2019-2020年九年级物理同步练习（人教版） 第二十章 第5节 磁生电.doc

2019-2020年九年级物理同步练习（人教版） 第二十章 第5节 磁生电知识回顾1. 奥斯特发现电流的周围存在着 后，许多科学家进行了逆向思考，经过10年的探索，物理学家法拉第发现了 现象，根据这一现象发明了 机 。2. 闭合电路的 在磁场中作 时，导体中就产生电流，这种现象叫 。产生的电流叫 。3.方向不断变化的电流称为 ，方向不变的电流称为 。4.我国使用的交流电的周期为 s,频率为 Hz，电流方向每秒钟改变 次。5.感应电流的方向与 方向和 方向有关。基础巩固 图20.5 - 4 1. 如图20.5-4所示的两个模型，其中甲图是_机的模型，它是根据_ _ _制成的，它是将 能转化为 能的装置。乙图是_机的模型，它是根据_ _制成的。图20.5 - 52. 发电机由 和 两部分组成。在发电机中，用多匝线圈代替往复运动的导线，目的是 。为了把线圈中产生的感应电流输送给用电器，还要用 和 把线圈和用电器连接起来。3.如图20.5-5所示是一手压电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发光下列四个实验中与手压电筒产生电流的工作原理相同的是 【 】 A. B.C. D.4. 下列关于直流发电机与交流发电机的有关说法中，不正确的是 【 】A.直流发电机工作时，线圈里产生的是直流电B.交流发电机工作时，线圈里产生的是交流电C.不论是交流发电机，还是直流发电机，线圈里产生的都是交流电D.交流发电机的两个铜环被两个半环组成的换向器取代，便成了直流发电机5. 图中，a表示垂直于纸面的一根导体，并且是闭合电路的一部分，它在磁场中沿如图中箭头所示的方向运动时，不会产生感应电流的是 【 】 A. B. C. D.6.下列说法中，正确的是 A.只要导体在磁场中运动，就能产生感应电流B.只要导体在磁场中做切割磁感线运动，就能产生感应电流C.闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流图20.5 - 6D.闭合电路的一部分导体在磁场中如果不动，而让磁场运动，导体中不会产生感应电流7. 如图20.5-6是一个扬声器构造示意图，线圈通过的电流是方向不断 的交变电流，当线圈通过图中所示的电流时，线圈受磁铁的作用向左运动，当线圈通过相反方向的电流时，线圈受磁铁的作用向 运动，线圈不断地来回 ，带动纸盆也来回 ，扬声器就发出声音。图20.5 - 78. 如图20.5-7为探究“磁生电”的实验装置。 （1）闭合开关，让悬着的导体AB （选填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A“）运动时，电流表会发生偏转。（2）若保持导体AB不动，要产生感应电流，正确的操作是 。 （3）实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，请你从实验装置和操作上各提一条改进建议。装置改进： ，操作改进： 。9. 用图20.5-7所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”。（1）实验中，通过观察 来判断电路中是否有感应电流。（2）闭合开关，若导体AB不动，左右移动磁铁，电路中 （选填“有”或“无”）感应电流。（3）该实验的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做 磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。10. 如图20.5-1所示，在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动：图20.5 - 1（1）若使导线ab竖直向下运动，则灵敏电流计指针 。（2）若使导线ab水平向右运动，发现灵敏电流计指针向左偏转；现让导线ab水平向左运动，则灵敏电流计指针向 。(3)若使导线ab从图中所示位置斜向上运动，则灵敏电流计指针 。11.如图20.5-1所示的是探究“什么情况下磁能生电”的实验装置。（1）该装置中的电流表的零刻度在 位置，电流表的作用是检验感应电流的 以及显示感应电流的 。（2）实验过程中开关必须 ，原因是 。