2019-2020年高中语文 专题05 滕王阁序（预+讲）（基础版）新人教版必修5.doc

2019-2020年高中语文 专题05 滕王阁序（预+讲）（基础版）新人教版必修5【本节要点】1、 掌握文中出现的重点的实词、虚词和常见的文言现象。2、 疏通文意，概括文章的重要内容。【教学过程】温故知新【自主学习】1给文中的下列字注音轸 瓯 隍 棨 戟 懿 襜 潦 俨 骖 騑 凫 闼 甍 舸 舳 鹜 蠡 遄 睢 睇 眄 阍 舛 赊 悫 簪 笏 叨2积累通假字所赖君子见机俨骖騑于上路云销雨霁，彩彻区明俊采星驰3积累古今异义 穷且益坚 一介书生 无路请缨，等终军之弱冠 盛筵难再 请洒潘江，各倾陆海云尔 腾蛟起凤，孟学士之词宗 阮籍猖狂 千里逢迎 童子何知 彩彻区明4积累词类活用名词的活用名词作状语 雄州雾列，俊采星驰 上出重宵，下临无地 名词作动词 一言均赋 目吴会于云间 烟光凝而暮山紫 梓泽丘墟 青雀黄龙之舳。名词的意动襟三江而带五湖 形容词的活用 四美具，二难并 宾主尽东南之美 动词的使动用法 徐孺下陈蕃之榻 腾蛟起凤 川泽纡其骇瞩 屈贾谊于长沙 窜梁鸿于海曲 敢竭鄙怀。数量词作名词千里逢迎。【反馈矫正】1Zhn u hung q j y chn lo yn cn fi f t mng g zh wl chun su d min hn chun sh qu zn h to2所赖君子见机（“机”通“几”，预兆。句意：不过由于君子看到细微的预兆。）俨骖騑于上路（“俨”通“严”，整治。 句意：驾着车在高高的道路上前行。）云销雨霁，彩彻区明（“销”通“消”，消散。句意：云消雨停，阳光普照，天空明朗。）俊采星驰 (“采”通“寀”，官吏。)3 积累古今异义 穷且益坚（穷：困厄，处境艰难。今常用于穷困的意思。句意：处境艰难，而意志更坚。） 一介书生（一介：一个。“介”量词。今常用于“介绍”“介于”等意。句意：一个书生。） 无路请缨，等终军之弱冠（弱冠，指二十岁，古代以二十岁为弱年。今无此意。句意：自己和终军的年龄相同，却没有请缨报国的机会。） 盛筵难再（再：第二次。今相当于“又”。旬意：难有第二次遇到。） 请洒潘江，各倾陆海云尔（云尔：语气词，用在句尾，表示述说完了。今无此意。句意：请各位宾客竭尽文才，写出像潘岳、陆机那样的好作品。） 腾蛟起凤，孟学士之词宗（学士，掌管文学撰述的官。今常用来指学位。句意：文坛上众望所归的孟学士，文章的辞采有如蛟龙腾空，凤凰飞起那样灿烂夺目。） 阮籍猖狂（猖狂，狂放，不拘礼节；今指狂妄而放肆。） 千里逢迎（逢迎，迎接；今指说话做事故意迎合别人的心意。） 童子何知（童子，谦辞，晚辈，后生；今指儿童。） 彩彻区明（彩，日光；今指彩色。）5积累词类活用名词的活用名词作状语 雄州雾列，俊采星驰 “雾”“星”均为名词作状语，译为“像雾一样”“像星一样”。 上出重宵，下临无地 “上”“下” 均为名词作状语，译为“向上”“向下”。名词作动词 一言均赋 “赋”，名词活用作动词，意为“铺陈”。 目吴会于云间 “目”，名词作动词，用眼睛看 烟光凝而暮山紫 “紫”，呈现出紫色 梓泽丘墟 “丘墟”，成为荒丘废墟青雀黄龙之舳。（青雀黄龙：名词作动词，雕有青雀黄龙头形）名词的意动襟三江而带五湖 “襟”“带”均为名词的意动用法，分别解释为“以为衣襟”和“以为束带”。形容词的活用 四美具，二难并 “美” “难”为形容词活用作名词。“美”指“美好的事物”，“难”指“难得的人”。 