2019-2020年九年级化学上学期期末试卷（含解析） 鲁教版五四制.doc

2019-2020年九年级化学上学期期末试卷（含解析） 鲁教版五四制一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分，每小题的4个备选答案中只有一个符合题意）1生活中的许多变化都能产生热量，下列放热现象主要由物理变化引起的是（）A蜡烛燃烧时放出大量的热量B生石灰与水混合放出大量的热C白炽灯泡通电后发热D苹果腐烂时发热2下列实验操作中，正确的是（）ABCD3对于化学反应：4P+5O22P2O5，下列说法正确的是（）参加反应的物质是磷和氧气 反应前后分子总数不变 反应前后元素的种类不变反应前后原子的种类和数目不变 反应前后物质的总质量不变 反应前后元素的化合价不变ABCD4生活中处处有化学，生活中的下列认识或做法不正确的（）A冬天取暖时在煤炉上放一壶水并不能防止一氧化碳中毒B刚装修的房屋可以用活性炭除去有害气体如甲醛等C将二氧化碳充入温室大棚，做气体肥料，提高蔬菜产量D常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净且耐用5通过一学期的学习，同学们对化学有了一些初步认识，你认为下列说法中不正确的是（）A不同元素能组成不同物质，同种元素也能组成不同物质B宏观上相对静止的物质，其构成微粒也是静止的C物质都具有两面性，既可以造福人类，也可能造成危害D化学变化是有规律可循的，如化学变化往往伴随着能量的变化6下列化学用语表达错误的是（）A两个氮气分子：2N2B氯化铁的化学式：FeCl3C臭氧中氧元素的化合价：D一氧化碳使氧化铜还原成铜的化学方程式：CuO+COCu+CO27X、Y、Z是金属活动性顺序表里的三种金属，它们在溶液中能发生如下反应：X+YSO4=XSO4+YY+2ZNO3=Y（NO3）2+2ZX+H2SO4=XSO4+H2Z与H2SO4不发生反应则三种金属的活动性满足（）AXYZBZYXCYZXDXZY8亚硒酸钠（Na2SeO3）可用于提升人体免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是（）ANa2SeO3中Se的化合价为+3BSe是一种金属元素Cn的值为6DSe相对原子质量为78.96g9漂白粉在生活生产中有重要的应用氯气与石灰乳反应制得漂白粉的化学方程式为2Cl2+2Ca（OH）2Ca（ClO）2+X+2H2O，其中X的化学式是（）ACaOBCaH2CCa（ClO3）2DCaCl210燃烧是生活中的一种常见现象，下列有关燃烧的说法正确的是（）A硫在氧气和在空气中燃烧现象不一样，这是因为氧气的浓度不同造成的B只有燃烧才能将物质中的化学能转化为热能C蜡烛火焰一吹就灭，是因为吹走了蜡烛周围的空气，使蜡烛熄灭的D将划着的火柴梗向上，则火焰会慢慢熄灭，这是因为它接触不到氧气11某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，测的反应前后各物质的质量如下表根据表中信息，判断下列说法正确的是（）物质XO2CO2H2O反应前质量/g167010反应后质量/g0待测4536A该反应为分解反应BX中一定含有碳、氢两种元素C表中“待测”值为5D反应生成的CO2和H2O的质量比为45：3612对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法课本中设计的下列实验不属于对比实验的是（）A空气中氧气含量的测定B鉴别硬水与软水C探究可燃物燃烧的条件D铁钉锈蚀实验13化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门自然科学如图是某化学反应的微观示意图，你认为下列说法不正确的是（）A反应前后原子的种类、数目都不变B反应前后各元素的化合价都发生了改变C该反应是置换反应D乙、丙两种物质都是氧化物14科学家最近在100的低温下合成一种化合物X，此分子的模型如图，其中每个代表一个碳原子，每个代表一个氢原子下列说法中不正确的是（）A等质量的该物质与甲烷相比，燃烧时消耗的氧气更多B该分子中碳元素的质量分数是93.75%C该分子中的氢原子与碳原子的个数比是4：5D该物质的化学式为C5H415将等质量的锌、铁两种金属，同时分别放入两份完全相同的稀盐酸中，充分反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示以下结论中，正确的选项是（）x、y分别为铁、锌；两份盐酸均完全反应；反应结束时，两种金属一定均有剩余；反应结束时，金属铁一定有剩余，锌可能有剩余ABCD二、填空题（本大题包括3小题，共27分）16按要求写出物质的化学式：天然气的主要成分；用作制冷剂的干冰；金刚石；汽水中含的一种酸；体温计中的金属17如图是一盏废旧台灯，某实验小组的同学利用它