2019-2020年高中物理《分子的热运动》教案1 新人教版选修3-3.doc

2019-2020年高中物理分子的热运动教案1 新人教版选修3-3教学目的：1、 知道扩散现象；2、 知道布朗运动及其产生的原因；3、 学习用统计学的观点分析问题，学习对宏观现象做微观解析；4、 知道分子的热运动；重点：布朗运动的产生原因难点：宏观现象做微观解析教学过程：一、 扩散现象：1、 概念：扩散现象是指当两种物质相互接触时，物质分子可以彼此进入对方的现象；例：香水的香味可以传到很远；在墙角的煤可以深入到泥土中去。注意：物体处于固态、液态和气态都能发生扩散现象，只是气态的扩散最显著。扩散现象的显著程度与温度有关，温度越高，扩散越显著，表明分子运动越剧烈；二、 布朗运动1、 布朗运动的实验：1827年英国植物学家布朗用显微镜观察悬浮在水中的花粉，发现花粉颗粒做无规则运动；2、 定义：悬浮在液体中的固体微粒不停地做无规则运动，称为布朗运动；3、 布朗运动产生的原因：大量液体分子对小颗粒的撞击的不平衡导致。颗粒越小，布朗运动越剧烈4、 影响布朗运动的因素： 温度越高布朗运动越剧烈 5、 注意：（1）、布朗运动是悬浮固体微粒的运动，不是液体分子的运动，但它反映了液体分子的无规则运动（2）观察书本P7.2-5图。注意它是每隔30s小碳粒位置的连线，而不是小颗粒实际的运动轨迹。（3）任何固体微粒悬浮在液体内，在任何温度下都会做布朗运动；6、 布朗运动的意义：（1）布朗运动永不停息，说明分子的运动永不停息；（2）布朗运动的无规则，说明分子的运动是无规则的（3）温度越高布朗运动越剧烈，说明分子的无规则运动的剧烈程度也与温度有关；三、分子的热运动 1、分子永不信息的无规则运动叫做热运动。（标准状况下，一个空气分子在1秒内与其他空气分子的碰撞达到65亿次之多）2、分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子运动越激烈。3、实验基础：布朗运动和扩散运动。练习巩固：1、用显微镜观察液体中悬浮微粒的布朗运动,观察到的是( ).A、液体中悬浮的微粒的有规则运动B、液体中悬浮的微粒的无规则运动C、液体中分子的有规则运动D、 液体中分子的无规则运动2、关于布朗运动，下列说法中正确的是（ ）A、布朗运动是悬浮在液体中的固体分子的运动B 、液体的温度越高，布朗运动越显著C 、体微粒相碰撞的液体分子数目越多，布朗运动越明显D 、与固体微粒相碰撞的液体分子数目越少，布朗运动越明显3、在较暗的房间里，从射进来的阳光中，可以看到悬浮在空气中的微粒在不停的运动，这些微粒的运动 （ ）A、是布朗运动 B、不是布朗运动；C、是自由落体运动 D、是由气流和重力引起的4、下面哪些现象能说明分子是不断运动着的？ （ ）A、将香水瓶盖打开后能闻到香味B、汽车开过，公路上尘土飞扬C、洒在的上的水，过一段时间就干了；D、悬浮在水中的花粉做无规则的运动。