2019-2020年九年级学业水平模拟考试试题-语文.doc

2019-2020年九年级学业水平模拟考试试题-语文温馨提示：本试卷共四大题，23小题，满分120分，考试时间120分钟。得分评卷人一、（每小题3分，共15分）1. 下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）（3分）A殷红(yn) 狡黠(xi) 媲美(b) 锋芒毕露(l)B狩猎(shu) 怪诞(dn) 诘责(ji) 锲而不舍(q)C遒劲(jng) 阴霾(mi) 孱弱(chn) 咬文嚼字(jio)D伎俩(li) 执拗(ni) 拮据(j) 叱咤风云(ch)2. 下列词语中书写全部正确的一项是（ ）（3分）A吞噬 伫立 相得益章 妇孺皆知B山巅 臆测 粗制滥造 断章取义C驱除 真缔 来势汹汹 大庭广众D堕落 斑澜 翻来覆去 怡然自得3. 下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）A. 政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺的问题。 B通过开展“每月少开一天车”的活动，使济南的空气更加清新。C英法联军洗劫并烧毁了举世闻名的圆明园。D能否帮助孩子们树立正确的价值观，是他们形成良好人生观的关键。4. 下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）（3分）A北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹，到处呈现出一片衰草连天的景象。B做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。C他是教练眼中一个遵守纪律的队员，是老师眼中一个不耻下问的学生。D银杏树根深蒂固，抗风力很强，是扩大绿化面积、治理山河的优良树种。5. 下列对于名著的内容表述有误的一项是（ ）（3分）A三国演义的“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”一句称赞的是关羽，所报之人是曹操，义释的是刘备。B草房子中有个热爱土地的秦大奶奶，她有两次落入学校边上的河水里，第一次是因为救落水女孩乔乔，第二次是因为救油麻地小学里的一个落水的南瓜。C简爱容貌并不美丽，但她的心灵纯洁、感情真挚，具有强烈的自尊心。 D海明威笔下的桑提亚哥是一个精神不倒的“硬汉子”。他说鲨鱼是美丽的，崇高的，表现了他对厄运不屑一顾，微笑面对人生的态度。得分评卷人二、（25分）（一）课内文言文阅读阅读下面的文段，完成68题。（每小题2分，共6分）小石潭记（节选）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁， 为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。得分评卷人6. 下列各项中加点的词解释有误的一项是（ ）（2分）A卷石底以出 卷：弯曲B佁然不动 佁然：呆呆的样子C以其境过清 清：凄清D其岸势犬牙差互 犬牙：狗牙7下列各项中加点的虚词意思和用法完全相同的一项是（ ）（2分）A以其境过清 以中有足乐者B其岸势犬牙差互 其真无马邪C潭西南而望 学而不思则罔D乃记之而去 祗辱于奴隶人之手8下列各项中对选文的理解和分析有误的一项是（ ）（2分）A“斗折蛇行”采用比喻，把小溪比作北斗七星一样曲折，比作蛇爬行一样弯曲，生动形象地表现了小溪的曲折，悠远的特点。B作者看到小石潭的潭水清澈、游鱼戏水等景象，心中还是感到悄怆悲凉。 C文章以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣忧伤凄苦的情感。D第四段写作者对小石潭总的印象和感受，先写外部环境，后写内心感受，情景交融。（二）课外文言文阅读阅读下面的文言短文，完成911题。