2019-2020年九年级（下）期中生物试卷（五四学制）.doc

2019-2020年九年级（下）期中生物试卷（五四学制）一、选择题：本大题共30小题，30分，在以下每个小题的四个选项中，只有一个是符合题目要求的1组成一个生态系统必须具有下列哪些成分（）A生产者与分解者B空气、水、阳光、适宜的温度C非生物因素与生物D生产者、分解者、消费者2下列有关生态系统的说法，正确的是（）A海洋生态系统是地球上最大的生态系统B生态系统中的物质及能量是沿着食物链和食物网流动的C生态系统具有很强的自我调节能力，所以生态系统不会遭到破坏D生态系统多样性的根本原因是生物种类的多样性3如图为几种生物示意图，有关叙述错误的是（）A可用来制面包和酒B由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C对污水净化有一定作用的是D与相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核4如图为某种生物体内一项生命活动的过程示意图，下列有关说法正确的是（）A该过程表示动物细胞的分化过程B该过程中发生了遗传物质的复制与平分C该过程中细胞膜和细胞质的变化最明显D该生物体的所有细胞都能进行此过程5下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（）A整个身体只有一个细胞构成B能够趋利避害，适应环境C不能进行呼吸、生殖等复杂的生命活动D能够独立生活6绿色开花植物体的结构层次是（）A细胞器官组织人体B细胞器官组织体系人体C细胞组织器官系统个体D细胞组织器官个体7与种子萌发无关的是（）A适宜的温度B充足的水分C完整的活的胚D适宜的土壤8一朵花有一个雌蕊，其子房内有五个胚珠，若五个胚珠内的卵细胞都完成了受精卵作用，正常情况下能形成（）A一个果实，内有五粒种子B五个果实、每个果实内有一粒种子C五个果实、每个果实内有五粒种子D果实和种子的数量无法确定9晴朗的白天进入植物体叶片气孔和从叶片中通过气孔散失的气体依次是（）A二氧化碳；氧气B水蒸气；二氧化碳C二氧化碳；氧气和水蒸气D氧气；二氧化碳和水蒸气10下列有关光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（）A所有的植物细胞都能进行光合作用和呼吸作用B在光下进行光合作用，在暗处进行呼吸作用C光合作用释放能量，呼吸作用储存能量D光合作用释放氧气，呼吸作用释放二氧化碳11胎儿通过下列哪一结构与母体相连进行物质交换（）A胎膜B胎盘C胚盘D肚脐12各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是（）蛋白质无机盐淀粉脂肪维生素ABCD13肺变化与呼吸的关系式（）A肺扩张引起呼气B肺收缩引起呼气C吸气引起肺扩张D呼气引起肺扩张14如图表示人体血液循环过程中某物质含量的变化情况图中代表小肠的毛细血管，代表组织细胞间的毛细血管则该物质最可能是（）A氧气B二氧化碳C营养物质D代谢废物15在听觉形成过程中，把声波信息转变成神经冲动的主要结构是（）A鼓膜B半规管C前庭D耳蜗16内耳受到感染时，人可能会失去平衡感而跌倒，与此有关的结构是（）A鼓膜B听觉感受器C耳蜗D前庭和半规管17下列对传染病和免疫的叙述正确的是（）A患病毒性肝炎的人属于易感人群B儿童接种牛痘预防天花是控制传染源C甲状腺是人体重要的免疫器官D有抗体参与的免疫属于特异性免疫18下列有关人体生命活动调节的描述中，不正确的是（）A人体神经细胞与其他细胞明显不同，它的细胞体生有许多突起B人醉酒后会出现语无伦次，走路不稳的现象，分别与大脑和小脑有关C某同学抓起一个烫手馒头，先感觉烫后迅速松手D新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作，这是非条件反射19在一次郊游中，某同学不慎摔伤，伤口出血，血色暗红，血流较缓你认为应首先采用哪种措施救护（）A赶紧送往医院B指压法远心端压住C消毒后用纱布包扎D用止血带近心端捆住20下列对动物类群特征的描述中，错误的是（）A腔肠动物有口无肛门，身体呈辐射对称B环节动物身体分节，体表有角质层C软体动物身体柔软，表面有外套膜D节肢动物身体和附肢分节，体表有外骨骼21下列关于蜥蜴适于陆地生活特点的叙述，不正确的是（）A有颈，便于在陆地寻找食物和发现敌害B肺发达，能满足陆地生活对氧的需求C有卵壳，能保护卵在陆地上发育D皮肤湿润，有利于进行气体交换22随着对湿地的保护和治理，我区一些湿地出现了白鹭，它优雅的姿态，洁白的羽毛，让人倍感自然之美白鹭有较强的飞行能力，下列特征与飞行无关的是（）A气囊辅助呼吸B有发达的龙骨突C两眼分布在头的两侧D前肢变成翼23蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类主要理由是（）A蝙蝠有四肢B蝙蝠的心脏有四腔C蝙蝠有着恒定的体温D蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特点24下列关于哺乳动物运动系统的叙述，错误的是（）A一块骨骼肌的两端肌腱附着在同一块骨上B运动系统由骨、关节和肌肉组成C骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分D一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果25据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（）A是嫁接，是人工营养繁殖B是无性生殖，是有性生殖C均是植物的生殖方式D中种