2019-2020年九年级语文上学期第三次月考试题新人教版.doc

2019-2020年九年级语文上学期第三次月考试题新人教版注意事项：你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。一、语文积累与运用 （35分）1.默写古诗文中的名句名篇。 （10分）(1)在下列横线上填写出古诗文名句。（任选其中6句） 星汉灿烂， 。 （曹操观沧海） 海内存知己， 。 （王勃送杜少府之任蜀州） 乡书何处达， 。 （王湾次北固山下） ，决眦入归鸟。 （杜甫望岳） ，到乡翻似烂柯人。 （刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） ，夜泊秦淮近酒家。 （杜牧泊秦淮） 塞下秋来风景异， 。 （范仲淹渔家傲秋思） ，何似在人间。 （苏轼水调歌头明月几时有）(2)默写王维使至塞上的颔联和颈联。 ， 。 ， 。2.阅读下面的文字，完成题。 （9分）在淅l的春雨中，所有的楼房被洗刷一新，像化zhung后娇媚的少女一样，静谧地矗立在雨雾里，观赏着这美妙的风景。地上的草、路边的树沐浴着贵如油的春雨，显得更加翠色欲流。叶子上挂满了晶莹剔透的露珠，就像一颗颗珍珠挂满了枝头，一阵潮湿的微风吹过，树下便下起了空灵的“珍珠雨”。蜿蜒的小路也涣然一新，宛如一条明如玻璃的带子，走在小路上，脚下便会溅起一朵朵美丽的水花。1 加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分）淅l（） 化zhung（） 晶莹剔透（）2 文中有错别字的一个词语是“ ”，这个词语的正确写法是“ ”。（2分）3 “灵”有下面四个义项，文段中“空灵”的“灵”的意思应为（）（2分） A有效验B聪明，不呆滞C反应敏捷，活动迅速D精神文段主要运用了 和 的修辞手法。（2分）3.运用课外阅读积累的知识，完成题。 （4分）1 古典文学名著西游记作者是 。小说中最能体现孙悟空反抗精神的故事情节是 。2 朝花夕拾是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历的唯一一本 。在朝花夕拾中，鲁迅借动物比喻人，表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是 。4.近年来，随着网络的普及，越来越多的学生习惯于打字，书写能力明显不足，为此某校将开展“弘扬民族文化书法”的主题活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（12分）（1）请从下列词语中选出六个，组成对偶句，作为本次活动的宣传标语。（4分）传承 文化 艺术 文字 魅力 文明 弘扬 品鉴 中华 书法 传统 民族宣传标语为： ， 。（2）请根据下面材料所提供的信息，概括表明汉字书写很重要的两点理由。（4分）【链接材料】书法和中医、京剧等，被誉为中国的国粹，中学生应该下功夫写好汉字。首先，从写好规范字做起，字写出来，既要正确端正，又要清楚整洁。其次，在规范书写的基础上，做到熟练、美观。在多数人习惯于电脑打字的今天，人们对毛笔、墨汁、砚台等传统书写工具的了解越来越少，能用毛笔熟练书写汉字的人就更是凤毛麟角了。因此，有些书法家不无忧虑地说，“长此以往，我们的国粹汉字书法就会被荒废掉。”所以，一个中国人，不会写汉字，写不好汉字，是人生的一大遗憾。有关研究还表明：写好汉字对于调节人的心情有重大作用。在专心致志书写的过程中，人往往会忘却心中的烦恼；还会因专心于字的笔画、结构、走势，而有一种怡然自得的感觉。因此，坚持书法练习，可以使人在专注的书写过程中，感受到无限乐趣。理由：（1） 。（2） 。（3）在活动中，某语文老师说：“有的学生字写得很不规范，让人难以辨认；有的学生写错了字，不是涂成黑圈，就是用修正带、涂改液；有的学生写字时，趴着写、歪着写、站着写；有的还边说话边写字、边吃东西边写字、边听音乐边写字等。”