2019-2020年高中语文 专题03 边城（测）（基础版）新人教版必修5.doc

2019-2020年高中语文 专题03 边城（测）（基础版）新人教版必修51（15届安徽铜陵市第五中学高三月考）仿照下面的示例，自选话题，另写一组句子，要求所写句子与示例使用修辞手法相同，句式基本一致。（4分）什么是最真挚的友谊？是华美盛宴的觥筹交错，是形影不离的朝夕相守，是依依难舍的缠绵缱绻，还是困境中搀扶你一把的那双温暖的手？【答案】（4分）示例：什么是最美丽的风景？是画家笔下的云霞，是缥缈的海市蜃楼，是雨后天晴的彩虹，还是故乡那平淡的山水？（修辞、句式2分，内容2分）【解析】考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。2（15届河南顶级名校高三入学定位测试）根据上下文，在下面文字的横线处补写出相应内容。要求语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。（6分）“中国式过马路”“中国式接孩子”“中国式制堵”近来，越来越多的国人习惯被贴上“中国式”标签。 ，一个社会、一个时代，总有属于这个社会这个时代的流行语。通过流行语，我们多少能看出一些社会现象和社会问题，看出人们的心理状态、思想状态和生活状态。在今天， ，在旧的陋习尚未改掉的同时又滋生了许多新的不良习惯和不良思想，这一点应该引起我们的警醒和重视。但网络上出现的很多所谓“中国式”，都是一部分人和一些群体的不良习惯、不良思想、不良风气， 。【答案】流行语折射出社会心态（2）随着社会的发展（3）并不能代表中国人的全貌（一点2分，意思对即可）【解析】试题分析：该题考查补写个别句子，已达到与前文内容衔接的要求，注意前文语句。第一空，“越来越多的国人习惯被贴上“中国式”标签”，其实是说到流行语的问题；第二空，联系上下文，要联想到社会问题；第三空，结合“中国式”，想到中国人问题。据此可以得出答案。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。3（15届浙江温州十校高三期初联考）用排比的形式，为下面这段话写一个结论句，不超过30字。（5分）当诺亚在方舟中熬过绝望的四十九天后，鸽子带回了希望，那是一抹绿色，一枝鲜翠的橄榄枝。他明白：洪水退了，新生活开始了。当哥伦布陷于茫茫大海孤独无助时，他看到了一丛漂浮的树枝，鲜活的绿色明白无误地告诉他：大陆就在前方，新发现近在咫尺。当二十世纪中叶一群伤痕累累的士兵走出掩体时，一场大雨冲净了整个世界，连作伪装的树叶也焕发出迷人的绿色。他们知道：战争结束了，和平到来了。结论句： 【答案】绿色是绝望中的希望，是无助中的新生，是让战争走远的和平。【解析】考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。4（14届陕西西安中学高三第三次质检）阅读下面的文字，完成后面的问题。（25分）沈从文年高有德的三贝先生不幸于今年正月初四日“遽返道山”了！这在城是一种惊人的骚动，重大的损失。当三声落气炮响过后不到五分钟，全县城人便都在纷纷议论他的“平生大节”了。大凡贤者身后，总有一部分不能了解他伟大人格的人，常常立于反对方面加以攻讦诋毁。三贝先生自然也不是例外。也许是他太好不然，便是县的舆论太不公允了：你无论走到什么地方，见了一个卖豆腐或卖落花生的小贩，问他“三贝先生如何？”他答复了你所问以外，必定还附带的加一句奚落三贝的话，如“那个啬刻鬼”或“那老怪物”一类言辞。据说三贝是无疾而终的。还正是一般“积德厚福”人应有的事。不过，从田大伯妈处得来的消息，则又明明是因问他做校长的那个儿子索退抚育费不得而气死的。