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽26关于家蚕的发育过程，描述正确的是（）A受精卵若虫成虫B受精卵蛹幼虫成虫C成虫受精卵幼虫蛹D受精卵幼虫蛹成虫27下列有关生物遗传和变异的叙述，错误的是（）A遗传和变异现象在生物界普遍存在B环境改变引起的变异是不遗传的变异C性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代D在生物的体细胞中，染色体一般是成对存在的28如图是“多莉”羊的培育过程示意图，相关叙述正确的是（）A“多莉”羊的培育运用了转基因技术B“多莉”羊的性状与母羊丙最相似C“多莉”羊的培育过程采用了胚胎移植技术D“多莉”羊的培育方式属于有性生殖29白化病是一种由常染色体上隐性基因控制的遗传病，下列关于白化病遗传规律的叙述，正确的是（）A父母都患病，子女可能是正常人B子女患病，父母可能都是正常人C父母都无病，子女必定是正常人D子女无病，父母必定都是正常人30种是最基本的分类单位，下列对种的有关叙述中，正确的是（）A一个种里只有一种生物B一个物种就是一个生物C种生物的亲缘关系最远D种生物的共同特征最少二、非选择题：本大题共6个小题，共40分31威海市荣成天鹅湖平均水深为2米，最深不过3米，一月份平均水温为09，湖面很少结冰，湖中繁衍，栖息着大量的小鱼、小虾和浮游生物，是大天鹅冬季的理想生存之地，每年从十一月份开始，北方的天鹅、大雁和野鸭陆陆续续飞到这里越冬，最多时是来年一月份，多达几万只，成群结队，整个湖面洁白一片洁白的天鹅孤高、圣洁，或卧或立，或游或走，或翔或奔，更有好“玩”者，嬉戏打闹，你追我赶，相互喙啄，交颈摩挲，鼓翼欢歌，蔚为壮观到来年二、三月份天鹅开始分散，三三两两地小群活动如果湖上结冰，天上飞雪漫舞，只只婷立的天鹅与茫茫雪景会形成一幅浪漫的画卷，令人百读不厌（1）“每年从十一月份开始，北方的天鹅陆续飞到天鹅湖，来年一月份，达到极至，三月份，天鹅逐渐飞离”天鹅的这种定时飞来飞去的现象称为迁徙根据所学生物学知识，你认为影响天鹅迁徙的主要非生物因素是（2）天鹅在水中进行“你追我赶，相互喙啄，交颈摩挲，鼓翼欢歌”，从行为方式上来看属于行为，当游客靠近天鹅时，它会迅速的游走，与游客保持安全距离，从行为获得途径看，此行为属于行为（3）“只只婷立的天鹅与茫茫雪景会形成一幅浪漫的画卷，令人百读不厌”这句话形象的描写了天鹅雪白的体色与环境高度的一致从生物与环境的关系角度分析，它说明；从进化的角度分析，这种现象是的结果（4）白色天鹅的后代都是白色的，该事实说明生物具有特征32生物圈中到处都是绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用，如图甲表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，乙是植物细胞结构模式图请据图回答问题：（1）植物从土壤中吸收水分的动力来自，进入植物体内的水分大部分通过（填字母）散失到大气中（2）绿色植物是生态系统中的生产者，是因为能够完成甲图中的过程（填字母），该生理过程发生在乙图中的中（3）植物的果实有些甘甜可口，其实是叶片合成的糖类运输到植物的果实贮藏起来，如果从细胞结构看，糖类主要贮藏在图乙的中（4）农民常利用温室大棚种植农作物，他们采用通风换气或人工施肥来提高产量，其目的是夜间，通过适当降低大棚内的温度来提高产量，其原理是，利于有机物的积累33人体器官系统协调配合，才能使各项生命活动正常进行下图中，甲为心脏结构示意图，乙为人体消化、呼吸、循环、泌尿等代谢过程示意图，请分析回答：（1）乙图中a表示，其消化的主要场所是（2）a物质被吸收进入血液，最终由血管进入心脏，在经历心脏两次后，随主动脉中的血液进入全身各处，最后供组织细胞利用（3）乙图中的b代表，其运输的载体是，最终到达组织细胞被利用（4）液体d称为，它与f中液体相比，特有的成分是（5）如果某人的尿液中出现较多的蛋白质，说明其结构e的作用发生了改变所致34科学家通过对不同年代化石进行纵向比较和对现存生物种类进行横向比较，对现在生物的形态结构分析后，发现它们的进化趋势，右图能代表生物进化的大致历程，请分析回答有关问题：（1）生物进化是从简单到复杂，从低等到高等的顺序进行的，你认为线形动物较扁形动物的高等之处表现在，蕨类植物较藻类植物高等之处表现在（2）生物的进化是从水生到陆生，真正的陆生动物类群是，它有结构可以防止体内水分蒸发（3）如果将图示中左右两个分歧中的所有生物分别归为一类，你认为它们所处的分类单位是，根据生物进化的大致历程可以看出，图中最低等的两种生物是35随着社会“宠物热”现象的升温，养犬已成为不少市民的生活乐趣，但在日常生活中一些狗扰民，狗伤人的不文明养狗问题日益突出一次，小强在逗一只没有拴养的小狗时，不小心被狗咬破了手请结合图示及所学的相关知识，回答问题：（1）狗咬破小强的手，至少伤及皮肤的层（2）狗咬小强的手时，小强会迅速做缩手反射，此过程中，能将“狗咬”这种机械刺激转变成神经冲动的是（3）小强被狗咬后，每当看见小狗心跳和呼吸都会不由自主的加快，这属于反射，这种反射是在神经系统的支配下，促使分泌增多的结果，由此说明，生命活动主要受的调节（4）小强被狗咬后，家人立即将其带到医院注射了狂犬疫苗，从免疫的角度看，注射的疫苗属于，产生的免疫类型属于36为探究鼠妇的生活习性是否受到温度、湿度、光照三种环境因素的影响，某同学设计了相关的实验，甲、乙、丙、丁表示四组实验，两圆之间的文字和字母代表实验的条件，中间A区是实验开始放置鼠妇的位置，请据图回答下列问题：（1）如果甲组为对照组，则B表示（2）如果该同学设计的乙、丙、丁组实验能与甲组实验形成对照实验，则C、D、E分别表示、（3）当A区放入20个鼠妇后，如图2的坐标表示有关甲组实验中鼠妇