（每小题2分，共6分）郑絪座号刘瞻之先，寒士也。十许岁，在郑絪左右主笔砚。十八九，絪为御史，巡荆部商山，歇马亭，俯瞰山水。时雨霁，岩峦奇秀，泉石甚佳。絪坐久，起行五六里。曰：“此胜概，不能吟咏，必晚何妨？”却返于亭，欲题诗。顾见一绝，染翰尚湿。絪大讶其佳绝。时南北无行人左右曰但刘景在后行二三里。公戏之曰：“莫是尔否？”景拜曰：“实见侍御吟赏起予，辄有寓题。”引咎又拜。公咨嗟久之而去。比回京阙，戒子弟涵、瀚已下曰：“刘景他日有奇才，文学必超异。自此可令与汝共处于学院，寝馔一切，无异尔辈。吾亦不复指使。”至三数年，所成文章，皆辞理优壮。凡再举成名，公召辟法寺学省清级。 （选自太平广记）【注释】絪：念yn。刘瞻之先：指刘瞻的父亲，即刘景。 荆部商山：地名。 概：景象。 起：启发。 馔：念zhun，食物。得分评卷人9联系上下文，在横线处填入被省略的人名。（2分） 十八九，絪为御史， 巡荆部商山，歇马亭，俯瞰山水。10用现代汉语翻译下面的句子。（2分）自此可令与汝共处于学院，寝馔一切，无异尔辈。11刘景成才的自身原因是什么？请结合选文分析。（2分）（三）诗歌阅读理解阅读下面的诗歌，完成1213题。（每小题3分，共6分）湖上寓居杂咏十四首（其二） 姜夔 湖上风恬月淡时，卧看云影入玻璃。 轻舟忽向窗边过，摇动青芦一两枝。得分评卷人【注释】玻璃：形容西湖湖面如镜子一般。12第二句诗中“卧看”二字体现了诗人当时怎样的心境？（3分）13请用形象的语言描述三、四句诗展现的情景。（3分）（四）名句名篇默写14.补写出下列句子的上句或者下句。（每小题1分，共7分）A. ，禅房花木深。 (题破山寺后禅院常建)B.几处早莺争暖树， 。（钱塘湖春行白居易）C. ，野渡无人舟自横。(滁州西涧韦应物)D ，一览众山小。 （望岳杜甫）E人生自古谁无死？ 。（过零丁洋文天祥）F予独爱莲出淤泥而不染， 。（爱莲说周敦颐）G而那过去了的， 。（假如生活欺骗了你普希金）三、(30分)阅读下面的文章，完成1518题。（12分）（一）移动互联网时代的新宠APP随着“嘀嘀打车”、“快的打车”两个软件的相继面世，引爆了出租车行业打车新模式。近日，嘀嘀打车微信公众公告称，迄今已支付打车补贴14亿元，用户数已增至1亿，“嘀嘀打车”自然登上了APP下载榜。App 是英文Application(应用)的简称，是第三方应用程序。App软件就是应用软件。随着智能手机和ipad等移动终端设备的普及，人们正逐渐习惯于使用APP客户端上网的方式。APP在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。当互联网进入移动互联网时代，对于服务企业的开发者，他们面临着诸如项目来源不稳定、服务能力有限、企业规模和渠道有限等无法突破的因素。在此市场环境下，需要第三方服务来解决企业及开发者双方的问题，起到双向需求汇聚、营销分发、效率提升、成本降低的效用，并能针对双方提供相应的服务。APP即充当了这样一个角色。随着智能手机的兴起，在公交车、地铁上，在闲暇地躺在床上的时候，我们可以拿出手机阅读、玩游戏、逛商城。现在出现了用手机APP打车的应用、刷卡的应用，甚至澳大利亚还有可预测阳光对皮肤损害程度的应用那么在众多的APP中有哪些是最受广大用户青睐的呢?通过调查分析，社交通讯、系统工具、阅读资讯、游戏娱乐和导航地图是较常使用的应用功能。其中QQ、微信、微博等社交通讯工具以其沟通的便捷、及时、较少受时间地点限制等特性，受到移动应用用户的大力追捧，69.7%的用户经常使用该功能。APP正在改变着生活，也在改变着生意。在APP改变人们生活的同时，商家们也对如火如荼的移动应用程序展开了对其价值的思考。一些敏锐的企业看到了利用APP应用进行品牌、产品等信息展示和发布，以及维护商品营销的价值。如今，奔驰、宝马、凡客诚品、京东商城以及香奈儿、欧莱雅等各行业的知名品牌都拥 有了属于自己的企业APP。