进行观察分析并完成相关实验（1）小明发现台灯的铁螺丝钉表面已经锈蚀，原因是铁与空气中的等发生了化学反应（2）小红发现铝箔反光片呈银白色，无锈迹，原因是铝表面有一层致密的氧化膜，生成该氧化膜的化学方程式为（3）铁、铝、铜的金属活动性由强到弱的顺序为为了验证三种金属的活动性顺序，小志从实验室领来氯化铝溶液、硫酸铜溶液，并利用台灯提供的一种金属进行实验，即达到了实验目的这个实验的过程是（重点描述使用的药品和现象）实验中发生反应的化学方程式为（4）炼铁厂高炉炼铁是以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料请写出高炉中生成铁的化学反应方程式（5）金属资源是不可再生的资源，保护金属资源是我们刻不容缓的职责下列有关叙述不正确的是A大力开采金属矿物资源以保障金属材料的供用B提高废旧金属的回收利用率C在金属制品上刷漆、涂油等防止金属腐蚀，延长金属制品的使用寿命D用特种塑料代替金属制造机器的零部件18某品牌牙膏中的摩擦剂是经过一系列加工而制得的极细小的碳酸钙粉末，它的生产过程如下：（1）A物质的化学式为（2）请写出反应的化学方程式，并指明反应的基本反应类型（3）二氧化碳有许多用途，请举出其中一例三、实验题（本大题包括3小题，共18分）19下列有关化学实验的说法不正确的是 （）A实验完毕后，从节约的角度考虑，实验用剩的试剂都应该放回原试剂瓶B没有腐蚀性的固体药品可直接放在托盘上称量，有腐蚀性的应放在烧杯中称量C取用液体药品时，要把瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心，放回原处时标签向外D给试管里的液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着自己和他人，试管内液体不超过试管容积的20在实验室，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题：（1）写出编号的仪器名称：；（2）利用B装置可制取多种气体装入药品前可用注射器F检查装置B的气密性，步骤如下：向锥形瓶中加水至处，形成液封将注射器F连接到装置B的导管口处缓慢拉动注射器F的活塞，观察到，表示装置B的气密性良好（3）若用该装置制CO2气体，则反应的化学方程式是；若用该装置制取O2，则反应的化学方程式是（4）氨气（NH3）是一种极易溶于水且密度比空气小的气体，实验室常用加热氯化铵（固体）和碱石灰（固体）混合物的方法制取制取氨气应选择的发生装置是B，收集装置是（填编号）21根据如图所示水、二氧化碳和氧气的性质实验，请回答以下问题（1）A装置中发生反应的化学方程式为仪器a中产生的气体是（2）将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿，放入集气瓶B中，观察到的现象是（3）集气瓶C中的现象：铁丝在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热，有黑色固体生成集气瓶C中水的作用四、计算题（本大题包括1小题，共10分）22为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，准确称取12.5g石灰石样品，研碎后放入烧杯中，向其中加入足量稀盐酸，（杂质不与盐酸反应，也不溶于水），实验测得的数据如下图所示（注：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2）（1）将石灰石样品研碎的目的是（2）12.5g样品完全反应生成二氧化碳的质量m=g（3）求该石灰石样品中碳酸钙的质量分数xx学年山东省东营市垦利县九年级（上）期末化学试卷（五四学制）参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分，每小题的4个备选答案中只有一个符合题意）1生活中的许多变化都能产生热量，下列放热现象主要由物理变化引起的是（）A蜡烛燃烧时放出大量的热量B生石灰与水混合放出大量的热C白炽灯泡通电后发热D苹果腐烂时发热【考点】化学变化和物理变化的判别；物质发生化学变化时的能量变化【分析】物理变化是指没有新物质生成的变化，蜡烛燃烧时能生成水和二氧化碳，生石灰与水混合能生成氢氧化钙，白炽灯泡通电的过程中没有新物质生成，苹果腐烂时有新物质生成【解答】解：A、蜡烛燃烧时能生成水和二氧化碳，属于化学变化故错误；B、生石灰与水混合能生成氢氧化钙，属于化学变化故错误；C、白炽灯泡通电的过程中没有新物质生成，属于物理变化故正确；D、苹果腐烂时有新物质生成，属于化学变化故错误故选C2下列实验操作中，正确的是（）ABCD【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；称量器-托盘天平；给试管里的液体加热【分析】A