2019-2020年九年级物理课时作业：18.4焦耳定律2.doc

2019-2020年九年级物理课时作业：18.4焦耳定律2巩固展示 目标定向：1.会运用焦耳定律计算纯电阻电路中的热量；2.会运用焦耳定律计算非纯电阻电路中的热量。环节预设：导学5min 读学5+5min 研学8+7min 展学 10 min 巩固5min前测 1电功率的计算公式及变形式有 、 、 。2电热功率的计算公式是 。读学积累纯电阻电路的热量计算 牌电热水器额定电压220V额定电流高温档中温档5A低温档2A电源频率50Hz例（xx苏州）下表为一台电热水器的铭牌（有一项内容模糊不清），电热水器内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝求： （1）低温挡正常工作时的额定功率；（2）中温挡正常工作10分钟产生的热量；（3）高温挡正常工作时的额定电流研学探究 各小组同学分工合作，完成下面问题的讨论。由于电源电压固定，电路中总电阻随着开关的断开或闭合是可变的，因此在分析此处电热问题时，应在PUI、PI2R、PU2/R等公式中选择哪个公式比较方便？当S2接b、S1断开时，两个电阻怎样连接，电路中总电阻有何特征，此时电路处于什么档位；当S2接a、S1闭合时，两个电阻怎样连接，电路中总电阻有何特征，此时电路处于什么档位；当S2接a、S1闭合时，两个电阻怎样连接，电路中总电阻有何特征，此时电路处于什么档位；针对练习：1有下列用电器，“220V、140W”的电吹风，“220V、140W”的电热壶，“220V、140W”的彩色电视机，若它们都在额定电压下工作相同的时间，其中产生热量最多的是（ ）A.电吹风 B.电热壶 C.彩色电视机 D.无法判断2如图是电饭锅的电路图，S是温控开关，R1、R2是电阻丝。断开或闭合开关S，可选择电饭菜锅处于“加热”或“保温”状态。若R1：R2=1：35，电饭锅加热时的总功率为P1，保温时的总功率为P2，则P1：P2为（ ）A36：1 B35：1 C36：35 D35：36读学积累非纯电阻电路的热量计算 例某电动机的额定电压为220V，线圈电阻为1，接入家庭电路中正常工作，用电流表测得电路中的电流为10A，则：（1）电动机线圈发热功率为多大？（2）电动机机械功率为多大？研学探究 各小组同学分工合作，完成下面问题的讨论。（1）电动机工作时，线圈发热功率用什么公式来求？（2）电动机工作时，总功率用什么公式来求？（3）如何计算电动机的机械效率针对练习：1 一台电风扇接在220V的电路中正常工作，通过风扇电动机的电流为0.5A，测得风扇电动机线圈电阻为5，求：（1）电风扇的输入功率是多少？（2）电风扇每分钟消耗的电能是多少？（3）电风扇的电动机每分钟产生的电热是多少？产生机械能是多少？展学提升 展示结论，针对练习反思：