宾主尽东南之美 “美”指俊杰动词的使动用法 徐孺下陈蕃之榻 下，使放下 腾蛟起凤 腾，使腾空；起，使起飞 川泽纡其骇瞩 骇，使吃惊 屈贾谊于长沙 屈，使受屈 窜梁鸿于海曲 窜，使逃匿敢竭鄙怀。（竭：使完全表露出来）数量词作名词千里逢迎。（千里：远道而来的客人）课堂探讨要点一：探究文中重点实词和虚词的意义和用法。【探究活动】尽： 宾主尽东南之美 潦水尽而寒潭清 聊乘化以归尽（归去来兮辞） 一肌一容，尽态极妍（阿房宫赋） 胜： 胜友如云 躬逢胜饯 胜地不常 驴不胜怒，蹄之（黔之驴） 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声（琵琶行并序） 刑人如恐不胜，天下皆叛之（鸿门宴） 穷： 响穷彭蠢之滨 穷睇眄于中天 穷且益坚 岂效穷途之哭 穷则独善其身，达则兼济天下（孟子尽心上） 穷岛屿之萦回日暮途穷不忍穷竟其事且：穷且益坚，不坠青云之志北愚公者，年且九十存者且偷生，死者长已矣臣死且不避，卮酒安足辞哉不者，若属皆且为所虏余悲之，且曰且北方之人，不习水战【教师释疑】这是一道文言实词的一词多义和文言虚词的不同意义和用的题目，文言实词的意思注意本意和引申义的区分，如“行”本身是“道路”的意思，后引申出其他的如“行走”“离开”等意思，记忆时重点以及文中的例句，答题时找相近的例句，还可结合前后文以及常用的成语进行区分，如“行”可以用成语“行将就木”确定他“将要”的意象，虚词注意记忆意义和用法，“且”要注意区分副词还是连词，副词主要是“将要”“尚且”“还”等意思，连词要注意前后的关系。【讨论明确】尽： 宾主尽东南之美 副词，全、都。 潦水尽而寒潭清 形容词，完了、没有。 聊乘化以归尽（归去来兮辞） 动词，死、死亡。 一肌一容，尽态极妍（阿房宫赋） 副词，最。胜： 胜友如云 形容词，才华出众的。 躬逢胜饯 形容词，盛大的。 胜地不常 形容词，美的、美丽的。 驴不胜怒，蹄之（黔之驴） 动词，能承受、能胜任。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声（琵琶行并序） 动词，超过。 刑人如恐不胜，天下皆叛之（鸿门宴） 形容词，尽、完。穷： 响穷彭蠢之滨 副词，尽。 穷睇眄于中天 副词，尽。 穷且益坚 名词，因厄、处境艰难。 岂效穷途之哭 形容词，走到头的。 穷则独善其身，达则兼济天下（孟子尽心上） 形容词，穷困。穷岛屿之萦回（动词，穷尽）日暮途穷（动词，阻塞不通）不忍穷竟其事（动词，穷究，追究到底）且：穷且益坚，不坠青云之志（连词，反而可是）北愚公者，年且九十（副词，将近）存者且偷生，死者长已矣（副词，姑且，暂且）臣死且不避，卮酒安足辞哉（副词，尚且，还）不者，若属皆且为所虏（副词，将要）余悲之，且曰（连词，并且，而且）且北方之人，不习水战（连词，况且）要点二：疏通文意，概括内容，体会情感。【探究活动】滕王阁序又名秋日登洪府滕王阁饯别序，是根据这个题目给文章划分段落，并概括段意。【教师释疑】这是一道探究文章的内容和结构的题目，注意提示中的“秋日”“滕王阁”“登”“饯别”分别对应的段落，然后概括文意。【讨论明确】段落内容概要第 1 段扣“洪府”，述宾主之美。第2-3段扣“秋日登阁”，绘山川之美。第4-5段扣“饯”，写宴会盛况，抒人生感慨。第6-7段扣“别”，自叙遭际，叹知己难遇。【探究活动】第4、5段书写人生感慨的句子很多，请分析下列句子各抒发的是什么情感？（1）关山难越，谁悲失路之人?萍水相逢，尽是他乡之客。（2）怀帝阍而不见，奉宣室以何年?（3）老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。