的6次记录数据，从第分钟开始，该组区域鼠妇数量总数达到最高值（4）如果从第二分钟起，每两分钟对鼠妇在甲组实验中的分布情况进行一次统计，如果图2坐标中的信息是甲组实验的统计的结果，请将对应的具体数值填入如表：时间2min4min6min8min10min12min统计个数xx学年山东省威海市文登市八校联考九年级（下）期中生物试卷（五四学制）参考答案与试题解析一、选择题：本大题共30小题，30分，在以下每个小题的四个选项中，只有一个是符合题目要求的1组成一个生态系统必须具有下列哪些成分（）A生产者与分解者B空气、水、阳光、适宜的温度C非生物因素与生物D生产者、分解者、消费者【考点】生态系统的组成及各部分的作用【分析】生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者非生物部分包括阳光、空气、水等【解答】解：一个完整的生态系统由生物部分和非生物部分组成，因此组成一个生态系统必须具有非生物因素与生物故选：C2下列有关生态系统的说法，正确的是（）A海洋生态系统是地球上最大的生态系统B生态系统中的物质及能量是沿着食物链和食物网流动的C生态系统具有很强的自我调节能力，所以生态系统不会遭到破坏D生态系统多样性的根本原因是生物种类的多样性【考点】生物圈是最大的生态系统；生态系统中物质和能量的流动【分析】生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统，生态系统具有一定自动调节能力，任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度【解答】解：A、生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，A错误；B、在生态系统中，如食物链：草兔鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的，B正确；C、在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏，C错误；D、基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，每个物种都是一个独特的基因库基因的多样性决定了生物种类的多样性；基因多样性是生物多样性的根本原因，D错误故选：B3如图为几种生物示意图，有关叙述错误的是（）A可用来制面包和酒B由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C对污水净化有一定作用的是D与相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核【考点】单细胞生物的结构和生活；细菌和真菌的区别【分析】分析图例：是细菌，为单细胞生物，无成形的细胞核；是酵母菌，为单细胞真菌，有成形的细胞核；是病毒，无细胞结构； 是草履虫，为单细胞动物；是青霉，为多细胞真菌，具有成形的细胞核【解答】解：A、可用来制面包和酒，不可用来制面包和酒，A错误；B、是病毒，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，B正确；C、是细菌；是草履虫，以细菌和单细胞藻类为食，对污水有一定的净化作用C正确；D、是细菌，为单细胞生物，无成形的细胞核；是青霉，为多细胞真菌，具有成形的细胞核可见与相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核，D正确故选：A4如图为某种生物体内一项生命活动的过程示意图，下列有关说法正确的是（）A该过程表示动物细胞的分化过程B该过程中发生了遗传物质的复制与平分C该过程中细胞膜和细胞质的变化最明显D该生物体的所有细胞都能进行此过程【考点】细胞分化形成组织；细胞分裂的基本过程【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞（2）细胞分裂过程中染色体的变化如图：（3）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织【解答】解：A、图中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此该过程表示动物细胞的分裂过程而不是分化过程，错误；B、细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中因此，该过程中发生了遗传物质的复制与平分，正确；C、该过程中染色体的变化最明显，而不是细胞膜和细胞质的变化最明显，错误；D、只有分生组织的细胞才能分裂，而不是该生物体的所有细胞都能进行此过程，错误故选：B5下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（）A整个身体只有一个细胞构成B能够趋利避害，适应环境C不能进行呼吸、生殖等复杂的生命活动D能够独立生活【考点】单细胞生物的结构和生活【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系据此作答【解答】解：A、单细胞的生物结构简单，整个身体只有一个细胞构成A正确；B、单细胞生物能够趋利避害，适应环环境，B正确；C、单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动C错误；D、单细胞生物虽然个体微小，但也能独立生活，D正确；故选：C6绿色开花植物体的结构层次是（）A细胞器官组织人体B细胞器官组织体系人体C细胞组织器官系统个体D细胞组织器官个体【考点】绿色开花植物体的结构层次【分析】绿色开花植物体的结