2019-2020年高中物理 串联电路和并联电路学案 新人教版选修3.doc

2019-2020年高中物理 串联电路和并联电路学案 新人教版选修3【学习目标】1、结合欧姆定律等知识分析、掌握串并联电路的电流、电压和电阻关系2、掌握简单的串并联的相关计算问题3、理解表头改装成常用电压表和电流表的原理，会求分压电阻和分流电阻的阻值。【学习重点】熟练掌握串并联电路的特点；电组的串并联的计算【学习难点】表头G改装成大量程电压表V和电流表A的原理，并会计算分压电阻和分流电阻【知识准备】1、电势差和电势的关系：。2、恒定电流电路内各处的电荷分布，任何位置的电荷都不可能。3、欧姆定律的表达式：。4、把几个导体依次 相连，接入电路，这样的连接方式叫做 。5、把几个导体的一端连在一起，另一端也连在一起，然后把这两端接入电路，这样的连接方式叫做 。【同步导学】1、串联电路：把导体依次首尾相连，就组成串联电路。如图(1)串联电路中各处的电流，即。(2)串联电路的总电压等于_，即_ (3)串联电路的总电阻等于_，即_(4)串联电路中各个电阻两端电压跟它们的阻值成_比，即_。2、并联电路：把几个导体并列地连接起来，就组成并联电路。如图(1)并联电路各支路两端的电压_，即_。(2)并联电路中总电流等于_，即_(3)并联电路的总电阻的倒数等于_，即_特例：两电阻R1和R2的并联电阻，R=_(4)并联电路中通过各个电阻的电流跟它的阻值成_比例1 、甲、乙两个电阻的图象如图所示 乙则（）.甲、乙串联后的图象位于图中的区 .甲、乙串联后的图象位于图中的区 甲.甲、乙并联后的图象位于区内.甲、乙并联后的图象位于区内 3.电压表和电流表(1)表头：表头就是一个小量程的电流表G。从电路角度看，表头就是一个_，同样遵从_，与其他电阻的不同仅在于通过表头的电流是可以从_上读出来的。它有三个特征量：内阻_、满偏电流_、满偏电压_，它们之间的关系是_。表头的满偏电压和满偏电流一般都_，测量较大的电压时要_一个电阻；测量较大的电流时要_一个电阻。(2)电流表G改装成电压表例2、有一个电流表G，内阻Rg=30，满偏电流Ig=1mA。要把它改装为量程03V的电压表，要串联多大的电阻？改装后电压表的内阻是多大？(3)电流表G改装成大量程电流表例3、有一个电流表G，内阻Rg=30，满偏电流Ig=1mA。要把它改装为量程00.6A的电流表，要并联多大的电阻？改装后电流表的内阻是多大？【当堂达标】1、图中R1=4，R2=9，R3=18。通电后经R1、R2和R3的电流之比I1：I2：I3= ，R1、R2和R3两端的电压之比U1：U2：U3= 。.2、某电路两端电压不变，当电阻增至30时电流降为原来的45，则电路原来的电阻为_。3、如图所示电路，电压保持不变，当开关S断开时，电流表A的示数为0.6A，当开关S闭合时，电流表的示数为0.9A，则两电阻阻值之比R1：R2为（ ）A1：2 B2：1 C2：3 D3：24、如图所示，P为一块均匀的半圆形合金片将它按图甲的方式接在A、B之间时，测得它的电阻为R，若将它按图乙的方式接在A、B之间时.这时的电阻应是()A.RB.2RC.3RD.4R5、如图电路所示，当ab两端接入100V电压时，cd两端为20V；当cd两端接入100V电压时，ab两端电压为50V，则R1R2R3之比是（ ）A421B211 C321D以上都不对6、两个定值电阻R1、R2串联后接在输出电压U稳定于12V的直流电源上，有人把一个内阻不是远大于R1、R2的电压表接在R1两端，如图电压表的示数为8V，如果他把此电压表改接在R2两端，则电压表的示数将（ ）A 小于4VB 等于4VC 大于4V小于8VD 等于或大于8V7、如图所示，是将滑动变阻器作分压器用的电路，A、B为分压器的输出端，R是负载电阻，电源电压为U保持恒定，滑动片P位于变阻器的中央，下列判断正确的是 A空载（不接R）时，输出电压为U/2B接上负载 R时，输出电压 U/2C负载电阻R的阻值越大，输出电压越低D接上负载R后，要使输出电压为U/2，滑动片P须向上移动至某一位置。8、一电流表G，允许通过的最大电流（满刻度电流）为Ig=50A，表头电阻Rg=1k，若改装成量程为Im=1mA的电流表，应并联的电阻阻值为 。若将改装后的电流表再改装成量程为Um=10V的电压表，应再串联一个阻值为 的电阻。思考题：如图所示，四个相同的电流表分别改装成两个安培表和两个伏特表。安培表A1的量程大于A2的量程，伏特表V1的量程大于V2的量程，把它们按图接入电路，则安培表A1的读数 安培表A2的读数；安培表A1的偏转角 安培表A2的偏转角；伏特表V1的读数 伏特表V2的读数；伏特表V1的偏转角 伏特表V2的偏转角；（填“大于”，“小于”或“等于”）【课后反思】