2019-2020年九年级化学下册第十单元 课题1 常见的酸和碱检测题.doc

2019-2020年九年级化学下册第十单元 课题1 常见的酸和碱检测题可能用到的相对原子质量:H 1 O 16 C 12 Ca 40 S 32 Cl 35.5 Na 23 S32 一、选择题（本大题12小题，每小题只有一个正确答案,每小题3分，共36分）1、下列是人体中几种体液的正常pH，酸性最强的是 （ ）A胆汁（）B唾液（）C血液（）D胃液（）2、某同学不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性)，为了减轻疼痛可以涂抹（ ）A浓硫酸 B食醋(pH=3) C食盐水(pH=7) D苏打或肥皂水(pH=9-10)3、下列物质露置在空气中一段时间后，质量不会发生变化的是（ ）A. 生石灰 B. 氯化钠 C. 浓硫酸 D. 浓盐酸4、下列物质的化学名称与俗名，对应错误的是 （ ）A汞水银 B氧化钙熟石灰、消石灰C氢氧化钙水溶液石灰水 D氢氧化钠烧碱、火碱、苛性钠5、只用一种试剂就能把氯化钠溶液、稀盐酸和澄清石灰水鉴别开来，这种试剂是（ ） A氯化钡溶液 B铁粉 C酚酞溶液 D石蕊溶液6、下表是一些食物的pH，胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是 （ ）物质柠檬苹果牛奶玉米粥pH2.12.82.63.76.36.66.88.0A. 柠檬 B. 苹果 C. 牛奶 D. 玉米粥7、向pH=11的溶液中滴加石蕊试剂，溶液呈（ ）A无色 B紫色 C红色 D蓝色8、下列图像能正确反映所对应叙述关系的是 A向pH=3的溶液中不断加水 B一定量的稀硫酸与锌粒反应C向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液 D煅烧一定质量的石灰石9、下列归纳或类推中，正确的是 （ ）A将氯化氢和SO2分别通入石蕊试液中，溶液都变为红色，所以它们都是酸类物质B中和反应生成盐和水，有盐和水生成的反应一定是中和反应C一氧化碳和氢气都能夺取氧化铜中的氧，它们都具有还原性D离子是带电荷的原子或原子团，所以带电荷的微粒一定是离子10、有下列四种实验设计及操作，实验过程中其现象不足以说明C02与Na0H溶液发生了反应的是（ ） (A) (B) (C) (D)11、以下说法正确的是 （ ） A中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应B氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物C碱中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是碱D置换反应一定有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应12、实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律，得到如图所示曲线。下列有关该实验事实的说法正确的是（ ）A.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中B.B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应 C.A点时的溶液能使石蕊试液变红D.C点时，溶液中的溶质只有氯化钠二、填空题13、测定pH值最简单的方法是使用 ，测定时，用 蘸取待测溶液，滴在 上，然后再与 对照，便可测出溶液的pH值。若用此法测得土壤的pH值小于5，可以施用适量的 来改良土壤。14、生石灰是白色的块状物，应用非常广泛。(1)生石灰的主要成分为(填化学式) 。在食品包装中，常用生石灰作干燥剂，其干燥原理是(用化学方程式表示) ； (2)在农村，生石灰也常用于畜禽栏舍的消毒。畜禽出栏后，将生石灰用水调成20的石灰乳，涂刷墙面和地面。某农户误将生石灰直接撒在猪圈中消毒，段时间后发现猪的蹄部干燥开裂，有的甚至出现灼伤、溃疡，原因是 。(3)上述用于消毒的浆状物要现配现用，放置过久，就没有消毒作用了，其原因是（用化学方程式表示） 。15、炎炎夏日，喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉。右图是某种雪碧汽水标签中的部分内容，小明同学通过查阅资料得知：柠檬酸是一种无色晶体，能溶于水，属于有机酸，具有酸的通性。香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性。 (1)以上信息中属于柠檬酸物理性质的是 。(2)小明想利用此种雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性：小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中，然后滴加紫色石蕊试液，发现石蕊试液变红色。 据此，小明断定柠檬酸确实具有酸性。他做出这种判断的依据是 。小红认为小明的实验结论不够严密，她的理由是 ；她建议在原来实验的基础上再进行一步操作，即把中已经变红的混合液体加热，若看到 ，这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了。16.、某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后（用石灰石和稀盐酸制取），对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们继续进行了以下实验探究。【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理，可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙。但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明。若剩余溶液显酸性（含有H+），说明含有氯化氢。【查阅资料】碳酸钙不溶于水，氢氧化钙微溶于水，氯化钙溶液呈中性。【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中，微热后冷却到室温。实验操作实验现象实验结论甲同学取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加_ 现象：溶液变为红色溶液显酸性（含有H+）；溶质中有氯化氢。乙同学取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量锌粒现象：_反应的化学方程式是：_丙同学取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量石灰石现象：_【拓展提高】若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体，同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的_（填化学式），经_、蒸发等操作后即可完成。17、 某化学兴趣小组查阅资料得知：过氧化钠（Na2O2）是一种黄色粉末，常温下能与二氧化碳反应产生氧气，常用在潜水艇中作供氧剂。该小组同学将过氧化钠与二氧化碳反应后，发现除了生成氧气，还生成了一种白色固体。【提出问题】该白色固体是什么？【猜想】猜想a：碳酸钠（Na2CO3） 猜想b：碳酸氢钠（NaHCO3）小周同学认为猜想b不成立，理由是反应物中没有 元素。【实验】取少量生成的白色固体于试管中，加入 ，产生气泡，再将生成的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。稀盐酸（稀HCl）【结论】猜想a成立请写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式 。【继续探究】过氧化钠能否与水反应？生成物是什么？实验步骤实验现象实验结论取少量过氧化钠粉末于试管中，加入蒸馏水，再用带火星的木条伸入试管中产生气泡 过氧化钠能与水反应生成氧气向上述反应后的试管中滴加酚酞试液 溶液变红所得溶液呈碱性，推断过氧化钠与水反应生成 NaOH（填化学式）【交流与反思】由于过氧化钠常温下能与二氧化碳和水反应，所以保存过氧化钠一定要 。18.某化学兴趣小组的同学对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行探究.【提出问题】剩余固体成分是什么?【猜想与假设】剩余固体成分为:A.全部是碳酸钙 B.既有碳酸钙,也有氧化钙 C.全部是氧化钙【设计并完成实验】实验操作实验现象实验结论（1）取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液溶液变红说明固体成分中一定含有 （2）再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸有气泡生成说明固体成分中一定含有 【实验结论】该化学兴趣小组同学得出的结论:猜想_(填“A”或“B”或“C”)正确 。【交流与反思】实验操作产生的气体是_,如何检验是该气体_ _;剩余固体的成分若与C相符,则两步操作的实验现象_ _(填“”或“”或“”)不同.三、计算题19、(6分)某化学兴趣小组为了测定一工厂废水中硫酸的含量，取100g废水于烧杯中， 加入120g质量分数为10的氢氧化钠溶液，恰好完全反应(废水中无不溶物，其它成 份不与氢氧化钠反应)。请计算： (1)废水中硫酸的质量分数； (2)该工厂每天用含氢氧化钙75的熟石灰处理150t这种废水，需要熟石灰多少t?