田大伯妈是与三贝有瓜葛的人。她女婿曾拜寄过三贝隔房堂弟做干崽，大概这话总不是全无把柄！总之，三贝先生是今年正月初四日午时死去了。是“无疾而终”还是“气伤肚肠”而死的，我们不是应措意的事，很可以不必再过问。倘若是真有那种好揽闲事的人寻根究底，只指示讣文给看就得了；讣文明明载着“享年七十有八无疾而终”。三贝是有钱有势的人，丧事自然是非常之热闹。他第五儿子是现在县署第二科的科员，第六儿子就是有气死老子嫌疑的那个又是中学的校长，儿孙又多，因之出殡那一天竟有许多人执绋。有用松柏枝扎成的香亭，有用白布缠就的灵轿，有十来个敲法器的大师傅，有各种无字的脚牌，有朱红绫子的铭旌，有写上“典型犹存”或“里失贤者”的挽联和祭幛，有两堂锣鼓及一队细乐，有一队制服整齐的学生，而且，知事大人也屈尊到送丧。此外，典狱官张四老爷，地方财产保管处田老爷，宋连长，复查局刘局长，初从上海毕业转来的九二先生都莫不大襟上佩了一朵白纸花，沉肃谨敬地在鼻涕眼泪一把抓的孝子前头走着。警察所长呢，另外又专派了四名着号衣年青的警兵，随同灵柩左右照料，免得那些打高脚牌、扛祭幛的小孩子，沿途吵嘴滋事。“好热闹阔绰的丧事！”当灵柩从道门口菜市过身时，许多妇人、老头子以及卖白菜的老孀，和担水卖的哑爷，都带了羡慕神气这样说。三贝先生生活就是这样结束了，也可谓“生荣死哀”。不过，人虽死去，但其“嘉言懿行”流传于城老一辈人口中的却很多很多。大体都极有关于“世道人心”。因此谨就我所知者，摘录一二；至其“出处大节”，则已有县宿儒方梧庐先生为之作传，兹均不述及。节抄家训：过大桥时，应将脚步加速但亦不必如驰如奔免撞损徐元记之窑货担子不然，设于此时桥忽圮下，岂不危极险极？桥久不修，年代渊远，适于此时圮下，实亦“事所必至理有固然”者也！进城时，到城洞下亦应加快一脚，尤其是曾经失火之东门。并须用双手将脑壳掩护，如此，既可防意外之虞，即或万一猛不知道于彼时从上面掉落一砖头瓦片，亦可因手在上而不至伤脑。至于到城门洞卖羊肉、卖粉条、卖布那种要钱不要命之事情，千万莫去做。最好连买也莫买，即或东西再好，价钱再贱。有客久坐未动时，应不俟呼唤时时将茶献客。冲茶之水不必顶沸不沸之水则尤好。若然，客即不知趣硬赖到吃饭后方去，其食量因喝水过多亦必大减。逢年过节用大荤祀祖其实不用亦可，不见“采藻明其洁”之训乎？实在万不得已，最好是用零买法为佳。譬如称肉一斤，则分为四处称，每处四两。如此办法，既可选择皮薄骨少心所欲得之肉，而斤两上亦占便宜不少。厕房粪坑到夏天粪过稀不能售出时，可加以草灰斗许；但应切记将草灰之价同时算入。三贝先生家训多至百余则，而每则均有独到之见解，此处但选其一小部分耳。其行为尤嵚嵜不同于流俗，容当汇次编出，以介绍于“未获亲炙”三贝先生诸读者前。县大概是湖南一县，究竟在湖南那一处，我也不大清白了。至其家训，除为代加标点外，初未敢易去一字。 一九二五年二月中旬（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）A、小说开篇写三贝先生“遽返道山”，说“这在城是一种惊人的骚动，重大的损失”，句中“惊人”和“重大”强调了三贝先生的死确实是城的一大损失。B、“三贝先生家训多至百余则，而每则均有独到之见解”，家训中所表现的虽然只是三贝先生一个人，但刻画的却是当时社会中具有典型意义的一类人物。C、“遽返道山”、“积德厚福”、“典型犹存”、“里失贤者”、“嘉言懿行”“生荣死哀”这些赞美词语，用在三贝先生身上多少有些词不达意的意味。D、小说结尾说“县大概是湖南一县，究竟在湖南那一处，我也不大清白了”，这里的“我也不大清白了”，实际上是在暗示读者这只是一个假托的故事。