2019-2020年九年级化学第一次模拟试题.doc

2019-2020年九年级化学第一次模拟试题可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Cl-35.5 Ba-137 Na-23 S-32 Zn-65 一、单项选择题（212=24分）1、物质在“潮湿的空气”中会发生变化，与空气中的某些气体有关。其中只属于物理变化的是 （ ）A食品中的双吸剂铁粉 B食品中的常用干燥剂生石灰C浓硫酸露置于空气中 D氢氧化钠固体置于空气中2、下列有关实验现象的描述正确的是( )A氢气燃烧生成水 B红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 C将少量硫酸铜固体溶于水可得到浅绿色溶液 D电解水实验中正极产生的气体体积比负极产生的气体体积小3、偏二甲肼(C2H8N2 ) 是常用的火箭推进剂，火箭工作中发生的反应为C2H8N2 + 2R = 3N2 + 4H2O + 2CO2 ；其中R的化学式是（ ）AN2O4 BNO2 CN2O DCH44、分别将下列各组物质同时加到水中，搅拌后能得到无色、透明溶液的是( ) ANa2CO3、NaCl、Ba(OH)2 BKCl、NaOH、CuCl2 CKCl、NaOH、H2SO4 DBaCl2、Na2SO4、KCl5、以下叙述正确的是（ ）A含碳元素的化合物一定是有机物 B具有相同核电荷数的粒子不一定是同种元素 C由不同元素组成的物质一定是化合物 D分子是保持物质性质的一种微粒6、生产有机硅化合物的原料是一种叫做三甲基一氯硅【（CH3）3SiCl】的物质，该物质遇明火会引起爆炸，在空气中燃烧生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氢，三甲基一氯硅与水接触可产生雾状盐酸则下列说法错误的是（ ）A三甲基一氯硅是有机物 B 三甲基一氯硅溶于水，所得溶液pH一定小于7 C三甲基一氯硅由碳、氢、硅、氯四种原子构成 D保存三甲基一氯硅时应密封防水 7、如下图所示是甲，乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（ ） A. 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 B. 在t1时，用甲，乙两种固体和水分别配制等质 量的两种物质的饱和溶液，需要量取相同体积的水 C.分别将t2时甲、乙两种物质的溶液降温到t1， 一定有晶体析出 D.t2时将30g甲物质放入100g水中，所得溶液中溶质的 质量分数为30% 8关于化学反应A+B=C+D，下列说法中正确的是（ ）A若B是酸，则C和D一定有一种是盐B若C是单质、D为化合物，则A和B中一定有一种是单质，一种是化合物C若生成物C和D分别是盐和水，则反应物一定是酸和碱D若A、B各取10g混合，使其充分反应，则C、D质量的总和一定等于20g9、在以下的“四连环”图中，每环代表一种物质，相连环间所代表的物质在一定条件下可以发生反应，下表的选项中，符合这一要求的是（ ） 10、向装有一定量稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10的Ba(OH)2溶液至过量。有关量的变化情况见下图。其中肯定不正确的是( )11、分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法。下列分析推理正确的是( )A. 石墨和金刚石都是碳的单质，所以二者性质完全相同B分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子C水能灭火，所以酒精一旦燃烧应立即用水浇灭D蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,所以蜡烛的组成中一定含有碳元素和氢元素12、“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。下列做法不利于人体健康的是（ ）A 胃酸过多的病人应少喝汽水 B食用甲醛浸泡的海产品，可提高免疫力C震后灾区饮用水应消毒处理后才能饮用 D向易变质的食品包装袋中充入氮气二、填空题（每空1分，化学方程式2分，共25分。）13、（5分）用化学用语填空：2个氮分子 _ .硫酸钾中硫元素为+6价_.氯化铁_. （4）稀盐酸能使石蕊溶液变红，是因为含有_，（离子符号）加硝酸银溶液能产生白色沉淀是因为含有_（离子符号）14、（5分）根据给出的微粒结构示意图，回答下列问题。 （1）属于同种元素的是_（用字母填空，下同）；属于稳定结构的是_；易失电子的是_。（2）由A的元素组成的单质的化学式是_；C微粒的化学符号为_。15、（8分）水是一种宝贵的自然资源。水与人类的生活和生产密切相关请回答以下问题：（1）实验室常用过滤的方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和_。（2）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务下列做法有利于保护水资源的是_（填序号） A大量使用化肥农药B工业废水处理达标后排放 C使用含磷洗衣粉 D生活污水直接排放（3）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是_（填序号） A水分子可以保持水的物理性质 B水分子之间间隔不变 C水分子分解成氢原子和氧原子 D水分子不断运动 （4）生活中使硬水软化的一种最常用的方法是_。