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；B、根据托盘天平的使用方法进行分析判断；C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；D、根据量筒量程的选择原则进行分析判断【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯时要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，准确到0.1g，不能精确到0.01g，故不能用托盘天平称取10.05g固体，图中所示操作错误；C、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确；D、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，用100mL量筒量取9.5mL液体，误差太大，筒取9.5mL液体应选用10mL量筒，图中所示操作错误故选：C3对于化学反应：4P+5O22P2O5，下列说法正确的是（）参加反应的物质是磷和氧气 反应前后分子总数不变 反应前后元素的种类不变反应前后原子的种类和数目不变 反应前后物质的总质量不变 反应前后元素的化合价不变ABCD【考点】化学方程式的概念、读法和含义【分析】化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等【解答】解：由化学方程式4P+5O22P2O5可知，参加反应的物质是磷和氧气，反应条件是点燃，反应前后元素的种类不变，反应前后原子的种类和数目不变，反应前后物质的总质量不变故选D4生活中处处有化学，生活中的下列认识或做法不正确的（）A冬天取暖时在煤炉上放一壶水并不能防止一氧化碳中毒B刚装修的房屋可以用活性炭除去有害气体如甲醛等C将二氧化碳充入温室大棚，做气体肥料，提高蔬菜产量D常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净且耐用【考点】金属的化学性质；二氧化碳的用途；一氧化碳的毒性；碳单质的物理性质及用途【分析】A、根据一氧化碳难溶于水、不与水反应，进行分析判断B、根据活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素等，进行分析判断C、根据二氧化碳可用作气体肥料，进行分析判断D、根据金属的化学性质，进行分析判断【解答】解：A、一氧化碳难溶于水、不与水反应，冬天取暖时在煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒，故选项说法正确B、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素等，刚装修的房屋可以用活性炭除去有害气体如甲醛等，故选项说法正确C、二氧化碳可用作气体肥料，将二氧化碳充入温室大棚，做气体肥料，提高蔬菜产量，故选项说法正确D、铝锅表面有一层致密的氧化物薄膜，对铝锅起到保护作用，如果用钢丝球擦洗，可能把氧化物薄膜擦去，故选项说法错误故选：D5通过一学期的学习，同学们对化学有了一些初步认识，你认为下列说法中不正确的是（）A不同元素能组成不同物质，同种元素也能组成不同物质B宏观上相对静止的物质，其构成微粒也是静止的C物质都具有两面性，既可以造福人类，也可能造成危害D化学变化是有规律可循的，如化学变化往往伴随着能量的变化【考点】物质的元素组成；物质的微粒性；化学变化的基本特征【分析】A、从一种元素可以组成不同的单质，不同的元素可以组成多种物质去分析解答；B、根据构成物质微粒的特性去分析解答；C、根据物质的两面性及合理利用去分析解答；D、根据化学变化的实质及伴随的现象去分析解答【解答】解：A、物质是由元素组成的，一种元素可以组成不同的单质，不同的元素可以组成多种物质；故A正确；B、构成物质微粒是在不断的运动的；故B错误；C、物质都具有两面性，利用好了可以造福人类，利用不好就会造成危害；故C正确；D、化学变化存在规律性，化学变化的过程中常伴随着能量变化；故D正确；故选：B6下列化学用语表达错误的是（）A两个氮气分子：2N2B氯化铁的化学式：FeCl3C臭氧中氧元素的化合价：D一氧化碳使氧化铜还原成铜的化学方程式：CuO+COCu+CO2【考点】化学符号及其周围数字的意义；书写化学方程式、【分析】A、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字B、氯化铁中铁元素显+3价，氯元素显1价，进行分析判断C、根据单质中元素的化合价为0，进行分析判断D、根据化学方程式的书写方法进行分析判断【解答】解：A、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氮气分子