加之在前不久由韩寒创建的APP产品ONE一个的上线，以及一些知名艺人如曹方发布的音乐类APP应用浅彩虹等的， 让APP短时间成为移动互联网时代的宠儿。随着移动互联网的兴起，越来越多的互联网企业、电商平台将APP作为销售的主战场之一。数据表明，目前APP手机客户端给电商带来的流量远远超过了传统互联网(PC端)的流量，通过APP进行盈利也是各大电商平台 的发展方向。事实表明，各大电商平台向移动APP的倾斜也是十分明显的，原因不仅是每天增加的流量，更重要的是由于手机移动终端的便捷，为企业积累了更多的 用户，从而为企业的创收和未来的发展起到了关键性的作用。越来越多的企业认识到APP应用的重要意义，企业移动营销对于企业的作用也进一步受到关注，越来越多的企业正在以各种形式展手机APP营销。企业WAP 受到APP应用的极大挑战。技术的变革正在带来应用模式、商业模式等多方面的变革。APP正对游戏、艺术品、零售、新闻媒介、旅游等行业产生深刻变革。相信，APP的开发，会越来越成熟，越来越具有创新性。得分评卷人15.通读全文，说说APP为什么成为移动互联网时代的新宠?(3分)16.本文开头段落从“嘀嘀打车”谈起，有什么作用?(3分)得分评卷人17.阅读第段，体会下面句中加点词语的表达作用。（3分）通过调查分析，社交通讯、系统工具、阅读资讯、游戏娱乐和导航地图是较常使用的应用功能。18.请从说明方法的角度，简要说说第段中画线句的表达作用。(3分)如今，奔驰、宝马、凡客诚品、京东商城以及香奈儿、欧莱雅等各行业的知名品牌都拥有了属于自己的企业APP。阅读下面的文章，完成1922题。（18分）（二）那一片消失了的苇塘 “那一片苇塘呢？”与其说我是在问这位行路的年轻人，还不如说是在问自己。“苇塘？”“在哪里呀？”年轻人转过头去望着那一片高高低低的房舍，像是反问，又似在寻找。没有！连一根苇子都没有！从来就不曾有过呀？ “就在这里！”我坚定地认为。我听见他嘟哝了一句：“梦话！” 梦话？是的，是梦话。50多年前，那一片茂密的苇塘还在，此后，就没有走出过我的梦境。我相信，这位年轻人确实没有见过那片苇塘，那些茂密的青苇从来没有进入过他的梦中，没有给过他快乐和欢愉。他的记忆里，这里从来就是房子，房子。那一片苇塘属于我，属于我的童年，是我记忆和梦境最鲜活的一部分。那是一片十多亩地面的水塘，拥挤地生满了芦苇。在大人们那里，有价值的，只是苇子；而被孩子们看作乐园的，是那一片苇塘。每天上学，我们走过苇塘，都会放慢脚步，那些花花草草，记录着时间的变化。一过二月二，天气就暖和了。首先是苇塘里有了动静。穿破陈年的枯叶、烂泥和冰水，一些锥子般尖锐的苇芽脱颖而出。红红的芽尖，唤醒了池塘，沉寂了一冬天的苇塘开始有了生气。待苇芽蹿高，绽开一片两片叶子的时候，整个世界便被春天占领了。耳边，整天都是鸟儿的叫声和虫子飞来飞去的嗡嗡声，大片大片的麦田，像大地上铺展了的绸缎，在和风里柔柔地抖动。一些早熟的花儿，抢夺时间一般，开始酝酿花事，商量结籽儿。柳丝软软地轻拂我们的脸面，牵动我们的头发，像要告诉一些什么秘密给我们。我们采下绽开的苇叶，卷成喇叭，把那细嘴挖扁，含在嘴里，依着喇叭的粗细，吹出或粗壮或尖厉的声音；头顶软软的柳条，也被折下来，捋去柳芽，拧成柳哨。这就有了一支青春的乐队，吹奏着春天的乐曲，吱吱呀呀，回响在上学的路上。引得田里干活的农人，停下手里的活计，望着我们，一任欢快与希望撩拨他们沉静的心思。季节像是踩着苇叶走过来的。苇叶三片四片地展开，池塘里就绿汪汪地变得浓密了。太阳开始辣辣地照在头顶，棉衣，而后是夹衣，一件件被从身上剥掉。苇塘周围的麦子开始日渐变黄，有人拿着青杏咔嚓咔嚓一边流着酸水一边嚼起。夏天到了！假日里，我们会背着草笼，拿着镰刀，说是去割牛草，或者拣柴火，一整晌一整晌沉迷在苇塘边。有一种鸟，叫“呱呱迪”。这名字完全是依了它的叫声来的。声音悠长而响亮，可你看不见鸟的身影，那声音总是从密密的苇叶后传出来。这鸟儿很聪明，能把三四根苇子用草缠在一起，在那交叉处用苇叶织一个窝，里边铺着一些软软的干草和细碎的羽毛。