（4）北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。（5）孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？【教师释疑】这是一探究情感的题目，注意结合本段的内容和关于典故的课下注释进行分析。【讨论明确】（1）怀才不遇，自我悲伤。（2）报国无门，济世无路。（3）对人生理想的坚定信念。（4）不甘沉沦。（5）坚定意志。【课堂提升】1下列词语中的字的读音有错误的一组是（）A徐孺（r） 棨（q）戟 襜帷（wi） 星分翼轸（zhn）B萦（yng）回 胜饯（jin） 涸（h）辙 钟鸣鼎（dng）食C东隅（y） 请缨（yng） 猖（chng）狂 衡阳之浦（f）D暇（xi）日 雨霁（j） 邺（y）水 遥襟甫（f）畅【答案】C【解析】浦：p2加点词的解释有误的一项是（ ）A襟三江而带五湖（以-为衣襟） 台隍枕夷夏之交 （倚、据） B宇文新州之懿范（美好） 雄州雾列 （像雾一样 ） C千里逢迎（迎合） 俊采星驰（像星星一样）D徐儒下陈蕃之榻 （使-下） 路出名区（过）【答案】C 【解析】逢迎：迎接。3下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是（）臣死且不避若属皆且为所虏宾主尽东南之美接孟氏之芳邻A句与句相同，句与句不同。 B句与句相同，句与句也相同。C句与句不同，句与句也不同。 D句与句不同，句与句相同。【答案】D 4下列句中加点词的解释，不正确的一项是()A逸兴遄飞 遄：迅速。B今兹捧袂 袂：衣袖。C鹤汀凫渚 凫：游水。D访风景于崇阿 崇阿：高大的山陵。【答案】C【解析】C项“凫”应解释为“野鸭”。5下列句中加点的词意义和用法相同的一项是()A老当益壮，宁移白首之心 精益求精B时维九月，序属三秋 属予作文以记之C豫章故郡，洪都新府 既克，公问其故D宾主尽东南之美 吾妻之美我者【答案】A【解析】A项，两个“益”都是“更加”的意思。B项前者当“属于，是”讲；后者通“嘱”，嘱咐。C项前者当“旧”讲；后者当“原因”讲。D项前者是形容词活用作名词，俊杰；后者是形容词的意动用法，以为美。6下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A川泽纡其骇瞩 纡：纡回曲折。B云销雨霁 霁：雨过天晴。C俨骖 于上路 俨：整齐的样子。D飞阁流丹，下临无地 临：靠近。【答案】D【解析】临：从高处往下探望。7对下面句中括号内的词的解说错误的是( )A （睢园）绿竹 睢园：西汉梁孝王在睢水旁修建的竹园B气凌（彭泽）之樽 彭泽：指陶渊明，他做过彭泽县令C邺水（朱华） 朱华：曹丕诗中有“朱华昌绿池”的句子D光照（临川之笔） 临川之笔：指谢灵运，他曾任临川内史【答案】C8对文中下列典故分析不正确的一项是（ ）A“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己怀才不遇，有似屈原和贾谊B“屈贾谊于长沙，非无圣主”表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情C“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境，仍能达观看待D“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流【答案】【解析】B（无恨主之意）