可表示为：2N2，故选项化学用语表示正确B、氯化铁中铁元素显+3价，氯元素显1价，其化学式为FeCl3，故选项化学用语表示正确C、单质中元素的化合价为0，臭氧中氧元素的化合价可表示为3，故选项化学用语表示错误D、一氧化碳使氧化铜还原成铜，同时生成二氧化碳，反应的化学方程式为CuO+COCu+CO2，故选项化学用语表示正确故选：C7X、Y、Z是金属活动性顺序表里的三种金属，它们在溶液中能发生如下反应：X+YSO4=XSO4+YY+2ZNO3=Y（NO3）2+2ZX+H2SO4=XSO4+H2Z与H2SO4不发生反应则三种金属的活动性满足（）AXYZBZYXCYZXDXZY【考点】金属活动性顺序及其应用【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能置换出酸中的氢，位置越靠前，反应的越剧烈，位置在前的金属能把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来；然后根据中的反应情况推测各金属之间的活动性【解答】解：由可以得出，XY，排除选项B和C，由可以得出，YZ，排除选项D，故选A8亚硒酸钠（Na2SeO3）可用于提升人体免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是（）ANa2SeO3中Se的化合价为+3BSe是一种金属元素Cn的值为6DSe相对原子质量为78.96g【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图；有关元素化合价的计算【分析】A根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合亚硒酸钠的化学式进行解答即可；B硒元素带“石”字旁，属于固态非金属元素C当质子数=核外电子数，为原子；D根据元素周期表中的一格信息分析【解答】解：A钠元素显+1价，氧元素显2价，设硒元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+x+（2）3=0，则x=+4价错误；B硒元素带“石”字旁，属于固态非金属元素，故选项说法错误C当质子数=核外电子数，为原子，则硒的原子结构示意图中n=342818=6，故选项说法正确；D根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，硒元素的相对原子质量为78.96，单位不是克；故选项说法不正确故选：C9漂白粉在生活生产中有重要的应用氯气与石灰乳反应制得漂白粉的化学方程式为2Cl2+2Ca（OH）2Ca（ClO）2+X+2H2O，其中X的化学式是（）ACaOBCaH2CCa（ClO3）2DCaCl2【考点】质量守恒定律及其应用【分析】在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变【解答】解：根据质量守恒定律和2Cl2+2Ca（OH）2Ca（ClO）2+X+2H2O可知，每个X中含有1个钙原子和2个氯原子，X是氯化钙，化学式是CaCl2故选：D10燃烧是生活中的一种常见现象，下列有关燃烧的说法正确的是（）A硫在氧气和在空气中燃烧现象不一样，这是因为氧气的浓度不同造成的B只有燃烧才能将物质中的化学能转化为热能C蜡烛火焰一吹就灭，是因为吹走了蜡烛周围的空气，使蜡烛熄灭的D将划着的火柴梗向上，则火焰会慢慢熄灭，这是因为它接触不到氧气【考点】燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法【分析】根据燃烧的概念和燃烧的规律判断，燃烧是指可燃物与空气中的氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应【解答】解：A、燃烧的现象与反应物氧气的浓度有关，故A说法正确B、物质中的化学能转化为热能不一定是燃烧，如金属与酸反应也能放出热量，即可将化学能转化为热能，故B说法错误C、蜡烛火一吹就灭，是因为空气流动而带走热量使温度降至蜡烛的着火点以下，故C说法错误D、柴时火柴梗向上，火焰会熄灭是因为温度达不到可燃物的着火点，而不是因为它接触不到氧气，故D说法错误故选A11某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，测的反应前后各物质的质量如下表根据表中信息，判断下列说法正确的是（）物质XO2CO2H2O反应前质量/g167010反应后质量/g0待测4536A该反应为分解反应BX中一定含有碳、氢两种元素C表中“待测”值为5D反应生成的CO2和H2O的质量比为45：36【考点】质量守恒定律及其应用；反应类型的判定【分析】反应后X质量减少16g，是反应物；反应后二氧化碳增加44g，是生成物；反应后水增加36g，是生成物；根据质量守恒定律可知，氧气