窝里，总能看到三两只麻溜溜的鸟蛋。你要是靠近鸟窝，便会有尖厉的呱呱叫声，威胁你，驱赶你。 塘边的野草，我们全都认识，从蒲公英、趴地龙、香胡子到粘粘蔓，全认识。我们喜欢菅草长长白白嫩嫩的草根，一节节，像袖珍的甘蔗，嚼起来很甜。还有一种好吃的草，叫红根根，那红红的草根上，常常结着黄豆大的根瘤，吃起来脆脆的，像生地瓜。最让我们兴奋的是找到一株羊奶奶。这种蔓生的阔叶草，总是攀着芦苇往上长，一个个果实圆溜溜的，山羊奶头一般，采摘时，会流出一些白色乳汁。羊奶果鲜嫩时，放在嘴里一咬，脆生生，甜丝丝的。我们这些野孩子，就这样一天天泡在苇塘边。忽一日，采到的羊奶奶咬不动了，掰开一看，里边整整齐齐伏着一排排带着绒毛的种子。老了！我们知道，暑假也该结束了。大人们说：你们这些马驹子，该拴缰绳了吧！ 苇子说，秋天了！顶上的穗子由绿至黄继而变白，像一塘白发的老人。再过苇塘时，一些带绒毛的草籽，便飞扬起来，落在我们的肩膀上、头发上，要人带它们到远方去落户。就连圆滚滚周身是刺的苍耳，瘦扁扁顶上长了三几根钩针的“狗扎扎”，都不甘寂寞，插进布眼，爬在裤角上，要搭“便车”，到远方去旅行。父兄们送我们上学去，走过苇塘，一路上总在说：好好念书，日后到远处去，到大城市去。连苍耳、狗扎扎都懂得哩！ 那一片苇塘永远的没有了。消失在一些高高低低的房子下边。找它，只有在梦中，在童年的记忆里。得分评卷人19. 文中说：“那些花花草草，记录着时间的变化。”阅读全文，请将青苇记录季节变化的语句摘录出来，填写表格。（3分）季节变化青苇的变化春季夏季秋季20. 苇塘被孩子们看作乐园，请概括出令孩子们“快乐和欢愉”的四件事情。（4分）得分评卷人21.结合具体的语境，分析下列加点词语和句子的表达效果。（7分）(1)引得田里干活的农人，停下手里的活计，望着我们，一任欢快与希望撩拨他们沉静的心思。(3分)(2)穿破陈年的枯叶、烂泥和冰水，一些锥子般尖锐的苇芽脱颖而出。（4分） 22. 结合全文，说说对第17段画线句子“找它，只有在梦中，在童年的记忆里”的理解。（4分）得分评卷人四、（50分）23.按要求作文。生活中总有值得你铭记的日子，正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“记住这一天”为题目，写一篇文章。要求：你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；不少于600字。文中不要出现真实的校名、姓名。600字 700字 750字800字850字九年级语文试题参考答案及评分意见一、（15分）1C（A：媲美(p)；B: 锲而不舍(qi)； D: 伎俩(ling) 叱咤风云(zh)）评分意见:本题共3分。2. B (A:相得益彰；C：真谛；D:斑斓)评分意见:本题共3分。3. C (A:删去“不断”或“继续”；B：删去“通过”或“使”；C：调换“洗劫”和“烧毁”的位置)评分意见:本题共3分。4. D（D：根深蒂固比喻基础牢固，不易动摇，用来修饰树木不准确。）评分意见:本题共3分。5. A（A：所报之人是刘备，义释的是曹操。）评分意见:本题共3分。二、（25分）6. D （D：犬牙：像狗牙似的）评分意见:本题共2分。7. A（A：两个“以”均为“因为”；B其：代小溪 ；其：难道。C：而：无实在意义，表修饰关系；而：无实在意义，表转折关系。D：之：代这件事；之：的。）评分意见:本题共2分。8. B（作者看到小石潭的潭水清澈、游鱼戏水等景象，作者的内心是快乐的，但他的快乐是表面的，是寄情山水后的暂时排遣，当他回到现实之中时，贬居生活又使他感受到悄怆悲凉。）评分意见:本题共2分。9刘景(景)郑絪(絪)评分意见：本题共2分，每空1分。10. 从今以后让他和你们共同上学院读书，住宿吃饭的标准和你们一样。评分意见：本题共2分。重点词语“令”“汝”翻译不准确或未翻译扣1分，语句不通顺扣1分。 11.