请你针对这位语文老师谈到的学生书写方面的问题，提出至少两点具体的改进建议。（4分）建议：（1） 。（2） 。二、阅 读 （55分）阅读下面的文字，分别回答问题。一 （22分）请和我保持距离张爱国十年前，我还是一名初中语文老师。那天刚下课，邮递员送来一封信，没有寄信人的姓名和地址，只写着“张爱国收”。待看了信，我很吃惊，这位在信里也没有留名的学生，整封信从头至尾都在辱骂我，不仅给我起了一系列侮辱性的绰号，还一次次说我是“误人子弟”，是教师队伍里的“害群之马” 我很快就断定写这封信的是刚毕业的学生马力。初二时，一次，我批评他时的确过了分，一定是给他带来了伤害和怨恨。虽然马力的信太过分，但我还是深刻反思了自己。反思的结论竟然是我真的有点在“误人子弟”。也在这时，我有了一个下海的机会，于是毅然辞了职。就像我教书时总是优秀教师一样，从商的我很快也成了一名出色的企业家，但我一直保持着朴素的生活习惯，并没有买车。一次，我乘公交车，竞意外地在车上碰见了马力。马力触电一般地站起身，跑过来，握住我的手：“张老师张老师我”我说：“你这个东西，毕业这么多年了也不来看看老师，也不给老师写信。” 马力只是不断地说：“对不起，对不起老师” 渐渐的，马力的紧张和尴尬消失了，他大概是确信了我并不知道那封信是他所写。下车后，马力坚决要请我吃饭。 饭间，我知道马力大学已毕业一年，还没有找到合适的工作。我说：“马力，当年那么多学生，就数你小子脑瓜子最活，愿意在我公司干吗？”马力一听，感激得眼泪都下来了。 或许是作为对自己当年错误的补偿吧，马力的工作十分卖力，也十分出色。我也对马力越来越欣赏，不断地给他提职、加薪。 对于那封信，我差不多忘了，即使偶尔想到，也是淡然一笑：谁在孩子时代不犯错误？ 两年过去了。一天晚上，马力陪我吃饭，他一次次举杯敬我，也一遍遍说着感谢我的话。 我分明喝高了，笑了笑说：“马力啊，要说感谢，应该是我感谢你啊！” 马力赶紧说：“恩师，您这是说的哪里话？” “我是实话，马力，我真的感谢你！”我打着酒嗝却又真诚地说，“要不是你当年提醒了我，我如今可能还是那匹误人子弟的害群之马呢。” 马力短暂的吃惊后，就满脸通红，张了张嘴，想说什么，却什么也没有说出来。很快，马力找了个理由，结束了晚餐。 第二天，马力没来上班，手机关机。第三天，第四天，马力都没有来他竟然与我不辞而别！ 很长时间我都无法理解马力的不辞而别，直到不久前在一本杂志上看到这样的话：“人与人应该有一些距离，就像你隔着一层窗户纸看室内，你觉得很洁净，但一旦捅破这层纸，你会发现其实房子里充满了灰尘和污垢。每个人都会有一些污点，你只能将它保留在心中，哪怕是双方的心照不宣也可以，但就是不能说出来” 只是我明白这一点太迟了，因为直到现在我也没有见过马力一次。 （选自微型小说选刊）根据小说的情节，以“我”为陈述对象，完成下列表格。（4分）情节主要事件开端十年前收到刚毕业的学生马力很过分的一封信发展偶遇马力后高潮两年后的一天晚上结局看杂志受启发，明白马力不辞而别的原因6.联系上下文说说下列句子表现了马力当时怎样的心理。 （4分）（1）马力触电一般地站起身，跑过来，握住我的手：“张老师张老师我” （2）马力短暂的吃惊后，就满脸通红，张了张嘴，想说什么，却什么也没有说出来。7.结合具体情节，分析文中“我”的形象。 （6分）8.文章以“请和我保持距离”为题有哪些好处？ （4分）9.朋友之间应该“亲密无间”“推心置腹”呢，还是应该“保持距离”呢？请你结合选文写出自己的看法。 （4分）二 （18分）人生二维码：简单与专注徐 飞同学们，人生是一柄记忆成长的标尺：义无反顾奔向远方，留得星星点点回忆。此时此刻，我特别想问大家一个问题：怎样的人生才值得回味？我担心，“社会是个大染缸”的说法，会不会让你们倍感入世的恐慌？“拼爹胜于拼本事”的乱象，会不会让你们急着去找靠山、拉关系？