构层次是：细胞组织器官个体植物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成不同的组织，有不同的组织构成器官，有六大器官构成一个完整的植物体，没有系统这个层次【解答】答：绿色开花植物体的结构层次是：细胞组织器官个体，没有系统这个层次选项A中有人体，不符合题意；选项B中有人体不符合题意，还要系统是动物体的结构层次，也不对；选项C中的系统收于动物体的结构层次，不属于植物体，不符题意A、B中有“人体”不符合题意，C中有“系统”是人体（动物体）的结构层次，逐一排除只有D符合题意故选D7与种子萌发无关的是（）A适宜的温度B充足的水分C完整的活的胚D适宜的土壤【考点】种子萌发的条件和过程【分析】本题考查的是种子萌发的条件：适量的水分；充足的空气；适宜的温度；完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质【解答】解：种子的萌发不仅需要适量的水分、充足的空气、适宜的温度等外部条件而且种子本身具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质A、适宜的温度，不符合题意B、充足的水分，不符合题意C、完整的活的胚，不符合题意D、适宜的土壤，既不是种子萌发的外部条件，也不是本身条件，故符合题意故选：D8一朵花有一个雌蕊，其子房内有五个胚珠，若五个胚珠内的卵细胞都完成了受精卵作用，正常情况下能形成（）A一个果实，内有五粒种子B五个果实、每个果实内有一粒种子C五个果实、每个果实内有五粒种子D果实和种子的数量无法确定【考点】果实和种子的形成【分析】一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子【解答】解：一朵花受精后子房的发育情况为：可见，子房发育成果实，胚珠发育成种子，如果一朵花有一个雌蕊，其子房内有五个胚珠，若五个胚珠内的卵细胞都完成了受精卵作用，正常情况下能形成一个果实，5粒种子故选：A9晴朗的白天进入植物体叶片气孔和从叶片中通过气孔散失的气体依次是（）A二氧化碳；氧气B水蒸气；二氧化碳C二氧化碳；氧气和水蒸气D氧气；二氧化碳和水蒸气【考点】气孔的功能结构及开闭原理【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程【解答】解：白天只要有光，绿色植物就能进行光合作用但是，光线较弱时（早晨56点钟），植物的呼吸作用要强于光合作用，表现在通过气孔散失的气体是二氧化碳；当光线越来越强时（早晨910点钟），光合作用强于呼吸作用，表现在通过气孔散失的气体是氧气；但是到中午，由于温度高，植物体的蒸腾作用加强，从气孔散失的气体中开始有越来越多的水蒸气了 如图：因此，白天进入植物体叶片的气体是二氧化碳、从叶片气孔散失到大气中的气体是氧气和水蒸气故选：C10下列有关光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（）A所有的植物细胞都能进行光合作用和呼吸作用B在光下进行光合作用，在暗处进行呼吸作用C光合作用释放能量，呼吸作用储存能量D光合作用释放氧气，呼吸作用释放二氧化碳【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，光合作用与呼吸作用的关系如表：区别联系场所原料条件产物能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互对立相互依存呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量【解答】解：A、光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行，而只要是活的细胞就能进行呼吸作用，A错误B、光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行，而呼吸作用有光无光都可进行，呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，为生物的基本特征，B错误C、植物的光合作用储存能量，而呼吸作用释放能量，C错误D、由分析可知：光合作用放出氧气，呼吸作用放出二氧化碳，D正确故选：D11胎儿通过下列哪一结构与母体相连进行物质交换（）A胎膜B胎盘C胚盘D肚脐【考点】胚胎的发育和营养【分析】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官【解答】解：胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中，通过脐带、胎盘从母体获取所需营养物质和氧气，并通过脐带、胎盘排出体内产生的二氧化碳等废物所以胎儿胎盘与母体相连进行物质交换故选：B12各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是（）蛋白质无机盐淀粉脂肪维生素ABCD【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质不需要消化人体即可吸收利用【解答】解：淀粉、脂肪、蛋白质等大分子的、不溶于水的有机物，必需在消化道内被分解为小分子的能溶于水的物质后才能被人体吸收；淀粉的消化开始于口腔，口腔中的唾液含有的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，胃不能消化淀粉，在小肠内淀粉被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化起始于胃，胃液中的胃蛋白酶对蛋白质有