善于学习，刘景作为书僮能一鸣惊人，不难推测他长期以来留心学习； 敢于展露才华，并不因为自己是仆人而妄自菲薄，而是大胆题诗，才有被赏识的机会； 珍惜学习机会，仅三年左右时间就学有所成，这与他努力进取的态度密不可分。评分意见：本题共2分。答出1点即可，原因1分，结合内容分析1分。 12. 体现了诗人恬淡、闲适、平和、向往自然、追求宁静的心境。评分意见：本题共3分。意思对即可得分即可得分。 13. 示例： 一叶扁舟窗外过，轻快迅捷，湖上碧波荡漾，摇动着一丛青绿的芦苇。评分意见：本题共3分。紧扣“舟”“芦”等景物展开描写，文意通顺，想象合理3分。14.A曲径通幽处 B.谁家新燕啄春泥C.春潮带雨晚来急 D.会当凌绝顶 E.留取丹心照汗青F.濯清涟而不妖 G.就会成为亲切的怀恋评分意见：本题共7分。每空1分，有错误、书写不规范、笔画粘连、看不清者，该小题均不得分。三、（30分）15. 从诞生背景看。APP在市场环境下应运而生，来解决企业及开发者双方的问题。APP 应用功能广泛，因其便捷性，实用性，娱乐性而受宠。APP 改变生意，一些商家看到其价值，甚至可以改变经营模式，所以称为新宠。评分意见：本题共3分。按照要点得分。16. 开头写了“嘀嘀打车”的例子，从大家熟知的事物说起，点击热点话题，(1分)引出本文的说明对象APP，（1分）激发读者的阅读兴趣。（1分）评分意见：本题共3分。按照要点得分。17.“通过调查分析”表明了信息来源，准确地说明了APP应用软件受到人们的追捧，体现了说明文语言的准确性。评分意见：本题共3分。解释词语1分，结合句子分析作用2分。18. 举例子。列举了奔驰、宝马等企业拥有自己的APP的例子，真实具体地说明了一些敏锐的企业看到了利用APP应用进行品牌、产品等信息展示和发布，以及维护商品营销的价值。从而说明了APP在改变生意，成为互联网时代的新宠。增强文章说服力。评分意见：本题共3分。指明方法1分，结合内容分析2分。19. 春季：苇芽蹿高,绽开一片两片叶子；夏季：苇叶三片四片地展开；秋季：顶上的穗子由绿至黄继而变白.评分意见：本题共3分。每空1分。20.（1）用苇叶、柳条可以做成“乐器”吹奏；（2）假日苇塘边劳动的快乐；（3）神秘的“呱呱迪”的叫声和它的窝；（4）有可供解馋的野草；（5）从苇塘花花草草的变化中欣赏自然之乐.评分意见：本题共4分。每点1分,答出任意4点即可。21. （1）挑逗、招惹的意思（1分）.这一动词准确传神地写出了大人们被我们的欢乐与希望所感染（吸引）的情状.（2分）（2）运用比喻、拟人的修辞手法.（2分）生动形象地表现出苇芽的尖锐之态,突出其生命力之强.（2分）评分意见：本题共4分。按照要点得分。22. 要寻找苇塘,只能在记忆中寻找,因为随着时间的发展它已经消失在了高高低低的屋舍下了；（2分）表达了因苇塘的消失而产生的惋惜和怀念之情.（2分）评分意见：本题共4分。按照要点得分。四、（50分）23评分意见：项 目评 分 细 则基础分一类文（3040分）思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。二类文（2029分）思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。三类文（019分）思想健康，偏离题意，中心不够明确，内容比较空泛；条理不够清晰，语病较多；书写潦草，卷面不整洁，文体有杂糅。创新分（110分）思想深刻构思新颖语言生动见解新颖透过现象深入本质能揭示问题产生的原因材料丰富构思精巧推理、想像有独到之处形象丰满有个性词语丰富句式灵活善于运用修辞手法文句有意蕴加分书写（15分）书写整洁、美观可视情况加15分。减分无题目扣2分。错别字、标点每3个字扣1分，最多扣5分。错别字重复的不计。字数不足每少50字扣1分。说明：1基础分从题意、内容、表达、文体（考生所选文体）等方面综合分等评分；创新分不求全面，其12项指标只要具备一项以上即可按等评分；怀疑是抄袭的作文，判为三类文，且不给创新分。2每份作文实际得分：基础分创新得分书写加分减分；实得分不得超过50分。