是反应物，参加反应的氧气质量为：44g+36g16g=64g【解答】解：A、反应物和生成物都是两种，不属于分解反应，该选项说法不正确；B、氧气只能够提供氧元素，因此二氧化碳中的碳元素和水中的氢元素来自于X，该选项说法正确；C、表中“待测”值为：7064=6，该选项说法不正确；D、反应生成的CO2和H2O的质量比为：44g：36g=44：36，该选项说法不正确故选：B12对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法课本中设计的下列实验不属于对比实验的是（）A空气中氧气含量的测定B鉴别硬水与软水C探究可燃物燃烧的条件D铁钉锈蚀实验【考点】科学探究的基本方法【分析】本题考查了对比实验，对比实验可通过若干个装置同时探究一个或多个条件对同一事件的影响，其关键是必须至少有一组作为对照【解答】解：A、空气中氧气含量的测定没有对比实验，故选项正确；B、鉴别硬水与软水选择了两组做对比，是对照实验，故选项错误；C、探究可燃物燃烧的条件选择了红磷、白磷做对比，是对照实验，故选项错误；D、铁钉锈蚀实验课本中选择了五组做对比，是对照实验，故选项错误；故选A13化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门自然科学如图是某化学反应的微观示意图，你认为下列说法不正确的是（）A反应前后原子的种类、数目都不变B反应前后各元素的化合价都发生了改变C该反应是置换反应D乙、丙两种物质都是氧化物【考点】微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；反应类型的判定【分析】观察化学反应的微观示意图，根据微粒的构成，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，根据方程式的意义等分析判断有关的问题【解答】解：由化学反应的微观示意图可知，该反应是碳和水在高温条件下反应生成了一氧化碳和氢气，反应的方程式是：C+H2OCO+H2A、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类、数目都不变故A正确；B、由元素的化合价可知，在反应前后氧元素的化合价没有发生变化，故B错误；C、该反应由一种单质与一种化合物反应，生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故C正确；D、乙、丙两种物质分别是水和一氧化碳，都是氧化物，故D正确故选B14科学家最近在100的低温下合成一种化合物X，此分子的模型如图，其中每个代表一个碳原子，每个代表一个氢原子下列说法中不正确的是（）A等质量的该物质与甲烷相比，燃烧时消耗的氧气更多B该分子中碳元素的质量分数是93.75%C该分子中的氢原子与碳原子的个数比是4：5D该物质的化学式为C5H4【考点】化学式的书写及意义；元素的质量分数计算【分析】利用分子模型图，判断物质的分子构成；根据分子构成的判断，确定物质的化学式；根据物质的化学式可计算相对分子质量、组成元素的质量比及分子中原子个数比，等相关问题【解答】解：A该物质的分子中含有设有5个碳原子，4个氢原子，化学式为：C5H4，说法错误的该物质与甲烷都为1克，则设燃烧时消耗的氧气分别为x、yC5H4+6O25CO2+2H2O CH4+2O2CO2+2H2O 64 632 16 232 1g x 1g yx=3克 y=4克故等质量的该物质与甲烷相比，燃烧时消耗的氧气更多，故错误；BC5H4中碳元素的质量分数=93.75%；故正确；C由微观粒子图形，可知一个分子中有5个碳原子，4个氢原子，该分子中的氢原子与碳原子的个数比是4：5，故正确；D该物质的分子由五个碳原子和四个氢原子所构成，因此该物质的化学式可写为C5H4；故正确故选A15将等质量的锌、铁两种金属，同时分别放入两份完全相同的稀盐酸中，充分反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示以下结论中，正确的选项是（）x、y分别为铁、锌；两份盐酸均完全反应；反应结束时，两种金属一定均有剩余；反应结束时，金属铁一定有剩余，锌可能有剩余ABCD【考点】金属的化学性质【分析】根据题目的信息可知：因为等质量的锌、铁两种金属，同时分别放入两份完全相同的稀盐酸中，充分反应，生成H2的质量相等，因为生成相同质量的氢气，用的盐酸一样多，所以盐酸一定完全反应；和铁可金属锌能都有剩余，也可能锌恰好完全反应，铁有剩余在金属的活动性顺序中，锌排在铁的前面，因此锌反应的比铁快【解答】解：锌排在铁的前面，因此锌反应的比铁快，x、y分别为锌、铁，故错误；充分反应，生成H2的质量相等，因为生成相同质量的氢气，用的盐酸一样多，所以盐酸一定完全反应；故正确；因为生成相同质量的氢气，铁产生的氢气比锌多，金属铁一定有剩余，锌可能有剩余，故错；相