2019-2020年九年级下学期第二次模拟检测化学试题.doc

2019-2020年九年级下学期第二次模拟检测化学试题可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 Cl-35.5一选择题（每题1分，共10分）1.世界是物质的，而物质又是在不断运动变化的。请你判断下列哪一种变化与其它三种变化有着本质的区别 （ ）2.家庭日常生活经常用到的下列物质中，属于纯净物的是（ ）A.调味用的食醋 B.喜宴用的白酒 C.炒菜用的铁锅 D.降温用的冰水混合物3.下列说法中，正确的是 （ ）A.一氧化碳与二氧化碳的分子构成不同，使得它们的物理性质有很大差别B.将硫磺在燃烧匙点燃，伸入盛有氧气的集气瓶中产生明亮的蓝紫色火焰C.用H2和CO2两种气体分别吹制的肥皂泡，在空气中均能上升D.氧气能支持燃烧，不支持燃烧的气体一定是氮气4鉴别下列各组生活中的物质，括号中选用的试剂或方法，不合理的是（ ）A酒精和白醋（闻气味） B白糖和食盐（尝味道） C水和白醋（看颜色） D铁和铜（观察颜色）5用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示，下列说法正确的是（ ）A该反应是化合反应 B该反应有2种生成物 C每个生成物分子由3个原子构成 D参加反应的“”和“”分子的个数比是216.下列操作会引起所配制的食盐溶液溶质质量分数降低的是 （ ）A.用托盘天平称量6.2 g食盐固体，误将砝码放在左盘并使用游码B.称量时，两盘分别垫上大小质量相同的纸C.用量筒量水时，俯视凹液面的最低处读数D.将配好的溶液转移到试剂瓶时，不慎洒出7.某些化学小组设计了验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序的四种方案，各个方案选用的试剂如下，其中不可行的是 （ ）A.Fe、CuSO4溶液、Ag B.FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液C.Ag 、CuSO4溶液、FeSO4溶液 D. Fe、Cu、AgNO3溶液、盐酸8.下列有关生产、环保、能源、资源问题的叙述正确的是（ ）A. PH7的雨水称为酸雨 B.“全球气候变暖”主要是由甲烷等气体引起的C使用乙醇汽油能减少污染，节约石油资源 D长期使用硫酸铵会使土壤呈酸性，应将硫酸铵与熟石灰混合使用9.向一定量的Ba(OH)2溶液中逐滴加入稀硫酸，与反应有关的变化关系用下图表示，其中错误的是 （ ）10.用括号内试剂除去下列物质中的杂质，其中不正确的是（ ）A.氢氧化钠溶液混有的碳酸钠（石灰水）B.碳粉中的氧化铜（稀硫酸）C.二氧化碳中混有的氯化氢气体（氢氧化钠溶液）D.氧气中混有的水蒸气（浓硫酸）二填空题（每空1分，共10分）11.写出下列物质的化学式：铁锈的主要成分，用来焙制糕点的小苏打 ，天然气的主要成分 。12.在描述水的组成和结构时，可以表述为：水是由氢元素和氧元素组成的；水是由大量的水分子构成的；每1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。分析上述三句话，可以得出结论：物质的宏观组成对应的是 ，物质的微观结构对应的是 （填序号）。13.应用有关知识简要说明下列问题：(1)浓氨水要密封保存，其原因是_ ；请你再写出一种需要密封保存的物质 ；(2)鉴别二氧化碳用澄清的石灰水而吸收二氧化碳却用氢氧化钠溶液是因为 _ ；(3)右图所示的标志，其含义是_，你认为必须张贴此标志的地方有_。三简答题（每空1分，共12分）14.下面列举了四位同学自主学习物质结构知识时提出的观点，请你在此基础之上进一步分析问题。（1）同学的观点不正确，其理由是 。（2）上述粒子在化学反应中，容易失去电子的是（填序号）。15.右图中A、B、C分别表示三种物质的溶解度曲线。（1）在t3 时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是 。（2）在 时，B和C溶解度相同。（3）t3 时，A、B、C的饱和溶液各W g，冷却至t1 时，析出晶体最多的是 ，没有晶体析出的是 。16.图A是一宗用于显示事物异同点的信息处理方法。两个圆分别代表金刚石和石墨的有关信息，两圆重叠的区域表示金刚石和石墨的共同特征（相似点），重叠区域以外表示他们的独有特征（不同点）。请你在图下的空格内填写与图B、图C中（1）（2）（3）区域对应的内容（每处只要求填写一点）。（1） （2）（3） 17.紫薯营养丰富，具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、蛋白质、维生素A、维生素B、维生素C，锌、铁、钙、硒等。（1）紫薯中还缺乏一种能给人体提供能量的营养素是 ；（2）紫薯种植需要复合肥。现有硝酸铵、硫酸铵、尿素、硝酸钾几种化肥，其中属于复合肥的是 （写化学式）。四实验题（每空1分，共12分）18.请根据以下实验装置，回答问题：（1）写出图中标号仪器的名称： 。（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式，收集氧气可选用C装置或 装置，若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是 （填字母）A当导管口刚有气泡冒出时 B当导管口停止冒出气泡时C当导管口有连续均匀气泡冒出时（3）下列是有关二氧化碳制取的相关问题：鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体，其反应的化学方程式是 。如果用右图装置制取二氧化碳气体，反应进行一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，火焰不熄灭的可能原因是 。实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是 。19.探究性学习对牙膏有关问题的探究（1）下表列出了3种牙膏中的摩擦剂。请在表中填写3种摩擦剂所属的物质类别。（2）牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备。某学生设计了一种碳酸钙的实验方案，其流程图为：请写出上述方案中生成石灰水的化学方程式。（3）检验牙膏中是否含有碳酸盐的实验方法是 。 五.计算题（共6分）20.向100克溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液中加入100克的稀盐酸，恰好完全反应。试计算：（1）完全反应后生成溶液的质量为 克；（2）加入稀盐酸的溶质质量分数。xx学年度下学期九年级第二次化学学科模拟检测参考答案一 选择题（每题1分，共10分）B D B C A A C C D C二填空题（每空1分，共10分）11.Fe2O3 NaHCO3 CH412. 13. (1)浓氨水有挥发性（氨分子在不断运动）浓盐酸（浓硫酸、氢氧化钠、石灰水等合理均给分）(2)氢氧化钙微溶于水而氢氧化钠易溶于水(3)禁止吸烟 加油站（面粉加工厂、煤矿矿井等合理均给分）三简答题（每空1分，共12分）14. （1）丙 D是离子 （2）A15.（1）CBA（2）T2（3）CA16.（1）可燃性（还原性）（2）与盐反应（3）与非金属氧化物反应 17.（1）油脂（2）KNO3四实验题（每空1分，共12分）18.（1）试管（2）化学方程式略 EC（3）化学方程式略未收集到二氧化碳（或长颈漏斗下端管口未伸入液面以下，形成液封）加快化学反应速率（或增大反应物间的接触面积）19.（1）碱 盐 氧化物（2） 化学方程式略（3）加入稀盐酸后，再将气体通过澄清的石灰水五.计算题（共6分）（1）200克；（2）7.3%