二共同的核心思想是什么？（2分）（3）结合所学知识，分析材料三中布什的话，指出美国是通过哪一文件怎样把统治者“关”在笼子里的？（2分）他体现了哪一位启蒙思想家的观点？（1分）11.阅读下列图文材料，回答问题。（7分）材料一：随着科学技术的发展，人们对能源的需求不断提高。但是城市的汽车越来越多，汽车排放的尾气是雾霾天气的一个因素图一 图二材料二：一战前夕英法德美力量对比材料三19世纪末，帝国主义矛盾激化，德国外长皮洛夫宣称：“让别的民族去分割大陆和海洋而我们德国只满足于蓝色天空的时代已经过去了。我们也要为自己要求日光下的地盘。” 川教版世界历史九年级下册(1)材料一图一所示，英国煤产量从1790年后的变化与当时哪项技术创新有直接关系？(1分)请写出促使材料一中的图二石油产量变化的发明创造。(1分)(2)结合材料一和材料二，说说20世纪初推动美、德经济实力赶超英、法的力量是什么？(1分) (3)根据材料二、材料三说明德国有什么企图，并据此分析第一次世界大战的性质是什么？（2分） (4)根据三段材料结合所学知识说明“科技是一把双刃剑”。（2分）12、阅读下列材料：（12分）材料一 北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。材料二 过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。材料三 这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫?托尔斯泰在长篇小说复活的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”请回答：（1）写出与材料一、二、三相关的重大历史事件和主要领导者。（3分）（2）材料一、三中，两国通过战争或改革分别废除了什么制度？（2分）（3）材料一的“这场战争”中颁布的哪一文件成为这场战争的转折点？（1分）（4）请写出材料二中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的在经济和文化上的措施分别是什么？（2分）怎样评价日本的这次改革？（2分）（5）结合材料二，请你谈谈在改革开放，借鉴外来文明方面我们应该怎样做？（2分）