同质量的情况下，铁产生的氢气比锌多，金属铁一定有剩余，锌可能有剩余，故正确；故选A二、填空题（本大题包括3小题，共27分）16按要求写出物质的化学式：天然气的主要成分CH4；用作制冷剂的干冰CO2；金刚石C；汽水中含的一种酸H2CO3；体温计中的金属Hg【考点】化学式的书写及意义【分析】首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可【解答】解：天然气的主要成分是甲烷，其化学式为：CH4故填：CH4；干冰即二氧化碳的固体，故填：CO2；金刚石是固态的非金属单质，其化学式直接用元素符号来表示，故填：C；碳酸是汽水中含有的一种酸，其化学式为：H2CO3故填：H2CO3；体温计中的金属是汞，故填：Hg17如图是一盏废旧台灯，某实验小组的同学利用它进行观察分析并完成相关实验（1）小明发现台灯的铁螺丝钉表面已经锈蚀，原因是铁与空气中的氧气和水蒸气等发生了化学反应（2）小红发现铝箔反光片呈银白色，无锈迹，原因是铝表面有一层致密的氧化膜，生成该氧化膜的化学方程式为4Al+3O22Al2O3（3）铁、铝、铜的金属活动性由强到弱的顺序为AlFeCu为了验证三种金属的活动性顺序，小志从实验室领来氯化铝溶液、硫酸铜溶液，并利用台灯提供的一种金属进行实验，即达到了实验目的这个实验的过程是（重点描述使用的药品和现象）将铁放入硫酸铜溶液中，铁表面生成红色物质；将铁放入氯化铝溶液中，不发生化学反应实验中发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（4）炼铁厂高炉炼铁是以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料请写出高炉中生成铁的化学反应方程式3CO+Fe2O32Fe+3CO2（5）金属资源是不可再生的资源，保护金属资源是我们刻不容缓的职责下列有关叙述不正确的是AA大力开采金属矿物资源以保障金属材料的供用B提高废旧金属的回收利用率C在金属制品上刷漆、涂油等防止金属腐蚀，延长金属制品的使用寿命D用特种塑料代替金属制造机器的零部件【考点】金属锈蚀的条件及其防护；金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用；铁的冶炼；金属资源的保护；书写化学方程式、【分析】（1）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果（2）常温下，铝在空气中与氧气反应生成氧化铝保护膜，写出反应的化学方程式即可（3）由金属活动性顺序进行分析解答；验证金属的活动性顺序是否合理，可根据“反应则活泼，不反应则不活泼”进行分析判断（4）根据高炉中生成铁的化学反应原理写出反应的化学方程；（5）金属资源并不是取之不尽用之不竭的，树立金属资源保护的观念：防止金属的腐蚀；回收利用废旧金属；合理开发矿物；寻找金属的代用品如：塑料代替钢和其他合金制造管道、齿轮和汽车外壳【解答】解：（1）台灯的铁螺丝钉表面已经锈蚀，原因是铁与空气中的氧气和水蒸气发生了化学反应（2）常温下，铝在空气中与氧气反应生成氧化铝保护膜，反应的化学方程式为：4Al+3O22Al2O3（3）由金属活动性顺序可知，铁、铝、铜的金属活动性由强到弱的顺序为AlFeCu验证三者的金属活动性顺序，氯化铝溶液、硫酸铜溶液，同时利用台灯提供的金属铁，铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，不能氯化铝溶液反应，故将铁放入硫酸铜溶液中，铁表面生成红色物质；将铁放入氯化铝溶液中，不发生化学反应可验证三者的金属活动性顺序；反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（4）高炉中氧化铁与一氧化碳反应，生成铁和二氧化碳，生成铁的化学反应方程式为：3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2；（5）金属资源的储量有限，不可再生可以从导致金属资源浪费和防止金属的腐蚀等方面进行分析解答A、金属资源的储量有限，不可再生，故应合理开采矿物资源，故A说法错误；B、提高废旧金属的回收利用率，可节约金属资源；C、在金属制品上刷漆、涂油等，可以防止金属腐蚀，保护金属资源；D、用特种塑料代替金属制造机器的零部件，属于寻找金属的代用品；故选A故答案为：（1）氧气和水蒸气；（2）4Al+3O22Al2O3；（3）AlFeCu；将铁放入硫酸铜溶液中，铁表面生成红色物质；将铁放入氯化铝溶液中，不发生化学反应；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（4）3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2（5）A18某品牌牙膏中的摩擦剂是经过一系列加工而制得的极细小的碳酸钙粉末，它的生产过程如下：（1）A物质的化学式为Ca（OH）2 （2）请写出反应的化学方程式H2O+CaOCa（OH）2，并指明反应的基本反应类型化合反应（3）二氧化碳有许多用途，请举出其中一例作灭火剂（或制干冰或在温室里作肥料或植物进行光合作用等）【考点】碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化；二氧化碳的用途；反应类型的判定；书写化学方程式、【分析】实验目的是制取轻质的碳酸钙，而从图中可以看出，最后碳酸钙是A物质与二氧化碳反应得到，而A是物质与水反应得到的，所以A应该为氢氧化钙氧化钙能和水反应生成氢氧化钙；根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式；根据反应物和生成物的种类可以判断反应类型；二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大【解答】解：（1）A物质是氢氧化钙，故填：氢氧化钙；（2）碳酸钙在高温条件下分解能生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应能生成碳酸钙和水，反应的化学方程式分别为：CaCO3CaO+CO2，CaO+H2OCa（OH）2，Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O氧化钙和水反应生成氢氧化钙属于化合反应，（3）由于二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大，可以用来灭火答案： （1）Ca（OH）2 ；（2）H2O+CaOCa（OH）2； 化合反应；（3）作灭火剂（或制干冰或在温室里作肥料或植物进行光合作用等）三、实验题（本大题包括3小题，共18分）19下列有关化学实验的说法不正确的是 （）A实验完毕后，从节约的角度考虑，实验用剩的试剂都应该放回原试剂瓶B没有腐蚀性的固体药品可直接放在托盘上称量，有腐蚀性的应放在烧杯中称量C取用液体药品时，要把瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心，放回原处时标签向外D给试管里的液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着自己和他人，试管内液体不超过试管容积的【考点】称量器-托盘天平；液体药品的取用；给试管里的液体加热【分析】A、根据实验室剩余药品的处理原则，进行分析判断；B、根据天平的使用注意事项，进行分析判断；C、根据取用液体药品的注意事项分析；D、根据给试管里的液体加热的方法分析【解答】解：A、实验完毕后，实验过程中剩余的试剂既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入的指定的容器内，故选项说法错误；B、没有腐蚀性的药品直接放在天平上称量会污染药品，应放在纸片上称量，故选项说法错误；C、取用液体药品时，要把瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心，放回原处时标签向外，正确；D、给试管里的液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着自己和他人，试管内液体不超过试管容积的，正确；故选A B20在实验室，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题：（1）写出编号的仪器名称：长颈漏斗；集气瓶；（2）利用B装置可制取多种气体装入药品前可用注射器F检查装置B的气密性，步骤如下：向锥形瓶中加水至浸没长颈漏斗末端处，形成液封将注射器F连接到装置B的导管口处缓慢拉动注射器F的活塞，观察到长颈漏斗末端有气泡冒出，表示装置B的气密性良好（3）若用该装置制CO2气体，则反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；若用该装置制取O2，则反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2（4）氨气（NH3）是一种极易溶于水且密度比空气小的气体，实验室常用加热氯化铵（固体）和碱石灰（固体）混合物的方法制取制取氨气应选择的发生装置是AB，收集装置是E（填编号）【考点】二氧化碳的实验室制法；检查装置的气密性；书写化学方程式、【分析】（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题；（2）用注射器F检查装置E的气密性时，向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端，将注射器F连接到