初步消化作用，在小肠内被彻底分解为氨基酸；口腔和胃都不能消化脂肪，脂肪的消化在小肠里进行，小肠里有胆汁、胰液和肠液等多种消化液，胰液和肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，胆汁虽然不含有消化酶，但它对脂肪起乳化作用，使脂肪变成微小的颗粒，增加与消化酶的接触面积，从而促进脂肪的消化，脂肪在小肠内被分解为甘油和脂肪酸因此各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是淀粉、蛋白质、脂肪故选：B13肺变化与呼吸的关系式（）A肺扩张引起呼气B肺收缩引起呼气C吸气引起肺扩张D呼气引起肺扩张【考点】呼气和吸气【分析】呼吸运动是由于呼吸肌舒缩而造成胸廓有规律的扩大与缩小相交替的运动，包括吸气和呼气两个过程【解答】解：呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓扩大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动可见C正确故选：C14如图表示人体血液循环过程中某物质含量的变化情况图中代表小肠的毛细血管，代表组织细胞间的毛细血管则该物质最可能是（）A氧气B二氧化碳C营养物质D代谢废物【考点】组织细胞的气体交换【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物【解答】解：小肠是吸收营养物质的主要器官，因此血液流经小肠内的毛细血管时，血液内的营养物质（包括葡萄糖）会增多，血液流经脑部毛细血管时，营养物质被脑部的组织细胞利用，因此血液中营养物质（包括葡萄糖）会减少分析图示可知：在I小肠壁内的毛细血管处该物质增多、在组织细胞间的毛细血管处该物质减少，因此该物质是营养物质故选：C15在听觉形成过程中，把声波信息转变成神经冲动的主要结构是（）A鼓膜B半规管C前庭D耳蜗【考点】听觉的形成过程【分析】此题是一道基础知识题，具体考查的是听觉形成的过程【解答】解：听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉可见听觉的形成过程中，把声波信息转变成神经冲动的主要结构是耳蜗故选：D16内耳受到感染时，人可能会失去平衡感而跌倒，与此有关的结构是（）A鼓膜B听觉感受器C耳蜗D前庭和半规管【考点】耳的基本结构和功能【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗耳廓，收集声波；外耳道，将声波传至鼓膜；鼓膜，把声波振动转为机械振动；听小骨，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；咽鼓管，连通鼓室和鼻咽部；耳蜗，里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动；听神经，将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉前庭和半规管内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器【解答】解：前庭和半规管内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器它们位于内耳因此内耳受到感染时，人可能会失去平衡感而跌倒故选：D17下列对传染病和免疫的叙述正确的是（）A患病毒性肝炎的人属于易感人群B儿童接种牛痘预防天花是控制传染源C甲状腺是人体重要的免疫器官D有抗体参与的免疫属于特异性免疫【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫；传染病流行的基本环节；传染病的预防措施；计划免疫及其意义【分析】本题考查传染病和人体免疫的知识，可以从传染病的概念、三个基本环节、和预防措施以及免疫的分类来考虑【解答】解：传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物；传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，传染病的预防措施有：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群A、患病毒性肝炎的人属于传染源，而不是易感人群，为错误项B、儿童接种牛痘预防天花是保护易感人群，而不是控制传染源，为错误项C、人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，其中免疫器官有胸腺、淋巴结和脾脏等，甲状腺不是人体重要的免疫器官，为错误项D、人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内人体的第三道防线属于特异性免疫，为正确项故选：D18下列有关人体生命活动调节的描述中，不正确的是（）A人体神经细胞与其他细胞明显不同，它的细胞体生有许多突起B人醉酒后会出现语无伦次，走路不稳的现象，分别与大脑和小脑有关C某同学抓起一个烫手馒头，先感觉烫后迅速松手D新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作，这是非条件反射【考点】人体神经系统的组成和功能；反射弧的结构和功能【分析】神经系统的结构和功能的基本单位是神经元神经系统的组成如图所示：即中枢神经系统包括脑和脊髓神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统【解答】解：A、结构必定是与其功能相适应的，如上皮组织细胞的功能主要是保护，它们