2019-2020年九年级上学期阶段测试（一）化学试卷.doc

2019-2020年九年级上学期阶段测试（一）化学试卷一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意，将正确选项的序号填入括号内。1化学研究的对象是（ ）A实验B物体C运动D物质2下列描述属于化学变化的是（ ）A气球爆炸B湿衣服晾干C百炼成钢D工业上分离液态空气制氧气3下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是（ ）A氧气用于急救病人B氢气填充气球C生铁铸造铁锅D铜用于制造导线4下列实验操作中，正确的是（ ） 点燃酒精灯 氧气验满 嗅闻气体 量取9.5mL液体ABCD5给液体加热，不能选用的仪器是（ ）A量筒B试管C烧杯D蒸发皿6最早通过定量实验提出“空气是由氧气与氮气组成”这一结论的科学家是（ ）A阿伏伽德罗B道尔顿C拉瓦锡D门捷列夫7下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是（ ）A食品防腐B制化肥的重要原料C医疗冷冻麻醉D制成各种有色电光源8下列化学反应中，属于氧化反应但不属于化合反应的是（ ）A石蜡在空气中燃烧B硫在氧气中燃烧C碳在空气中燃烧D过氧化氢制取氧气9为了探究铝是否具有可燃性，有同学提出可以将打磨过的铝丝放入氧气中尝试点燃。这属于科学探究阶段中的哪一步（ ）A提出问题B设计实验C进行实验D交流讨论10下列变化不包含缓慢氧化的是（ ）A铁生锈B动植物的呼吸C酒和醋的酿造D煤的燃烧11实验室制取氧气时，必须满足的条件是（ ）A必须使用催化剂B用氯酸钾制取时必须加热C必须用排水法收集D必须用燃着的火柴检验是否收集满12下列关于催化剂的说法中，正确的是（ ）A化学反应前后，催化剂的质量和性质不变B任何化学反应都需要催化剂C一个化学反应只能有一种催化剂D催化剂能加快化学反应速率，也能减慢某些化学反应的速率13下列有关氧气的叙述中，正确的是（ ）A呼出气体中氧气含量比空气中氧气含量小B空气中氧气含量的测定实验中，可以将红磷换成木炭C红磷在氧气中燃烧生成白色烟雾D氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性14下列实验操作中，不正确的是（ ）A将氢氧化钠固体（有腐蚀性）放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量B振荡试管时，用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动C将试管夹从试管底部往上套，夹在距试管口三分之一处D滴加液体时，胶头滴管的尖端不能触及已加过其他试剂的试管内壁15蜡烛（足量）在下图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如右图所示。下列判断正确的是（ ）A蜡烛燃烧前瓶内只有氧气 B蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体C氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧D蜡烛熄灭前后水蒸气的含量保持不变16下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）A同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B用等质量的高锰酸钾和氯酸钾制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾C加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D完全分解所需时间较长的是高锰酸钾二、填空题（本大题包括6个小题，共23分）17（4分）请写出以下物质相应的化学符号（1）氦气 _ （2）氮气 _ （3）汞 _ （4）一氧化碳 _18（2分）现有下列物质：冰水混合物 清新的空气 五氧化二磷 5%的过氧化氢溶液 二氧化碳 医用酒精 铁水其中属于混合物的是（填序号，下同）_；属于纯净物的是_。19（5分）规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：（1）实验室取用药品应严格按照规定取用，如果没有说明用量，一般应按最少量取用，液体取_，固体只需_即可。（2）取用6mL液体药品时，应选用_（填仪器名称），视线要与量筒内液体的_保持水平，若俯视则会导致所取液体体积_（填“偏大”或“偏小”）20（5分）按要求写出反应的符号表达式，并在括号中写出对应基本反应类型：（1）红磷在空气中燃烧_（ ）（2）木炭在氧气中燃烧_（3）铁丝在氧气中燃烧_（4）双氧水制氧气_（ ）21（4分）某白色固体A，在一定条件下可以分解成B、C两种物质，其中B为无色气体，C为白色固体，将点燃的细铁丝放入B中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D，若向A中加入一种暗紫色固体E，开始时产生气体速度较为缓慢，接着大大加快，而且最终产生的气体的量也增加。固体F在气体B中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰。请回答下列问题：（1）有关物质的名称：D_。（2）AB+C的符号表达式：_。（3）F在B中燃烧的符号表达式：_。（4）反应完全后，产生气体的量比同质量的A（不加固体E）完全反应产生的气体多，请用符号表达式表示原因：_。22（3分）根据要求，选择合适的方案：带火星的木条 燃着的木条 澄清石灰水（1）鉴别氧气和空气_（填序号，下同）（2）鉴别氧气和二氧化碳_（3）鉴别氧气、空气和二氧化碳_三、实验题（本大题包括3个小题，共15分）23（7分）结合图示装置回答下列问题：（1）请写出对应仪器的名称：_ _（2）现用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气，可选用的制取装置是_（填字母），还需对该发生装置进行的改进是_。请从下列选项中选出进行该实验的征求操作顺序_（填序号）。熄灭酒精灯 填装药品 加热 检查装置气密性 收集气体 将导管移出水槽 将试管固定在铁架台上（3）分解过氧化氢制取氧气，若要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是_（填字母）。若用G代替D装置收集氧气，则氧气应从_（填“a”或“b”）进；如果将该广口瓶内充满水再收集氧气，则氧气应从_（填“a”或“b”）进。（4）若收集某气体时只能选用F装置，则可推知该气体的性质除密度比空气小外，还有：_。24（3分）某初三化学兴趣小组同学，对氧气性质进行探究：（1）某同学用收集的氧气做铁丝燃烧试验后发现集气瓶底炸裂，出现该现象的原因可能是_。（2）从某网页上查阅到如下信息：能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%50%之间。为探究更加具体和准确的数据，兴趣小组的同学用排空气法向集气瓶中通入一定体积的氧气，通入氧气的体积占集气瓶容积的体积分数和有关实验现象如下表：根据上表，你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为_（保留至1%）（3）为保证潜水员长时间在水中工作，潜水艇里要配备氧气再生装置。下列几种制取氧气的方法：加热高锰酸钾制取氧气；水通电制取氧气；氧化汞加热制取氧气；过氧化钠+二氧化碳碳酸钠+氧气，该小组同学认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是，与其他方法相比，该方法的优点是_（填字母）。A反应条件简单，节约能源B能将人呼吸产生的二氧化碳转化为氧气C过氧化钠化学性质稳定，不易发生化学反应25（5分）某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。（1）如右图所示装置和药品进行实验，冷却至室温后打开止水夹，可观察到的现象是：_。若观察到结果小于预期值，则可能是因为_（填序号）红磷不足量 实验前集气瓶内未留少量水 点燃红磷后缓慢塞紧胶塞 未冷却到室温打开止水夹 止水夹没夹紧 装置气密性不好（2）小组内同学反思实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，要求反应物在空气中只能与氧气反应且生成物的状态应该为_。（3）小组内同学还对该实验进行了如下图所示的改进。（已知试管容积为45mL）请结合实验目的，在以下的操作中排出正确的实验操作顺序_（填序号）点燃酒精灯 撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按上图中所示的链接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。读取注射器活塞的数据。最终注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_mL刻度处才停止。刘艺东 吴俊萍