装置B的导管口处，缓慢拉动注射器F的活塞，观察现象；（3）根据反应物和生成物以及反应条件来书写化学方程式；（4）根据反应物的状态和反应条件选择发生装置；根据气体的性质选择收集装置【解答】解：（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题，长颈漏斗；集气瓶；（2）用注射器C检查装置E的气密性时，向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗末端，将注射器F连接到装置B的导管口处，缓慢拉动注射器F的活塞，观察到长颈漏斗末端有气泡逸出，表示装置B的气密性良好；（3）B装置属于固液在常温下反应制取气体，大理石和稀盐酸制取二氧化碳的反应化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O；过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是2H2O22H2O+O2；（4）实验室常用加热氯化铵（固体）和碱石灰（固体）混合物的方法制取氨气属于加热固体制取气体，发生装置是应选A；氨气（NH3）是一种极易溶于水的气体，密度比空气小，收集装置应E故答案为：（1）长颈漏斗；集气瓶；（2）浸没长颈漏斗末端；长颈漏斗末端有气泡冒出；（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；2H2O22H2O+O2；（4）A，E21根据如图所示水、二氧化碳和氧气的性质实验，请回答以下问题（1）A装置中发生反应的化学方程式为2H2O2H2+O2仪器a中产生的气体是氧气（2）将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿，放入集气瓶B中，观察到的现象是纸花由紫色变为红色（3）集气瓶C中的现象：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，有黑色固体生成集气瓶C中水的作用防止生成物炸裂集气瓶底部【考点】二氧化碳的化学性质；氧气的化学性质；电解水实验；书写化学方程式、【分析】（1）根据电解水的实验的现象、结论、发生的反应分析解答；（2）根据二氧化碳能与水化合生成了碳酸分析解答；（3）根据铁丝在氧气中燃烧的现象和注意事项分析解答【解答】解：（1）由图示可知，A装置中电解水生成了氧气和氢气，反应的化学方程式式：2H2O2H2+O2，仪器a中产生的气体是电源的正极产生的气体，较少是氧气；（2）二氧化碳溶于水能和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色；（3）铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，火星四射 放出大量的热，有黑色固体生成；由于反应放出大量的热，铁丝熔化，高温下的生成物落下会使瓶底炸裂，所以在瓶底放少量水，防止炸裂瓶底；答案：故答为：（1）2H2O2H2+O2，氧气；（2）纸花由紫色变为红色；（3）火星四射，防止生成物炸裂集气瓶底部四、计算题（本大题包括1小题，共10分）22为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，准确称取12.5g石灰石样品，研碎后放入烧杯中，向其中加入足量稀盐酸，（杂质不与盐酸反应，也不溶于水），实验测得的数据如下图所示（注：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2）（1）将石灰石样品研碎的目的是使碳酸钙反应完全（2）12.5g样品完全反应生成二氧化碳的质量m=4.4g（3）求该石灰石样品中碳酸钙的质量分数【考点】根据化学反应方程式的计算【分析】（1）依据粉碎后物质间的接触更充分从而能促进反应物反应的更彻底分析解答；（2）根据反应的盐酸的质量关系判断生成二氧化碳的质量即可；（3）利用二氧化碳的质量结合反应的方程式求出碳酸钙的质量，即可求出石灰石样品中碳酸钙的质量分数【解答】解：（1）由于石灰石样品研碎后碳酸钙和盐酸的接触面积变大，从而可以使碳酸钙反应完全；（2）由图象可知50g盐酸可以生辰2.2g二氧化碳，则100g盐酸反应则会生成二氧化碳4.4g，故m=4.4g；（3）设碳酸钙的质量是xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2100 44x 4.4gx=10g则该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为100%=80%；故答案为：（1）使碳酸钙反应完全；（2）4.4；（3）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为80%；