通电（5）课外活动中，同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环，如图所示仿照示例完成下列反应的化学方程式 示例：分解反应： 2H2O = 2H2 + O2 加热置换反应 H2 + CuO = Cu +H2O化合反应_复分解反应_ 16、（3分）化学与生活密切相关。请你用所学知识回答： （1）均衡膳食。下列食物中，能提供大量蛋白质的是_（填字母序号）。 A. 牛奶 B. 花卷 C. 蔬菜 （2）衣服以纯棉为佳。鉴别纯棉与涤纶可用_的方法。（3） 安全出行。汽车是现代生活中常用的一种交通工具。 汽车的外壳材料主要是钢铁，钢铁属于_（填字母序号）； A. 复合材料 B. 合成材料 C. 金属材料 17、（4分）某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，开展如下探究活动A、B、C、D分别是碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙、硫酸钠中的一种，它们之间的转化关系如右图所示（“”表示物质之间的转化关系，“-”表示物质之间可以发生化学反应）回答下列问题： （1）写出下列物质的化学式：A_B_（2）写出AD的化学方程式_三、实验与探究（每空1分，化学方程式2分，共23分。）18、（14分）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。（1）写出编号所指仪器的名称： ； 。（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上： ； 。上述装置改进后，请继续回答下列问题。（3）小吴在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和 （填字母）进行组装。小马在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是 （填化学式），在两个反应中它起 作用。请你写出小吴制取氧气的化学方程式： _ 。（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是 （填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式 。（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点 。（6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口 (a或b)通入。19.（9分）前旗六中的学生正在积极备战中考化学实验。某天当同学们再次来到实验室，意外地发现实验桌上有瓶NaOH溶液敞口放置，由此，激发了同学们的探究欲望。【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？【提出猜想】小玉的猜想：NaOH溶液部分变质；你的新猜想： 。写出氢氧化钠溶液变质的化学方程式：_【实验探究】小玉设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小玉实验时的现象实验步骤现象结论取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液_。NaOH溶液部分变质假设你的猜想正确，并按小玉的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是：_。【实验反思】下列物质BaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、Ca(OH)2溶液、Ba(OH)2溶液，不能替代小玉实验中CaCl2溶液的是_(填序号)。小玉第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用_替代。【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是 。四.计算题(8分)20将70g硫酸钠溶液和50g氯化钡溶液混合后，恰好完全反应过滤得到96.7g溶液请计算：（1）反应后生成硫酸钡沉淀的质量是多少？（2）参加反应的硫酸钠的质量（3）过滤后所得溶液中溶质的质量分数（结果精确到0.1%）前旗六中初三年级化学第一次模拟答题卡题号123456789101112选项二、填空题（每空1分，化学方程式2分，共25分。）13、（1）_ ( 2) _ （3）_(4)_、_ 14、（1）_、_、_（2）_、_15、（1）_、(2)_ (3)_、(4) _、（5）_ ； _16、(1)_(2)_ (3)_17、（1）_、_(2) _三、实验与探究（每空1分，化学方程式2分，共23分。）18、(14分)（1）_，_ _ (2)_,_ (3)_,_,_；_(4) _，_ (5) _(6) _19、（9分）你的新猜想：_ 。写出氢氧化钠溶液变质的化学方程式：_小玉实验时的现象_则你观察到的实验现象是：_。【实验反思】_【拓展应用】_四.计算题(8分)20.