E、小说采用正面描写与侧面描写相结合的方式来塑造三贝先生这一形象，侧面描写表现出三贝先生死后的种种反映，正面描写是通过家训表现其性格特征。【答案】答B给3分，答D给2分，答C给1分，答A和E不得分。【解析】考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。（2）小说的前一部分写三贝先生死后热闹阔绰的丧事，有何作用？请简要分析。(6分)【答案】引发阅读兴趣，是什么样的人物死后在C城能够引起这样的轰动。在人物塑造上起到了欲抑先扬的作用。通过写知事大人等C城知名人物参加丧礼，可以看出三贝先生是有影响、有代表性的人物，使人物更具有社会意义。同时也表现了社会的众生相，展示了当时社会中人们的评判标准，深化了主旨。（一点2分）【解析】试题分析： “年高有德的三贝先生不幸于今年正月初四日遽返道山了！这在城是一种惊人的骚动，重大的损失”此句明显有吸引读者，引人注意的作用。另外开头写了好多当地的名人来为其送葬，可见其身份之显赫，与后文三贝先生的“家训”形成了鲜明的对比，所以有欲抑先扬之作用。考点：分析文章结构，把握文章思路。能力层级为分析综合C。（3）三贝先生是怎样的一个人？请结合文本简要分析。(6分)【答案】谨小慎微，迂腐呆板，这从他在家训中写的过大桥怕桥毁塌殃及自己、进城怕城门洞落下砖头瓦片砸着自己可以看出；吝啬贪小，处处工于算计，这从他家训中写的以茶待客、买肉和卖粪如何占便宜可以看出；缺少父子亲情，这从传说的他的死因可以看出。【解析】考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。（4）本文的语言很有特点，请谈谈你对这篇小说的语言风格及其作用的认识。（8分）【答案】这种充满调侃、寓庄于谐风格的语言使故事更具讽刺意味；用“典型犹存”、“里失贤者”、“嘉言懿行”、“生荣死哀”这些明褒暗贬的词语写三贝先生，在人物塑造上极具讽刺效果；本文借死者讽刺时人，批判倾向鲜明，使用讽刺辛辣风格的语言更能够直接引发读者的思考。【解析】试题分析：本题为开放性试题，学生可以根据自己对文本的认识，结合作品，灵活把握。本文的语言风格不难概括，从荒诞的情节、诙谐的语言可得出语言风格为诙谐、幽默。这种风格的语言往往有讽刺的作用。除此以外还可以从小说的语言在为叙述故事、塑造人物、表达主旨等方面挖掘。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。5（15届江西南昌二中高三月考）阅读下面的文字，完成小题。（21分）最后一趟生意（新西兰）吉姆拉蒙特漫天的沙尘渐渐退去，蓝天和烈日又一次出现在沙漠上空。他开着那辆破旧的黄色出租车在公路上行驶，道路的两边，处处可见车辆的残骸，远处的浓烟告诉他，战争正在他的祖国里进行着。天气晴好，很炎热，没有一丝风，对面驶来一支车队，车上也坐了很多人，这情景有点像这个国度里的乘卡车赶集的人群。不过不同的是，不是卡车，而是坦克，上面都是外国人，手里拿枪。他看着他们，他们也看着他，就这样交叉而过。“该死的战争！”他暗暗地咒骂。两天前，一颗导弹落在了他家门口的市集里，几乎毁灭了一切，幸运的是，他活了下来。于是他决定不再开出租车了，他盘算着等今天最后一趟生意做完，就和妻子孩子一起离开这个地方。“莎拉，孩子们，我爱你们，我们很快就能见面了，等最后一趟生意做完。”他转头看了看驾驶座上放的一张照片，相框的玻璃碎了，不过照片上，妻子和三个孩子的笑脸仍然是能让他感到唯一欣慰的东西。不久，他到了一个检查站，路边停着不少坦克，那长长的炮管和多边形的脑袋简直让人不寒而栗。不少荷枪实弹的外国士兵站在路边。一个外国士兵伸手示意让他停车，他定了定神，停下了车。