一夜暴富的股市神话，会不会让你们心浮气躁？面对这些问题，“简单、专注”或许是一剂良方，这也是我给诸位的毕业礼物人生二维码。首先，_。一个人对物质的实际需求，其实是有限的。因此，不要盲目攀比，要乐于并习惯于过简朴和简约的健康生活。纵然社会纷繁浮躁、物欲横流，但锦衣玉食、珠光宝气、豪宅香车，永远不应成为你们奋斗的动因，财富多寡更不应成为你们人生高度的标准。其次，追求人际关系的简单。A走出校门，也许你们会因人际关系的复杂学会“来事”和“勾兑”。诚然，在任何国家、任何社会，关系都客观存在。但即便如此，还是应该尽量让关系简单些、纯粹些。B希望大家坚守本色，摒弃势利，淡化功利，把宝贵的精力用在事业上。再次，简单起步，持续改进。在现实生活中不乏理想巨人、行动矮子之人。同学们既要志存高远，更要切实行动。xx年，全国首届“杰出工程师奖”评选，我校有3位校友荣膺该奖项。其中有一位是交通运输系1982届校友王争鸣。他在分配工作的第三天就去了现场，几乎两年没有回过单位，更没有回过家，连春节都是在勘测现场度过的。王争鸣从一名普通的外业助理工程师一步步成长为行业内尖子。他的成长故事告诉我们，再好的想法，如果不去做，一切都是白搭。最后，把复杂问题简单化。真理世界和认知系统中最伟大最深刻的东西，同样也是简明的、直白的，正所谓“大道至简”。因此，同学们要学会透过表象揭示事情的本来面目，穿过复杂的重重迷雾洞见现象背后简明的内在逻辑、因果关系和本质规律。扫一扫“简单、专注”二维码，希望你们人生从此变得“专注”。专注，_。专注当然要知道专注于什么，正如打靶首先要知道靶点在哪儿一样。很多人一辈子浑浑噩噩，得过且过，还美其名曰顺其自然。他们之所以碌碌无为，很重要的一个原因是人生缺乏目标。没有目标就没有方向、没有动力，生活就将变得凌乱无序，慵懒苟且。专注，还要持之以恒，勤勉勤奋。实证研究和大数据表明，一个人如果要掌握一项技能，成为某一领域的才俊、专家或翘楚，一般需要练习10000个小时以上，这就是所谓的“一万小时定律”。实际上，但凡杰出成就者，他们对事业都执着专注，无怨无悔，甚或如痴如醉。同学们，毕业在即，请你们欣然接受这份二维码，得闲时扫一扫。10.请根据文章内容，分别写出第段和第段的中心句。（4分）11.“整天把心思放在如何入群进 圈、经营人脉，放在察言观色、投人所好，不仅使自己活得很累，长此以往还会扭曲人格、异化行为。”这句是从第段中摘出来的，如果放回原文，应放_ (A,B)位置。（2分）12. 第段主要运用了哪种论证方法，其作用是什么？ （4分）13.请结合文章内容具体分析第段在文中的作用。（4分）14.请简要分析文章的论证思路。（4分）三 （15分）【甲】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 孟子生于忧患，死于安乐【乙】吴既赦越，越王句践反国，乃苦身焦里，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？” 司马迁史记越王勾践世家注：句践：即勾践。春秋时越国国君，于公元前494年被吴王夫差大败于会稽，被俘，释放回国后，发愤图强，于公元前473年灭掉吴国。 15.解释下列加点词在文中的意思。 （5分）(1)劳其筋骨 劳：_ (2)行拂乱其所为 拂：_(3)而后喻 喻：_ (4)入则无法家拂士 入：_(5)越王句践反国 反：_16.翻译下列句子。 （4分）(1)所以动心忍性，曾益其所不能。 _ _。 (2)出则无敌国外患。 _ _。17.【甲】文中孟子认为，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备 和 条件。有一个成语出自【乙】文，请写出这个成语： 。（3分）18. 【甲】【乙】两段文字都写出了逆境在人才成长中的作用，体现了“逆境成就人才”的道理，但也有人认为 “顺境也能成才”，请结合生活实际谈谈你的看法。 （3分）三、写 作 （55分）阅读下面文字，按要求作文。（55分）悲悯： 悲天悯人。以慈悲体恤之心去关注人世间的苦难，感同身受地去抚慰苦难中的人们。当杨绛看到老王“直僵僵地嵌在门框里”时，她心生悲悯；当朱自清看见父亲“蹒跚地走到铁道边，慢慢地探身下去”时，他心生悲悯；当我们读到镰刀头羊“迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹”时，我们是否也心生悲悯？悲悯是情感的一脉活水，有时漾开柔波，有时惊起阵痛。它传递着人世间的温情，呵护着这个世界的美丽。请以“那一刻，我的心颤抖了”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。【提示与要求】自定立意，写出你的经历、感悟、认识。可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。不要套作，不得抄袭。考虑到内容的充实，文中不要少于600字。参考答案：1. 略2. （1）沥 妆 t （2）涣然一新 焕然一新 （3）C （4）比喻 拟人 3. （1）吴承恩 大闹天空 （2）散文集 狗猫鼠 4. （1）如：传承民族文化，弘扬书法艺术；传承中华文明，品鉴文字魅力；传承传统文化，弘扬书法魅力；传承民族文化，弘扬书法艺术；传承中华文明，品鉴文字魅力。（可根据学生作答，多元考虑，只要构成对偶句且紧扣活动主题即可。）（2）汉字书法是国粹。写好汉字可以调节人的心情（3）书写规范书写整洁 端正书字姿势 书写时神情专注 （答出两点即可）5时间 打消马力的担心，请他到自己的公司工作，并不断提携他。 酒后透露了当年那封信的内容，导致马力不辞而别。 不久前 6（1）马力没想到会遇见“我”，为当年写了那封过分的信而紧张、难堪。（2）马力终于知道“我”两年多来一直瞒着他，原来“我”早就知道那封过分的信是他写的，因而格外失落、难堪。 7“我”勇于自我反思：收到马力很过分的信后，冷静反思，下海经商；勇于自责：看杂志后醒悟马力不辞而别的原因，并深深地愧疚；宽容、真诚：偶遇写过分的信给自己的马力，不仅宽慰他，请他到自己公司工作，还大力提携他，酒后真心地感谢马力。（答出两点即可）8.巧设悬念，激发了读者的阅读兴趣；高度概括了文章的主要事件，突出了中心；奠定了文章淡淡的悔恨、愧疚的感情基调。（答出两点即可）9示例一：我认为人与人之间要保持适当的距离。每个人都需要自己的空间，适当的距离感有利于和睦相处，正如选文所说，有些事情如果挑明了就会造成彼此的尴尬。 示例二：我认为人与人之间应该以诚相待。真正的朋友应该是不分彼此、知无不言的，如果有了距离，就会显得生分，也显得不够真诚坦荡。选文中马力之所以不辞而别，是因为他和老师还不是真正的朋友，交情不够深厚。10. 第（4）段，应追求物质生活的简单。第（9）段，要有目标。 11. B； 12.举例论证，作用：用王争鸣从一名普通的外业助理工程师一步步成长为行业内尖子的事例具体论证了“简单起步，持续改进” （“既要志存高远，更要切实行动”）的观点，增强文章说服力。13. 结构上：承上启下（过渡），内容上：承接上文，引出对“专注”的论述，强调中心论点。14.作者首先针对当前社会现象提出：“简单、专注或许是面对诸多社会问题的一剂良方”的观点（1分）；接着运用举例论证、对比论证、道理论证，分别从两个方面就“如何做到简单”和“如何做到专注”进行了具体的论证（2分）；最后，提出自己的希望，总结全文（1分）。 15.（1）使劳累（2）违背（3）通晓，了解（4）在国内（5）“反”通“返”，返回16. （1）（通过这些）来使他的心惊动，使他的性格坚强起来，增加他所不具有的能力。（2）在国外如果没有势力、地位相等的国家和外来的忧患。17.内有法家拂士；外有敌国外患；卧薪尝胆18. 结合生活实际，言之有理即可。19.略