的特点就是细胞扁平、排列紧密；有分生能力的细胞的结构特点就是细胞核大；神经元的结构特点是细胞突起多而长A正确B、人在醉酒后，由于酒精麻痹人的大脑皮层的语言中枢，使人说话语无伦次；酒精还麻痹人的小脑，由于小脑具有维持身体平衡，协调运动的功能，所以喝醉酒的人会走路不稳B正确C、由于来自皮肤的神经冲动传到脊髓以后，脊髓发出的神经冲动有一部分就沿着上行的神经纤维传到了大脑所以是先缩手再感到烫C错误D、新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作，这是由脑干控制的，属于非条件反射，是简单反射D正确故选：C19在一次郊游中，某同学不慎摔伤，伤口出血，血色暗红，血流较缓你认为应首先采用哪种措施救护（）A赶紧送往医院B指压法远心端压住C消毒后用纱布包扎D用止血带近心端捆住【考点】出血的初步护理【分析】此题考查的知识点是出血的护理解答时可从动脉、静脉、毛细血管出血的特点和止血方法方面来切入【解答】解：动脉出血的特点，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状；静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓；毛细血管出血，血液缓慢渗出动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏动脉；静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏静脉因此，大静脉受伤出血时，正确的急救方法是在远心端结扎；动脉出血在近心端止血；毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口某同学不慎摔伤，伤口出血，血色暗红，血流较缓因此判断是静脉出血故应首先采用指压法远心端压住，同时紧急拨打120送医院故选B20下列对动物类群特征的描述中，错误的是（）A腔肠动物有口无肛门，身体呈辐射对称B环节动物身体分节，体表有角质层C软体动物身体柔软，表面有外套膜D节肢动物身体和附肢分节，体表有外骨骼【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系；软体动物的主要特征及其与人类的关系【分析】（1）腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门（2）环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性，水蛭、蚯蚓等都属于环节动物（3）软体动物身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，有外套膜，分泌形成贝壳（4）节肢动物的特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节【解答】解：A、腔肠动物身体呈辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门A正确；B、环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，体表有角质层是线形动物的特征，B错误；C、软体动物身体柔软，有外套膜，分泌形成贝壳C正确；D、节肢动物身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节D正确；故选：B21下列关于蜥蜴适于陆地生活特点的叙述，不正确的是（）A有颈，便于在陆地寻找食物和发现敌害B肺发达，能满足陆地生活对氧的需求C有卵壳，能保护卵在陆地上发育D皮肤湿润，有利于进行气体交换【考点】爬行动物的主要特征【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物【解答】解：A、蜥蜴有颈，运动灵活，便于在陆地寻找食物和发现敌害，正确B、蜥蜴属于爬行动物，用肺呼吸，能满足陆地生活对氧的需求，正确C、有卵壳，具有保护作用，适于陆地生活，正确D、蜥蜴体表覆盖角质鳞片，防治体内水分散失，适于陆地生活，错误故选：D22随着对湿地的保护和治理，我区一些湿地出现了白鹭，它优雅的姿态，洁白的羽毛，让人倍感自然之美白鹭有较强的飞行能力，下列特征与飞行无关的是（）A气囊辅助呼吸B有发达的龙骨突C两眼分布在头的两侧D前肢变成翼【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【分析】鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸，据此答题【解答】解：A、白鹭不仅有肺而且有气囊，双重呼吸提高呼吸的效率，可以提供充足的氧气，产生大量的热能适应飞行的需要，A正确B、白鹭的胸骨突出，有发达的龙骨突，利于附着发达的胸肌，B正确C、大部分禽类的眼睛都是长在头部的两侧，它们在发现某一事物时往往是转动颈部，使其中一只眼睛正对着被注视的物体，与飞行无关，C错误D、白鹭体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行，与飞行生活有关，D正确故选：C23蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类主要理由是（）A蝙蝠有四肢B蝙蝠的心脏有四腔C蝙蝠有着恒定的体温D蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特点【考点】哺乳动物的主要特征【分析】此题考查鸟类和哺乳类动物的主要特征【解答】解：蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