2019-2020年八年级上 第二单元 师友结伴同行.doc

2019-2020年八年级上 第二单元 师友结伴同行命题点一 与朋友交往1.（15崇左1）八年级学生小欢经常和几个社会青年去网吧，还让好朋友小乐替自己保密， 不要告诉老师和父母。小乐当即回绝了小欢，劝他远离网吧，专心学习，并把这件事告诉 了小欢的爸爸。小欢的爸爸夸小乐是小欢的益友。所谓“益友”是指（ ） 品德高尚、志同道合的朋友 为自己的行为保守秘密的朋友 有益于自己进步的朋 友 直言不讳地指出自己错误、批评帮助自己的朋友 A. B. C. D. 2.（14柳州1）“一个缺少友情，长期得不到心理满足的人，容易产生心理异常。”这句话 说明的道理是( ) 友情是一种正常的心理需求 拥有了友情就拥有了健康 同学之间应该发展正常 的友情 心理疾病都是由于缺乏友情导致的 A. B. C. D. 3.14来宾15（2）【关注校园健康成长】 八年级学生小王向父母保证期末考试取得优异成绩，可是结果却不尽如人意，于是他很郁 闷。一天，本班同学小李不小心用墨水弄脏了他的衣服，他非常气愤，拿起墨水瓶向小李 砸过去。结果小王受到学校纪律的处分，还赔偿了小李检查费、医药费300多元。 当我们同学之间出现矛盾和纠纷时，可以通过哪些正确途径来解决？命题点二 师生交往1.（14崇左5）“学为人师，行为世范”。教师要成为学生健康成长的指导者和引路人，才 能更好地（ ） A. 确立教师的绝对性权威 B. 赢得学生的尊重和爱戴 C. 消除师生之间一切矛盾 D. 使每个学生成高端人才2.15百色15（2）广西都安瑶族自治县高中校长莫振高，他生前用自己微薄的工资资 助近300名贫困学生，让他们顺利进入大学。另外，他先后筹集3000多万元善款，资 助1.8万名贫困学生圆了大学梦。为此，他深受人们的尊敬和爱戴。 拥有高尚品德的莫校长令人尊敬，在学习和生活中，中学生应该怎样尊敬老师？第二单元 师友结伴同行命题点一 与朋友交往1. A【解析】考查点：交友原则。解题思路：所谓“益友”，是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。“损友”是指会对自己产生不良影响的朋友。益友应该是讲原则的，而自己的秘密有正确与错误之分，如果自己的行为是错误的，朋友为自己保守所谓的“秘密”就是不讲原则，这样的朋友不是益友，而是损友。因此排除，答案选A。2. A【解析】考查点：友谊的作用。解题思路：我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛。说法正确，朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，帮助我们不断取得进步，让我们感觉到生活的美好，照亮我们生活之路；友谊带给我们快乐、支持和信心,说法正确；说法太过绝对，明显错误，应排除。3. 双方协调;请老师调解;法律途径等。命题点二 师生交往1. B【解析】考查点：构建和谐师生关系。解题思路：“学为人师，行为世范”才能使教师成为学生健康成长的真正指导者和引路人，也只有这样，才能更好地赢得学生的尊重、认可和爱戴。A违背了构建和谐师生关系的理念;而CD的观点过于绝对化，夸大了教师的作用。2.对老师的尊敬体现在日常的学习和生活之中：虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求；感激老师的关心和教育；与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌；关心、体谅和帮助老师。（答出三点即可，3分）