2019-2020年九年级语文上册21《陈涉世家》练习 新人教版.doc

2019-2020年九年级语文上册21陈涉世家练习 新人教版一、基础知识积累1下列加点的字注音有错误的一项是( )。 A辍(chu)耕 怅(chng)恨 嗟(ji)乎 鸿鹄(h) B適(zh)戍 皆次当行(hng) 度(du)已失期 以数(shu)谏故 C罾(zng) 烹(png)食 间(jin)令 篝(gu)火 D忿恚(hu) 笞(ch) 徇(xn)蕲以东 谯(qi0)门2解释下列句中加点的词 (1)辍耕之垄土( ) (2)苟富贵( ) (3)若为佣耕( ) (4)度已失期( ) (5)今亡亦死( ) (6)今或闻无罪( ) (7)楚人怜人( ) (8)吴广素爱人( ) (9)尉果笞广( ) (10)并杀两尉( ) (11)比至陈( ) (12)将军身被坚执锐( )3指出下列句子中的通假字并解释其意义。 (1)发闾左逋戍渔阳。 _通_， 意为 ：_ (2)为天下唱，宜多应者。 _通_， 意为_ (3)固以怪之矣。 _通_ 意为_ (4)将军身被坚执锐。 _通_，意为_4按要求用课文原旬填空。 (1) 文中 “_” 一句表现出陈胜具有远大的理想， 非凡的抱负。 (2)陈胜、吴广起义的导火索是“_”，根本原因则是“_”。 (3)“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞”，文中陈涉在两千年前就不相信这种宿命论，他所说的“_”这句话道出了千古志士的胸臆。 (4)文中记叙的“_”的史实充分印证了陈涉“为天下唱，宜多应者”的预见。5下列对课文理解不恰当的一项是( )。 A开头用佣耕时佣者与陈涉对比，表现陈涉胸有大志，不甘于佣耕的地位，揭示他日后发动农民起义的思想基础。B戍卒大泽乡遇雨，是起义的导火线，好像带有偶然性；下文写陈胜、吴广谋划起义，揭示了起义的必然性。C写问卜、丹书置鱼腹、夜篝火狐鸣，这是起义前的周密计划和舆论准备；然后写计杀两尉，揭开了起义的序幕。D课文详写陈胜、吴广起义的战斗过程和结果，略写起义的谋划过程，是为了突出陈胜、吴广的反抗精神和历史功绩。二、课内语段品读 二世元年七月，发闾左通戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、昊广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦奏久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛日“陈胜王”，置入所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼日“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦El，卒中往往语，皆指目陈胜。6文中“_”这段语言描写，最能表现陈胜的“鸿 鹄之志”。7导致陈胜、吴广农民起义的最根本的原因是什么?最直接的原因是什么? 这两者之间有什么联系?8陈胜、吴广制定的起义策略是什么?制定这一策略的根据是什么?9胨胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火狐鸣?对这种做法你是如何评价的?10文段画线句细致地描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么? 11陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，他具备哪些才能?请根据选段内容作答。12阅读下列材料，按要求答题。 材料一： (陈胜)斩木为兵，揭竿为旗。天下云集响应，赢(赢：提，背)粮而景(景：同“影”，像影子一样)从。山东(山东：崤山以东，即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。(节选自贾谊过秦论)材料二：闾左称雄日，渔阳通戍人。王侯宁有种?竿木足亡秦。大义呼豪杰，先声仗鬼神。驱除第一功，汉将谁可论。（屈大均读陈胜传）（1）材料一与课文选段中陈胜怎样的预见相一致？（2）“世家”是史记传记的一种，主要记诸侯之事。陈涉本为“佣耕之人”，按封建正统观念，是不能写人“世家”的。事这两则材料，说说司马迁为什么将陈胜写入“世家”。三、课外类拓展项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕为秦将王翦所戮者也项氏世世为楚将封于项故姓项氏 项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竞学。 秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣!”梁以此奇籍。 籍长八尺馀，力能扛鼎，才气过人，虽昊中子弟皆已惮籍矣。 【注】下相：秦地名。季父：诸叔父中的最小者。戮：杀。这里指失败自杀。项：古地名。去：放弃。竟：完成。会稽：山名。族：灭族。惮：畏惧。1给下面文字加标点。 梁 父 即 楚 将 项 燕 为 秦 将 王 翦 所 戮 者 也 项 氏 世 世 为 楚 将 封 于 项故 姓 项 氏2解释加点的字。(1)略知其意(2)梁以此奇籍3翻译句子。毋妄言，族矣！4选文表现了项羽怎样的性格特点?5项羽是中国历史上有名的悲剧英雄。宋代词人李清照曾作诗怀念他，请写出其中的名句。 四、阅读下面两段文字，回答问题。甲：第一段“行收至。比至陈”，至文章最后乙课后研读与练习的第三题的课外片段。1、解释下列句中加点的词语比至陈（ ） 或说陈王曰（ ）其故人尝与佣耕者闻之 言陈王故情（ ）2、把下列句子翻译成现代汉语陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。3、你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？4、你认为陈胜建立政权前后成功和失败的各是什么？我们能从中得到什么启示？