类主要理由是：因为它不具有鸟类的一般特征鸟类的翼是前肢变成的，而它的翼是由前后肢和尾部之间的皮膜连成的而且蝙蝠的体表无羽而有毛，口内有牙齿，体内有膈将体腔分成胸腔和腹腔，这些都是哺乳动物的基本特征，更重要的是，蝙蝠的生活方式是胎生哺乳，而不像鸟类那样卵生，这一特征证明蝙蝠是名副其实的哺乳动物故选：D24下列关于哺乳动物运动系统的叙述，错误的是（）A一块骨骼肌的两端肌腱附着在同一块骨上B运动系统由骨、关节和肌肉组成C骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分D一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果【考点】骨骼肌在运动中的协作关系【分析】哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成骨骼是由多块骨连接而成，关节是骨连结的主要形式【解答】解：A、一块骨骼肌的两端肌腱附着在不同的骨上，A错误B、运动系统由骨、关节和肌肉组成，B正确C、骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，C正确D、一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果，骨骼肌在运动中起动力作用，D正确故选：A25据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（）A是嫁接，是人工营养繁殖B是无性生殖，是有性生殖C均是植物的生殖方式D中种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽【考点】植物的有性生殖；种子萌发的条件和过程；植物的无性生殖；植物的扦插或嫁接【分析】此题考查植物的有性生殖和无性生殖、种子萌发的过程、嫁接等知识，经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖，据此答题【解答】解：A、是嫁接，嫁接属于无性生殖的营养生殖方式的一种，不符合题意B、嫁接、组织培养都属于无性生殖，种子繁殖属于有性生殖，不符合题意C、植物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，因此，都是植物的生殖方式，不符合题意D、种子萌发时最先突破种皮的结构是胚根，符合题意故选：D26关于家蚕的发育过程，描述正确的是（）A受精卵若虫成虫B受精卵蛹幼虫成虫C成虫受精卵幼虫蛹D受精卵幼虫蛹成虫【考点】昆虫的生殖和发育过程【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等【解答】解：家蚕的发育属于完全变态发育，其发育过程经过受精卵幼虫蛹成虫四个时期，而经过受精卵若虫成虫三个时期的是不完全变态发育故选：D27下列有关生物遗传和变异的叙述，错误的是（）A遗传和变异现象在生物界普遍存在B环境改变引起的变异是不遗传的变异C性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代D在生物的体细胞中，染色体一般是成对存在的【考点】生物的遗传和变异现象【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异【解答】解：A、生物的遗传和变异现象是普遍存在的，这是生物进化的基础A正确B、按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代如果环境变化，导致遗传物质发生了变化，那么就是可遗传的变异如果单纯由环境引起的，遗传物质未改变的变异，就是不可遗传的变异因此B选项错误C、生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁C正确D、染色体在体细胞内成对存在，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半该选项“在生物的体细胞中，染色体一般是成对存在的”的说法是正确的故选：B28如图是“多莉”羊的培育过程示意图，相关叙述正确的是（）A“多莉”羊的培育运用了转基因技术B“多莉”羊的性状与母羊丙最相似C“多莉”羊的培育过程采用了胚胎移植技术D“多莉”羊的培育方式属于有性生殖【考点】克隆技术的应用【分析】此题考查的是克隆技术，克隆技术是指人工遗传操作动物进行无性繁殖的技术，克隆后代与亲代具有完全相同的基因组成【解答】解：“多莉”羊是由母羊甲羊提供的无核卵细胞和母羊乙提供的乳腺细胞的细胞核融合而成的细胞发育形成胚胎，然后将胚胎植入母羊丙的子宫内最终发育而成的此项技术叫克隆技术克隆技术是指人工遗传操作动物进行无性繁殖的技术，克隆后代与亲代具有完全相同的基因组成克隆羊的性状与提供细胞核的个体，即提供遗传信息的个体一致克隆技术属于细胞工程因此选项A、B、D的相关叙述是不正确的故选：C29白化病是一种由常染色体上隐性基因控制的遗传病，下列关于白化病遗传规律的叙述，正确的是（）A父母都患病，子女可能是正常人B子女患病，父母可能都是正常人C父母都无病，子女必定是正常人D子女无病，父母必定都是正常人【考点】人类主要的遗传疾病；基因在亲子代之间的传递【分析】白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病，是由于先天性黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病，这类病人通常是全身皮肤、毛发、眼睛缺乏黑色素，因此表现为眼睛视网膜无色素