这几天，几乎没有什么平民的车辆从首都出来，所以现在，路上除了坦克，就只有他一辆车了。几个外国士兵走上前，一个，两个，三个，四个，五个。有一个为首的看了看这破车，弯下腰，又看了看他，问道：“你从哪里来？到哪里去？”他笑了笑，用那些士兵能听懂的语言生疏地答：“长官，我从首都来，想离开这个地方，战争太危险了，”说着话，他递给士兵一支香烟，并点上了火，“战争几时才能结束？”“快了，我们的军队马上就能解放你们的首都，”外国士兵深吸了一口烟，像是看到了车里的相框，“这烟还不错，那是你的妻子和孩子吗？我也有两个孩子，和他们差不多年纪。”“是啊，他们是我最牵挂的人，不久前就离开这里了，我这就去看他们，也许不再回来了，战争年代开出租车太危险，我不想干了。”他看了看外国士兵，仍然微笑地回答。“等我们推翻了你们的独裁者，你就可以回来放心地开车了。”士兵靠在车窗上，也许那么多天来，第一次遇上对他微笑的原住民，因而心情也不错吧。“也许吧，不过我得去看我的妻儿了，有兴趣去我的家吗，我妻子会为你们做好吃的。一起去吧，最后一趟生意，不收你们的钱。”“我们有任务在身，去不了了，代我向你的妻儿问好吧，”士兵显然有些兴奋，他也许认为，这里的人民，还是有不少欢迎他们的，“对了，南方都是战场，你要到哪里去见你的妻儿呢？”他依旧微笑着，拿起了那个破碎的相框，在照片上吻了一下，然后转过头来，看着那个依旧得意忘形的士兵，还有他身边其他拿着枪的外国人。一字一句地说道：“天堂。”他最后能看到的，是那个士兵惊骇和恐惧而扭曲的表情，还有从指间滑落的烟头。然后，他按下了按钮。（1）第一段和第三段主要运用了什么表达方式？有什么作用？（6分）【答案】运用了描写（或环境描写）。（2分）作用：交代故事发生的时间、地点、气候特点；交待有外国人参与战争的事实；渲染紧张的氛围；为下文“复仇”情节作铺垫。（任意3点即可，每点1分，全对4分）【解析】试题分析：此类句子作用分析题一般从内容和结构两方面分析作答。在内容上，可结合着文章内容、表达的情感及与主旨的关系；在结构上可根据句子所在段落位置判断，如果句子所在的段是在文章结尾，则其句子作用有：点明中心、升华主题、呼应开头、收束全文、引人深思等。考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。（2）小说中有三处写到主人公的“笑”，结合相关内容分析其内涵及作用。（6分）他笑了笑，用那些士兵能听懂的语言生疏地答他看了看外国士兵，仍然微笑地回答。他依旧微笑着，拿起了那个破碎的相框【答案】第一处和第二处主要是通过笑这种友善的神态获得敌方的好感，接近仇敌，以便实施复仇计划。第三处既表现了主人公即将复仇时内心的喜悦，又表现了主人公对仇敌的蔑视和嘲笑。总体上，“笑”表现了普通百姓在战争中的悲惨命运。“笑”表现了战争深重的罪恶。（点必写，点有一即可，每点2分）【解析】考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。（3）小说以“最后一趟生意”为题，十分巧妙，耐人寻味，请结合作品简要分析。（8分）【答案】 “最后一趟”一词暗示出租车司机要与外国军人拼死，巧妙地透露了故事的主要情节；在战争中本无“生意”可做，显而易见的矛盾引起读者强烈的阅读兴趣；主人公视复仇为“生意”，用生命交换生命，既见其决心之大，又昭示仇恨之深。【解析】试题分析：这是一道理解文章题目的含意和分析题目作用的试题。题目的含意要结合文章的主旨来解释其表层意、深层意和象征意等，题目的作用要从结构作用、内容作用和表达作用等几个方面分析。考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。