，虹膜和瞳孔呈现淡粉色，怕光，看东西时总是眯着眼睛皮肤、眉毛、头发及其他体毛都呈白色或白里带黄【解答】解：白化病属于家族遗传性疾病，为常染色体隐性遗传，常发生于近亲结婚的人群中A、父母都患病，子女一定都是白化病患者，故不符合题意B、如果夫妇均是白化病隐性致病基因的携带者，夫妇虽然表现正常，但子女可能患病如图所示：故符合题意C、如图所示，父母都是正常人，但如果是致病基因携带者，其子女就会出现白化病患者故不符合题意D、若夫妇一方患病，另一方不是白化病基因的携带者，则子女都是正常的，故不符合题意故选：B30种是最基本的分类单位，下列对种的有关叙述中，正确的是（）A一个种里只有一种生物B一个物种就是一个生物C种生物的亲缘关系最远D种生物的共同特征最少【考点】生物的分类及分类单位【分析】此题考查的是生物分类的内容，思考答题【解答】解：为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种种是最小的单位，同种的生物亲缘关系最近，共同特征最多，一种生物就是一个物种可见A符合题意故选：A二、非选择题：本大题共6个小题，共40分31威海市荣成天鹅湖平均水深为2米，最深不过3米，一月份平均水温为09，湖面很少结冰，湖中繁衍，栖息着大量的小鱼、小虾和浮游生物，是大天鹅冬季的理想生存之地，每年从十一月份开始，北方的天鹅、大雁和野鸭陆陆续续飞到这里越冬，最多时是来年一月份，多达几万只，成群结队，整个湖面洁白一片洁白的天鹅孤高、圣洁，或卧或立，或游或走，或翔或奔，更有好“玩”者，嬉戏打闹，你追我赶，相互喙啄，交颈摩挲，鼓翼欢歌，蔚为壮观到来年二、三月份天鹅开始分散，三三两两地小群活动如果湖上结冰，天上飞雪漫舞，只只婷立的天鹅与茫茫雪景会形成一幅浪漫的画卷，令人百读不厌（1）“每年从十一月份开始，北方的天鹅陆续飞到天鹅湖，来年一月份，达到极至，三月份，天鹅逐渐飞离”天鹅的这种定时飞来飞去的现象称为迁徙根据所学生物学知识，你认为影响天鹅迁徙的主要非生物因素是温度（2）天鹅在水中进行“你追我赶，相互喙啄，交颈摩挲，鼓翼欢歌”，从行为方式上来看属于繁殖行为，当游客靠近天鹅时，它会迅速的游走，与游客保持安全距离，从行为获得途径看，此行为属于学习行为（3）“只只婷立的天鹅与茫茫雪景会形成一幅浪漫的画卷，令人百读不厌”这句话形象的描写了天鹅雪白的体色与环境高度的一致从生物与环境的关系角度分析，它说明生物对环境的适应；从进化的角度分析，这种现象是自然选择的结果（4）白色天鹅的后代都是白色的，该事实说明生物具有遗传和变异（遗传）特征【考点】动物行为的类型和特点【分析】（1）根据动物行为的功能，动物行为可分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等（2）动物的行为获得的途径，可以分为先天性行为和学习行为；先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失学习行为是动物出生后，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为（2）动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种的体色叫做保护色；达尔文认为保护色是动物在自然界长期演化中形成的，是自然选择的结果（3）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异【解答】解：（1）“根据所学生物学知识”，影响天鹅迁徙的主要非生物因素是温度（2）天鹅在水中进行“你追我赶，相互喙啄，交颈摩挲，鼓翼欢歌”，从行为方式上来看属于繁殖行为，”当游客靠近天鹅时，它会迅速的游走，与游客保持安全距离“，从行为获得途径看，这是通过生活经验和学习建立的行为，所以此行为属于学习行为（3）“只只婷立的天鹅与茫茫雪景会形成一幅浪漫的画卷，令人百读不厌”这句话形象的描写了天鹅雪白的体色与环境高度的一致从生物与环境的关系角度分析，它说明生物对环境的适应；从进化的角度分析，这种现象是自然选择的结果（4）“白色天鹅的后代都是白色的”，体现了亲子代之间在性状上的相似性，因此该事实说明生物具有遗传和变异（遗传）特征故答案为：（1）温度；（2）繁殖（求偶）；学习（3）生物对环境的适应；自然选择（4）遗传和变异（遗传）32生物圈中到处都是绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用，如图甲表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，乙是植物细胞结构模式图请据图回答问题：（1）植物从土壤中吸收水分的动力来自蒸腾作用，进入植物体内的水分大部分通过C（填字母）散失到大气中（2）绿色植物是生态系统中的生产者，是因为能够完成甲图中的过程A（填字母），该生理过程发生在乙图中的6叶绿体中（3）植物的果实有些甘甜可口，其实是叶片合成的糖类运输到植物的果实贮藏起来，如果从细胞结构看，糖类主要贮藏在图乙的2液泡中（4）农民常利用温室大棚种植农作物，他们采用通风换气或人工施肥来提高产量，其目的是适当增加二氧化碳浓度，提高光合作用的强度，可提高产量夜间，通过适当降低大棚内的温度来提高产量，其原理是适当降低温度，可以减弱植物的呼吸作用，降低有机物的消耗，利于有机物的积累【考点】绿色植物的蒸腾作用；植物细胞的基本结构；光合作用的概念；呼吸作用的概念【分析】（1）植物的根吸收水分，99%的水分用于蒸腾作用促进了生物圈的水循环（2）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气，叫光合作用，光合产物有机物质，通过筛管运输的果实细胞的液泡内储存（